统编版语文八年级上册 期中过关训练课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
期中过关训练
一、积累运用(30分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)
(1)晴川历历汉阳树，________________。________________？烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)东皋薄暮望，________________。树树皆秋色，________________。(王绩《野望》)
芳草萋萋鹦鹉洲
日暮乡关何处是
徙倚欲何依
山山唯落晖
(3)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。________________，________________。________________，________________。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 (白居易《钱塘湖春行》)
(4)________________，志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(5)攀条折其荣，________________。 (《庭中有奇树》)
(6)晓雾将歇，________________；________________，沉鳞竞跃。 (陶弘景《答谢中书书》)
几处早莺争暖树
谁家新燕啄春泥
乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄
老骥伏枥
将以遗所思
猿鸟乱鸣
夕日欲颓
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)那些人以丑态百出的表演，妄图rǔ mò( )人类的良知。
(2)留给人的总印象是失调、崎岖、pínɡ yōnɡ( )，甚至粗鄙。
(3)此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，ruì bù kě dānɡ( )。
(4)母亲在家庭里极能rèn láo rèn yuàn( )。
辱没
平庸
锐不可当
任劳任怨
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A. 人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
B. 大唐，曾经世界上最强大的帝国，却因胡儿叛乱，在高门权贵的舞榭歌台中浑然倒坍。
C. 老同学，还说什么呢，没有你的帮助哪有我的今天？现在你经济上有困难，我一定鼎力相助。
D. 即便是在逆境中，她依然锲而不舍地朝着自己的志向努力追求。
C
C【解析】“鼎力相助”指大力相助。是敬辞，用于有求于对方或感谢对方，不可用于自己。敬谦不当。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A. 我市将以“碳达峰”“碳中和”为目标，加强技术创新，继续举行污染防治工作。(在“创新”后加“的能力”)
B. 新冠肺炎疫情防控要求保持安全社交距离，尽量避免不进入通风不良、人群密集的密闭空间。(删去“避免”)
C. “五四”的火炬传到了当代青年的手中，如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。(把“思考和面对”改为“面对和思考”)
D. 通过钟南山院士对口罩佩戴方法的讲解，对人们学会正确佩戴口罩有很大的帮助。(删去“通过”)
A
A【解析】搭配不当，应把“举行”改为“开展”或“推进”。
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
5.班级正在开展不同类型文学作品的比较学习，按要求完成下列任务。（10分）
任务一：体会古代诗歌作品的意境。
(1)右图书法作品的内容是一首古诗，把它完
整地抄写在横线上，并加上标点符号。（2分）
________________________________________
________________________________________
【注释】“ ”是“檐”字的书法写法。
(2)从意境看，下列能概括诗歌意境特点的一项是
( )(2分)
A. 平静、明净 B. 开阔、苍凉
C. 雄奇、瑰丽 D. 清新、高远
A
A【解析】诗歌把池塘比作镜子，形象地写出了雨后池水平静、明净(清澈)的状态。
任务二：学习纪实性文学作品的写实。
(3)在表格中填入合适的选项，使得人物和原著语句相符，并概括人物的共同之处。(3分)
人物 原著语句 共同之处
毛泽东 ①________ ③________________________________________________________
彭德怀 ②________
A
B
他们都质朴率真、富有生活情趣。
A. 忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵蒌的飞蛾欢呼起来……他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。
B. 他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。
(4)作为纪实作品，谈谈《红星照耀中国》的作者是怎样体现材料的真实性的。(3分)
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《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。
