新人教高中生物必修1阶段验收评估（5） 细胞的能量供应和利用（含解析）

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新人教高中生物必修1阶段验收评估（五）
(时间：75分钟　满分：100分)　
一、选择题Ⅰ(本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)21世纪教育网版权所有
1．(2021·江苏扬州高一检测)如图为影响酶促反应的温度、pH和底物浓度与反应速率关系的曲线图，下列相关叙述正确的是(　　)【来源：21·世纪·教育·网】
A．曲线乙、丙分别表示pH、温度对酶促反应速率的影响
B．在B点适当增加酶的浓度，反应速率将增大
C．图中D点与F点酶促反应速率很小都是因为酶的结构被破坏
D．将处于G点条件下的该酶溶液调整到H点条件下，酶活性显著升高
解析：B　根据图示分析可知，曲线丙 ( http: / / www.21cnjy.com )、乙分别表示pH、温度对酶促反应速率的影响，A错误；B点的限制因素是酶的浓度，故在B点适当增加酶的浓度，反应速率将增大，B正确；D点为低温条件，酶的空间结构未被破坏，C错误；根据图示分析可知，丙曲线是pH值对酶活性的影响，因G点条件下pH过低，酶的空间结构可能已被破坏，故将酶溶液调整到H点条件下，酶活性也不能显著升高，D错误。21教育网
2．如图甲表示过氧化氢酶活性受pH影响 ( http: / / www.21cnjy.com )的曲线，图乙表示在最适温度下，pH＝b时酶催化H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若在酶促反应过程中改变某一初始条件，以下分析正确的是(　　)2-1-c-n-j-y
A．pH＝a时，e点下移，d点左移
B．pH＝c时，e点为0
C．温度降低时，e点不移动，d点右移
D．H2O2量增加时，e点不移动，d点左移
解析：C　O2的最大释放量只与H2O2的量有 ( http: / / www.21cnjy.com )关，与酶的活性无关。与pH＝b时相比，pH＝a时酶的活性下降，e点不变，d点右移；pH＝c时酶失活，但H2O2不稳定，在过氧化氢酶失活时，H2O2仍能分解，e点不为0；温度降低时酶的活性降低，e点不变，但H2O2完全分解所用的时间延长，d点右移；增加H2O2量，即O2生成量增加，e点上移，d点右移。【出处：21教育名师】
3．(2021·北京高一期中)在某 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P(磷酸)已带上放射性标记，该现象能说明(　　)
①ATP中远离A的P容易脱离
②32P标记的ATP是重新合成的
③ATP是细胞内的直接能源物质
④该过程中ATP既有合成又有分解
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
解析：C　由于部分ATP的末端 ( http: / / www.21cnjy.com )P已带上放射性标记，说明ATP中远离A的P容易脱离，形成ADP，①正确；部分ATP的末端P已带上放射性标记，说明32P标记的ATP是重新合成的，②正确；由于题干中没有说明ATP供能的过程，所以不能说明ATP是细胞内的直接能源物质，③错误；ATP含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，说明该过程中ATP既有合成又有分解，④正确。
4．(2022·浙江杭州高一月考)下列有关人体细胞内ATP的叙述中，正确的是(　　)
A．寒冷时，细胞产生ATP的速率增大
B．紧张状态下，细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率
C．剧烈运动时，肌肉细胞产生ATP的速率无明显变化
D．饥饿时，细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率
解析：A　为维持体温，寒冷时 ( http: / / www.21cnjy.com )，细胞产生ATP的速率上升，A正确；ATP和ADP的转化处于动态平衡中，细胞内ATP的合成速率不会大大超过分解速率，B、D错误；剧烈运动时，消耗能量增加，肌肉细胞产生ATP的速率迅速加快，C错误。
5．(2021·江苏苏州高一期末)细胞呼吸的原理在生产、生活中应用广泛。下列叙述与细胞呼吸无关的是(　　)
A．中耕松土以利于作物的生长
B．适当降低温度以利于种子储存
C．合理施肥以防止作物出现“烧苗”
D．密闭发酵以利于酵母菌产生酒精
