中考语文病句类型学习
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课件28张PPT。病句修改专项练习一、怎样修改病句（修改病句的基本方法）
修改病句（方法） ：
“一解、二读、三找、四改、五检查”
1、一解：了解病句的几种常见类型；熟悉改病句的常规方法。
2、二读：读通句子，弄清原句的本意。修改病句时，不能改变原句的本来意思。
3、三找：找到句子的病症，确定病因。
4、四改：对症下药，根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。修改病句的常规方法是增加、删减和调整词序、更换词语。
5、五检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意……
1、句子成分不完整缺少主语：经过主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
缺少谓语：写到这里，我无比激动的心情，再也写不下去了。
缺少宾语：我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡两岸经济区。2、句子成分搭配不当主谓搭配不当：老校长的一生，挽救了不少失足青年。
动宾搭配不当：他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
主宾不搭配：夏季的金丝大峡谷是人们避暑纳凉的好季节。
修饰语与中心语搭配不当：欢乐的溪流唱着清脆的歌，跳着优美的舞奔向远方。北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是两千多年前新出土的文物。4、两面与一面不能呼应学习态度的正确与否是成绩优良的先决条件之一。5、语义重复据刚刚从伦敦奥运会收到的最新消息，我国男子乒乓球队再次获得团体赛冠军。3、语序不合理6、结构混乱作为一名共产党员，办事、想问题都要从人民的根本利益为出发点。7、不合逻辑有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常坚决地否认不是与个人恩怨有关。8、表意不明大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。◆三、修改病句练习（I） ● 语序不当
（1）我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
（3）从村庄到街道，从清晨到深夜，到处都可以听到琅琅的读书声。（1）不但我信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
（2）昨天在休息室里许多老师都同他热情的交谈。
（3）从清晨到深夜，从村庄到街道，到处都可以听到琅琅的读书声。（4）两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人民代表。
（5）昨天下午，五个学校的老教师参观了我们的武术表演。
（6）博物馆展出了一千五百年前新出土的陶器。
（7）可怜的小狗奄奄一息地躺在地上，满脸伤痕，这时它已无力叫唤了。
（4）我校两位有三十年教龄的优秀的语文老师被选为市人民代表。
（5）昨天下午，学校的五个老教师参观了我们的武术表演。
（6）博物馆展出了新出土的一千五百年前的陶器。
（7）可怜的小狗，满脸伤痕，奄奄一息地躺在地上，这时它已无力叫唤了。
● 搭配不当1.参加这次运动会的20名男女运动员，均由优秀选手组成。
2.夜风吹来，密匝匝的树枝和明晃晃的月光摇曳着，发出沙沙的响声。
3.我们要维护集体利益，不干任何不利于团结的事情和有损于集体的行为。
1.参加这次运动会的20名男女运动员，均是优秀选手。（主谓）
2.夜风吹来，密匝匝的树枝和明晃晃的月光摇曳着，树枝发出沙沙的响声。
3.我们要维护集体利益，不干任何不利于团结或有损于集体的事情。（动宾）（4）人们都以亲切的目光注视和倾听着这位老战士的发言。
（5）对不起，这次我们对你们照顾得太不周全了。
（6）他的家乡是四川省乐山市人。
（7）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。 （4）人们都以亲切的目光注视着（……）这位老战士（……）发言。
（5）对不起，这次我们对你们照顾得太不周到了。
（6）他的家乡是四川省乐山市（……）。
（7）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在沸腾。 ● 成分残缺1.通过多年的生产劳动和技术革新活动，使我深刻地认识到，一个人的智慧是有限的，群众的智慧是无穷的。
