云南省玉溪市名校2022-2023学年高三上学期历史8月开学考试试卷

云南省玉溪市名校2022-2023学年高三上学期历史8月开学考试试卷
一、选择题：本题共40小题，每题1.5分，共60分，在没小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。
1．（2022高三上·玉溪开学考）钱穆在《国史大纲》中提到：自禹、启以来，中国古史上已有中央共主传世相承千年之久。虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍是一脉相承。这表明当时（　　）
A．中央集权制度源远流长 B．夏商周帝王系一脉相承
C．分封制成熟于夏商时期 D．早期国家发展呈连续性
【答案】D
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】根据材料“中国古史上已有中央共主传世相承千年之久”、“虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍是一脉相承”可知，钱穆认为虽然有王朝的差别，但这些王朝的政治演进是一脉相承的，所以早期国家发展呈现连续性，D项正确；
中央集权制度建立是秦朝，A项错误；
夏商周帝王系不是一脉相承，B项错误；
分封制成熟于西周时期，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查早期国家发展的特点，解题的关键是解读分析材料“中国古史上已有中央共主传世相承千年之久”、“虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍是一脉相承”的主旨即可，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
2．（2022高三上·玉溪开学考）战国时期，养牛业发展迅速，各国对牛的饲养十分重视，出现了一批专门牧牛的人。如《左传》中记载了有专门放牛的奴隶。这表明战国时期（　　）
A．铁犁牛耕推动了农业动力革命 B．耕作方式变迁影响农牧业发展
C．农牧业的商品化趋势明显加强 D．奴隶集体劳作方式仍然占主导
【答案】B
【知识点】春秋战国时期的农业发展
【解析】【分析】结合所学知识可知，战国时期随着铁型牛耕的使用和推广，各诸侯国重视牛的饲养，专业牧牛人出现和养牛业的迅速发展等，表明当时耕作方式变迁影响农牧业发展，B项正确；
农业动力革命即牛耕的使用并非重农抑商政策的结果，A项错误；
农牧业商品化趋势加强在材料中并未体现，C项错误；
战国时期生产力的发展，使个体生产逐渐代替奴隶集体劳动成为主要劳作方式，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查春秋战国的政治、经济、文化，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，春秋战国是中国大变革时期，政治上分封制逐渐瓦解，中央集权制度逐渐确立，经济上井田制逐渐瓦解，小农经济逐渐确立，思想上出现了适应社会变革的百家争鸣思想解放运动。
3．（2022高三上·玉溪开学考）《史记》记载，秦朝统一后，“道九原抵云阳，堑山堙谷，直通之”，“略取陆梁地，为桂林、象郡、南海”，对于类似的这些记载，有人将其归为好大喜功，有人认为是暴政，有人说是郡县制的“配套工程”。这说明（　　）
A．历史结论是多数学者观点的综合
B．史学界既成结论是无可置疑的
C．历史结论受到研究者立场的影响
D．看待历史以道德优先评价为准
【答案】C
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
4．（2022高三上·玉溪开学考）《历史的终结》一书的作者福山指出，中国制度具有“强大的国家能力”，中国从秦汉开始就建立了世界上最早的“现代国家”，先于欧洲1800年。“现代”是指（　　）
A．严密的法律体系 B．精细化的基层管理
C．国家版图基本确立 D．理性化官僚体系
【答案】D
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】结合所学知识可知，秦汉时期我国已建立起完善的、理性化的官僚体系，使古代中国具有了“强大的国家能力”，堪称世界上最早的“现代国家”， D项正确；
仅有法律体系不能说明秦汉政治制度具有“现代”特征，排除A项；
秦汉时期的基层管理并未实现精细化，排除B项；
秦朝国家版图与现代差距很大，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查官僚政治，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，官僚政治有利于加强君主专制中央集权；一定程度上减少决策失误。
5．（2022高三上·玉溪开学考）西汉时，有一陈姓寡妇，养婆母28年，汉文帝感其孝行，给予“孝妇”称号。东汉初年，临淄人江革以孝母闻名乡里，光武帝赐其“巨孝”称号，赐谷千斛。汉代统治者的上述做法旨在（　　）
A．加强儒学独尊地位 B．推进以礼入法
C．维护社会伦理秩序 D．创新基层教化
【答案】C
【知识点】西汉的建立与“文景之治”
【解析】【分析】根据材料可知，汉代统治者的做法是推行孝道有关，“以孝治天下”，孝道由家庭伦理扩展为社会伦理、政治伦理，维护社会伦理秩序，C项正确；
汉文帝时的治国思想是无为而治，排除A项；
材料没有涉及礼和法的关系，得不出推进以礼入法，排除B项；
材料中的做法是推行孝道，没有涉及基层教化的信息，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查西汉制度，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 西汉是中国历史上的大一统王朝，汉初曾有文景之治，汉武帝时期国力强盛，统一多民族国家得到巩固。
6．（2022高三上·玉溪开学考）人口迁移在中国古代经常发生，不仅对我国古代人口分布和经济发展产生了较大的影响，而且大大促进了我国统一多民族国家的形成、巩固与发展。下表关于中国古代历史上大规模的人口迁移现象，原因和措施对应正确的一项是（　　）
A 受汉族文化吸引且游牧生活不稳定 秦始皇迁移50万中原人到越族杂居
B 政府组织，发展生产，巩固边防 魏晋时期，北方人民迁移到江南地区
C 北方长期战乱，南方社会相对稳定 匈奴、鲜卑等少数民族内迁黄河流域
D 学习汉文化，加强对黄河流域控制 北魏孝文帝将鲜卑人南迁到河南一带
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】北魏孝文帝改革
【解析】【分析】结合所学可知，孝文帝改革时期为了更好地接受中原文化，加强对黄河流域的控制，所以将大量鲜卑人南迁到洛阳地区，即河南一带，D项正确；
秦始皇迁移中原人到越族地区是为了组织生产，加强对边疆的控制，排除A项；
魏晋时期的北民南迁是因为北方战乱，南方社会相对稳定，排除B项；
少数民族内迁到黄河流域是受汉族先进文化吸引且游牧生活不稳定造成的，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查孝文帝改革，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，孝文帝改革促进了北魏的汉化和封建化进程，为以后隋朝的统一奠定了基础。
7．（2022高三上·玉溪开学考）唐代敦煌户籍残卷记载，公元700年，户主张玄均34岁为丁男，户内另有丁男1人，寡1人，合应授田230亩，而其实际授田为75亩；公元721年，董思切一户应授田131亩，而实授田为28亩。这一状况出现表明（　　）
A．人口数量急剧膨胀 B．藩镇割据经济混乱
C．土地兼并空前严重 D．均田制遭到了冲击
【答案】D
【知识点】唐朝的农业发展
【解析】【分析】材料体现的是唐中叶后，政府可授田的数量越来越少，说明的是均田制遭到了破坏，D项正确；
AC项是影响是均田制遭到破坏的因素，说法不符合材料主旨，排除；
藩镇割据是在安史之乱后出现的，排除B项。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查唐朝均田制遭到破坏，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，唐朝中后期，均田制遭到破坏，租庸调制无法维持，唐肃宗进行改革，实行两税法。
8．（2022高三上·玉溪开学考）盛唐时期的边塞诗，一面夸张地展示战争的残酷和环境的恶劣，一面更凸显保家卫国的豪情和建功立业的抱负；中晚唐时期的边塞诗更加倾向于低迷悲观和忧郁忡忡的心理表达，透露出深刻的慷慨壮烈和伤感悲凉氛围。据此可以得出的结论是（　　）
A．诗人力图全景再现社会真实 B．思想演进影响文人审美情趣
C．文学风格折射社会环境变迁 D．商品经济导致文风日渐世俗
【答案】C
【知识点】三国至隋唐的文学艺术
【解析】【分析】根据材料可知，边塞诗的内容和情感表达在盛唐时期和中晚唐时期的不同，反映了社会环境变迁，C项正确；
材料反映的是边塞诗，“全景再现社会真实”说法错误，排除A项；
材料反映的是文学风格折射社会环境变迁，“思想演进影响文人审美情趣”不符合材料主旨，排除B项；
材料内容的变化与商品经济的发展无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查唐朝艺术，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，唐朝实行三教并行制度，书法、文学和思想均受到佛教、道教和儒学的影响。
9．（2022高三上·玉溪开学考）发运使是宋代重要的官职之一，管理一支庞大的漕运系统，总领几路上供，职责除漕运外还有和籴及监管茶盐、赈灾、按察地方等，但与转运使无隶属关系。发运使的设置（　　）
A．与三司使三权分立 B．大大削弱了相权
C．加强了中央集权 D．导致北宋积贫积弱
【答案】C
【知识点】宋初专制集权的加强
【解析】【分析】根据材料“总领几路上供，职责除漕运外还有和籴及监管茶盐、赈灾、按察地方等，但与转运使无隶属关系”可得出发运使把地方供赋收归中央，通过经济手段削弱了地方的经济实力，削弱了地方割据的经济基础，加强了中央集权，C项正确；
材料没有体现三司的内容，排除A项；
材料体现发运使有利于加强中央对地方的控制，不能体现削弱相权，排除B项；
导致北宋贫弱的是“三冗”局面，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查宋朝政治制度，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，宋朝鉴于唐末藩镇割据的教训，加强了中央集权和君主专制，但官僚体系也比较完善，皇权受到了“制度性”约束。
10．（2022高三上·玉溪开学考）唐代，即使家道破落人们也会在传记和墓志中追溯远祖如何显赫；宋代士大夫却不觉得贫贱是耻辱，反而会回顾当年的艰难，激励自己和清贫士子，如范仲淹就有“断齑画粥”的故事。这种变化（　　）
A．促进商品经济的发展 B．表明宗法观念逐渐消亡
C．有利于社会阶层的流动 D．体现社会主流思想改变
【答案】C
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】根据材料“唐代，即使家道破落人们也会在传记和墓志中追湖远祖如何显赫”、“宋代士大夫却不觉得贫贱是耻辱，反而会回顾当年的艰难，激励自己和清贫士子”可得出，唐朝社会虽然有科举制度，但是社会中也存在比较看重家世门第，宋朝由于科举取士人数增多，更加重视贫寒子弟通过自己的努力提高自己的地位，更加有利于社会阶层的流动，C项正确；
