2.我是什么 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
部编版小学语文二年级上册
我是什么
学习目标
1.认识“我会认”中的11个生字。
2.会写“我会写”中的8个生字。
3.能流利，有感情的朗读课文。
自学指导一
看课本：
把课文读两遍，不认识的字看课文下面带拼音的生字。想办法记住它们。（5分钟）
qì yān jià huǐ zāi
fú báo bào zào guàn gài
浮 雹 暴 躁 灌 溉
器 淹 稼 毁 灾
我会认
浮 雹 暴 躁 灌 溉
器 淹 稼 毁 灾
我会认
发动机器
灌溉田地
红袍 雹子 奔跑
自学指导二
看课本：
1、你会写“浮、晒、黑、器”4个生字吗？（观察字形结构、笔画、笔顺）
2、试着在练习本上带拼音写一遍组一词。（四分钟）
自学指导三
小组读书比赛要求：把课文读通顺。做到不错字，不丢字，不加字，不重复。（5分钟）
达标检测
1.你认识这些字吗？读一读
浮 雹 暴 躁 灌 溉 器 淹 稼 毁 灾
2.组词
冲（ ） 晒（ ） 池（ ） 浮（ ）
灾（ ） 害（ ） 黑（ ） 器（ ）
我是猜谜小能手：
认真读课文，请同学们猜猜“我是什么”
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又常常把红袍披在身上。人们管我叫 “云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们就管我叫 “雨”。
有时候，我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
动手又动口：
平常我在池塘里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
睡觉
散步
奔跑
跳舞，唱歌，开大会
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没[mò]庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
说一说：
你知道水还有哪些用处？跟同学说说。
小组讨论：
用什么办法管住“我”，让“我”多做好事？
水是生命之源，请珍惜每一滴水！
1、画一画水的变化的连环画,分别画出水的不同的样子。
2、背诵第二、三自然段。
作业
再见