解析：C　中耕松土有利于根系有氧呼吸，从而产 ( http: / / www.21cnjy.com )生更多的能量，有利于植物吸收矿质营养，进而有利于光合作用的进行，有利于作物的生长 ，与题意不符，A错误；适当降低温度能降低细胞呼吸，减少有机物的消耗，从而有利于种子储存，与题意不符，B错误；合理施肥即根据农作物对矿质元素的需求适量的使用肥料，可防止作物出现“烧苗”，因而更有利于植物的生长，与细胞呼吸没有密切的关系，与题意相符，C正确；酵母菌是兼性厌氧微生物，在无氧条件下可以进行无氧呼吸产生酒精，即密闭发酵有利于酵母菌产生酒精，与题意不符，D错误。
6．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(　　)【来源：21cnj*y.co*m】
A．氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
解析：B　氧浓度为a时，只有二氧化碳的释放 ( http: / / www.21cnjy.com )量，没有氧气的吸收量，此时植物只进行无氧呼吸，会消耗大量的有机物，因此在a氧浓度下不适于储藏该植物器官，A错误；氧浓度为b时，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，此时植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，根据无氧呼吸的反应式可知，无氧呼吸消耗葡萄糖的量为(8－3)÷2＝2．5，根据有氧呼吸的反应式可知，有氧呼吸消耗葡萄糖的量为3÷6＝0.5，可见该浓度下，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍，B正确；氧浓度为c时，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，此时植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，而氧浓度为d时，二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量，此时植物只进行有氧呼吸，因此氧浓度为d时，无氧呼吸最弱，C、D错误。
7．(2021·江苏扬州高一期末)苹果皮薄甜脆、汁多爽口、富有营养，为了尽量延长新鲜苹果的储藏时间，储藏条件最好是(　　)21cnjy.com
A．低氧、适当的湿度、零上低温
B．无氧、保持干燥、零上低温
C．低氧、适当的湿度、零下低温
D．无氧、保持干燥、零下低温
解析：A　水果保鲜，目的之一是 ( http: / / www.21cnjy.com )希望保存更多的有机物，降低其有机物被呼吸消耗，因此应使细胞的呼吸强度处于最低点。无氧条件下细胞进行无氧呼吸，消耗更多的有机物，低氧条件下，无氧呼吸被抑制，总的呼吸强度较低，因此选用低氧条件。在低温条件下，呼吸酶的活性降低，更有利于有机物的保存。但若温度处于零下，会冻伤水果，因此选用零上低温。干燥环境下，水果水分易丢失，因此应选用适当的湿度。综上分析，A正确，B、C、D错误。
8．下列过程存在无氧呼吸的是(　　)
A．植物叶片在光下放出O2
B．动物细胞内的糖分解为H2O和CO2
C．酵母菌细胞不产生酒精的呼吸过程
D．苹果贮藏期间果肉积累酒精
解析：D　A项存在着光合作用和细胞呼吸，B、C两项存在的是有氧呼吸，D项是无氧呼吸。
9．某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)，
下列分析错误的是(　　)
A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中
解析：D　酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和CO2 ( http: / / www.21cnjy.com )，气泡内的气体是CO2，A正确；加水可以防止酵母菌与空气的接触，制造无氧环境，B正确；若将水换成冷水，会降低酵母菌体内呼吸酶的活性，反应速率降低，气泡释放速率下降，C正确；被分解的葡萄糖中的能量有三个去向：一部分转移至ATP，一部分以热能形式散失，其余的存留在酒精中，D错误。
10．(2021·江苏扬州高一检测)图甲、乙、丙、丁表示环境因素对植物光合作用的影响示意图，对图中曲线描述正确的是(　　)www.21-cn-jy.com
A．若植物长期处于图甲所示环境中，则该植物能正常生长
B．从图乙中可看出，在25 ℃左右时该植物生长最快
C．图丙中曲线ab段形成的原因是由于光照强度降低所致
D．图丁中b点时，甲、乙两植物的真光合速率相等
