统编版语文必修上册第六单元10《劝学》预习案（含答案）

《劝学》预习案
『字词积累』
1.给下面加点字注音。
①中绳（　　） ②（　　）以为轮 ③其曲（　　）中规 ④槁暴（　　）
⑤砺（　　） ⑥参省（　　） ⑦跂（　　）而望 ⑧舟楫（　　）
⑨善假（　　）于物 ⑩蛟（　　）龙 跬（　　）步 骐骥（　　）
驽（　　）马 锲（　　）而不舍 金石可镂（　　） 二螯（　　）
蛇鳝（　　） 须臾（　　）
2.解释下列加点的文言词语。
①学不可以已 已：
②木直中绳 中：
③虽有槁暴 暴：
④使之然也 然：
⑤金就砺则利 砺：
⑥君子博学而日参省乎己 参省：
⑦不如须臾之所学也 须臾：
⑧吾尝跂而望矣 跂：
⑨而闻者彰 彰：
⑩假舟楫者 假：
故不积跬步 跬步：
无以至千里 无以：
功在不舍 舍：
锲而舍之 锲：
用心躁也 躁：
『文言知识』
1.指出下列句子中的通假字，写出本字，并释义。
①以为轮，其曲中规 “______”同“_______”，____________
②虽有槁暴，不复挺者 “______”同“_______”，____________
③则知明而行无过矣 “______”同“_______”，____________
④君子生非异也 “______”同“_______”，____________
2.写出下列加点词的古义。
①金就砺则利
古义：______________________　　今义：多指黄金。
②君子博学而日参省乎己
古义：______________________　　今义：学问广博精深。
③蚓无爪牙之利，筋骨之强
古义：______________________　　今义：比喻坏人的党羽，多含贬义。
④非蛇鳝之穴无可寄托者
古义：______________________　　今义：托付；把理想、希望、感情等放在（某人或某种事物上）。
3.找出词类活用的词，指出活用现象并释义。
①君子博学而日参省乎己 “日”，名词作状语，每天
②假舟楫者，非能水也 ______，___________，___________
③上食埃土，下饮黄泉 ______，___________，___________
④故木受绳则直 ______，___________，___________
⑤不如登高之博见也 ______，___________，___________
⑥积善成德 ______，___________，___________
4.指出下列句子的句式。
①虽有槁暴，不复挺者，使之然也 ___________________
②青，取之于蓝，而青于蓝 ___________________
③冰，水为之，而寒于水 ___________________
④蚓无爪牙之利，筋骨之强 ___________________
⑤以为轮 ___________________
⑥无以至千里 ___________________
『整体感知』
1.本文的中心论点是什么？应如何理解？
2.围绕中心论点，作者是从哪几个方面展开论述的？主要运用了哪些论证方法？
【参考答案】
『字词积累』
1.①zhòng　②róu　③qū　④gǎo pù　⑤lì　⑥cān xǐng　⑦qǐ　⑧jí　⑨jiǎ　⑩jiāo　 kuǐ　 qí jì　 nú　 qiè　 lòu　 áo　 shàn yú
2.①停止 ②合乎 ③晒 ④这样 ⑤磨刀石 ⑥检验，省察 ⑦片刻 ⑧踮起脚后跟
⑨清楚 ⑩借助 古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步” 没有用来……的，无从 停止，止息 刻 浮躁，不专心
『文言知识』
1.① 煣　用火烘烤木材使之弯曲　②有 又　再　③知 智　见识　④生 性　天性
2.①指金属制的刀斧等。　②广泛地学习。　③鸟兽的爪子和牙齿。　④托身，安身。
3.②水 名词用作动词　游泳　③上，下 名词作状语 向上，向下　④直 形容词用作动词　变直　⑤高 形容词用作名词　高处 ⑥善 形容词用作名词　善行
4.①判断句 ②状语后置句 ③状语后置句 ④定语后置句 ⑤省略句 ⑥固定句式
『整体感知』
1.中心论点是：学不可以已。包含以下意思：一是学习的意义非常重大，所以不能停止；二是对待学习应该采取的态度和方法，就是不能停止学习。
2.作者从学习的意义（第2段）、学习的作用（第3段）、学习的方法和态度（第4段）三个方面论证中心论点。主要运用了比喻论证和对比论证。