2.风儿掠过稻田时，恰似波涛滚滚的黄河，上下起伏。
3.在进一步深化改革的时候，各个单位都要建立和健全必要的规章制度工作。
1.（通过）多年的生产劳动和技术革新活动，使我深刻地认识到，一个人的智慧是有限的，群众的智慧是无穷的。（或删“使”）
2.风儿掠过稻田时，稻子恰似波涛滚滚的黄河，上下起伏。 [缺主语]
3.在进一步深化改革的时候，各个单位都要建立和健全必要的规章制度（工作）。
4.自学一篇课文，不仅要完整地准确地弄懂，而且要切实把握住。
5.徐洪刚可歌可泣的事迹，猛烈地拨动着听众的心弦，在极度的激动之中受到了深刻的教育。
6.由于小王坚持冬季长跑锻炼，使他的体质有了显著的增强。
7.经过这次学习，对大家教育很大。 4.自学一篇课文，不仅要完整地准确地弄懂，而且要切实把握住它的思想意义。
5.徐洪刚可歌可泣的事迹，猛烈地拨动着听众的心弦，使听众在极度的激动之中受到了深刻的教育。
6.（由于）小王坚持冬季长跑锻炼，使他的体质有了显著的增强。（或删“使”）[缺主语]
7.（经过）这次学习，对大家教育很大。● 成分多余（1）许多老一辈革命家的事迹，就是我们学习的好榜样。
（2）清明节前红卫中学的全体学生到烈士陵园举行了献花。
（3）这句话包含了多么丰富的无声的潜台词啊！
（4）我在心里真是由衷地感谢我的数学老师。 （1）许多老一辈革命家(的事迹)，就是我们学习的好榜样。
（2）清明节前红卫中学的全体学生到烈士陵园(举行了)献花。
（3）这句话包含了多么丰富的(无声的)潜台词啊！
（4）我(在心里)真是由衷地感谢我的数学老师。 （5）听了妈妈的话，我心里感到又喜悦又满意的心情。
（6）历代古今中外的经验证明，温室里是培养不出有用人才的。
（7）满山遍野到处都是水果：梨呀，苹果，柿子……（5）听了妈妈的话，我心里感到又喜悦又满意（的心情）。
（6）（历代）古今中外的经验证明，温室里是培养不出有用人才的。
（7）满山遍野（到处）都是水果：梨呀，苹果，柿子……1.采用这种方法，人数不宜过多，（以）五六人即可。
2.你可知道，（要出版）一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
3.艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，观众对这次成功的演出给予了很高的评价。[张冠李戴]
4.考场设在一间宽敞明亮的教室里（举行）。结构混乱
1.采用这种方法，人数不宜过多，以五六人即可。
2.你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
3.艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。
4.考场设在一间宽敞明亮的教室里举行。表意不明
1.当他把获奖证书发给小李时，他对他笑了笑。
2.我认为这件事必须由你、老王、老吴和他商量解决。
3.他走了一个多钟头了。
4.这个人连班主任老师都不认识。1.当他把获奖证书发给小李时，他对小李笑了笑。（或“小李对他”）[指代不明]
2.我认为这件事必须由你、老王、老吴一起和他商量解决。（或在“和”后加“一起”）[句子歧义]
3.他已经离开这儿（在路上走了）一个多钟头了。
4. 连班主任老师都不认识这个人。不合逻辑
1.小卖部很受师生欢迎，销售量由每天七八十元猛增到四百多元。
2.王老师没有请过一次病事假，也没有休息过一星期天和节假日。
3.八月五日晚上，月色浓重，华灯初上，群星璀璨，五光十色的新灯倒映在湖水里。
1.小卖部很受师生欢迎，销售额由每天七八十元猛增到四百多元。
2.王老师没有请过一次病事假，也没有休息过一个（星期天和）节假日。
3.八月五日晚上，月色浓重，华灯初上，（群星璀璨，）五光十色的新灯倒映在湖水里。[自相矛盾]
4.四个现代化的步伐能不能加快，在很大程度上取决于发挥亿万劳动群众的积极性。
5.这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。
6.已经过了五分钟，肯定他不会来了，因为他从来没有迟到过。
4.四个现代化的步伐能不能加快，在很大程度上取决于能否发挥亿万劳动群众的积极性。
[前后不对称]
5.这本书已经出版好几年了，（……）作者最近作了较大的修改。 [强加因果]
6.已经过了五分钟，可能他不会来了，因为他从来没有迟到过。（没有必然的因果关系）搭配不当
1、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
2、今年这里的水稻生产，由于合理密植，长势良好。
3、《女神》的出现，开拓了新诗的领域，为新诗运动奠定了坚实的成绩。
4、列车猛烈的嘶叫声，打破了沉寂的环境。1、它每年发的电，除了供给杭州使用外，还向上