解析：B　从图甲看出，经过一昼夜后，玻璃罩内 ( http: / / www.21cnjy.com )CO2浓度升高，说明呼吸作用大于光合作用，因此长期在图甲的环境中，植物无法生长，A错误；从图乙中可看出，25 ℃左右植物的净光合作用(真正光合作用－呼吸作用)最大，所以生长最快，B正确；图丙中ab段是由于外界温度过高，植物关闭气孔，导致吸收的CO2减少所致，C错误；图丁中b点植物甲和乙的净光合作用相等，但由于不知道二者的呼吸作用大小，所以无法比较两者真正光合作用速率，D错误。
11．(2021·江苏南京高一检测)如图横轴表示色素种类，纵轴表示光合色素在滤纸条中的扩散速度，下列说法正确的是(　　)
A．分离色素时滤液细线需浸没在层析液中
B．乙醇是水溶性有机溶剂，四种色素均易溶于乙醇、水或丙酮中
C．四种色素中含量最多的是乙
D．发黄菠菜叶中含量显著减少的是丙和丁
解析：D　色素能溶于层析液 ( http: / / www.21cnjy.com )，所以分离色素时滤液细线不能浸没在层析液中，A错误；色素能溶有机溶剂而不能溶于水，B错误；四种色素中叶绿素a含量最大，即丙最多，C错误；发黄菠菜叶中含量显著减少的是丙叶绿素a和丁叶绿素b，D正确。
12．(2022·天津高一月考)把小球藻培养 ( http: / / www.21cnjy.com )液放在明亮处一段时间后，向其中滴加酚红pH指示剂(遇碱变红)，培养液变为红色；若将此培养液分为两份，一份放在暗处，一份放在明处，结果放在明处的仍为红色，而在暗处的又恢复为原色。其原因是(　　)
A．光合作用消耗了CO2 B．光合作用产生了氧
C．光合作用产生了CO2 D．光合作用消耗了氧
解析：A　绿色植物进行光合作用时， ( http: / / www.21cnjy.com )利用CO2作为原料，所以把小球藻培养液放在明亮处一段时间后，培养液中的CO2减少使得碱性增强，培养液变为红色；在暗处的小球藻只进行呼吸作用产生CO2，使得培养液中的酸性增强，所以培养液又恢复为原色。
13．某同学研究甲湖泊中x深度生物光合 ( http: / / www.21cnjy.com )作用和有氧呼吸。具体操作如下：取三个相同的透明玻璃瓶a、b、c，将a先包以黑胶布，再包以铅箔。用a、b、c三瓶从待测水体深度取水，测定瓶中水内氧含量。将a瓶、b瓶密封再沉入待测水体深度，经24小时取出，测两瓶氧含量，结果如图所示。则24小时待测深度水体中生物光合作用和需氧呼吸的情况是(　　)2·1·c·n·j·y
A．24小时待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是v mol/瓶
B．24小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是k mol/瓶
C．24小时待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是(k－v)mol/瓶
D．24小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是(k－v)mol/瓶
解析：D　分析a、b、c三瓶，a瓶中生物只进 ( http: / / www.21cnjy.com )行有氧呼吸，b瓶中生物即进行光合作用又进行有氧呼吸，c瓶未进行处理为对照瓶，由a、c瓶可得出24小时待测深度水体中氧气量是k－w＋(w－v)＝(k－v)mol/瓶。www-2-1-cnjy-com
14．(2021·江苏南京高一检测)如 ( http: / / www.21cnjy.com )图表示夏季晴天，某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况，假设5时日出，19时日落，玻璃罩内的植物生理状态与自然环境中的相同。用CO2测定仪测得了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线，下列说法正确的是(　　)
A．CO2浓度下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的
B．该植物经过一昼夜有机物有所增加
C．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强
D．曲线中该植物光合作用与呼吸作用相等的点有D、F、H三个点
解析：B　D点CO2浓度开始下 ( http: / / www.21cnjy.com )降，说明光合速率大于呼吸速率，因此光合作用在D点之前就开始，A错误；I点比A点低，说明密闭玻璃罩内一昼夜CO2浓度减少，CO2用于合成有机物，因此该植物经过一昼夜有机物有所增加，B正确；H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用积累的有机物最多，但此时光合作用速率等于呼吸速率，光合作用不是最强，C错误；曲线中该植物光合作用与呼吸作用相等的点有D和H两个点，D错误。
