人教版（2019）选择性必修2 2.1 群落的结构（第2课时）（共41张PPT）

(共41张PPT)
2.1 群落的结构（第二课时）
研究群落的核心问题
种群的相互关系及其发展
群落的范围和边界如何？
群落中有多少种群？哪些种群占优势？
群落中各个种群之间相互关系是怎样的？
群落具有怎样的时空结构？
群落中各个种群的地位和作用是什么？
群落的演替情况是怎样的？
不同的生物群落中，生物与环境是如何相互影响的？
五、群落的空间结构
1.形成原因
在群落中，____________________________________，形成一定的空间结构；
各个生物种群分别占据了不同的空间
2.分类
群落的空间结构包括___________和___________
垂直结构
水平结构
3.垂直结构
（1）现象**
在垂直方向上，大多数群落都______________________
具有明显的分层现象
（2）植物垂直结构实例
思考：荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这种现象属不属于群落的垂直结构？成年竹和竹笋属不属于群落的垂直结构？
不属于；
因为荷叶有的挺水有的浮水，体现的是同种生物高度的不一致，是在种群水平上讨论的，而群落的垂直结构体现的是不同生物在垂直方向上的分布；
同理，成年竹和竹笋也是属于一个种群；
思考：下图呈现的是不是群落的垂直结构
不属于
（3）植物分层现象的主要原因**
植物的分层与______________有关：__________________________________
对光的利用
不同植物适于在不同的光照强度下生长
*除光照强度外，植物的垂直分布也跟光的波长（光质）有关，
例如海洋中藻类的分布；
②决定植物地下分层的环境因素： ___________________
（4）植物分层现象的意义*
这种分层现象_______________________________________________
显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力
（5）决定植物分层现象的因素
①决定植物地上分层的环境因素： ___________________
水分、无机盐
光照、温度
（6）动物垂直结构实例
鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在林冠层活动，吃高大乔木的种子
山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是森林的中层营巢
血雉、画眉等则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫
（7）决定动物分层现象的因素**
群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件；
4.水平结构
（1）现象
常呈___________；
镶嵌分布
（2）水平结构实例
（3）决定群落水平结构的因素*
1
2
3
4
地形的变化
土壤湿度和盐碱度的差异
光照强度的不同
植物自身生长特点的不同
5
人与动物的影响
现学现用：
芦苇等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处；
由以上描述体现出的影响水平结构的因素为_____________。
土壤湿度
现学现用：
在森林中，在乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，光线较暗，适于苔藓植物生存，而属管辖的间隙或其他光照较充足的地方，则有较多的灌木和草丛
由以上描述体现出的影响水平结构的因素为_________
光照强度
六、群落的季节性
由于_____、______和______等随季节而变化，群落的______和______也会随之发生________的变化；
阳光
温度
水分
外貌
结构
有规律
1.概念
2.实例
有些种类的植物在早春来临时开始萌发，并迅速开花和结实，到了夏季其生活周期结束；另一些种类的植物则在夏季到达生命活动的高峰，从而导致群落在春季和夏季的物种组成和空间结构发生改变。
夏枯草
荷
旱獭
仓鼠
高鼻羚羊
大多数典型的草原鸟类和高鼻羚羊等有蹄类动物，在冬季都向南方迁移，到雪被较少、食物充足的地区生活。旱獭、仓鼠等啮齿类动物在冬季会休眠，有些动物在炎热的夏季进入夏眠。
七、生态位
一个物种在群落中的____________，包括所处的___________，_________的情况，以及与其他物种的_______等，称为这个物种的生态位（niche)
地位或作用
1.概念
空间位置
占用资源
关系
2.研究内容
（1）研究动物的生态位
通常要研究它的_________、______、______以及__________________等；
（2）研究植物的生态位
通常要研究它在研究区域内的__________、__________、_________等特征，以及它____________________等
栖息地
食物
天敌
与其他物种的关系
出现频率
种群密度
植株高度
与其他物种的关系
思考.讨论
分析当地自然群落中某种生物的生态位
崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口，是重要的水鸟越冬区，每年有数万只水鸟于10月至次年2月在崇明东滩越冬。
某研究团队以4种占优势的水鸟为研究对象，调查了它们的种群数量、在不同觅食生境出现的概率、主要的食物种类等，结果如下表所示：
生境1为低潮盐沼—光滩带，宽度为2000m左右；
生境2为海三棱藨(biao)草带，宽度为400m左右；
生境3为海堤内鱼塘—芦苇区，芦苇在植物群中占优势。
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳砂砾 甲壳类 其它
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
讨论1：这四种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同？
哪一种鸟觅食生境的范围更宽？
这4种鸟选择觅食生境都表现出多样化，不同鸟类在不同觅食生境出现的概率不同：；绿翅鸭和鹤鹬选择觅食生境的策略基本相同，两者均选择生境1和生境3，并以生境1为主，不选择生境2,；绿头鸭主要选择生境1；青脚鹬在3个生境中都出现，在生境3出现的概率高于前两处；
青脚鹬在3种觅食生境中的出现率都较高，说明其觅食生境的范围更宽；
思考.讨论
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳砂砾 甲壳类 其它
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
讨论2：如果两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样吗？
不一定；