海、南京等地输送。
2、今年这里的水稻，由于合理密植，长势良好。
3、《女神》的出现，开拓了新诗的领域，为新诗运动奠定了坚实的基础。
4、列车猛烈的嘶叫声，打破了环境的沉寂。5、中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
6、今年麦子的收成是几年来最好的一年。
7、世界是永远不停的运动、变化和转化的过程。
8、居民积极参加义务劳动，把街道打扫得干净整齐。5、中学时代打下的坚实的基础，为他进一步自学创造了条件。
6、今年麦子的收成是几年来最好的。
7、世界是永远不停的运动、变化和转化的。
8、居民积极参加义务劳动，把街道收拾得干净整齐。语序不当
1、乔丹来了，各地的球迷许多都跑来一睹风采。
2、这件事情在领导和群众中广泛的引起了争议。
3、这次会议对节约原材料问题交换了广泛的意见。
4、在社会主义现代化建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。1、乔丹来了，各地的许多球迷都跑来一睹风采。
2、这件事情在领导和群众中引起了广泛的争议。
3、这次会议对节约原材料问题广泛的交换了意见。
4、在社会主义现代化建设事业中，应该充分发挥广大知识分子的作用。5、他把我们几个团的负责干部叫到一起交流意见。
6、批评和自我批评是有效改正错误提高思想水平的方法。
7、我们一方面要加强培养人才的工作，另一方面要用好现有的中年知识分子，充分把他们的积极性调动起来。5、他把我们团的几个负责干部叫到一起交流意见。
6、批评和自我批评是改正错误提高思想水平的有效方法。
7、我们一方面要加强培养人才的工作，另一方面要用好现有的中年知识分子，把他们的积极性充分调动起来。成分残缺/多余
1、由于游泳技术的提高，为广泛深入的开展群众性游泳活动提供了条件。
2、在建设事业迅猛发展的新形势下，对建筑材料工业提出了更高的要求。
3、看到老师傅在忘我劳动，使我深受教育。1、游泳技术的提高，为广泛深入的开展群众性游泳活动提供了条件。（删“由于”）
2、建设事业迅猛发展的新形势，对建筑材料工业提出了更高的要求。（删“在……下”）
3、看到老师傅在忘我劳动，我深受教育。（删“使”）4、这种新闻报道弄虚作假，我们要坚决加以反对。
5、村领导违章抢建的问题至今未获解决，更没有受到任何处分。
6、参建大军响应上级号召，又快又好的进行施工任务，争取提前完工。
7、这句话包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊！4、这种新闻报道弄虚作假，我们要坚决 反对。
5、村领导违章抢建的问题至今未获解决，村领导更没有受到任何处分。
6、参建大军响应上级号召，又快又好的进行施工，争取提前完工。（删“任务”）
7、这句话包含了多么丰富的 潜台词啊！8、他在工作之余，坚持上业余夜校，很快成为骨干。
9、翻开科学史的记录可以看到：从天体运动规律的总结中得出了万有引力定律。
10、解放区文艺同民间文艺保持着密切的血肉联系。
8、他在工作之余，坚持上 夜校，很快成为骨干。（删“业余”）
9、翻开科学史的记录可以看到：牛顿从天体运动规律的总结中得出了万有引力定律。
10、解放区文艺同民间文艺保持着 血肉联系。（删“密切的”）
1、听了杨利伟动人的报告，对我启发教育很大。
2、校长和其他学校领导出席了这届中考动员大会。
3、他那认真刻苦的精神，值得我们每个同学效尤。
4、看到他的照片，我便想起当年形影不离。
5、学校采纳并研究了学生会的意见。1、杨利伟动人的报告，对我启发教育很大。（删“听了”）
2、校长和学校其他领导出席了这届中考动员大会。
3、他那认真刻苦的精神，值得我们每个同学学习。
4、看到他的照片，我便想起当年形影不离的情景。
5、学校研究并采纳了学生会的意见。不合逻辑
1.这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。
2.我国江河湖海盛产鱼、虾、盐、碱等水产。
3.这次大会，我校师生基本上都参加了。
4.商品包装的美化与否，会激发顾客的购买欲，这是不容争辩的事实。
1.这个经验值得文教工作者重视。 （删“和中小学教师”）
2.我国江河湖海盛产鱼、虾等水产。（删“、盐、碱”或“水产”）
3.这次大会，我校师生都参加了。（删“基本上”）
4.商品包装美化得好，会激发顾客的购买欲，这是不容争辩的事实。（前后不对称，删“与否”）
5.他生长在偏僻的山区，因而从小就对农民有深厚的感情。
6.在前一段教学工作中，由于我们重视了课堂教学，因而忽视了辅导工作。
7.他是多少个死难者中幸免的一个。
5.他生长在偏僻的山区， 从小就对农民有深厚的感情。（删“因而”）
