(共23张PPT)
第17章 动物的运动与行为
第2节 动物的行为（第1课时）
学习目标
能说出什么是动物的行为，动物行为的类型、特点以及对动物生存和繁衍的意义。
参与“探究蚂蚁的觅食行为”的活动，体验科学探究的一般过程。
《动物世界》片段
【活动一】
动物的行为定义
1.通过刚才的《动物世界》，你能说说什么是动物的行为吗？
2.你还知道哪些动物的行为？
动物在神经系统和内分泌系统的调节下，通过运动器官的参与，对体内外环境的变化作出的反应的表现形式
自主学习（教材P66页）
几种常见的动物行为
1.选择你感兴趣的一种动物行为，说说这种行为有什么特点，对动物的生存有什么意义？
2. 你还能列举动物行为的其他例子吗？
【活动二】
观察动物的行为类型
合作探究（教材P66页，信息库P71-72页）
1.动物有哪几种行为类型？
2.谈谈各种行为类型的特点？
3.动物的行为对它们的生存和繁衍具有什么意义？
定义：
意义：
争斗行为
同种动物个体之间经常为了争夺食物、配偶、领域等而发生争斗。
提高了种群的整体素质，有利于种群的生存和发展。
定义：
意义：
觅食行为
动物通过独特方式获取生存所需食物的行为。
从环境中获得维持其生存的物质和能量。
定义：
意义：
防御行为
动物对付外来侵略，保护自身或群体中其他个体的行为。
增加了个体和种群生存的机会。
几种常见的动物行为
定义：
意义：
繁殖行为
动物在繁殖过程中表现出的求偶、交配、孵卵、哺育等与繁殖相关的行为。
提高动物的繁殖能力和后代的存活率，有利于种族的延续。
定义：
意义：
迁徙行为
某些动物每年在一定的季节，有规律地沿着相对固定的路线长距离往返移居的现象。
寻找适于生物生存和繁衍的环境。
定义：
意义：
社群行为
群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
分工合作，共同维持群体的生存和发展。
防御行为
争斗行为
觅食行为
迁徙行为
繁殖行为
判断动物行为的类型
动物行为的主要类型和意义
动物的行为
按照对动物所起的作用
觅食行为
防御行为
繁殖行为
争斗行为
社群行为
节律（如迁徙）行为
获得食物，维持生命
夺得食物、配偶或领地
维持群体的生活
繁衍后代，提高后代的成活率
避开不良的生活环境
保护自身或群体中的其他个体
动物的行为使其能适应环境的变化，提高存活和繁殖的机会。
【活动三】
探究蚂蚁的觅食行为
合作探究（教材P67-68页）
1.想一想蚂蚁的觅食时，受哪些因素影响？
2.运用控制单一变量法，选择你认为的因素，合理设计探究方案。
探究蚂蚁的觅食行为
蚂蚁觅食与食物的气味（颜色）有关吗？
提出问题：
作出假设：
蚂蚁觅食与食物的气味（颜色）有关。
蚂蚁觅食与食物的气味（颜色）无关。
应注意的问题：
怎样选择恰当的实验材料，设置对照实验？
各种实验材料应如何使用？
主要观察记录哪些实验现象，得出结论？
制定计划：
时间 地点 食物名称 觅食蚂蚁数量 蚂蚁觅食的途径
探究蚂蚁的觅食行为
实施计划：
分析实验现象和记录的数据得出结论：____________________________________。
得出结论：
表达交流：
与全班同学交流小组探究成果
探究蚂蚁的觅食行为
你还想探究那些问题？
1.蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（ ）
A．昼夜节律 B．潮汐节律
C．季节节律 D．没有节律
2.攻击行为和防御行为的本质区别是（ ）
A.行为过程是否激烈
B.行为结果有无伤亡
C.行为双方是否同种
D.行为过程是否有规律
C
A
【活动四】
课堂检测
连连看
1. 两只雄海豹为占领地而争斗
2. 孔雀开屏
3. 黄鼬放出臭气
4. 秋天大雁南飞
5. 家蚕的幼虫吃桑叶
6. 蜥蜴被捕捉后自断尾巴
7. 工蜂采蜜、喂养蜂王、守卫蜂巢
8. 灰喜鹊捕虫喂养雏鸟
A.防御行为
B.争斗行为
C.繁殖行为
D.节律行为
E.社群行为
F.觅食行为
谢谢！