材料体现了不同的阶层，与商品经济关系不大，排除A项；
“宗法观念逐渐消亡”说法过于绝对，排除B项；
唐宋时期的占统治地位的思想一直是儒家思想，材料没有强调思想的不同，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查唐朝的经济政治，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，唐朝前期经历了贞观之治和开元盛世，经济发展，政治统治稳定，对外贸易繁荣， 民族交往与交融进一步发展 ， 社会呈现繁荣景象。
11．（2022高三上·玉溪开学考）话本是北宋开始流行的“说话”艺人的底本，南宋时继续发展，有了专门的创作团体。这些来自社会各层的文人创作出来的话本反映真实的社会形态，表达人们的感受。这反映出宋代文学艺术的（　　）
A．传承性 B．包容性 C．世俗化 D．理性化
【答案】C
【知识点】宋元时期的文学艺术
【解析】【分析】由材料信息“这些来自社会各层的文人创作出来的话本反映真实的社会形态，表达人们的感受”可知，话本反映了文学世俗化的倾向，故C正确；
材料体现不出传承性、包容性，故AB错误；
材料主旨不是强调的理性化，故D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国世俗文化，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，随着商品经济的发展，市民阶层的壮大，中国世俗文学得到发展，如文学上有宋词、元曲、小说等，绘画上有风俗画等。
12．（2022高三上·玉溪开学考）洪武十五年（1382年），朱元璋设立都察院，下设监察御史若干人，分巡全国各省，称十二道监察御史。每道有监察御史三至五人，范围大体为一省。但监察御史都驻在京师，有事出巡，事毕回京述职。朱元璋这一举措（　　）
A．强化了特务机构职能 B．发展了中央监察体系
C．创新了地方管理体制 D．扩大了监察御史权力
【答案】B
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】材料体现了十二道监察御史的设立，发展了都察院、监察御史等监察体系，B项正确；
都察院监察御史都是监察机构，不是厂卫等特务机构，排除A项；
元朝推行行省制，明朝并未改变这一体制，“创新”的表述不符合史实，排除C项；
监察御史的基本职能，就是加强对地方的监督，“扩大了”的表述不符合题意，也不符合史实，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查明朝政治制度，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，明朝通过废除宰相、设置内阁，空前强化了君主专制制度。
13．（2022高三上·玉溪开学考）明朝时期，郑和开拓了中国同南洋、印度洋、东非的贸易市场。在交易中，择定日期，对运去的中国丝织品、百货等商品，逐一议定价格，把价格列入书面合同，双方保存，不再悔改。据此可知，郑和下西洋（　　）
A．宣扬了明朝政府的国威 B．推动了资本主义萌芽的出现
C．促进了丝绸之路的发展 D．冲击了传统的对外贸易政策
【答案】C
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，明朝时期，郑和开拓了中国同南洋、印度洋、东非的贸易市场。在交易中，择定日期，对运去的中国丝织品、百货等商品，逐一议定价格，把价格列入书面合同，双方保存，再不悔改。这体现了郑和推行平等贸易、诚信交易，有利于中国与南洋、印度洋、东非的经贸往来，进而促进了海上丝绸之路的发展，C项正确；
材料未体现宣扬明朝政府的国威，排除A项；
“推动了资本主义萌芽的出现”与材料主旨不符，资本主义萌芽出现在明朝中后期，郑和下西洋发生在明初，排除B项；
郑和讲求诚信贸易，不会冲击传统的对外贸易政策，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查明朝郑和下西洋，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，在外交及军事方面，郑和下西洋颇有建树。在总体保持和平的同时，郑和船队也使用武力，打击了斯里兰卡锡兰山国亚烈苦奈儿的统治，消灭篡夺王位的苏门答腊君主苏干剌，惩治海盗陈祖义，并在东南亚扶植由施氏华侨统治的旧港宣慰司。有学者认为，郑和下西洋，使明王朝在东南亚全面建立起华夷政治体系；而这种政治秩序由于是基于传统的“王者无外”、“怀远以德”的观念，故总体上是非侵略性的。
14．（2022高三上·玉溪开学考）清朝除中央设理藩院管理边疆民族事务外，民族地区的地方行政管理列表如下。
地区 举措
西藏 设驻藏大臣与当地达赖、班禅共管，清廷监督实行“金瓶掣签”
新疆 设伊犁将军总领军政，原维吾尔族头领伯克可世袭，由清廷委任并为其定品级
蒙古 设盟、旗两级单位，盟长、旗长由蒙古王公担任，清廷任命
云贵 在条件成熟地区取消了土司世袭之制，依汉制设立府、厅、州、县，任命流官管理
据表可知，清朝（　　）
A．对蒙古地区管理最为薄弱 B．实行因地制宜的民族政策
C．在云贵全面实现改土归流 D．采取以夷变夏的治国方针
【答案】B
【知识点】清朝疆域的奠定与地方治理
【解析】【分析】清代在民族地区管理上，既注重中央的统一管理，又尊重各民族自己的社会习俗、宗教信仰，并笼络各族上层分子，实行因地制宜的民族政策，B项正确；
AC两项不符合史实，排除；
D项材料不能体现，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查清朝的边疆治理，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 清朝非常重视对边疆的治理，促进了国家的统一，加强了中央集权，巩固了多民族国家统一。
15．（2022高三上·玉溪开学考）晚明苏州地方官黄希宪说：“吴中五方杂处，日食甚繁……吴所产米原不足供本地之用”。江南所需的粮食的一半是从湖广、江西及皖南运来。雍正帝在朱批中道“朕知江浙粮米历来仰给于湖广。”这主要是由于江南地区（　　）
A．商品经济发展 B．农业发展迟滞
C．生产技术落后 D．奢侈习俗风靡
【答案】A
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】根据“江南所需的粮食的一半是从湖广、江西及皖南运来。雍正帝在朱批中道“朕知江浙粮米历来仰给于湖广”可得出江南地区商品经济发展，因此粮食种植养活，都要好好的靠其他地方支援，A项正确；
江南地区是经济重心，农业发展并不会慢，排除B项；
江南手工业也较发达，当地生产技术较高，排除C项；
D项与材料主旨无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查明清商业，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，明清商品经济得到发展如资本主义萌芽的出现、工商业市镇的发展、商帮的出现等。
16．（2022高三上·玉溪开学考）明清时期，李时珍十年中多次远行，踏遍青山尝百草；徐霞客头戴“远游冠”，手拄铁杖，游遍“九州五岳，问奇名山大川”；顾炎武遍游华北，写下《天下郡国利病书》。这些学术考察旅游活动（　　）
A．反映市民阶层的需求 B．旨在总结古代科技的成果
C．体现文人的闲情逸致 D．深受宋明理学思想的影响
【答案】D
【知识点】明清时期的科技成就
【解析】【分析】据题意可知，李时珍、徐霞客和顾炎武等都通过亲身实践完成了著作，说明他们深受宋明理学中格物致知的影响，D项正确；
这些学术考察旅游活动反映的不是市民阶层的需求，排除A项；
徐霞客和顾炎武的著作都不是在总结古代科技的成果，更不是文人的闲情逸致，排除BC项。
故答案为：D。
【点评】本题考查明清之际的新思想，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，明清思想提倡反对君主专制，主张工商皆本，是资本主义萌芽的产物。
17．（2022高三上·玉溪开学考）有学者研究清代中英贸易时发现，1752年到1800年之间，有1.05亿银元流入中国，而1808年到1856年之间，则有3.84亿银元反向流动。对此现象的解释合理的是（　　）
A．工业革命导致银元反向流动 B．民族资本主义在不断成长
C．中国传统手工业具有竞争力 D．中国与美洲贸易联系加强
【答案】C
【知识点】明清时期的手工业的发展
【解析】【分析】由所学知识可知，1752年到1800年之间银元流向中国，是因为在中外贸易中，英国运来的呢绒、布匹等工业产品遭到中国自然经济的排斥，严重滞销。而中国向英国输出的茶叶、生丝等，销路旺盛，中国处于明显的出超地位，体现了中国传统手工业具有较强的竞争力，A项正确；
中国的民族资本主义诞生于19世纪六七十年代，与题干时间不符，排除B项；
为了中英贸易中的不利局面，英国向中国大量走私鸦片，从18世纪末到鸦片战争前夕，走私到中国的鸦片达40多万箱，从中国掠走3亿至4亿银元，所以鸦片贸易导致银元呈现反向流动，排除C项；
18世纪中期到19世纪中期，中国与美洲间直接的贸易联系较少，不是导致银元流动的原因，排除D项。故答案为：C。
【点评】本题考查古代手工业，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国古代手工业发达，其中官营手工业质量最高，民营手工业能够促进商品经济的发展。
18．（2022高三上·玉溪开学考）《南京条约》及其附件里各种苛刻的待遇，满人汉人的官僚都接受。倒是内中提及今后两方的文书要用平等语气来往，开“夷人”随意置喙之门，反而使他们不安。上述材料说明（　　）
A．英国希望与清政府平等交往 B．传统“蛮夷观”依旧没有变化
C．清政府沦为“洋人”的朝廷 D．封建官僚意识到统治危机四伏
【答案】B
【知识点】鸦片战争及其影响
【解析】【分析】本题主要考查鸦片战争，要求学生结合鸦片战争的特征和对中国的影响来分析。
A．《南京条约》是不平等条约，英国人并不想和清政府平等交往。
B．从材料中“倒是内中提及今后两方的文书要用平等语气来往，开“夷人”随意置喙之门，反而使他们不安”可以看出中国当时的士大夫仍然把英国人看为蛮夷，传统“蛮夷观”依旧没有变化。
C．清政府沦为“洋人”的朝廷是《辛丑条约》的影响。
D．材料信息体现不出封建官僚认识到危机四伏。
故答案为：B。
【点评】本题考查了学生运用所学知识对史料的阅读理解能力，解答本题根据材料“倒是内中提及今后两方的文书要用平等语气来往，开“夷人”随意置喙之门，反而使他们不安。“进行分析即可。
19．（2022高三上·玉溪开学考）如图为洋务派创办的军用企业和民用企业数量变化曲线图。对此理解正确的是（　　）
A．清末民族资本主义经济得到初步发展
B．追求利润渐成洋务运动的宗旨
C．洋务派创办的企业由军用转变为民用
D．民用企业应军用企业需要而生
【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】依据图示信息可知，洋务运动创办的民用企业晚于军用企业，而且数量大于军用企业。结合所学可知，洋务运动后期，为解决军用企业遇到的困难，洋务派开办了一批民用企业，由此可知，民用企业应军用企业需要而生，D项正确；
民族资本主义经济得到初步发展是在甲午中日战争后，此时洋务运动已经破产，排除A项；
洋务运动的宗旨是“中体西用”，而非追求利润，排除B项；
