第12课　阿拉伯帝国提升训练 部编版（五四学制）八年级历史上册（含解析）

2022-2023学年度人教版五四学制八年级历史上册
课堂提升训练
第四单元　封建时代的亚洲国家
第12课　阿拉伯帝国
基础过关全练
知识点1　穆罕默德创立伊斯兰教
1.6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛四分五裂,部落间矛盾丛生、商路不畅,导致商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。据此可知,穆罕默德创立伊斯兰教的背景是(　　)
A.多神崇拜不复存在　　 　B.中央集权已经建立
C.半岛统一对外扩张　　 　D.国家分裂仍未统一
2.阿拉伯国家建立过程中,穆罕默德的历史功绩在于(　　)
①创立伊斯兰教
②促使阿拉伯国家的雏形诞生
③建成一个地跨欧、亚、非三洲的帝国
④促使阿拉伯半岛基本统一
A.①②　　　 B.②③④　　 　C.①③　　 　D.①②④
知识点2　阿拉伯帝国
3.八年级(1)班的小明同学设计了一张学习卡片(如图)。据此判断,他正在学习的是哪个国家的历史(　　)
1.751年,击败唐朝大将高仙芝的军队 2.8世纪中期,版图横跨欧、亚、非三洲 3.830年,在巴格达设立“智慧宫” 4.将中国的重大发明传入欧洲
A.阿拉伯帝国　　 　B.查理曼帝国
C.奥斯曼帝国　　 　D.拜占庭帝国
知识点3　阿拉伯文化
4.《阿拉伯文学史》记载:一般人为求学而游历欧、亚、非三洲,然后犹如蜜蜂一般,载蜜而归,把他们储蓄的宝藏,分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文学繁荣的主要原因是(　　)
A.立足以往文明的基础　　 　B.地理位置优越
C.注重吸收东西方文明　　 　D.国家十分重视
5.阿拉伯帝国都城巴格达“市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料……从非洲东部运来的象牙和金粉”。这反映了阿拉伯帝国(　　)
A.宗教扩张征服世界　　　
B.沟通了东西方贸易
C.促进思想文化交流　　 　
D.创造了阿拉伯文化
6.7世纪的亚洲大陆,阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征战,完成了国家的蜕变,阿拉伯翻开了其历史的崭新一页。阅读下列材料,回答问题。
　　材料一　6世纪末7世纪初,(阿拉伯半岛)内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
　　材料二　630年,穆罕默德率领穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。至8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
　　材料三　阿拉伯帝国在文学、数学、建筑和医学等领域都取得了令人瞩目的成就。
(1)依据材料一和所学知识,指出完成阿拉伯半岛力挽狂澜任务的是谁,以及他解决危机的途径。
(2)依据材料二并结合所学知识,写出伊斯兰教与阿拉伯帝国的关系。
(3)依据材料三和所学知识,列举阿拉伯帝国在文学、数学、医学领域的成就。
(4)通过学习本课知识,谈谈你对“阿拉伯翻开了其历史的崭新一页”的理解。
能力提升全练
7.(2021福建中考,22,★★☆)阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字,并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力于(　　)
A.创新与交流　　　
B.冒险与挑战
C.征服与重建　　 　
D.统一与扩张
8.阿拉伯人伊本·西那的医学著作《医典》传入欧洲后,长期是西方大学的医学教科书,仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明(　　)
A.阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化
B.阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献
C.阿拉伯文化是西方文明的起源
D.阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲
9.(2022山东泰安东岳中学期末,8,★★☆)正确区分历史事实与历史观点,是学习历史的重要方法。下列表述属于历史观点的是(　　)
A.伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一
B.630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加
C.穆罕默德于7世纪初创立伊斯兰教
D.830年,哈里发在巴格达设“智慧宫”
史料拓展全练
拓展　伊斯兰教的创立及阿拉伯的统一
10.阅读史料,回答问题。
　　穆斯塔法·阿卡德导演的经典名作《上帝的使者》,被《时代》周刊评为20世纪百大佳片之一。故事梗概:7世纪,穆罕默德与麦加城的强权者们斗争着,他揭露他们的专横,以及他们造成的弊病……穆罕默德和他的信徒们鼓励人们忘却旧偶像,只崇拜唯一的真主安拉……穆斯林为正义而战……
问题　穆罕默德宣扬的是哪一宗教 这一宗教的创立及传播与阿拉伯帝国的建立有何关系
素养探究全练
11.阿拉伯帝国地处欧、亚、非三大洲的交界处,阿拉伯学者在吸收、消化外来文化的基础上,创造了光辉灿烂的阿拉伯文化,阿拉伯人凭借阿拉伯帝国优越的地理位置,成为沟通古代世界东西方文化交流的桥梁。请你辨析下列有关材料,解答问题。