一、选择题Ⅱ(本题共4小题， ( http: / / www.21cnjy.com )每小题3分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)
15．(2021·江苏连云港高一检测)在光 ( http: / / www.21cnjy.com )合作用的探究历程中，人们利用离体的叶绿体进行实验，逐渐探明了水的光解和NADPH的产生过程，如图所示(e－为负电子)。下列分析错误的是(　　)
A．完成过程①需要叶绿体中的色素，有无光照都可进行
B．过程②发生在类囊体薄膜上并存在能量的转换
C．NADPH进入叶绿体基质并参与合成C3的反应
D．自养生物细胞的过程①②均发生在叶绿体中
解析：ACD　过程①是水在光下分解，需要 ( http: / / www.21cnjy.com )叶绿体中的色素吸收的光能，故此过程必须在光照环境下才能发生，A错误；过程②表示NADPH的形成，发生在类囊体薄膜上，同时此过程把光能转化成的化学能储存在NADPH中，B正确；在暗反应过程中，NADPH进入叶绿体基质并参与C3的还原反应，C错误；过程①②不一定是在叶绿体中进行，如自养生物蓝细菌为原核生物并没有叶绿体，也能发生过程①②，D错误。
16．(2021·江苏徐州高一 ( http: / / www.21cnjy.com )检测)正常生长的绿藻，光下培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内可能发生的现象是(　　)
A．O2的产生停止
B．CO2的固定加快
C．ATP/ADP的值上升
D．NADPH/NADP＋的值下降
解析：AD　用黑布迅速将培养瓶罩上使光反应 ( http: / / www.21cnjy.com )停止，O2的产生停止，A正确；光反应停止后，导致光反应产生的NADPH和ATP减少，抑制暗反应，因此CO2的固定应减慢，B错误；由于光反应产生的ATP减少，而ADP的含量相对增多，因此ATP/ADP的值下降，C错误；光反应停止，NADPH的产生减少，NADP＋的含量相对增多，因此NADPH/NADP＋的值下降，D正确。21教育名师原创作品
17．(2022·河北沧州 ( http: / / www.21cnjy.com )高一月考)图甲表示某种植物光合作用强度受光照强度影响的变化曲线，图乙表示该植物在两种光照强度条件下，光合作用强度受CO2浓度影响的变化曲线，据图分析正确的是(　　)
A．曲线①表示光照强度为n时的光合作用强度变化
B．a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量高
C．b点与c点相比较，b点叶肉细胞中C5的含量高
D．影响c点光合作用强度的因素只有CO2浓度
解析：BC　由于n点对应的光照强度 ( http: / / www.21cnjy.com )较m点的光照强度低，所以②对应n点的光照强度，①对应m点的光照强度；a点与c点相比较两者在同一光照强度下产生的ATP和NADPH一样多，还原C3的能力是相同的，但由于c点的二氧化碳浓度高，生成的C3多，所以c点的C3含量高；在二氧化碳浓度相同的条件下消耗C5形成C3一样多，但由于b点的光照强，产生的ATP和NADPH多，还原C3生成的C5多，所以b点的C5含量应该较高；影响c点光合作用强度的因素有二氧化碳浓度和光照强度。21*cnjy*com
18．(2021·江苏盐城高一 ( http: / / www.21cnjy.com )期末)“分子马达”是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质，它们的结构会随着与ATP的结合而改变，在促使ATP转化成ADP的同时引起自身或与其结合的分子发生运动。下列相关叙述错误的是(　　)
A．“分子马达”具有酶的功能
B．主动运输可能与“分子马达”有关
C．放能反应一般与ATP水解反应相联系
D．蛋白质结构改变意味着其失去活性
解析：CD　由题意可知，分子马达具 ( http: / / www.21cnjy.com )有催化ATP水解形成ADP的作用，A正确；主动运输是耗能过程，需要ATP水解释放能量，因此可能与分子马达有关，B正确；放能反应一般与ATP合成反应相联系，C错误；根据题干信息“它们的结构会随着与ATP的结合而改变”可知，蛋白质结构改变，其功能也不会改变，D错误。