C项中“转变”的说法与图中“军用企业”和“民用企业”长期并存的现象不符，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查洋务运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 洋务运动，又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以"自强"、"求富"为口号所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，并且诱导了民族资本主义的产生。
20．（2022高三上·玉溪开学考）据统计，自1898年以后短短的10多年中，《天演论》就发行过30多种不同的版本，这是当时任何其他西学书籍都不可比拟的，“天演”“物竞”“淘汰”“天择”等术语都渐渐成了报纸文章的熟语。这一现象反映出（　　）
A．西方文化在中国深入传播 B．思想文化界趋于科学理性
C．维新变法思想已深入人心 D．救亡图存成为时代最强音
【答案】D
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据材料可知，10多年间，《天演论》就发行过30多种不同的版本，书中“天演”“物竞”“淘汰”“天择”等术语都渐渐成了报纸文章的熟语，说明《天演论》在国内很流行，结合所学知识可知，此时中国民族危机不断加深，救亡图存成为时代最强音，《天演论》契合了这一时期的社会潮流，D项正确；
仅凭《天演论》在国内的传播，不能得出“西方文化在中国深入传播”的结论，排除A项；
材料反映了救亡图存成为时代最强音，未体现“思想文化界趋于科学理性”，排除B项；
维新变法发生于1898年6月11日至1898年9月21日，与材料时间“自1898年以后短短的10多年中”不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查维新变法，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，甲午战后，中华民族危机加深，以康有为、梁启超为代表的维新派掀起了学习西方制度的维新变法运动，促进了中国近代化进程。
21．（2022高三上·玉溪开学考）《中华民国临时约法》规定：“临时大总统代表临时政府总揽政务，公布法律，统率全国海陆军，制定官制官规，任免文武官员等，但行使职权时，须有国务员副署。受参议院弹幼时，由最高法院组成特别法庭审判。”这说明，《中华民国临时约法》（　　）
A．否定了封建君主专制制度 B．使民主共和观念深入人心
C．防止了袁世凯的独断专权 D．在制度建设上的成效显著
【答案】A
【知识点】中华民国与《中华民国临时约法》
【解析】【分析】材料反映的是中华民国临时政府通过《中华民国临时约法》确立了民主共和制，并确立了责任内阁制，这就否定了封建君主专制制度的合法性，A项正确；
材料未涉及《中华民国临时约法》在思想方面的影响，排除B项；
《中华民国临时约法》并未防止袁世凯专权，排除C项；
材料未涉及《中华民国临时约法》在制度方面的影响或者成效，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查《中华民国临时约法》，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法，体现了“主权在民”“三权分立”、民主共和原则。
22．（2022高三上·玉溪开学考）据统计，自武昌起义成功至1913年年底，社会上出现了大量公益团体。小到人们的衣食住行，大到国家的行政建设，几乎都或多或少地有这些团体的踪迹。这主要是由于当时（　　）
A．传统伦理观念崩溃 B．民族工业发展迅速
C．政策环境相对宽松 D．实业救国思潮兴起
【答案】C
【知识点】辛亥革命及其意义
【解析】【分析】此时公益团体的建立显然是因为辛亥革命推翻了清朝，结束了帝制，建立了民国，通过各项法律维护民众的集会、结社等自由，政策环境相对宽松，C项正确；
辛亥革命并未彻底批判封建思想，排除A项；
民族工业迅速发展是在一战期间，排除B项；
D项错把公益团体解读为民族工业团体，因而错误地关联到实业救国思潮，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查民族资本主义发展历程，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中华民国的建立，颁布了一系列促进民族资本主义发展的措施，一战期间列强放松了对华侵略，中国民族资本主义发展迎来短暂的春天。
23．（2022高三上·玉溪开学考）下图为1913—1921年间中国棉纺织工业纱锭数量变化状况。这一时期中国棉纺织工业的发展得益于（　　）
A．民国建立使中国真正实现了民主共和
B．列强对华投资规模扩大
C．政府实行了利于民族工业发展的政策
D．南京国民政府提倡国货
【答案】C
【知识点】民国初年民族资本主义的短暂发展机会
【解析】【分析】根据图片信息，1913—1921年我国的棉纺织工业纱 锭 数量不断增多，可知南京临时政府和北洋政府都积极支持民族工业的发展，为民族工业的发展创造了有利的客观环境，C项正确；
民国建立后，革命果实最终被袁世凯窃取，中国进入了混乱的北洋军阀统治时期，排除A项；
1914—1919年处于一战时期，列强减轻了对华资本输出，排除B项；
南京国民政府在大陆的统治时间是1927—1949年，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查民族资本主义发展历程，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中华民国的建立，颁布了一系列促进民族资本主义发展的措施，一战期间列强放松了对华侵略，中国民族资本主义发展迎来短暂的春天。
24．（2022高三上·玉溪开学考） 1918年底出版了胡适的《尝试集》，这是中国最早的新诗诗集。《蝴蝶》是其中一首：“两个黄蝴蝶，双双飞上天，不知为什么，一个忽飞还。剩下那一个，孤单怪可怜。也无心上天，天上太孤单。”这表明新诗（　　）
A．与传统诗歌割裂 B．偏离了时代主题
C．缺乏社会基础 D．转型期特点突出
【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据材料信息可知，新诗保留五言一句古诗的特点，但又通俗易懂，采用白话文，所以兼采新旧文学两种特点，故D正确，A错误；
据时间“1918年”可知当时新文化运动正在进行，文学革命正兴盛，新诗正是契合了时代主题，故B错误；
题意没有体现新诗缺乏社会基础，故C排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查新文化运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果，新文化运动促进了思想解放，动摇了封建统治思想地位，后期宣扬的马克思主义，为共产党成立奠定了基础。
25．（2022高三上·玉溪开学考）《新青年》杂志第一期第一号封面人物是美国钢铁大王安德鲁·卡内基。陈独秀撰文指出，中国国民“不能食力者，必食他人之食，不思创业者，自绝生利之途”，造成“民德由之堕落，国力由之衰微”。由此可见陈独秀主张（　　）
A．建立美国式的民主共和政体 B．培养拼搏进取的新国民精神
C．走振兴工业的实业救国道路 D．组织工人阶级建立工人政党
【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】材料“民德由之堕落，国力由之衰微”体现的是陈独秀强调思想解放对于国家发展的重要性，因此可以判断出陈独秀主张培养拼搏进取的新国民精神，B正确；
ACD与材料无关，未涉及相关信息，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查新文化运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果，新文化运动促进了思想解放，动摇了封建统治思想地位，后期宣扬的马克思主义，为共产党成立奠定了基础。
26．（2022高三上·玉溪开学考） 1930年，毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文中回答了“红旗到底打得多久”的疑问。他认为：“中国是全国都布满了干柴，很迅速的就要燃成烈火；‘星火燎原’的话，正是现实局面的适当形容词。”该论断主要基于（　　）
A．改变革命悲观情绪的需要 B．革命统一战线的发展
C．国内各种社会矛盾的加剧 D．国际形势的日益严峻
【答案】C
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】根据材料“中国是全国都布满了干柴，很迅速的就要燃成烈火；”可知当时国内矛盾尖锐，C项正确；
材料体现不出改变革命悲观情绪，排除A项；
这一时期革命统一战线还没有发展，排除B项；
材料体现的是中国的革命形势，体现不出国际形势，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查农村包围城市革命道路，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，国共十年内战时期，中国共产党找到了一条适合中国革命的道路即农村包围城市革命道路。
27．（2022高三上·玉溪开学考）依据雅尔塔协定的精神，赫尔利宣称美国只支持蒋介石政府，蒋介石随即下达了全力清剿共产党的命令。但此后不久，苏联提出与国民党政府谈判，美国也作出了同样暗示，这就迫使蒋介石不得不更多地考虑政治解决的办法。这反映了（　　）
A．二战后美苏战时同盟关系瓦解 B．国共战略决战之后的谈判形势
C．美苏关系制约着国共两党关系 D．重庆谈判受到国际因素的影响
【答案】D
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】美苏的建议影响了国共关系，使原本下令全力清剿共产党的蒋介石转而“更多地考虑政治解决的办法”，可知重庆谈判一定程度上受到了国际因素的影响，D项正确；
美苏关系变化与材料无关，排除AC项；
国共战略决战消灭了国民党的主力，与“蒋介石随下达了全力清剿共产党的命令”不符，排除B项。
故答案为：D。
【点评】本题考查重庆谈判，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 日本投降后，蒋介石在美国支持下积极准备内战，但迫于共产党的坚决斗争和国内外舆论压力，加之他要立即发动大规模的内战面临着种种困难。在这种形势下，蒋介石多次发电报邀请中共中央主席毛泽东赴重庆进行和平谈判。
28．（2022高三上·玉溪开学考）基辛格在《论中国》中写道：“从这个广泛的意义上说，朝鲜战争对中国而言不只是平局。它确立了新生的中华人民共和国作为军事强国和亚洲革命中心的地位。它还建立了中国作为一个令人敬佩的对手的军事威信，在以后的几十年中，这一威信始终不坠。”这表明抗美援朝战争（　　）
A．大大提高了中国的国际地位 B．导致中美两国走向对抗
C．使得中国被联合国拒之门外 D．动摇了战后的两极格局
【答案】A
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】材料反映了朝鲜战争使中国确立军事强国和亚洲革命中心的地位，建立了军事威信，由此可知，作者意在强调抗美援朝战争大大提高了中国的国际地位，故选A；
材料强调的是抗美援朝战争对中国国际地位的影响，而不是对中美关系的影响，故排除B；
材料未体现抗美援朝战争与中国被联合国拒之门外的关系，故排除C；
朝鲜战争结束时，两极格局尚未正式形成，故排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查抗美援朝，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，抗美援朝，又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分，仅指中国人民志愿军参战的阶段，也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。
