人教版生物八年级下册 第七单元第三章第二节 生物进化的历程课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第三章 生命起源和生物进化
第二节 生物进化的历程
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
易错点拨
04
课堂演练
05
素养提升
学习目标
1.概述生物进化的主要历程。
2.举例说出研究生物进化的方法。
3.列举生物进化的证据。
课前预习
知识点1 学习研究生物进化的方法
1.在研究生物进化的过程中，__________是非常重要的证据。化石是生物的__________、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋葬在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
化石
遗体
2.在生物学研究中常常用到__________的方法。比较是根据一定的__________，把彼此有某种__________的事物加以__________，确定它们的__________和__________之处。科学家们通过对不同年代化石的__________比较，以及对现存__________的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。
比较
标准
联系
对比
相同
不同
纵向
生物种类
知识点2 生物进化的大致历程(如下图)
3.生物进化的总体趋势是由
__________到__________、由
__________到__________、由
__________到__________，在
漫长的进化过程中，形成了各
自适应__________的__________
和__________。
简单
复杂
低等
高等
水生
陆生
环境
形态结构
生活习性
易错点拨
易错点 化石不是研究生物进化的唯一证据。
研究生物进化的证据，除了化石外，还有解剖学证据（例如同源器官），分子生物学证据（例如不同生物的细胞色素c）等。化石是研究生物进化的重要证据和最直接的证据。化石一般是由生物体的坚硬部分形成的，但是古生物的生活痕迹(如脚印)也能形成化石。古老的地层中不会有高等生物的化石，因为在古老地层形成的时候高等生物还没有进化出来。但是晚近的地层中可能会有低等生物的化石，因为现在有些低等生物也并没有灭绝。
【例】2015年10月15日，中国科学院多位研究员在英国《自然》杂志发表论文，宣布在道县乐福堂乡福岩洞古人类遗址发现47枚具有完全现代人特征的人类牙齿化石，表明8万至12万年前，现代人在该地区已经出现，是目前已知最早的具有完全现代形态的人类。下列关于化石的叙述，不正确的是（ ）
A.化石为生物进化提供了最直接的证据
B.牙齿化石属于遗体化石
C.化石是生物进化的唯一证据
D.化石记录了生物进化的历程
【解析】在研究生物进化的过程中，化石是最直接的证据，但不是唯一证据，选项A正确、选项C错误；牙齿是生物遗体的一部分，所以牙齿化石属于遗体化石，选项B正确；化石在地层中出现是有先后顺序的，通过研究化石可以了解生物进化的历程，选项D正确。
【答案】C
课堂演练
一、选择题
知识点1 学习研究生物进化的方法
1．生物进化长达十几亿年，科学家从未停止对生物进化的研究。除哪一项外，下列都能作为研究生物进化的证据？( )
A.化石 B.体型大小 C.基因 D.细胞色素c
B
2．化石为生物进化提供了直接证据。从右图所示的甲、乙、丙三个地层中挖掘出来的生物化石，由简单到复杂的排列顺序是( )
A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙
C.丙、乙、甲 D.丙、甲、乙
D
3．根据右图中不同生物细胞色素c的氨基酸序列差异，判断下列哪组生物亲缘关系最近 ( )
A.海龟和鸭
B.金枪鱼和鸭
C.海龟和响尾蛇
D.响尾蛇和金枪鱼
A
4．比较法是研究生物进化的常用方法。比较鲸的鳍状前肢、鹰翅膀的骨骼形态及排列，可推测两者( )
A.运动方式相同
B.食物来源相同
C.有共同的祖先
D.生活环境相同
C
知识点2 生物进化的大致历程
5.在动物的进化历程中，最先出现的脊椎动物是( )
A.爬行类 B.鱼类
C.两栖类 D.鸟类
B
6．下面四幅图是动物心脏结构进化演变模式图，由图可知生物进化的趋势是( )
A.由水生到陆生，由低等到高等
B.由简单到复杂，由低等到高等
C.由水生到陆生，由简单到复杂
D.由水生到陆生，由陆生到空中
B
7．右图表示几种植物类群的进化关系，下列相关叙述错误的是( )
A.戊最有可能是水生的
B.乙和丙都是由甲进化来的
C.最先出现的植物类群是甲
D.丁的结构比丙的复杂
A
8．下列有关生物进化的叙述，正确的是( )
A.原始大气中有水蒸气、氢、甲烷、氧气、二氧化碳、硫化氢等气体
B.郑氏始孔子鸟化石的研究证明，鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系
C.哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的
D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生
B
二、非选择题
9.(读图理解)下图是生物进化树的一部
分，仔细分析，并回答下面的问题。
（1）写出B代表的动物类群：_________。
（2）由图中可以看出，[A]__________与
鸟类都起源于古代的__________，现在的
[A]与鸟类存在很大差别，这是适应不同生活环境的结果。
两栖类
哺乳类
爬行类
（3）从图中可以看出，图示动物的进化顺序：无脊椎动物→鱼类→两栖类→__________→____________________。
（4）地球上较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在__________上，从生物生活的环境的变化可以看出生物进化趋势是____________________。
爬行类
鸟类和哺乳类
陆地
由水生到陆生
（5）__________是研究生物进化最重要的证据。研究发现在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚的底层中。从这一研究结果可以看出生物的进化趋势是______________。
（6）现在存在的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没有在生物的进化中灭绝，而且分布还非常广泛，原因是这些生物能够__________环境的不断变化。
化石
由低等到高等
适应
10.(资料分析)阅读资料，回答下列问题。
资料一 化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹被迅速掩埋，长期与空气隔绝，在特殊条件下经过若干万年的复杂变化而形成的。科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，而两栖类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现。
资料二 1861年，在德国发现了埋藏在距今1.5亿年地层里的一种像鸟的动物化石。其大小和乌鸦差不多，被覆羽毛，具有和鸟翅膀一样的前翅，但前肢的末端有指，指端有爪，有牙齿。它的身体结构有些特征像鸟，有些特征则像爬行动物。
(1)研究生物进化常常用到__________法，__________是生物进化的最重要的证据之一。
比较
化石
(2)资料一中提到，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹形成的。科学家通过比较各个地层中的化石发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越__________，越__________；在越新近的地层里，成为化石的生物越__________，越__________ 。
(3)资料二中提到的像鸟的动物是__________。分析资料二可以得出：鸟类可能是由古代__________动物进化来的。进化成鸟类的这种动物类群，还进化成原始的__________动物。
简单
低等
复杂
高等
始祖鸟
爬行
哺乳
素养提升
化石的形成
简单地说，化石就是古生物的遗体或遗迹变成的“石头”。最常见的是骨头与贝壳等。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡之后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们就把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。
问题：化石对研究生物进化方面有什么意义？
示范答案：从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等。化石是研究生物进化的重要证据。
谢 谢