第三章 相互作用 力的合成（共15张PPT）

(共15张PPT)
2.5 力的合成
G=200N
F1
F2
G=200N
观察下面的情境图片，结合生活经验思考：两位小孩对水桶施加的两个力与一位大人对水桶施加的一个力，就“提起水桶”这一作用效果而言，相同吗？它们可以相互替代吗？
生活中还有很多事例可以说明“几个力与一个力的作用效果相同”。观察下面的情境图片，细心体会“等效替代”的含义。
想一想：
1.合力与分力　
一个力 作用的效果跟几个力共同作用的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，那几个力就叫做这个力的分力。
O
.
O
.
F
1
F
2
F
2. 力的合成　
求几个力的合力的过程叫做力的合成。
注：合力与分力的关系：等效替代
F1=40N
0
F2=30N
F合=F1+F2=70N
分力同向相加
①同一直线上力的合成
分力反向相减
0
F1=40N
F2=30N
F合=F1-F2=10N
②共点力
作用于物体上的同一点，或者力的作用线相交于同一点的几个力。
作用于一点
作用线交于一点
实验:探究互成角度的共点力合成的规律
问题：①怎样保证合力与分力等效？
②力的大小怎样知道？
③力的方向如何让确定？
F1=10.0 N
F2=6.8 N
F合=12.8 N
O
2N
3、归纳：可见互成角度的两个力的合成，不是简单的将两个力相加减，而是用表示两个力的有向线段为邻边作平行四边形，这两邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。这就叫平行四边形定则．
F1
F
F2
o
虚线
大小：长度
方向：角度
例. 两个共点力间的夹角是90 ，力的大小分别为90 N和120 N，试用作图法和计算法求合力的大小和方向。
F
1
F
2
F
O
30N
53
（2）计算法
解：（1）作图法
1
如图所示，量得合力的大小为150 N, 合力F 与F 的夹角为53 。
4、多力合成的方法：
F1
F2
F3
F4
F12
F123
F1234
先求出任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的合力，直到把所有的力都合成进去，最后得到的结果就是这些力的合力
逐次合成法
思考：合力是否一定比分力大？
5、合力与分力间的大小关系：
①θ＝0°时，即F1、F2共线同方向：
F合＝F1＋F2 合力方向与两个力的方向相同
②θ＝180°时，即F1、F2共线反方向：
F合＝｜F1－F2｜ 合力方向与分力F1、F2中较大的方向相同。
④合力的取值范围：｜F1－F2｜ ≤ F合≤ F1＋F2
③ F1和F2大小不变时，夹角θ越大，合力就越小：
F合随F1和F2的夹角增大而减小
⑤ F合可能大于、等于、小于 F1、F2
1.关于合力的分力，下列叙述中正确的是( )
A.合力的大小一定大于每一分力的大小
B.合力可以同时垂直于每一分力
C.合力的方向可以与一个分力的方向相反
D.两分力的夹角在0°到180°之间时，夹角越大，则合力越小。
CD
【课堂练习】
2.F1与F2为作用在同一物体上的两个力，F1=10N，F2=8N，它们的合力大小可能是( )
A.19N B.18N C.10N D.2N?
BCD
【课堂练习】
3.有两个大小相等的共点力F1和F2，当它们间的夹角为90°时合力F，则当它们间的夹角为120°时，合力的大小为( )?
A. 2F B.
C. F D. F/2
B
【课堂练习】