29．（2022高三上·玉溪开学考）党的十九大报告指出：“我们坚持爱国者为主体的‘港人治港’、‘澳人治澳’，发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强香港、澳门同胞的国家意识和爱国精神，……。”这段话（　　）
A．解释了港澳的政治实体地位 B．强调了和平统一的价值
C．阐明了“两种制度”的意义 D．设定了高度自治的底线
【答案】D
【知识点】“一国两制”与祖国统一
【解析】【分析】根据材料“我们坚持爱国者为主体的‘港人治港’、‘澳人治澳’，发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强香港、澳门同胞的国家意识和爱国精神，……”，并结合所学可知，党的十九大报告强调，香港、澳门作为中国的一部分，必须在爱国的基础上才能享有高度自治的权利，这为香港、澳门的高度自治设定了底线，即“一个中国”是高度自治的底线，故D项正确；
材料未涉及中国、澳门与内地之间的地位关系，不能体现港澳的政治实体地位，故A项错误；
材料未体现平统一的价值，故B项错误；
材料未涉及“一国两制”的具体内容，无法体现“两种制度”的意义，故C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查一国两制，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称。中国共产党为解决祖国内地和台湾和平统一的问题以及在香港、澳门恢复行使中国主权的问题而提出的基本国策。即在中华人民共和国内，内地坚持社会主义制度作为整个国家的主体，同时允许台湾、香港、澳门保留资本主义制度。
30．（2022高三上·玉溪开学考） 2001—2010年中国对外直接投资连续保持增长势头，年均增速达50%左右。10年累计对外直接投资存量超过3000亿美元。该现象主要得益于（　　）
A．全方位外交政策的推行 B．国有企业改革全面展开
C．全方位对外开放新格局的形成 D．国家进一步加大改革开放步伐
【答案】D
【知识点】对外开放与经济特区
【解析】【分析】根据材料“2001-2010年中国对外直接投资连续保持增长势头，年均增速达50%左右。10年累计对外直接投资存量超过3000亿美元。”中的数据可得出，中国不断深化改革开放，从而更好地融入全球的经济发展中，D项正确；
材料体现的不是外交，排除A项；
材料没有针对国有企业改革，排除B项；
材料不能说明全新格局，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查改革开放，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，改革开放是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。
31．（2022高三上·玉溪开学考）伯里克利在国葬典礼的演说中指出：“我宁愿你们每天把眼光注意到雅典的伟大。它真正是伟大的，你们应当热爱它。当你们认识到它的伟大时，然后回忆一下，使它伟大的是有冒险精神的人们，知道他们的责任的人们，深以不达到某种标准为耻辱的人们。”这段演说旨在（　　）
A．肯定雅典城邦的伟大之处 B．激发公民的城邦集体精神
C．体现雅典公民的道德意识 D．宣扬雅典民主制的优越性
【答案】B
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】材料表明，伯里克利在演讲中强调雅典的伟大在于人们的冒险精神、公民的责任心和荣誉感，旨在激发公民的城邦集体精神，B项正确；
材料赞扬的是雅典公民的精神而非城邦本身，排除A项；
道德意识在材料中没有体现，排除C项；
宣扬雅典民主制的优越性与题无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查雅典民主制度，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，古代雅典工商业发达，经过梭伦、克里斯提尼、伯里克利改革，雅典民主制逐步发展，对西方近代民主思想产生了深远影响。
32．（2022高三上·玉溪开学考）古代玛雅人创造了灿烂的文明，他们将玛雅文字视作神的创造，使用文字的权利被祭司垄断。这一现象（　　）
A．是愚民政策的体现 B．普遍存在于各民族中
C．不利于文明的传承 D．反映出君权神授理念
【答案】C
【知识点】古代美洲印第安文明
【解析】【分析】依据材料“使用文字的权利被祭司垄衡”可知，在古代玛雅，普通民众被剥夺了受教育权，这不利于古代玛雅文化的广泛传播，容易造成古代玛雅文化的失传，C项正确；
材料信息不能体现愚民政策，排除A项；
仅从材料无法判断出材料中的现象是否普遍存在于各民族中，排除B项；
材料现象不是君权神授理念的体现，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查古代美洲文明主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，美洲创造了辉煌的文明，是世界古文明的重要发祥地之一，培育了很多农作物，在天文、建筑和数学方面也有很大的成就。
33．（2022高三上·玉溪开学考）12世纪，欧洲封建贵族的生活发生了明显变化，金钱已经开始腐蚀领主与封臣的关系，贵族与国王对封臣的依赖越来越少，对商队和领薪官员的依赖越来越大。这主要因为（　　）
A．封君封臣制度的解体 B．欧洲城市经济的发展
C．地方割据势力的膨胀 D．商业革命的发生扩展
【答案】B
【知识点】封君封臣制度
【解析】【分析】根据材料可知，在12世纪，贵族和国王“对商队和领薪官员的依赖越来越大”，结合所学知识可知，城市的工商业逐渐复兴和繁荣，商品经济发展比较迅速，市民为取得城市的自治权，他们或者用金钱来赎买封建主，或者用金钱来支持王权，B项正确；
西欧的封君封臣制度于15世纪开始解体，排除A项；
地方割据势力膨胀会导致王权的衰落，材料与“地方割据势力膨胀”没有关系，排除C项；
商业革命出现在新航路开辟之后，与材料时间不一致，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查中古西欧封建社会，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中古西欧实行封君封臣制度，封君和封臣之间的权利和义务是统一的。
34．（2022高三上·玉溪开学考）有学者指出，15、16世纪之后欧洲制作的世界地图，对海岸线与大陆轮廓的测量日益精准，并在地图上用边界线和色块区分不同国家或政治体，且以物产和民族志图像作为装饰。欧洲近代地图学的发展（　　）
A．激化了列强之间的矛盾 B．解决了欧洲领土的争端
C．折射出殖民主义的色彩 D．体现了科技革命的作用
【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】据题意可知，西欧诸国对不同的国家或政治体以当地物产和民族志图像为装饰，明显是为了向这些地区进行扩张做准备，由此可知折射出殖民主义色彩，C项正确；
仅仅是地图标注并不一定会激化列强之间的矛盾，排除A项；
地图绘制并不能解决领土争端，排除B项；
15、16世纪尚未出现科技革命，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查新航路开辟，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 新航路开辟运动影响重大，他改变了各州间基本封闭的状况，促进了世界市场的发展，为后来欧洲的掠夺和三角贸易打下了基础，为资本主义发展提供了巨大的生产资料和市场。但另一方面，他也给美洲和亚洲等国家带来了沉重的灾难。
35．（2022高三上·玉溪开学考）美国人安东尼·M·阿里奥托编写的《西方科学史》一书，其第三部分目录如下。对此材料理解最准确的是（　　）
第三部分 科学革命 第十二章 文艺复兴：“人们能够做他想做的一切事情……”第十三章 地球在旋转！ 第十四章 从巫术到机械论 第十五章 大自然的语言：伽利略 第十六章 “如此令人惊叹的一致” 第十七章 怀疑派化学家 第十八章 乐观主义抑或园圃耕作？
A．认识到了科学革命与思想解放内在的交互性
B．肯定了近代科学革命对思想解放的积极引领
C．忽视了思想解放对近代自然科学的反作用力
D．全面解释了人类文明发展多层面之间的关系
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】从材料中的“科学革命”“文艺复兴”等章节内容可知，当时的人们已经认识到了科学革命与思想解放内在的交互性，文艺复兴运动促进了思想的解放，促进了自然科学的兴起，A项正确，排除C；
材料没有体现其引领，排除B；
D项太绝对，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，文艺复兴最先在意大利各城邦兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。文艺复兴是西欧近代三大思想解放运动(文艺复兴、宗教改革与启蒙运动)之一。
36．（2022高三上·玉溪开学考）德意志帝国时期（1871—1918年）出现了以回归乡土为取向的乡土运动。其间乡土文学大行其道，传统乡村生活被想象成一种家庭和谐、生活悠然、亲近自然的“田园诗”。各地争相编撰乡土教程、乡土志，面向学校、家庭和社会广泛传播。这反映了（　　）
A．小农经济占据了主导地位 B．浪漫主义思潮进一步传播
C．民族国家概念被普遍认同 D．工业化和城市化快速发展
【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，德意志帝国时期（1871—1918年），正值第二次工业革命时期，统一后的德国工业化和城市化快速发展，在生产力飞速提高的同时，也对城市环境造成了破坏，大气污染、水污染严重。在这种背景下，人们希望回归到传统乡村，因而出现了材料中的“乡土运动”，D项正确；
材料无法体现“小农经济占据了主导地位”，排除A项；
材料中的“乡土文学”不属于浪漫主义文学，排除B项；
材料与民族国家认同无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查工业革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，工业革命是18世纪末19世纪初，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃，对经济、交通、社会生活等多方面产生巨大影响。
37．（2022高三上·玉溪开学考）马克思恩格斯指出，在人们只有摆脱了阶级的、国家的、分工的界限，主动地参与社会交往，实现人与自然、人与社会的和谐，才能使社会关系得到丰富和发展，个人才能获得发展其才能的手段。由此可知，他们（　　）
A．分析了阶级和阶级斗争原理 B．提出社会主义基本构想
C．阐述了历史唯物主义的理论 D．主张实现人的全面发展
【答案】D
【知识点】马克思、恩格斯
【解析】【分析】“主动地参与社会交往，实现人与自然、人与社会的和谐，才能使社会关系得到丰富和发展，个人才能获得发展其才能的手段”表明他们主张实现人的全面发展，故D正确；
ABC材料未体现，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查马克思和恩格斯的革命活动和主要理论贡献，解题的关键是“主动地参与社会交往，实现人与自然、人与社会的和谐，才能使社会关系得到丰富和发展，个人才能获得发展其才能的手段”，考查了考生正确分析理解史料的能力。