判断二者生态位是否一样不仅要看它们的栖息地，还要看它们主要的食物种类等：
绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同，但是食物种类有较大的差异，占用的资源以及与其他物种的关系也不一样
思考.讨论
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳砂砾 甲壳类 其它
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
讨论3：任选一种鸟，分析它的食性。
从觅食的角度，与它有竞争关系的鸟类有哪些？
以绿翅鸭为例,绿翅鸭为杂食鸟类，主要以小坚果为食，还吃茎类、螺类、贝类等；
绿头鸭、鹤鹬、青脚鹬均与之有竞争关系；
思考.讨论
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳砂砾 甲壳类 其它
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
讨论4：任选一种鸟，从觅食生境、种间关系等多方面综合描述这种鸟的生态位
以绿头鸭为例，绿头鸭主要生活在崇明东滩低潮盐沼一光滩带，主要以小坚果为食，也食用部分螺类、贝类等，与当地的绿翅鸭、鹤鹬、青脚鹬等鸟类有竞争关系
思考.讨论
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳砂砾 甲壳类 其它
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
3.研究生态位的意义
群落中__________都占据着____________的生态位，
这________________________________________，是群落中_______________________________________的结果。
每种生物
相对稳定
有利于不同生物充分利用环境资源
物种之间及生物与环境间协同进化
思维训练 溯因推理
某湖泊中生活着鲈鱼和短吻鳄，短吻鳄会捕捉鲈鱼，而鲈鱼又是人们喜爱的美味。当地居民为了提高鲈鱼的产量而大量捕杀短吻鳄。在短吻鳄被捕杀几乎绝迹后，鲈鱼的产量却没有增加。调查表明湖中鲈鱼的种群数量比原来竟然还下降了。追溯原因，有人提出了以下可能：
A.气候变化造成鲈鱼食物短缺；
B.短吻鳄捕食的另一种鱼以鲈鱼为食；
C.捕杀短吻鳄前鲈鱼的种群已经衰退；
D.人类主要捕捞鲈鱼幼龄鱼造成种群衰退。
以上四种解释都有道理吗？你认为哪种最有可能？
作出推断后，应该怎样进一步判断？
提出的四种解释都有一定的道理。鲈鱼种群数量可能是多种因素共同作用的结果。但是仅根据所给信息判断，B的说法是最可能的原因。因为湖泊中一般生活着多种生物，各个种群之间存在着复杂的种间关系和相互作用，短吻鳄是顶级捕食者，捕食多种鱼类和其他动物，鲈鱼则以小鱼、虾、贝类、浮游动物等为食。当短吻鳄几近消失时，被它捕食的动物数量可能会增长，进而影响原本比较稳定的群落结构，最终影响鲈鱼的种群数量。
做出推测后，应深入调查湖泊中的物种组成及相互关系，从而作出进一步的判断。
八、研究土壤中小动物类群丰富度
蜈蚣
鼠妇
马陆
蚯蚓
1.土壤小动物的种类及功能
土壤中常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓以及多种多样的昆虫；
它们对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用；
2.调查内容
（1）____________________
（2）____________________
群落中的物种数
物种在群落中的相对数量
3.方法
（1）调查方法
通过__________的方法研究土壤小动物类群的丰富度；
__________（适用/不适用）样方法；
原因是：许多土壤动物______________________________
因此，常用____________________进行采集、调查；
取样调查
不适用
活动能力较强，且身体微小
取样器取样的方法
（2）统计物种相对数量的方法：
①_______________
指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于_______，______________的物种；
②_____________
按_______确定的__________来估计单位面积（体积）中的种群数量；
等级的划分和表示方法有：_______、___、____、_____、___、_____等等
记名计算法
个体较大
种群数量有限
目测估计法
预先
多度等级
非常多
多
较多
较少
少
很少
4.实验步骤
①制作取样器
选择直径为5cm的硬质金属饮料罐，在距离顶端5cm处剪断。这样的取样器容积约为100mL。
②记录调查地点的地形和环境情况，提出安全注意事项
（1）准备
选择取样地点，将表层土上的落叶轻轻拨开，用手来回旋转罐子，将其按入土中，按压到罐底与地表几乎齐平，用铲子将罐内的土连同罐子一起挖出。将罐子中的土壤倒入塑料袋中。
注意：塑料袋上应标明取样的地点和时间等。
（2）取样
①诱虫器采集法
在去底花盆中放一个金属网，将取到的土壤样品放置在金属网上。为了使空气流通，土壤与花盆之间要留一定的空隙。然后，将花盆放在诱虫器上，打开电灯。
**利用土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性
（3）采集小动物
②简易采集法
将取到的土壤样品放在瓷盆内（要注意防止小动物逃走），用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察，发现体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子取出来，体型较小的则可以用吸虫器采集；
采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可以放入试管中；
（3）采集小动物
（4）观察和分类
①观察
用肉眼观察；
借助放大镜、体视显微镜观察（最好）；
普通光学显微镜（4倍物镜和5倍目镜）
②分类
借助有关图鉴查清小动物的名称，并进行分类；
无法知道小动物名称的，可记为“待鉴定××”，并记录特征。
（5）统计和分析
根据前面介绍的丰富度的统计方法，设计数据统计表 ，分析所记录数据，完成一份研究报告。
现学现用：
1.如果要采集大量跳虫用于实验室培养，最好选择吸虫器_____，理由是_______________________________________；
2.如果要采集大量甲螨作为标本来保存，最好选择吸虫器_____，理由是_______________________________________；
B
该吸虫器的湿棉花模拟了土壤湿润环境，利于跳虫存活
D
该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂
谢谢观看！