19．对某植物在不同环境条件下O2的吸收量和释放量(mg/h)进行测定，结果如表，下列对结果的分析合理的是(　　)
光照O2变化量温度 0 klx 5 klx 10 klx
10 ℃ －0.5 ＋3．0 ＋4．0
20 ℃ －1．0 ＋2．0 ＋5．0
A.在5 klx光照条件下5 h，10 ℃时光合作用产生的O2总量比20 ℃时多2．5 mg
B．在20 ℃时，分别用10 klx和5 klx光照10 h，黑暗14 h，O2增加量前者比后者多30 mg
C．在10 ℃、10 klx光照4．8 h后，转入20 ℃黑暗环境19．2 h，O2变化量为0
D．该实验的自变量是光照强度、温度和光照时间，CO2浓度等属于无关变量
解析：ABC　黑暗中单位时间内O2的吸收量代 ( http: / / www.21cnjy.com )表呼吸速率，光照下测定的单位时间内O2的释放量是净光合速率，在5 klx光照条件下5 h，10 ℃时光合作用产生的O2总量是3．5×5＝18．5(mg)，20 ℃时光合作用产生的O2总量是3×5＝15(mg)；在20 ℃时，用10 klx和5 klx光照10 h，黑暗14 h，O2增加量分别是5×10－1×14＝36(mg)、2×10－1×14＝6(mg)，前者比后者多30 mg；在10 ℃、10 klx 光照4．8 h，积累O2量是4×4．8＝19．2(mg)，20 ℃黑暗环境19．2 h，消耗O2量是1×19．2＝19．2(mg)，O2变化量为0；该实验的自变量是光照强度与温度，无关变量是光照时间、CO2浓度等。
二、非选择题(本题共3题，共58分。请按要求作答)
20．(21分)(2021 ( http: / / www.21cnjy.com )·江苏南通高一检测)为研究酶作用的特性，兴趣小组同学设计了如下实验：在淀粉—琼脂(琼脂是一种透明凝固剂，不提供营养)培养基上的5个圆点位置，分别用不同的方法处理(面包霉，学名匍枝根霉，是一种真菌，营腐生生活)，如图所示。然后将该实验装置放入37 ℃恒温箱中，保温处理24h后，用碘液冲洗淀粉—琼脂块，其结果记录于表。请据图回答：21*cnjy*com
淀粉圆点 实验处理方法 碘液处理后的颜色反应
A 新鲜唾液与盐酸混合 蓝黑色
B 经过煮沸的新鲜唾液 ①
C 只有新鲜唾液 红棕色
D 接种面包霉 红棕色
E 2%蔗糖酶溶液 蓝黑色
(1)填写表中①的颜色________。(2分)
(2)该实验的对照组是________。(2分)
(3)探究酶的专一性，应选择的组别是____和____。(4分)
(4)探究pH影响酶的活性，应选择的组别是________和__________。(4分)
(5)圆点A与B的颜色变化的解释是____________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________。(3分)21·世纪*教育网
(6)上述实验装置要放入3 ( http: / / www.21cnjy.com )7℃恒温箱中进行保温处理，原因有_____________________、______________________。(6分)【版权所有：21教育】
解析：(1)B中加入的是经过煮沸的 ( http: / / www.21cnjy.com )新鲜唾液，高温条件下唾液淀粉酶失活，淀粉不会被水解，故加碘液呈现蓝黑色。(2)本实验目的为研究酶作用的特性，故实验的变量应为不同条件处理，分析表格可知，C只有新鲜唾液，故C为对照组。(3)酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应，圆点C和圆点E对比说明淀粉酶能将淀粉水解，蔗糖酶不能将淀粉水解，证明酶具有专一性。(4)探究pH影响酶的活性，则实验的自变量为pH，故应选择C和A进行比较。(5)在强酸(A)和高温(B)条件下，酶变性失活，导致淀粉没有被催化水解。(6)由于37 ℃时酶的活性高，且37 ℃有利于面包霉的生长和繁殖，故上述实验装置要放入37 ℃恒温箱中进行保温处理。
答案：(1)蓝黑色　(2)C　(3)C　E ( http: / / www.21cnjy.com )　(4)C　A　(5)在强酸和高温条件下，酶变性失活，导致淀粉没有被催化水解　(6)37 ℃时酶的活性高　37 ℃有利于面包霉的生长和繁殖
21．(17分)光和叶绿体是进行 ( http: / / www.21cnjy.com )光合作用的重要条件，淀粉是光合作用的主要产物。要验证光合作用需要光和叶绿体，根据提供的实验材料和用具，补充完善实验步骤和实验结果，并分析回答有关问题：
(1)材料用具：银边天竺葵(叶边缘呈白色，无叶绿体)，黑纸片，打孔器，白纸板，吸管，适宜浓度的酒精，碘液，回形针等。