38．（2022高三上·玉溪开学考）1913年墨西哥民选总统马蒂罗被害。1914年，美国以崇高的道义为名出兵墨西哥，但遭到迎头痛击，各地革命军领袖也纷纷痛斥美国的侵略行径，美国大感意外.对此的合理解释是（　　）
A．墨西哥民族自决意识的增强 B．美国利他主义行为不被理解
C．墨西哥独立后面临新的困境 D．美墨两国之间缺乏有效沟通
【答案】A
【知识点】拉丁美洲的独立运动
【解析】【分析】根据“但遭到迎头痛击，各地革命军领袖也纷纷痛斥美国的侵略行径”可得了一战后，包括墨西哥在内的拉丁美洲的民族自决意识增强，因此反对美国的干涉，A项正确；
美国是利己主义，排除B项；
CD项都不是材料中现象的原因，排除CD项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了美国霸权主义，解答本题要求学生结合美国霸权主义的特征及影响来分析。侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
39．（2022高三上·玉溪开学考） 1956年，美国从事脑力劳动的白领工人首次超过从事体力劳动的蓝领工人，达到总工人数的50.1%；到1990年代中期，白领工人比重已上升到83%，而蓝领工人仅占17%。这反映了美国（　　）
A．科技进步促进了产业结构变化 B．新经济出现后发展的步伐加速
C．资产阶级与无产阶级矛盾激化 D．第三产业已是国民经济的支柱
【答案】A
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，从1956年到1990年代中期，随着科学技术的新发展，美国的社会结构出现了新变化，农业和工业的就业人口比重逐渐下降，从事服务业的人口比重不断增加，同时“中间阶层”的人数也在不断增加，这与材料中的“美国从事脑力劳动的白领工人超过从事体力劳动的蓝领工人”的现象相符。由此可知，材料现象反映了美国科技进步促进了产业结构变化，A项正确；
新经济在20世纪90年代才出现，排除B项；
材料未体现“资产阶级与无产阶级矛盾激化”，排除C项；
材料无法体现第三产业已是国民经济的支柱，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查第三次科技革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，第三次科技革命它加剧了资本主义各国发展的不平衡，使资本主义各国的国际地位发生了新变化；使社会主义国家在与西方资本主义国家抗衡的斗争中，贫富差距逐渐拉大，促进了世界范围内社会生产关系的变化。
40．（2022高三上·玉溪开学考）1975年法国议会通过专门立法，规定法国的商品名称、使用说明、广告合同都必须使用法语。1996年法国政府规定在电台、电视台播放的歌曲和影视作品中，法语作品不得少于40%。法国政府的这些做法实际上反映了（　　）
A． 抵制全球化对法国的冲击 B．重视并增强民族文化认同
C．扩大法国文化国际影响力 D．着力建立统一的文化市场
【答案】B
【知识点】世界文化多样性
【解析】【分析】根据“规定法国的商品名称、使用说明、广告合同都必须使用法语”“在电台、电视台播放的歌曲和影视作品中，法语作品不得少于40%”意在强调本民族特征，增强民族文化认同感，因此B正确；
A错误，材料中的做法一定程度上有利于抵制全球化对法国文化的冲击，但是实际上这些做法的本质目的在于通过文化强化民族凝聚力；
C错误，材料措施强调的是法国对内塑造民族文化，而不是增强国际文化影响力；
D错误，建立“统一文化市场”与材料不相符；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查世界文化的多样化，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，法国强调本民族文化，意在强调民族认同感，增强民族凝聚力。
二、非选择题：本题共3小题，共40分，其中41题14分，42题12分，43题14分。
41．（2022高三上·玉溪开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：中国的粮食储备历史从石器时代就已开始。夏、周时代粮食储备已发展成为一项财政制度，中央、地方都已初步建仓，《周礼》中提出“荒政委积”是最早的粮食备荒储备。汉代仓储制度逐渐丰满，中央设立太仓、常平仓，郡、县两级另有常设之仓。至此中央与地方两元储备制度基本建立。
——摘编自高瑛、储新元《我国粮食储备体系的历史流变与问题研究综述》
材料二：隋朝粮食储备体系渐趋完备，包括太仓、转运仓等中央储备，正仓、常平仓等地方储备，义仓等民间储备。正仓是指国家设置于各个州（郡）县的仓库，来自州（郡）仓和县仓收纳百姓所交租税，用于上缴中央太仓、供应军队、支付地方官员的禄粮以及驿递丁夫的口粮。常平仓粮食由地方政府在粮食丰收时高于市价购进，歉收时低于市价卖出，以平抑物价、赈灾备荒。义仓是设在村社，由百姓自愿捐纳，委托社司管理，具有自治色彩的民间储备。隋朝开创的中央、地方、民间三元储备体系在宋朝以后固定下来，对后世产生深远了影响。
——摘编自叶炜《隋唐时期的粮食储备政策》
（1）根据材料一、二，概括中国古代粮食储备发展的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国古代粮食储备的历史意义。
【答案】（1）特点：起源较早，历史悠久；由政府主导，统治者重视；官方储备与民间储备相结合；体系与功能渐趋完备，兼具政治、经济、军事等功能。
（2）意义：为中国古代社会的长期稳定发展提供了物质基础；对调节粮食供求情况、平抑粮价、抵御灾荒、稳定民心、实现粮食安全发挥了重要作用；是战争年代克敌制胜、和平年代长治久安的重要保障。
【知识点】中国古代的食物生产与生活
【解析】【分析】（1）特点：根据材料一中“ 中国的粮食储备历史从石器时代就已开始”可知，起源较早，历史悠久；根据“（夏、周）中央、地方都已初步建仓”“（汉代）中央设立太仓、常平仓，郡、县两级另有常设之仓”等可知，由政府主导，统治者重视；根据材料二中“隋朝开创的中央、地方、民间三元储备体系在宋朝以后固定下来”，结合所学知识可知，官方储备与民间储备相结合；根据材料一中“夏、周时代粮食储备已发展成为一项财政制度”“（汉代）中央与地方两元储备制度基本建立”，材料二中“隋朝粮食储备体系渐趋完备”等可知，体系与功能渐趋完备；根据“（正仓）用于上缴中央太仓、供应军队、支付地方官员的禄粮以及驿递丁夫的口粮”“（常平仓）以平抑物价、赈灾备荒”等信息可知，中国古代粮食储备兼具政治、经济、军事功能。
（2）意义：根据材料一中“《周礼》中提出‘荒政委积’是最早的粮食备荒储备”，材料二中“（正仓）用于上缴中央太仓、供应军队、支付地方官员的禄粮以及驿递丁夫的口粮”“（常平仓）以平抑物价、赈灾备荒”“（义仓）是具有自治色彩的民间储备”等信息，结合所学知识，从政治、经济、军事和社会生活等方面分析可知，古代粮食储备为中国古代社会的长期稳定发展提供了物质基础，对调节粮食供求情况、平抑物价、抵御灾荒、稳定民心、实现粮食安全发挥了重要作用，是战争年代克敌制胜、和平年代长治久安的重要保障。
【点评】第一问考查中国古代粮食储备发展的特点，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国古代粮食储备发展的特点是起源较早，历史悠久；由政府主导，统治者重视；官方储备与民间储备相结合；体系与功能渐趋完备，兼具政治、经济、军事等功能。 第二问 中国古代粮食储备的历史意义 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 中国古代粮食储备的历史意义是为中国古代社会的长期稳定发展提供了物质基础；对调节粮食供求情况、平抑粮价、抵御灾荒、稳定民心、实现粮食安全发挥了重要作用；是战争年代克敌制胜、和平年代长治久安的重要保障。
42．（2022高三上·玉溪开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料：
——据韩保江《决定大国兴起的五种动力》整理
运用世界近现代史的史实，对上述观点进行探讨。（说明：可以选择五大动力中一个或多个动力进行论证；也可以对材料的观点进行修改、补充、否定或提出新观点，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。）
【答案】创新能力与技术进步是决定大国兴起的根本动力。工业革命前，英国分散的手工工场逐渐向集中的手工工场发展，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟。18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的变革，人类社会进入“蒸汽时代”。1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。19世纪中后期，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃。在第二次工业革命中，德国和美国扮演了非常重要的角色。由于经济增长模式对新技术的排斥，以及忽视新兴产业的发展，英国在科技上的领先地位逐步丧失，经济发展的速度逐渐缓慢下来，被美国和德国相继赶上和超过。综上所述，创新能力与技术进步是大国兴起的根本动力，要高度重视科学技术的进步和创新。
【知识点】第一次工业革命；工业革命的影响
【解析】【分析】根据材料大国兴起的五大动力为创新能力与技术进步、资源禀赋与人口、资本市场与金融创新、开放与学习、国家治理体系与治理能力，通过这些关键词可知此题可以从两次工业革命的进程及影响入手，可以选择五大动力中的任一或多个，要求观点明确、史论结合、史实准备。示例：创新能力与技术进步是决定大国兴起的根本动力。工业革命前，英国分散的手工工场逐渐向集中的手工工场发展，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟。18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的变革，人类社会进入“蒸汽时代”。1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。19世纪中后期，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃。在第二次工业革命中，德国和美国扮演了非常重要的角色。由于经济增长模式对新技术的排斥，以及忽视新兴产业的发展，英国在科技上的领先地位逐步丧失，经济发展的速度逐渐缓慢下来，被美国和德国相继赶上和超过。综上所述，创新能力与技术进步是大国兴起的根本动力，要高度重视科学技术的进步和创新。
【点评】本题考查工业革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，工业革命是18世纪末19世纪初，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃，对经济、交通、社会生活等多方面产生巨大影响。
