沪教版 三年级数学上册 一位数与三位数相乘 第一课时 同步练习（含答案）

一位数与三位数相乘①
课时作业目标：
1.能比较熟练地口算整十、整百数的乘法，以及积在100以内的两位数乘一位数的乘法。
2.能通过合理分拆因数，借助横式表达形式，理解一位数与三位数相乘的算理，掌握相关的计算方法，体验算法的多样性。
3.能运用一位数与三位数相乘的乘法解决简单实际问题；能自觉利用估算，整体把握计算结果的合理范围。
课时建议作业：
一、口算下列各题。
8×3＋6＝ 90×5＝ 300×6＝ 3×40＝
2×9＋5＝ 700×3＝ 5×30＝ 60×7＝
5×7＋6＝ 2×800＝ 13×3＝ 32×2＝
（对应课时作业目标1）
二、想一想，填一填。
274×3＝
1.根据简图，完成相应的计算过程
2.竖式计算
（对应课时作业目标2）
三、观察算式填一填，再列竖式计算。[footnoteRef:1] [1: 选自《练习部分（三年级第一学期）》P27/A级第2题。]
下列算式中，积是三位数的有 ；积是四位数的有 。（填序号即可）
1. 212×4＝ 2. 113×8＝
3. 5×321＝ 4. 264×4＝
（对应课时作业目标2）
四、选择题。（将正确答案的序号填入括号内）。
1.学校图书馆新进325本数学绘本书，每本9元。下边的竖式计算出了325本数学绘本书的价钱，竖式中箭头所指的这一步结果表示的含义，你认为正确的是（ ）。
3 2 5
× 9
4 5
1 8 0
2 7 0 0
2 9 2 5
（对应课时作业目标2）
2.6×705的积的末尾有（ ）。[footnoteRef:2] [2: 选自《练习部分（三年级第一学期）》P28/A级第5题第（1）题。]
A.1个0 B.2个0 C.3个0
（对应课时作业目标2）
五、综合应用。
1.一头梅花鹿高128厘米，一头长颈鹿的高度是梅花鹿的4倍。这头长颈鹿高多少厘米？[footnoteRef:3] [3: 选自《练习部分（三年级第一学期）》P28/A级第6题第（1）题。]
（对应课时作业目标3）
2.
118元 118元 118元
买3套《数学绘本》 需要多少钱？
列式：118×3＝_____( )
1 1 8
× 3
( )
答：买3套《数学绘本》需要（ ）元。
（对应课时作业目标3）
*六、想一想、填一填。
1.在□里填上合适的数使算式成立。
4 1 6 5 □ 8
× 7 × □
□□□ 2 4 0 6 4
（对应课时作业目标2）
2.在括号里填出□、☆、△表示的数。（注：下面图形表示不同的数）
□ △ ☆ 4
× 3
5 □ △ ☆
□＝（ ） △＝（ ） ☆＝（ ）
（对应课时作业目标2）
*七、阅读理解。
古埃及人计算乘法
古埃及人没有乘法口诀表，他们就设计出一种通过加倍运算来做乘法的巧妙方法。例如计算9×24，先写下两列数字，左边一列写下1、2、4、8等，如此不停加倍直到要大于9；右边一列，以24为基础，连续加倍直到与左边数字个数相同。在左列中，你有一种方式组成9（1＋8），划掉多余的数字，然后将右列数字中与之相对应的数也划掉，再将剩下的数字相加，就得到答案。
9 × 24
1 24
2 48
4 96
8 192＋
【参考答案】一位数与三位数相乘①
一、30；450；1800；120
23；2100； 150；420
41；1600；39；64
二、1.
2.
3.
三、（1）（2）；（3）（4）
848；904；1605；1056
四、1.C
2.A
五、 （1）128×4=512（厘米） 答：这头长颈鹿高512厘米。
（2）118×3＝354( 元 )
1 1 8
× 3
( 3 5 4 )
110；120；330；360；在
*六、1.
2.□＝（ 1 ） △＝（ 7 ） ☆＝（ 2 ）
*七、 15 × 36
1 36
2 72
4 144
8 288 ＋
15 540