二、阅读(40分)
(一)阅读下面的文字，完成6～10 题。(15分)
【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(选自吴均《与朱元思书》)
6.解释甲文中加点词语的意思。(3分)
(1)任意东西 __________________
(2)猛浪若奔 __________________
(3)鸢飞戾天者 ________________
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
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向东或向西。
飞奔的马。
至、到达。
泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。
【乙】辛丑正月五日，天气澄和，风物闲美，与二三邻曲①，同游斜川。临长流，望曾城②，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜③者，名实旧矣，不复乃为嗟叹④。若夫曾城，傍无依接，独秀中皋⑤，遥想灵山⑥，有爱嘉名。欣对不足率⑦共赋诗悲日月之遂往悼吾年之不留。各疏年纪乡里⑧，以记其时日。
(选自陶渊明《游斜川诗序》)
【注释】①邻曲：邻居。②曾城：山名。③南阜：南山，指庐山。④嗟叹：这里指吟诗作赋。⑤皋：近水处的高地。⑥灵山：指昆仑山最高处的曾城。⑦率：即兴。⑧乡里：指籍贯。
参考译文：【乙】辛丑年正月初五日，天气晴朗和暖，风光景物宁静优美，我与两三位邻居，一同游览斜川。面对悠然远逝的流水，眺望曾城山，夕阳中，鲂鱼、鲤鱼欢快地跃出水面，鳞光闪闪；水鸥乘着和风自由自在地上下翻飞。那南面的庐山久负盛名，我已很熟，不想再为它吟诗作赋。至于曾城山，高耸挺拔，无所依傍，秀丽地独立于平泽之中；遥想那神仙所居的昆仑曾城，就更加喜爱眼前这座山的美名。如此欣然面对曾城山赏景，尚不足以尽兴，于是即兴赋诗，抒发情怀。岁月流逝不返，使我感到悲伤；美好的年华离我而去不再停留，使我内心哀痛。各位游伴分别写下年龄、籍贯，并记下这难忘的一天。
8.解释乙文中加点词语的意思。(2分)
(1)鲂鲤跃鳞于将夕 ______________
(2)不复乃为嗟叹 ________________
9.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)
欣 对 不 足 率 共 赋 诗 悲 日 月 之 遂 往 悼 吾 年 之 不 留。
将要。
再。
/
/
/
10.分别找出甲、乙两篇选文的关键性词句，并说说两篇选文共同表达了怎么样的思想感情。(3分)
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甲文的关键性词句：奇山异水，天下独绝。乙文的关键性词句：风物闲美。两篇选文共同表达了作者对山水美景的赞美和依恋之情。
(二)阅读下面文字，完成11～13题。(10分)
“祝融号”火星车
材料一：5月22日上午10时40分，“天问一号”探测器成功登陆火星刚刚一周，我国第一辆火星车——“祝融号”闪亮登场，安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡视探测。“祝融号”着陆火星，不仅是中国航天工程任务难度的新突破，更是我国在行星科学领域的史无前例的突破。
材料二：①“祝融”在中国传统文化中被尊为最早的火神，象征着我们的祖先用火照耀大地，带来光明。首辆火星车命名为“祝融”，寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。“祝融号”火星车长什么样？可能很多观众和我一样，第一眼看到“祝融号”，就感觉它特别像一只蝴蝶。因此有网友说：“‘祝融’你好呀！你是宇宙级的浪漫。期待你这个勇敢的小火神，带领我们探索浩瀚星空。”
②与我国首台月球车“玉兔号”相比，“祝融号”明显是个大块头，它的身高达到了1.85米，长3.3米，宽3.2米，体重
大约240千克。因为火星离太阳比较远，为了吸收更多的能量，
所以它的太阳能帆板更是达到了“玉兔号”的四到五倍。其在火星上的行进速度是200米/时，设计寿命可以运行3个火星月，相当于约92个地球日。
③“祝融号”的机身被设计成了可升降的主动悬架结构，能够自由转向，六个轮子均独立驱动，多轮悬空的条件下依然能自由移动。在极端地形中，“祝融号”还能重新设计轮子驱动方案以实现“蠕动”“蟹行”和“踮脚”等复杂机械操作，以提高驾驶安全性，成为一辆不折不扣的“火星六驱越野车”。可以说，“祝融号”机身上的六个轮子成为它在火星上驰骋的“风火轮”。
材料三：①按照火星探测任务的总体安排，“祝融号”火星车将在火星表面进行约3个地球月的巡视探测工作。它将在火星上开展地表成分、物质类型分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作。在此期间，“天问一号”环绕器将为火星车提供地火通信中继服务，后续还将继续对火星开展环绕探测。 ②5月24日，中国首次火星探测任务工程总设计师张荣桥说，火星车踏上了我们期待已久的新奇又很陌生的火星大地，步履非常稳健，移动了0.522米，标志着我们绕、着、巡工程的目标圆满达成。
(选自央视新闻、央视网、《广州日报》等，有删改)
11.下列对材料的理解分析，不正确的一项是( )(3分)
A. “祝融号”着陆火星，是我国航天史上的第一次，也是我国在行星科学领域取得的史无前例的突破。
B. 网友评价“祝融号”火星车“是宇宙级的浪漫”，是因为火星车以我国火神“祝融”命名，它指引人类探索浩瀚星空、宇宙未知，且“祝融号”火星车外形像一只蝴蝶。