43．（2022高三上·玉溪开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：第二次鸦片战争不久，海军建设成为清廷的重要议题。其间清廷有过购船的尝试，但由于不尽如意，于是决定自造轮船，自建海军。从1868年到1874年，江南制造总局和福州船政局相继制造了48艘轮船。1874年日本侵犯台湾事件是转折性事件。事件发生后，清廷在朝廷督抚中立即开展了一场海防大讨论，最后决定立即筹办北洋、东洋和南洋三支海军。海防大讨论的决心虽然很大，但受制于海塞防之争、满州集团与淮系集团之争等因素，到1884年中法战争爆发时，只初步建成了5支各自为政、残缺不全的舰队，海军建设并没有取得理想的结果。1895年，甲午战争中北洋舰队的覆灭，标志清朝海军建设的失败。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》
材料二：19世纪80年代，伴随西进运动美国完成了在北美的扩张，海军成为限制美国扩张的重大问题。当时美国海军速度很慢、攻击能力极差，甚至没有一艘铁甲舰。为了改变这种状况，建设现代海军，整个80年代美国统治集团内部展开了热烈讨论。其中影响最大的是美国“现代海军之父”的马汉。他认为制海权是国家繁荣和富强的首要因素。只有强大海军才能重创敌人，促进美国对外贸易的迅速发展。此后美国政府采取了一系列措施促进海军发展。1883年，美国国会通过拨款建设4艘现代铁甲舰。1885年，海军决定举办海战学院。1890年—1900年，美国共建造了15艘一流战列舰和5艘装甲巡洋舰。美国海军实力从世界第12位迅速提升到第3位。1898年的美西战争，美国就靠这支刚刚建立起来的新海军打败了西班牙。
——摘编自刘绪贻主编《美国通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述19世纪中后期中国海防大讨论的背景及历史意义。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与近代中国相比，19世纪末美国发展海军的优势所在。
【答案】（1）背景：西方侵略，民族危机严重；洋务运动，自强求富；中体西用，师夷长技。意义：凸显救亡图存决心；增强了国人的海权意识；带动民族工业的发展。
（2）优势：得天独厚的地理环境；政府的全力支持；工业发达，强大的经济实力；重视海洋战略研究。
【知识点】第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】（1）根据材料“1874年日本侵犯台湾事件是转折性事件。事件发生后，清廷在朝廷督抚中立即开展了一场海防大讨论”可知，凸显救亡图存决心；根据材料“最后决定立即筹办北洋、东洋和南洋三支海军”可知，讨论增强了国人的海权意识；根据所学知识可知海军是一个国家国力的展现，能够促进民族工业的发展。
（2）根据所学知识可知，美国两面沿海，孤悬海外，因而具有得天独厚的地理环境；根据材料“此后美国政府采取了-系列措施促进海军发展。1883年，美国国会通过拨款建设4艘现代铁甲舰”可知政府的全力支持；根据所学知识可知，19世纪末20世纪初美国完成第二次工业革命，工业发达，并且具有强大的经济实力；根据材料“其中影响最大的是美国现代海军之父’的马汉。他认为制海权是国家繁荣和富强的首要因素。只有强大海军才能重创敌人，促进美国对外贸易的迅速发展”可知重视海洋战略研究。
【点评】第一问考查洋务运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 洋务运动，又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以"自强"、"求富"为口号所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，并且诱导了民族资本主义的产生。第二问考查19世纪末美国发展海军的优势所在，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 19世纪末美国发展海军的优势所在是得天独厚的地理环境；政府的全力支持；工业发达，强大的经济实力；重视海洋战略研究。
1 / 1云南省玉溪市名校2022-2023学年高三上学期历史8月开学考试试卷
一、选择题：本题共40小题，每题1.5分，共60分，在没小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。
1．（2022高三上·玉溪开学考）钱穆在《国史大纲》中提到：自禹、启以来，中国古史上已有中央共主传世相承千年之久。虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍是一脉相承。这表明当时（　　）
A．中央集权制度源远流长 B．夏商周帝王系一脉相承
C．分封制成熟于夏商时期 D．早期国家发展呈连续性
2．（2022高三上·玉溪开学考）战国时期，养牛业发展迅速，各国对牛的饲养十分重视，出现了一批专门牧牛的人。如《左传》中记载了有专门放牛的奴隶。这表明战国时期（　　）
A．铁犁牛耕推动了农业动力革命 B．耕作方式变迁影响农牧业发展
C．农牧业的商品化趋势明显加强 D．奴隶集体劳作方式仍然占主导
3．（2022高三上·玉溪开学考）《史记》记载，秦朝统一后，“道九原抵云阳，堑山堙谷，直通之”，“略取陆梁地，为桂林、象郡、南海”，对于类似的这些记载，有人将其归为好大喜功，有人认为是暴政，有人说是郡县制的“配套工程”。这说明（　　）
A．历史结论是多数学者观点的综合
B．史学界既成结论是无可置疑的
C．历史结论受到研究者立场的影响
D．看待历史以道德优先评价为准
4．（2022高三上·玉溪开学考）《历史的终结》一书的作者福山指出，中国制度具有“强大的国家能力”，中国从秦汉开始就建立了世界上最早的“现代国家”，先于欧洲1800年。“现代”是指（　　）
A．严密的法律体系 B．精细化的基层管理
C．国家版图基本确立 D．理性化官僚体系
5．（2022高三上·玉溪开学考）西汉时，有一陈姓寡妇，养婆母28年，汉文帝感其孝行，给予“孝妇”称号。东汉初年，临淄人江革以孝母闻名乡里，光武帝赐其“巨孝”称号，赐谷千斛。汉代统治者的上述做法旨在（　　）
A．加强儒学独尊地位 B．推进以礼入法
C．维护社会伦理秩序 D．创新基层教化
6．（2022高三上·玉溪开学考）人口迁移在中国古代经常发生，不仅对我国古代人口分布和经济发展产生了较大的影响，而且大大促进了我国统一多民族国家的形成、巩固与发展。下表关于中国古代历史上大规模的人口迁移现象，原因和措施对应正确的一项是（　　）
A 受汉族文化吸引且游牧生活不稳定 秦始皇迁移50万中原人到越族杂居
B 政府组织，发展生产，巩固边防 魏晋时期，北方人民迁移到江南地区
C 北方长期战乱，南方社会相对稳定 匈奴、鲜卑等少数民族内迁黄河流域
D 学习汉文化，加强对黄河流域控制 北魏孝文帝将鲜卑人南迁到河南一带
A．A B．B C．C D．D
7．（2022高三上·玉溪开学考）唐代敦煌户籍残卷记载，公元700年，户主张玄均34岁为丁男，户内另有丁男1人，寡1人，合应授田230亩，而其实际授田为75亩；公元721年，董思切一户应授田131亩，而实授田为28亩。这一状况出现表明（　　）
A．人口数量急剧膨胀 B．藩镇割据经济混乱
C．土地兼并空前严重 D．均田制遭到了冲击
8．（2022高三上·玉溪开学考）盛唐时期的边塞诗，一面夸张地展示战争的残酷和环境的恶劣，一面更凸显保家卫国的豪情和建功立业的抱负；中晚唐时期的边塞诗更加倾向于低迷悲观和忧郁忡忡的心理表达，透露出深刻的慷慨壮烈和伤感悲凉氛围。据此可以得出的结论是（　　）
A．诗人力图全景再现社会真实 B．思想演进影响文人审美情趣
C．文学风格折射社会环境变迁 D．商品经济导致文风日渐世俗
9．（2022高三上·玉溪开学考）发运使是宋代重要的官职之一，管理一支庞大的漕运系统，总领几路上供，职责除漕运外还有和籴及监管茶盐、赈灾、按察地方等，但与转运使无隶属关系。发运使的设置（　　）
A．与三司使三权分立 B．大大削弱了相权
C．加强了中央集权 D．导致北宋积贫积弱
10．（2022高三上·玉溪开学考）唐代，即使家道破落人们也会在传记和墓志中追溯远祖如何显赫；宋代士大夫却不觉得贫贱是耻辱，反而会回顾当年的艰难，激励自己和清贫士子，如范仲淹就有“断齑画粥”的故事。这种变化（　　）
A．促进商品经济的发展 B．表明宗法观念逐渐消亡
C．有利于社会阶层的流动 D．体现社会主流思想改变
11．（2022高三上·玉溪开学考）话本是北宋开始流行的“说话”艺人的底本，南宋时继续发展，有了专门的创作团体。这些来自社会各层的文人创作出来的话本反映真实的社会形态，表达人们的感受。这反映出宋代文学艺术的（　　）
A．传承性 B．包容性 C．世俗化 D．理性化
12．（2022高三上·玉溪开学考）洪武十五年（1382年），朱元璋设立都察院，下设监察御史若干人，分巡全国各省，称十二道监察御史。每道有监察御史三至五人，范围大体为一省。但监察御史都驻在京师，有事出巡，事毕回京述职。朱元璋这一举措（　　）
A．强化了特务机构职能 B．发展了中央监察体系
C．创新了地方管理体制 D．扩大了监察御史权力
13．（2022高三上·玉溪开学考）明朝时期，郑和开拓了中国同南洋、印度洋、东非的贸易市场。在交易中，择定日期，对运去的中国丝织品、百货等商品，逐一议定价格，把价格列入书面合同，双方保存，不再悔改。据此可知，郑和下西洋（　　）
A．宣扬了明朝政府的国威 B．推动了资本主义萌芽的出现
C．促进了丝绸之路的发展 D．冲击了传统的对外贸易政策
14．（2022高三上·玉溪开学考）清朝除中央设理藩院管理边疆民族事务外，民族地区的地方行政管理列表如下。
地区 举措
西藏 设驻藏大臣与当地达赖、班禅共管，清廷监督实行“金瓶掣签”
新疆 设伊犁将军总领军政，原维吾尔族头领伯克可世袭，由清廷委任并为其定品级
蒙古 设盟、旗两级单位，盟长、旗长由蒙古王公担任，清廷任命
云贵 在条件成熟地区取消了土司世袭之制，依汉制设立府、厅、州、县，任命流官管理
据表可知，清朝（　　）
A．对蒙古地区管理最为薄弱 B．实行因地制宜的民族政策
C．在云贵全面实现改土归流 D．采取以夷变夏的治国方针
15．（2022高三上·玉溪开学考）晚明苏州地方官黄希宪说：“吴中五方杂处，日食甚繁……吴所产米原不足供本地之用”。江南所需的粮食的一半是从湖广、江西及皖南运来。雍正帝在朱批中道“朕知江浙粮米历来仰给于湖广。”这主要是由于江南地区（　　）
A．商品经济发展 B．农业发展迟滞
C．生产技术落后 D．奢侈习俗风靡
16．（2022高三上·玉溪开学考）明清时期，李时珍十年中多次远行，踏遍青山尝百草；徐霞客头戴“远游冠”，手拄铁杖，游遍“九州五岳，问奇名山大川”；顾炎武遍游华北，写下《天下郡国利病书》。这些学术考察旅游活动（　　）
A．反映市民阶层的需求 B．旨在总结古代科技的成果
C．体现文人的闲情逸致 D．深受宋明理学思想的影响
17．（2022高三上·玉溪开学考）有学者研究清代中英贸易时发现，1752年到1800年之间，有1.05亿银元流入中国，而1808年到1856年之间，则有3.84亿银元反向流动。对此现象的解释合理的是（　　）
A．工业革命导致银元反向流动 B．民族资本主义在不断成长
C．中国传统手工业具有竞争力 D．中国与美洲贸易联系加强
18．（2022高三上·玉溪开学考）《南京条约》及其附件里各种苛刻的待遇，满人汉人的官僚都接受。倒是内中提及今后两方的文书要用平等语气来往，开“夷人”随意置喙之门，反而使他们不安。上述材料说明（　　）
A．英国希望与清政府平等交往 B．传统“蛮夷观”依旧没有变化
C．清政府沦为“洋人”的朝廷 D．封建官僚意识到统治危机四伏
19．（2022高三上·玉溪开学考）如图为洋务派创办的军用企业和民用企业数量变化曲线图。对此理解正确的是（　　）
A．清末民族资本主义经济得到初步发展
B．追求利润渐成洋务运动的宗旨
C．洋务派创办的企业由军用转变为民用
D．民用企业应军用企业需要而生