(2)方法步骤。
①将天竺葵暗处理48 h，目的是_________________________________。(3分)
②把黑纸片用回形针夹在绿色部位A位置上，然后把植株放在阳光下照射4～6 h。
③剪下此叶片，用打孔器分别在A、B、C部位各取一个叶圆片(如图所示)。
④把取下的叶圆片放入装有酒精溶液的试管中，热水浴加热、脱色、清水中漂洗。
⑤将三个叶圆片放在白纸板上，用吸管吸取碘液，分别滴在三个叶圆片上，观察结果。
(3)预期结果：(填颜色变化)
A.________；B.________； C.________。(6分)
(4)问题分析：
①要证明光合作用需要光，需比较________和________。(4分)
②要证明光合作用需要叶绿体，需比较_______，其中起对照作用的是________。(4分)
解析：暗处理是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 ( http: / / www.21cnjy.com )，防止对实验结果产生干扰。图中A处缺少光照，B处缺少叶绿体，C处既有光照又有叶绿体，所以A和C对照能够说明光合作用需要光照，而B和C相比较能够说明光合作用必须有叶绿体才能进行。
答案：(2)①除去叶片中原有的淀粉　(3)不变蓝　不变蓝　变蓝　(4)①A　C　②B和C　C
22．(20分)(2021·湖南长 ( http: / / www.21cnjy.com )沙高一期中)如图甲是水稻生长过程中，在不同光照强度下，测得叶片吸收和释放气体体积变化的曲线(假定植物叶片的呼吸速率不变)，图乙和图丙表示天气晴朗时某作物一昼夜内对二氧化碳的吸收和释放情况。请据图回答：
(1)图甲中，B点和A点相比较，B ( http: / / www.21cnjy.com )点叶肉细胞中产生ATP特有的场所是_____________(具体场所)。光照强度由A到C范围内，限制光合作用的主要因素是________，在此过程中，植物体合成有机物的速率______(填“加快”或“减慢”)，C3化合物的量______(填“增加”或“减少”)。(9分)
(2)用生长旺盛的水稻叶片提取和分离叶绿素时，在滤纸条上色素带最宽的色素颜色是________。(2分)21·cn·jy·com
(3)图乙和丙中，最可能代表夏季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况的是图____。(2分)
(4)图乙中，作物积累有机物最多的时间是__ ( http: / / www.21cnjy.com )______(填“A”“B”或“C”)。S1、S2、S3表示曲线与时间轴之间围成的面积，已知该作物能正常生长，则S1、S2、S3之间的关系可用数学表达式表示为____________。(4分)
(5)图丙中，时间DE段内CO2吸收速率呈下降趋势，其原因是______________________
_______________________________________________________________。(3分)
解析：(1)图甲中A点光照强度为0 ( http: / / www.21cnjy.com )，只进行呼吸作用，B点有光照，进行光合作用和呼吸作用，所以B点叶肉细胞特有的产生ATP的生理过程是光合作用的光反应，场所为叶绿体类囊体薄膜。光照强度由A到C范围内，限制光合作用的主要因素为光照强度，由于光照强度增强，合成有机物的速率加快，C3化合物的含量减少。(2)叶绿体中叶绿素a含量最多，在滤纸条上色素带最宽，呈蓝绿色。(3)炎热夏季中午，光照强度过高，气孔关闭，CO2供应不足，光合作用强度降低，所以丙能表示夏季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况。(4)有机物积累量是光合作用合成的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值，AC段光合作用强度大于呼吸作用强度，所以C点有机物积累量最大。S1表示有机物的积累，S2、S3表示有机物的消耗，所以若作物能正常生长，则S1>S2＋S3。(5)DE段光照强度减弱，光反应提供NADPH和ATP减少，光合作用强度降低，CO2吸收量减少。
答案：(1)叶绿体的类囊体薄膜　光照 ( http: / / www.21cnjy.com )强度　加快　减少　(2)蓝绿色　(3)丙　(4)C　S1>S2＋S3　(5)光照强度减弱，光反应提供NADPH和ATP减少
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