【伟大的创造者】
　　材料一　历史上绝无仅有的幸运者——穆罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者,他自己是个文盲,既不能读书,也不会写字,他却带来了一部经典。既是诗篇,又是法典,也是祈祷书,直到今天,还被五分之一的人类所崇拜,被视为妙文、智慧和真理的奇迹……这是永恒的奇迹。
　　材料二　当他以胜利者的身份进入麦加时,他本可以对古莱氏人进行一次正当的报复,可以因他们……而予以惩罚。同他的助手们的意见相反,同当时的习俗相反,他宽容了他们,只想到感化他们,使他们成为更好的辅助者……他这个阿拉伯人坚定而又廉洁,他从未丧失过他的诚信,他是一个极有礼貌的人。
【知识的尊重者】
　　材料三　学问虽远在中国,亦当求之。
——穆罕默德
“人最美的装饰是知识。”
——阿拉伯谚语
阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国的文化,并发扬光大。
——《世界中世纪史》
(1)材料一“穆罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者”中的民族、帝国和宗教分别指的是什么
(2)穆罕默德创立的宗教和帝国之间有什么内在联系
(3)根据材料二,你从穆罕默德身上学到了哪些优秀的品质
(4)根据材料三并结合教材知识说说阿拉伯帝国重视知识的表现。
答案全解全析
基础过关全练
1.D　根据题干中“阿拉伯半岛四分五裂”等可知,穆罕默德创立伊斯兰教的背景是国家分裂仍未统一,D符合题意。
2.D　结合所学知识可知,①②④均是穆罕默德的历史功绩。故选D。
3.A　根据题干中“751年,击败唐朝大将高仙芝的军队”“8世纪中期,版图横跨欧、亚、非三洲”等信息并结合所学可知,小明学习的是阿拉伯帝国的历史。故选A。
4.C　据题干中的“游历欧、亚、非三洲”“分发给发奋的学生们”可知,阿拉伯人注重吸收东西方文明,所以C项符合题意。
5.B　据题干关键信息并结合所学可以看出,巴格达有来自当时四面八方的商品,反映了阿拉伯帝国沟通了东西方贸易。故选B。
6.(1)穆罕默德。途径:创立伊斯兰教,建立阿拉伯国家。
(2)伊斯兰教的传播促进了阿拉伯地区的统一,推动了阿拉伯帝国的扩张;阿拉伯帝国的扩张促进了伊斯兰教的传播。
(3)文学:《天方夜谭》;数学:改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的阿拉伯数字、创造了完整的代数学;医学:《医学集成》《医典》。
(4)阿拉伯半岛统一后,不断扩张,成为一个地跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯帝国,并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
解析　(1)材料一反映了穆罕默德创立伊斯兰教的背景,据此并结合所学回答即可。
(2)伊斯兰教的传播和阿拉伯帝国的扩张是相互促进和推动的关系。
(3)本问考查阿拉伯帝国在文学、数学、医学领域的成就,回顾所学回答即可。
(4)通过学习可知,阿拉伯半岛统一后,不断扩张,成为一个地跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯帝国,并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
能力提升全练
7.A　阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字,并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力于创新与交流,A符合题意。
8.B　材料叙述的是阿拉伯人的医学著作对欧洲的影响。材料未体现阿拉伯文化吸收、消化外来文化的内容和中国印刷术的传播,A、D两项不符合题意。西方文明的起源是古希腊文明而不是阿拉伯文化,C项错误,排除。由《医典》长期是西方大学的医学教科书,可知B项正确。
9.A　历史事实指的是历史的真实情况,不带有作者自己的感彩;历史观点是分析历史事实的看法和状态,带有明显的个人情感。选项B、C、D是对当时的历史事件的客观描述,属于历史事实;选项A表达了一种观点和看法,属于历史观点。选项A符合题意。
史料拓展全练
10.伊斯兰教。伊斯兰教的创立和传播促进了阿拉伯半岛的统一。同时,阿拉伯统一国家的形成与扩张也为伊斯兰教的传播开辟了广阔的天地。随着阿拉伯帝国成为横跨欧、亚、非三洲的大帝国,伊斯兰教也得到广泛传播。
解析　穆罕默德创立了伊斯兰教,这一宗教的创立及传播促进了阿拉伯半岛的统一。穆罕默德的继承者通过扩张,建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国,这一过程又推动了伊斯兰教的传播。据此分析解答问题即可。
素养探究全练
11.(1)阿拉伯民族;阿拉伯帝国;伊斯兰教。
(2)伊斯兰教的创立,缓和了阿拉伯半岛上各个部落之间的矛盾,打破狭隘的氏族界限,促进了阿拉伯半岛的统一,为阿拉伯帝国的崛起奠定了坚实的基础。同时,伴随帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
(3)宽容对待别人;具有坚定的信念,要讲诚信;对别人要有礼貌。
(4)830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。
解析　本题考查阿拉伯的相关知识。问题(1)考查穆罕默德创立伊斯兰教和阿拉伯帝国,问题(2)考查伊斯兰教创立与帝国的关系,问题(4)考查阿拉伯帝国的文化,上述问题通过题干条件归纳基础知识解答即可。问题(3)考查穆罕默德的品质,从材料中总结。