6.在前一段教学工作中， 我们重视了课堂教学，却忽视了辅导工作。
7.他是多少个遇难者中幸免的一个。？？
修改病句（方法） ：
“一解、二读、三找、四改、五检查”
1、一解：了解病句的几种常见类型；熟悉改病句的常规方法。
2、二读：读通句子，弄清原句的本意。修改病句时，不能改变原句的本来意思。
3、三找：找到句子的病症，确定病因。
4、四改：对症下药，根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。修改病句的常规方法是增加、删减和调整词序、更换词语。
5、五检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意……
1、句子成分不完整缺少主语：经过主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
缺少谓语：写到这里，我无比激动的心情，再也写不下去了。
缺少宾语：我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡两岸经济区。2、句子成分搭配不当主谓搭配不当：老校长的一生，挽救了不少失足青年。
动宾搭配不当：他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
主宾不搭配：夏季的金丝大峡谷是人们避暑纳凉的好季节。
修饰语与中心语搭配不当：欢乐的溪流唱着清脆的歌，跳着优美的舞奔向远方。北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是两千多年前新出土的文物。4、两面与一面不能呼应学习态度的正确与否是成绩优良的先决条件之一。5、语义重复据刚刚从伦敦奥运会收到的最新消息，我国男子乒乓球队再次获得团体赛冠军。3、语序不合理6、结构混乱作为一名共产党员，办事、想问题都要从人民的根本利益为出发点。7、不合逻辑有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常坚决地否认不是与个人恩怨有关。8、表意不明大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。◆三、修改病句练习（I） ● 语序不当
（1）我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
（3）从村庄到街道，从清晨到深夜，到处都可以听到琅琅的读书声。（1）不但我信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
（2）昨天在休息室里许多老师都同他热情的交谈。
（3）从清晨到深夜，从村庄到街道，到处都可以听到琅琅的读书声。（4）两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人民代表。
（5）昨天下午，五个学校的老教师参观了我们的武术表演。
（6）博物馆展出了一千五百年前新出土的陶器。
（7）可怜的小狗奄奄一息地躺在地上，满脸伤痕，这时它已无力叫唤了。
（4）我校两位有三十年教龄的优秀的语文老师被选为市人民代表。
（5）昨天下午，学校的五个老教师参观了我们的武术表演。
（6）博物馆展出了新出土的一千五百年前的陶器。
（7）可怜的小狗，满脸伤痕，奄奄一息地躺在地上，这时它已无力叫唤了。
● 搭配不当1.参加这次运动会的20名男女运动员，均由优秀选手组成。
2.夜风吹来，密匝匝的树枝和明晃晃的月光摇曳着，发出沙沙的响声。
3.我们要维护集体利益，不干任何不利于团结的事情和有损于集体的行为。
1.参加这次运动会的20名男女运动员，均是优秀选手。（主谓）
2.夜风吹来，密匝匝的树枝和明晃晃的月光摇曳着，树枝发出沙沙的响声。
3.我们要维护集体利益，不干任何不利于团结或有损于集体的事情。（动宾）（4）人们都以亲切的目光注视和倾听着这位老战士的发言。
（5）对不起，这次我们对你们照顾得太不周全了。
（6）他的家乡是四川省乐山市人。
（7）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。 （4）人们都以亲切的目光注视着（……）这位老战士（……）发言。
（5）对不起，这次我们对你们照顾得太不周到了。
（6）他的家乡是四川省乐山市（……）。
（7）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在沸腾。 ● 成分残缺1.通过多年的生产劳动和技术革新活动，使我深刻地认识到，一个人的智慧是有限的，群众的智慧是无穷的。
2.风儿掠过稻田时，恰似波涛滚滚的黄河，上下起伏。
3.在进一步深化改革的时候，各个单位都要建立和健全必要的规章制度工作。