C. “祝融号”“行走”的本领很高，不仅能够按照原定的方案移动，而且还能在极端地形中重新设计轮子驱动方案，做出“蠕动”“蟹行”和“踮脚”等复杂机械操作。
D. “祝融号”火星车将对火星地表成分、物质类型分布、地质结构以及火星气象环境等进行探测，约3个地球月后，火星车就把探测资料直接传回地球。
D
D【解析】“约3个地球月后”有误，火星车是一边探测，一边把资料传回地球，且是通过“天问一号”环绕器传送资料，不是“直接传回地球”。
12.说说材料二第②段运用了哪两种说明方法，并任选一种分析其作用。(4分)
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说明方法：列数字、作比较。列数字的作用：准确地说明了“祝融号”的长、宽、高和体重，体现了说明文语言的准确性。作比较的作用：将“祝融号”火星车与“玉兔号”月球车的块头相比较，直观、形象地说明“祝融号”的体积大。
13.材料三中有两个数据的陈述，“约3个地球月”和“移动了0.522米”。有同学想把前一个数据改为“3个地球月”，后一个数据改为“约0.5米”，你赞同吗？为什么？(3分)
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不赞同。火星车设计寿命,相当于约92个地球日，92天约为3个月，所以用约数；0.522米是科学仪器精确测量的数据，0.522比0.5米更加精准，科学性更高。约数和确数的科学使用都体现了说明文语言要求的准确性、严谨性。
(三)阅读下面的文字，完成 14～17 题。(15分)
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包
裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人的注视之下迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开放。待到夕阳沉落时，花瓣重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉。在开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!
(有删改)
14.下列诗句的含义与本文太阳花的特点有关的一项是
( )(3分)
A. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
C. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
D. 岂不罹凝寒？松柏有本性。
B
B【解析】本文太阳花的特点是：新陈交替极快、结束开花后为新的花蕾让出位置。B.诗句表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力，与太阳花的特点有关。
15.阅读文章，概述太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”的原因。(4分)
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①因为太阳花特别能够经受住烈日的考验，阳光愈炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛；②因为太阳花生命短促，新陈交替快，所以每一批花都格外珍惜开花的机会。
16.按要求赏析文中画横线的句子。(4分)
(1)在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。(从加点词语的角度赏析)
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“闪”字突出了太阳花开得快，给人以出其不意的感觉；同时写出了其可爱的特点，表达了作者对太阳花的喜爱赞美之情。
(2)一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。(从修辞手法的角度赏析)
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运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了太阳花盛开时生机勃勃、色彩缤纷的情景，表达了作者对太阳花的喜爱和赞美之情。
17.从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界” 太阳花给了你哪些人生启迪 (写出两点即可) (4分)
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原因：①因为一朵太阳花的生命虽极为短暂，但它们努力绽放，带给人们美的世界；②它们新陈交替快，开完的太阳花会腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己闪在一旁，聚集精华，孕育后代。启迪：①努力实现自己的价值；②珍惜时间；③团结互助；④找准适合自己的位置。
三、作文(50分)
18.阅读下面的文字，按要求作文。
在花草树木间，我们发现了大自然的种子；在成长路上，我们心中种下了美好的种子。这粒种子可能来自袁隆平院士的科学家精神，也可能来自一次旅行、一次碰壁，还可能来自父母的呵护，老师的关爱，同学的帮助……
以《心中有一粒种子》为题，写一篇记叙文。
要求：①紧扣主题，内容具体；②文从字顺，感情真挚；③字数不少于500字；④文中不能出现真实的人名、校名、地名；⑤不要套作，不得抄袭。
谢 谢