20．（2022高三上·玉溪开学考）据统计，自1898年以后短短的10多年中，《天演论》就发行过30多种不同的版本，这是当时任何其他西学书籍都不可比拟的，“天演”“物竞”“淘汰”“天择”等术语都渐渐成了报纸文章的熟语。这一现象反映出（　　）
A．西方文化在中国深入传播 B．思想文化界趋于科学理性
C．维新变法思想已深入人心 D．救亡图存成为时代最强音
21．（2022高三上·玉溪开学考）《中华民国临时约法》规定：“临时大总统代表临时政府总揽政务，公布法律，统率全国海陆军，制定官制官规，任免文武官员等，但行使职权时，须有国务员副署。受参议院弹幼时，由最高法院组成特别法庭审判。”这说明，《中华民国临时约法》（　　）
A．否定了封建君主专制制度 B．使民主共和观念深入人心
C．防止了袁世凯的独断专权 D．在制度建设上的成效显著
22．（2022高三上·玉溪开学考）据统计，自武昌起义成功至1913年年底，社会上出现了大量公益团体。小到人们的衣食住行，大到国家的行政建设，几乎都或多或少地有这些团体的踪迹。这主要是由于当时（　　）
A．传统伦理观念崩溃 B．民族工业发展迅速
C．政策环境相对宽松 D．实业救国思潮兴起
23．（2022高三上·玉溪开学考）下图为1913—1921年间中国棉纺织工业纱锭数量变化状况。这一时期中国棉纺织工业的发展得益于（　　）
A．民国建立使中国真正实现了民主共和
B．列强对华投资规模扩大
C．政府实行了利于民族工业发展的政策
D．南京国民政府提倡国货
24．（2022高三上·玉溪开学考） 1918年底出版了胡适的《尝试集》，这是中国最早的新诗诗集。《蝴蝶》是其中一首：“两个黄蝴蝶，双双飞上天，不知为什么，一个忽飞还。剩下那一个，孤单怪可怜。也无心上天，天上太孤单。”这表明新诗（　　）
A．与传统诗歌割裂 B．偏离了时代主题
C．缺乏社会基础 D．转型期特点突出
25．（2022高三上·玉溪开学考）《新青年》杂志第一期第一号封面人物是美国钢铁大王安德鲁·卡内基。陈独秀撰文指出，中国国民“不能食力者，必食他人之食，不思创业者，自绝生利之途”，造成“民德由之堕落，国力由之衰微”。由此可见陈独秀主张（　　）
A．建立美国式的民主共和政体 B．培养拼搏进取的新国民精神
C．走振兴工业的实业救国道路 D．组织工人阶级建立工人政党
26．（2022高三上·玉溪开学考） 1930年，毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文中回答了“红旗到底打得多久”的疑问。他认为：“中国是全国都布满了干柴，很迅速的就要燃成烈火；‘星火燎原’的话，正是现实局面的适当形容词。”该论断主要基于（　　）
A．改变革命悲观情绪的需要 B．革命统一战线的发展
C．国内各种社会矛盾的加剧 D．国际形势的日益严峻
27．（2022高三上·玉溪开学考）依据雅尔塔协定的精神，赫尔利宣称美国只支持蒋介石政府，蒋介石随即下达了全力清剿共产党的命令。但此后不久，苏联提出与国民党政府谈判，美国也作出了同样暗示，这就迫使蒋介石不得不更多地考虑政治解决的办法。这反映了（　　）
A．二战后美苏战时同盟关系瓦解 B．国共战略决战之后的谈判形势
C．美苏关系制约着国共两党关系 D．重庆谈判受到国际因素的影响
28．（2022高三上·玉溪开学考）基辛格在《论中国》中写道：“从这个广泛的意义上说，朝鲜战争对中国而言不只是平局。它确立了新生的中华人民共和国作为军事强国和亚洲革命中心的地位。它还建立了中国作为一个令人敬佩的对手的军事威信，在以后的几十年中，这一威信始终不坠。”这表明抗美援朝战争（　　）
A．大大提高了中国的国际地位 B．导致中美两国走向对抗
C．使得中国被联合国拒之门外 D．动摇了战后的两极格局
29．（2022高三上·玉溪开学考）党的十九大报告指出：“我们坚持爱国者为主体的‘港人治港’、‘澳人治澳’，发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强香港、澳门同胞的国家意识和爱国精神，……。”这段话（　　）
A．解释了港澳的政治实体地位 B．强调了和平统一的价值
C．阐明了“两种制度”的意义 D．设定了高度自治的底线
30．（2022高三上·玉溪开学考） 2001—2010年中国对外直接投资连续保持增长势头，年均增速达50%左右。10年累计对外直接投资存量超过3000亿美元。该现象主要得益于（　　）
A．全方位外交政策的推行 B．国有企业改革全面展开
C．全方位对外开放新格局的形成 D．国家进一步加大改革开放步伐
31．（2022高三上·玉溪开学考）伯里克利在国葬典礼的演说中指出：“我宁愿你们每天把眼光注意到雅典的伟大。它真正是伟大的，你们应当热爱它。当你们认识到它的伟大时，然后回忆一下，使它伟大的是有冒险精神的人们，知道他们的责任的人们，深以不达到某种标准为耻辱的人们。”这段演说旨在（　　）
A．肯定雅典城邦的伟大之处 B．激发公民的城邦集体精神
C．体现雅典公民的道德意识 D．宣扬雅典民主制的优越性
32．（2022高三上·玉溪开学考）古代玛雅人创造了灿烂的文明，他们将玛雅文字视作神的创造，使用文字的权利被祭司垄断。这一现象（　　）
A．是愚民政策的体现 B．普遍存在于各民族中
C．不利于文明的传承 D．反映出君权神授理念
33．（2022高三上·玉溪开学考）12世纪，欧洲封建贵族的生活发生了明显变化，金钱已经开始腐蚀领主与封臣的关系，贵族与国王对封臣的依赖越来越少，对商队和领薪官员的依赖越来越大。这主要因为（　　）
A．封君封臣制度的解体 B．欧洲城市经济的发展
C．地方割据势力的膨胀 D．商业革命的发生扩展
34．（2022高三上·玉溪开学考）有学者指出，15、16世纪之后欧洲制作的世界地图，对海岸线与大陆轮廓的测量日益精准，并在地图上用边界线和色块区分不同国家或政治体，且以物产和民族志图像作为装饰。欧洲近代地图学的发展（　　）
A．激化了列强之间的矛盾 B．解决了欧洲领土的争端
C．折射出殖民主义的色彩 D．体现了科技革命的作用
35．（2022高三上·玉溪开学考）美国人安东尼·M·阿里奥托编写的《西方科学史》一书，其第三部分目录如下。对此材料理解最准确的是（　　）
第三部分 科学革命 第十二章 文艺复兴：“人们能够做他想做的一切事情……”第十三章 地球在旋转！ 第十四章 从巫术到机械论 第十五章 大自然的语言：伽利略 第十六章 “如此令人惊叹的一致” 第十七章 怀疑派化学家 第十八章 乐观主义抑或园圃耕作？
A．认识到了科学革命与思想解放内在的交互性
B．肯定了近代科学革命对思想解放的积极引领
C．忽视了思想解放对近代自然科学的反作用力
D．全面解释了人类文明发展多层面之间的关系
36．（2022高三上·玉溪开学考）德意志帝国时期（1871—1918年）出现了以回归乡土为取向的乡土运动。其间乡土文学大行其道，传统乡村生活被想象成一种家庭和谐、生活悠然、亲近自然的“田园诗”。各地争相编撰乡土教程、乡土志，面向学校、家庭和社会广泛传播。这反映了（　　）
A．小农经济占据了主导地位 B．浪漫主义思潮进一步传播
C．民族国家概念被普遍认同 D．工业化和城市化快速发展
37．（2022高三上·玉溪开学考）马克思恩格斯指出，在人们只有摆脱了阶级的、国家的、分工的界限，主动地参与社会交往，实现人与自然、人与社会的和谐，才能使社会关系得到丰富和发展，个人才能获得发展其才能的手段。由此可知，他们（　　）
A．分析了阶级和阶级斗争原理 B．提出社会主义基本构想
C．阐述了历史唯物主义的理论 D．主张实现人的全面发展
38．（2022高三上·玉溪开学考）1913年墨西哥民选总统马蒂罗被害。1914年，美国以崇高的道义为名出兵墨西哥，但遭到迎头痛击，各地革命军领袖也纷纷痛斥美国的侵略行径，美国大感意外.对此的合理解释是（　　）
A．墨西哥民族自决意识的增强 B．美国利他主义行为不被理解
C．墨西哥独立后面临新的困境 D．美墨两国之间缺乏有效沟通
39．（2022高三上·玉溪开学考） 1956年，美国从事脑力劳动的白领工人首次超过从事体力劳动的蓝领工人，达到总工人数的50.1%；到1990年代中期，白领工人比重已上升到83%，而蓝领工人仅占17%。这反映了美国（　　）
A．科技进步促进了产业结构变化 B．新经济出现后发展的步伐加速
C．资产阶级与无产阶级矛盾激化 D．第三产业已是国民经济的支柱
40．（2022高三上·玉溪开学考）1975年法国议会通过专门立法，规定法国的商品名称、使用说明、广告合同都必须使用法语。1996年法国政府规定在电台、电视台播放的歌曲和影视作品中，法语作品不得少于40%。法国政府的这些做法实际上反映了（　　）
A． 抵制全球化对法国的冲击 B．重视并增强民族文化认同
C．扩大法国文化国际影响力 D．着力建立统一的文化市场
二、非选择题：本题共3小题，共40分，其中41题14分，42题12分，43题14分。
41．（2022高三上·玉溪开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：中国的粮食储备历史从石器时代就已开始。夏、周时代粮食储备已发展成为一项财政制度，中央、地方都已初步建仓，《周礼》中提出“荒政委积”是最早的粮食备荒储备。汉代仓储制度逐渐丰满，中央设立太仓、常平仓，郡、县两级另有常设之仓。至此中央与地方两元储备制度基本建立。
——摘编自高瑛、储新元《我国粮食储备体系的历史流变与问题研究综述》
材料二：隋朝粮食储备体系渐趋完备，包括太仓、转运仓等中央储备，正仓、常平仓等地方储备，义仓等民间储备。正仓是指国家设置于各个州（郡）县的仓库，来自州（郡）仓和县仓收纳百姓所交租税，用于上缴中央太仓、供应军队、支付地方官员的禄粮以及驿递丁夫的口粮。常平仓粮食由地方政府在粮食丰收时高于市价购进，歉收时低于市价卖出，以平抑物价、赈灾备荒。义仓是设在村社，由百姓自愿捐纳，委托社司管理，具有自治色彩的民间储备。隋朝开创的中央、地方、民间三元储备体系在宋朝以后固定下来，对后世产生深远了影响。
——摘编自叶炜《隋唐时期的粮食储备政策》
（1）根据材料一、二，概括中国古代粮食储备发展的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国古代粮食储备的历史意义。
42．（2022高三上·玉溪开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料：
——据韩保江《决定大国兴起的五种动力》整理
运用世界近现代史的史实，对上述观点进行探讨。（说明：可以选择五大动力中一个或多个动力进行论证；也可以对材料的观点进行修改、补充、否定或提出新观点，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。）
43．（2022高三上·玉溪开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：第二次鸦片战争不久，海军建设成为清廷的重要议题。其间清廷有过购船的尝试，但由于不尽如意，于是决定自造轮船，自建海军。从1868年到1874年，江南制造总局和福州船政局相继制造了48艘轮船。1874年日本侵犯台湾事件是转折性事件。事件发生后，清廷在朝廷督抚中立即开展了一场海防大讨论，最后决定立即筹办北洋、东洋和南洋三支海军。海防大讨论的决心虽然很大，但受制于海塞防之争、满州集团与淮系集团之争等因素，到1884年中法战争爆发时，只初步建成了5支各自为政、残缺不全的舰队，海军建设并没有取得理想的结果。1895年，甲午战争中北洋舰队的覆灭，标志清朝海军建设的失败。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》