1.（通过）多年的生产劳动和技术革新活动，使我深刻地认识到，一个人的智慧是有限的，群众的智慧是无穷的。（或删“使”）
2.风儿掠过稻田时，稻子恰似波涛滚滚的黄河，上下起伏。 [缺主语]
3.在进一步深化改革的时候，各个单位都要建立和健全必要的规章制度（工作）。
4.自学一篇课文，不仅要完整地准确地弄懂，而且要切实把握住。
5.徐洪刚可歌可泣的事迹，猛烈地拨动着听众的心弦，在极度的激动之中受到了深刻的教育。
6.由于小王坚持冬季长跑锻炼，使他的体质有了显著的增强。
7.经过这次学习，对大家教育很大。 4.自学一篇课文，不仅要完整地准确地弄懂，而且要切实把握住它的思想意义。
5.徐洪刚可歌可泣的事迹，猛烈地拨动着听众的心弦，使听众在极度的激动之中受到了深刻的教育。
6.（由于）小王坚持冬季长跑锻炼，使他的体质有了显著的增强。（或删“使”）[缺主语]
7.（经过）这次学习，对大家教育很大。● 成分多余（1）许多老一辈革命家的事迹，就是我们学习的好榜样。
（2）清明节前红卫中学的全体学生到烈士陵园举行了献花。
（3）这句话包含了多么丰富的无声的潜台词啊！
（4）我在心里真是由衷地感谢我的数学老师。 （1）许多老一辈革命家(的事迹)，就是我们学习的好榜样。
（2）清明节前红卫中学的全体学生到烈士陵园(举行了)献花。
（3）这句话包含了多么丰富的(无声的)潜台词啊！
（4）我(在心里)真是由衷地感谢我的数学老师。 （5）听了妈妈的话，我心里感到又喜悦又满意的心情。
（6）历代古今中外的经验证明，温室里是培养不出有用人才的。
（7）满山遍野到处都是水果：梨呀，苹果，柿子……（5）听了妈妈的话，我心里感到又喜悦又满意（的心情）。
（6）（历代）古今中外的经验证明，温室里是培养不出有用人才的。
（7）满山遍野（到处）都是水果：梨呀，苹果，柿子……1.采用这种方法，人数不宜过多，（以）五六人即可。
2.你可知道，（要出版）一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
3.艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，观众对这次成功的演出给予了很高的评价。[张冠李戴]
4.考场设在一间宽敞明亮的教室里（举行）。结构混乱
1.采用这种方法，人数不宜过多，以五六人即可。
2.你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
3.艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。
4.考场设在一间宽敞明亮的教室里举行。表意不明
1.当他把获奖证书发给小李时，他对他笑了笑。
2.我认为这件事必须由你、老王、老吴和他商量解决。
3.他走了一个多钟头了。
4.这个人连班主任老师都不认识。1.当他把获奖证书发给小李时，他对小李笑了笑。（或“小李对他”）[指代不明]
2.我认为这件事必须由你、老王、老吴一起和他商量解决。（或在“和”后加“一起”）[句子歧义]
3.他已经离开这儿（在路上走了）一个多钟头了。
4. 连班主任老师都不认识这个人。不合逻辑
1.小卖部很受师生欢迎，销售量由每天七八十元猛增到四百多元。
2.王老师没有请过一次病事假，也没有休息过一星期天和节假日。
3.八月五日晚上，月色浓重，华灯初上，群星璀璨，五光十色的新灯倒映在湖水里。
1.小卖部很受师生欢迎，销售额由每天七八十元猛增到四百多元。
2.王老师没有请过一次病事假，也没有休息过一个（星期天和）节假日。
3.八月五日晚上，月色浓重，华灯初上，（群星璀璨，）五光十色的新灯倒映在湖水里。[自相矛盾]
4.四个现代化的步伐能不能加快，在很大程度上取决于发挥亿万劳动群众的积极性。
5.这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。
6.已经过了五分钟，肯定他不会来了，因为他从来没有迟到过。
4.四个现代化的步伐能不能加快，在很大程度上取决于能否发挥亿万劳动群众的积极性。
[前后不对称]
5.这本书已经出版好几年了，（……）作者最近作了较大的修改。 [强加因果]
6.已经过了五分钟，可能他不会来了，因为他从来没有迟到过。（没有必然的因果关系）搭配不当
1、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
2、今年这里的水稻生产，由于合理密植，长势良好。
3、《女神》的出现，开拓了新诗的领域，为新诗运动奠定了坚实的成绩。
4、列车猛烈的嘶叫声，打破了沉寂的环境。1、它每年发的电，除了供给杭州使用外，还向上
海、南京等地输送。
2、今年这里的水稻，由于合理密植，长势良好。
