【地理核心素养】2.1认识地球(第2课时)【2022秋湘教版七上地理精优教案】

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名称 【地理核心素养】2.1认识地球(第2课时)【2022秋湘教版七上地理精优教案】
格式 docx
文件大小 7.1MB
资源类型 试卷
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2022-09-26 10:49:53

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文档简介

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课题:2.1认识地球
课时:第2课时
教学目标:
1.区域认知:在经纬网地图上能够辨别方向,判读经纬度。
2.综合思维:观察地球仪,比较和归纳经线与纬线、经度与纬度的特点;在地球仪上,能较熟练地确定某地点的经纬度。
3.地理实践力:通过测量当地纬度、制作经度纸圈、制作地球仪等活动,培养地理观测、地理实验等基本地理技能。
教学重难点:
重点:经线与纬线、经度与纬度的特点
难点:经线与纬线、经度与纬度的特点
教学方法:读图分析、合作探究、自主学习
教学过程:
一、新课导入:
北京时间2022年4月16日09时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。现场医监医保人员确认,航天员翟志刚、王亚平、叶光富身体状态良好,神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。这标志着空间站关键技术验证阶段任务圆满完成,中国空间站即将进入建造阶段。
二、新课讲授:
(一)纬线和纬度
教师;在地球仪上,横着的这些线称为纬线,竖着的这些线称为经线。
1.纬线概念
什么是纬线圈?
在地球仪表面,与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。
2.纬线特点
活动:读图观察,纬线有什么特点呢?
学生:①圆;②相互平行;③指示东西方向;④长度从赤道向两极逐渐缩短;
3.纬线的不同形态
4.纬度
(1)概念
人们为了区别各条纬线,分别为它们标注的度数。纬度是指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的夹角。
(2)纬度的标定
赤道的纬度为0°,赤道以北称北纬,赤道以南称南纬,北纬和南纬各有90°。北极和南极分别是北纬90°(写作90°N)和南纬90°(写作90°S)。
(3)几条重要的纬线和纬度
北极圈(66.5°N);北回归线(23.5°N);赤道(0°);南回归线(23.5°S);南极圈(66.5°S)
(4)纬度的变化规律
从赤道开始,向北递增是北纬,向南递增是南纬
(5)高、中、低纬度的划分
高纬度(60°~90°)中纬度(30°~60°)低纬度(0°~30°)
(6)活动:①在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极,算一算赤道与北极、南极各相差多少度?
5.南北半球的划分
以赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球,即纬度是北纬则在北半球,纬度是南纬则在南半球。
6.阅读:赤道
赤道是地球上最长的纬线圈,经过11个国家和地区。在南美洲厄瓜多尔首都基多市有两座赤道纪念碑,图中的赤道纪念碑落成于1982年,南距首都基多24千米,碑高30多米,通体用朱红色花岗岩建成,造型呈方柱形。碑顶是一个醒目的大型石刻地球仪,上面有一条象征赤道的白色中心线,从上至下,与碑东西两侧台阶上的白线相连。
赤道的意义:①0°纬线,纬度的起始线;②到南北极距离相等;③最长的纬线;④南北纬的分界线;⑤南北半球的分界线。
(二)经度和经线
1.什么是经线?
在地球仪表面,连接南、北极并垂直于纬线的弧线,也叫子午线。
2.读图观察,经线有什么特点呢?
①形状:半圆;②位置关系:相交于极点;③长度:相等;④指示方向:南北方向。
3.小科普:经线为什么又叫子午线?
我国古代常用的罗盘上面,周围写着:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个字,依次排列,把“子”字代表北方,“午”字代表南方。所谓“子午线”,意思就是南北线。因为经线是连接地球南北两极,指示南北方向的,故经线又叫“子午线”。
4.经线不同形态
5.经度
(1)概念:
人们为了区别各条经线,分别为它们标注的度数。
(2)经度的标定:
从本初子午线(0°经线)向西、向东各划分了180 ° ,以西为西经(W),以东为东经(E),西经180 °(180 ° W)和东经180 °(180 ° E)重合为一条经线。
认识本初子午线
1884年国际经度会议决定,以通过英国格林尼治天文台旧址的经线,作为经度的起始线,即0°经线,或称本初子午线。
(4)阅读:格林尼治天文台旧址
英国首都伦敦东南的格林尼治天文台旧址,有一座子午宫,一条宽10多厘米、长10多米的铜质子午线镶嵌在地面上,笔直地从宫中伸出来,这就是闻名世界的“本初子午线”。它像磁石一样吸引着来自世界各地的游客,人们喜欢双脚跨在这条铜线的两侧,拍照留念。
(5)经度的变化规律
西经度向西递增, 东经度向东递增。
6.经线圈
地球仪上任何两条相对的经线组成一个经线圈。经度和为180°,任何一个经线圈都能平分地球,且与赤道长度相等。
7.思考:比较这两个经线圈,看哪一个穿过的陆地少?
20°W—160°E线比0°—180°线经过的陆地少,对沿线居民造成的工作和生活上的影响较小。
8.东、西半球的划分
国际上习惯用西经20°(写作20°W)和东经160°(写作160°E)这两条经线组成的经线圈,作为划分东西半球的界线,避免将欧洲、非洲的一些国家划分在东、西两个半球,造成生活上的不便。
教师:东半球:东经(0°-160°)和西经(0°-20°),“小小为东”。
西半球:东经(160°-180°)和西经(20°-180°),“大大为西”。
9.活动:在地球仪上找出0°经线和180°经线,算一算这两条经线相差多少度。
学生:这两条经线相差180度
10.生活中的经纬线
过渡:你到电影院是怎么找到自己的座位的?
(三)经纬网
1.地球仪上的经纬网
在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网
2.活动:观察地球仪上的经纬网,结合前面所学知识,说说经纬网中的经线和纬线各有什么特征?
学生完成表格
3.经纬网家族
4.经纬网的作用1
利用经纬网确定位置,在航海、航空、交通、军事以及气象观测等许多方面,都有广泛的用途。
5.经纬度的书写(教师讲解)
① 利用标注的度数,读出经度和纬度的度数。 ② 利用经度和纬度的变化规律,判断其是东经还是西经,南纬还是北纬。
地理坐标书写方法:①先写纬度,再写经度②先写数值(加°),后写符号。例如:(40°N,20°W)
练习
学生A:(60°N,30°E);B((60°N,60°E);C((40°N,30°E);D((40°N,60°E)
6.活动:2010年4月,墨西哥湾某海域发生严重的原油泄漏事件。贝贝粗心大意,将原油泄漏地点的大致经纬度(29°N,88°W)误记成(29°,88°W)。按照他的记法,地球上符合条件的地点有几处?
学生:两个
7.经纬网的作用2
利用经纬网辨别方向:判断A在B的什么方位,B在A的什么方向?
学生:A在B的西南方向,B在A的东北方向
8.经纬网的其他形状
三、课堂练习:
1. 下列关于经纬线的叙述,正确的是( )
A. 赤道是最大的纬线圈 B. 经线长度不相等
C. 经线指示东西方向 D. 经线和纬线的数量各有180条
2.从南极到北极,纬度变化的规律是( )
A. 越来越大 B. 越来越小
C. 由大到小再变大 D. 由小变大再变小
3.关于地球表面上两个不同地点的说法,不正确的是( )
A.可能有相同的纬度和不同的经度 B.可能有相同的经度和不同的纬度
C.可能有相同的纬度和相同的经度 D.可能有不同的经度和不同的纬度
答案:1、A 2、C 3、C
四、板书设计:
五、作业布置:
助学读本,作业本总结本课知识点
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