沪教版 三年级数学上册 一位数与两位数相乘 第四课时 同步练习（含答案）

一位数与两位数相乘④
课时作业目标：
1.能比较熟练地口算整十、整百数的乘法，以及积在100以内的两位数乘一位数的乘法。
2.理解并掌握一位数与两位数相乘（进位）的竖式计算方法，并能正确计算。
3.能运用一位数与两位数相乘的乘法解决一、两步的简单实际问题；能自觉利用估算，整体把握计算结果的合理范围。
课时建议作业：
一、口算下列各题。
8×2＋6＝ 6×3＝ 4×50＝ 10×3＝
7×7＋5＝ 6×30＝ 40×5＝ 11×3＝
4×9＋7＝ 60×30＝ 400×5＝ 12×3＝
（对应课时作业目标1）
二、先估一估每题的结果在哪两个数之间，再列竖式计算。
5×78＝ 82×6＝
我来估算： 我来估算：
5×70＝ （ ）×6＝
5×80＝ （ ）×6＝
积在（ ）和（ ）之间 积在（ ）和（ ）之间
竖式： 竖式：
（对应课时作业目标2、3）
三、下面的算式算得是否正确？正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打
“×”，并改正。
1 3 × 6 6 8 （ ） 6 1 × 5 3 0 5 （ ） 1 6 × 6 6 3 6 （ ）
正确的算式：
（对应课时作业目标2）
四、综合应用。
1.一只丹顶鹤的体重是9千克，一只鸵鸟的体重是它的13倍。这只鸵鸟的体
重是多少千克？
（对应课时作业目标3）
2.
（对应课时作业目标3）
3.学校卫生室王老师为学校购买63包湿纸巾，每包8元。请你估一估，王老师大约要带多少钱？
我觉得小胖的估算方法是______（填“合理”或“不合理”）的。
如果不合理，我的估算方法是（列式计算）： _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
（对应课时作业目标3）
*五、□里应该填几？
7 × 7 0 9 8 × 6 0
（对应课时作业目标2）
*六、阅读理解。
“铺地锦”算法
在很久以前，人们用“格子算法”来计算乘法。在明朝程大位写的《算法统宗》中，把这种方法称为“铺地锦”。它是这样计算3×58的。
【参考答案】一位数与两位数相乘④
一、22；18；200；30
54；180；200；33
43；1800；2000；36
二、
三、
四、1. 9×13＝117（千克）答：这只鸵鸟的体重是117千克。
2. 66×5＝330（瓶）答：一共需要采购330瓶抑菌消毒液。
3. 不合理；70×8＝560（元）
*五、
*六、