3、《女神》的出现，开拓了新诗的领域，为新诗运动奠定了坚实的基础。
4、列车猛烈的嘶叫声，打破了环境的沉寂。5、中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
6、今年麦子的收成是几年来最好的一年。
7、世界是永远不停的运动、变化和转化的过程。
8、居民积极参加义务劳动，把街道打扫得干净整齐。5、中学时代打下的坚实的基础，为他进一步自学创造了条件。
6、今年麦子的收成是几年来最好的。
7、世界是永远不停的运动、变化和转化的。
8、居民积极参加义务劳动，把街道收拾得干净整齐。语序不当
1、乔丹来了，各地的球迷许多都跑来一睹风采。
2、这件事情在领导和群众中广泛的引起了争议。
3、这次会议对节约原材料问题交换了广泛的意见。
4、在社会主义现代化建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。1、乔丹来了，各地的许多球迷都跑来一睹风采。
2、这件事情在领导和群众中引起了广泛的争议。
3、这次会议对节约原材料问题广泛的交换了意见。
4、在社会主义现代化建设事业中，应该充分发挥广大知识分子的作用。5、他把我们几个团的负责干部叫到一起交流意见。
6、批评和自我批评是有效改正错误提高思想水平的方法。
7、我们一方面要加强培养人才的工作，另一方面要用好现有的中年知识分子，充分把他们的积极性调动起来。5、他把我们团的几个负责干部叫到一起交流意见。
6、批评和自我批评是改正错误提高思想水平的有效方法。
7、我们一方面要加强培养人才的工作，另一方面要用好现有的中年知识分子，把他们的积极性充分调动起来。成分残缺/多余
1、由于游泳技术的提高，为广泛深入的开展群众性游泳活动提供了条件。
2、在建设事业迅猛发展的新形势下，对建筑材料工业提出了更高的要求。
3、看到老师傅在忘我劳动，使我深受教育。1、游泳技术的提高，为广泛深入的开展群众性游泳活动提供了条件。（删“由于”）
2、建设事业迅猛发展的新形势，对建筑材料工业提出了更高的要求。（删“在……下”）
3、看到老师傅在忘我劳动，我深受教育。（删“使”）4、这种新闻报道弄虚作假，我们要坚决加以反对。
5、村领导违章抢建的问题至今未获解决，更没有受到任何处分。
6、参建大军响应上级号召，又快又好的进行施工任务，争取提前完工。
7、这句话包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊！4、这种新闻报道弄虚作假，我们要坚决 反对。
5、村领导违章抢建的问题至今未获解决，村领导更没有受到任何处分。
6、参建大军响应上级号召，又快又好的进行施工，争取提前完工。（删“任务”）
7、这句话包含了多么丰富的 潜台词啊！8、他在工作之余，坚持上业余夜校，很快成为骨干。
9、翻开科学史的记录可以看到：从天体运动规律的总结中得出了万有引力定律。
10、解放区文艺同民间文艺保持着密切的血肉联系。
8、他在工作之余，坚持上 夜校，很快成为骨干。（删“业余”）
9、翻开科学史的记录可以看到：牛顿从天体运动规律的总结中得出了万有引力定律。
10、解放区文艺同民间文艺保持着 血肉联系。（删“密切的”）
1、听了杨利伟动人的报告，对我启发教育很大。
2、校长和其他学校领导出席了这届中考动员大会。
3、他那认真刻苦的精神，值得我们每个同学效尤。
4、看到他的照片，我便想起当年形影不离。
5、学校采纳并研究了学生会的意见。1、杨利伟动人的报告，对我启发教育很大。（删“听了”）
2、校长和学校其他领导出席了这届中考动员大会。
3、他那认真刻苦的精神，值得我们每个同学学习。
4、看到他的照片，我便想起当年形影不离的情景。
5、学校研究并采纳了学生会的意见。不合逻辑
1.这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。
2.我国江河湖海盛产鱼、虾、盐、碱等水产。
3.这次大会，我校师生基本上都参加了。
4.商品包装的美化与否，会激发顾客的购买欲，这是不容争辩的事实。
1.这个经验值得文教工作者重视。 （删“和中小学教师”）
2.我国江河湖海盛产鱼、虾等水产。（删“、盐、碱”或“水产”）
3.这次大会，我校师生都参加了。（删“基本上”）
4.商品包装美化得好，会激发顾客的购买欲，这是不容争辩的事实。（前后不对称，删“与否”）
5.他生长在偏僻的山区，因而从小就对农民有深厚的感情。
6.在前一段教学工作中，由于我们重视了课堂教学，因而忽视了辅导工作。
7.他是多少个死难者中幸免的一个。
5.他生长在偏僻的山区， 从小就对农民有深厚的感情。（删“因而”）
6.在前一段教学工作中， 我们重视了课堂教学，却忽视了辅导工作。
7.他是多少个遇难者中幸免的一个。？？