材料二：19世纪80年代，伴随西进运动美国完成了在北美的扩张，海军成为限制美国扩张的重大问题。当时美国海军速度很慢、攻击能力极差，甚至没有一艘铁甲舰。为了改变这种状况，建设现代海军，整个80年代美国统治集团内部展开了热烈讨论。其中影响最大的是美国“现代海军之父”的马汉。他认为制海权是国家繁荣和富强的首要因素。只有强大海军才能重创敌人，促进美国对外贸易的迅速发展。此后美国政府采取了一系列措施促进海军发展。1883年，美国国会通过拨款建设4艘现代铁甲舰。1885年，海军决定举办海战学院。1890年—1900年，美国共建造了15艘一流战列舰和5艘装甲巡洋舰。美国海军实力从世界第12位迅速提升到第3位。1898年的美西战争，美国就靠这支刚刚建立起来的新海军打败了西班牙。
——摘编自刘绪贻主编《美国通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述19世纪中后期中国海防大讨论的背景及历史意义。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与近代中国相比，19世纪末美国发展海军的优势所在。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】根据材料“中国古史上已有中央共主传世相承千年之久”、“虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍是一脉相承”可知，钱穆认为虽然有王朝的差别，但这些王朝的政治演进是一脉相承的，所以早期国家发展呈现连续性，D项正确；
中央集权制度建立是秦朝，A项错误；
夏商周帝王系不是一脉相承，B项错误；
分封制成熟于西周时期，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查早期国家发展的特点，解题的关键是解读分析材料“中国古史上已有中央共主传世相承千年之久”、“虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍是一脉相承”的主旨即可，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
2．【答案】B
【知识点】春秋战国时期的农业发展
【解析】【分析】结合所学知识可知，战国时期随着铁型牛耕的使用和推广，各诸侯国重视牛的饲养，专业牧牛人出现和养牛业的迅速发展等，表明当时耕作方式变迁影响农牧业发展，B项正确；
农业动力革命即牛耕的使用并非重农抑商政策的结果，A项错误；
农牧业商品化趋势加强在材料中并未体现，C项错误；
战国时期生产力的发展，使个体生产逐渐代替奴隶集体劳动成为主要劳作方式，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查春秋战国的政治、经济、文化，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，春秋战国是中国大变革时期，政治上分封制逐渐瓦解，中央集权制度逐渐确立，经济上井田制逐渐瓦解，小农经济逐渐确立，思想上出现了适应社会变革的百家争鸣思想解放运动。
3．【答案】C
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
4．【答案】D
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】结合所学知识可知，秦汉时期我国已建立起完善的、理性化的官僚体系，使古代中国具有了“强大的国家能力”，堪称世界上最早的“现代国家”， D项正确；
仅有法律体系不能说明秦汉政治制度具有“现代”特征，排除A项；
秦汉时期的基层管理并未实现精细化，排除B项；
秦朝国家版图与现代差距很大，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查官僚政治，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，官僚政治有利于加强君主专制中央集权；一定程度上减少决策失误。
5．【答案】C
【知识点】西汉的建立与“文景之治”
【解析】【分析】根据材料可知，汉代统治者的做法是推行孝道有关，“以孝治天下”，孝道由家庭伦理扩展为社会伦理、政治伦理，维护社会伦理秩序，C项正确；
汉文帝时的治国思想是无为而治，排除A项；
材料没有涉及礼和法的关系，得不出推进以礼入法，排除B项；
材料中的做法是推行孝道，没有涉及基层教化的信息，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查西汉制度，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 西汉是中国历史上的大一统王朝，汉初曾有文景之治，汉武帝时期国力强盛，统一多民族国家得到巩固。
6．【答案】D
【知识点】北魏孝文帝改革
【解析】【分析】结合所学可知，孝文帝改革时期为了更好地接受中原文化，加强对黄河流域的控制，所以将大量鲜卑人南迁到洛阳地区，即河南一带，D项正确；
秦始皇迁移中原人到越族地区是为了组织生产，加强对边疆的控制，排除A项；
魏晋时期的北民南迁是因为北方战乱，南方社会相对稳定，排除B项；
少数民族内迁到黄河流域是受汉族先进文化吸引且游牧生活不稳定造成的，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查孝文帝改革，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，孝文帝改革促进了北魏的汉化和封建化进程，为以后隋朝的统一奠定了基础。
7．【答案】D
【知识点】唐朝的农业发展
【解析】【分析】材料体现的是唐中叶后，政府可授田的数量越来越少，说明的是均田制遭到了破坏，D项正确；
AC项是影响是均田制遭到破坏的因素，说法不符合材料主旨，排除；
藩镇割据是在安史之乱后出现的，排除B项。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查唐朝均田制遭到破坏，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，唐朝中后期，均田制遭到破坏，租庸调制无法维持，唐肃宗进行改革，实行两税法。
8．【答案】C
【知识点】三国至隋唐的文学艺术
【解析】【分析】根据材料可知，边塞诗的内容和情感表达在盛唐时期和中晚唐时期的不同，反映了社会环境变迁，C项正确；
材料反映的是边塞诗，“全景再现社会真实”说法错误，排除A项；
材料反映的是文学风格折射社会环境变迁，“思想演进影响文人审美情趣”不符合材料主旨，排除B项；
材料内容的变化与商品经济的发展无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查唐朝艺术，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，唐朝实行三教并行制度，书法、文学和思想均受到佛教、道教和儒学的影响。
9．【答案】C
【知识点】宋初专制集权的加强
【解析】【分析】根据材料“总领几路上供，职责除漕运外还有和籴及监管茶盐、赈灾、按察地方等，但与转运使无隶属关系”可得出发运使把地方供赋收归中央，通过经济手段削弱了地方的经济实力，削弱了地方割据的经济基础，加强了中央集权，C项正确；
材料没有体现三司的内容，排除A项；
材料体现发运使有利于加强中央对地方的控制，不能体现削弱相权，排除B项；
导致北宋贫弱的是“三冗”局面，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查宋朝政治制度，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，宋朝鉴于唐末藩镇割据的教训，加强了中央集权和君主专制，但官僚体系也比较完善，皇权受到了“制度性”约束。
10．【答案】C
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】根据材料“唐代，即使家道破落人们也会在传记和墓志中追湖远祖如何显赫”、“宋代士大夫却不觉得贫贱是耻辱，反而会回顾当年的艰难，激励自己和清贫士子”可得出，唐朝社会虽然有科举制度，但是社会中也存在比较看重家世门第，宋朝由于科举取士人数增多，更加重视贫寒子弟通过自己的努力提高自己的地位，更加有利于社会阶层的流动，C项正确；
材料体现了不同的阶层，与商品经济关系不大，排除A项；
“宗法观念逐渐消亡”说法过于绝对，排除B项；
唐宋时期的占统治地位的思想一直是儒家思想，材料没有强调思想的不同，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查唐朝的经济政治，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，唐朝前期经历了贞观之治和开元盛世，经济发展，政治统治稳定，对外贸易繁荣， 民族交往与交融进一步发展 ， 社会呈现繁荣景象。
11．【答案】C
【知识点】宋元时期的文学艺术
【解析】【分析】由材料信息“这些来自社会各层的文人创作出来的话本反映真实的社会形态，表达人们的感受”可知，话本反映了文学世俗化的倾向，故C正确；
材料体现不出传承性、包容性，故AB错误；
材料主旨不是强调的理性化，故D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国世俗文化，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，随着商品经济的发展，市民阶层的壮大，中国世俗文学得到发展，如文学上有宋词、元曲、小说等，绘画上有风俗画等。
12．【答案】B
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】材料体现了十二道监察御史的设立，发展了都察院、监察御史等监察体系，B项正确；
都察院监察御史都是监察机构，不是厂卫等特务机构，排除A项；
元朝推行行省制，明朝并未改变这一体制，“创新”的表述不符合史实，排除C项；
监察御史的基本职能，就是加强对地方的监督，“扩大了”的表述不符合题意，也不符合史实，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查明朝政治制度，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，明朝通过废除宰相、设置内阁，空前强化了君主专制制度。
13．【答案】C
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，明朝时期，郑和开拓了中国同南洋、印度洋、东非的贸易市场。在交易中，择定日期，对运去的中国丝织品、百货等商品，逐一议定价格，把价格列入书面合同，双方保存，再不悔改。这体现了郑和推行平等贸易、诚信交易，有利于中国与南洋、印度洋、东非的经贸往来，进而促进了海上丝绸之路的发展，C项正确；
材料未体现宣扬明朝政府的国威，排除A项；
“推动了资本主义萌芽的出现”与材料主旨不符，资本主义萌芽出现在明朝中后期，郑和下西洋发生在明初，排除B项；
郑和讲求诚信贸易，不会冲击传统的对外贸易政策，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查明朝郑和下西洋，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，在外交及军事方面，郑和下西洋颇有建树。在总体保持和平的同时，郑和船队也使用武力，打击了斯里兰卡锡兰山国亚烈苦奈儿的统治，消灭篡夺王位的苏门答腊君主苏干剌，惩治海盗陈祖义，并在东南亚扶植由施氏华侨统治的旧港宣慰司。有学者认为，郑和下西洋，使明王朝在东南亚全面建立起华夷政治体系；而这种政治秩序由于是基于传统的“王者无外”、“怀远以德”的观念，故总体上是非侵略性的。
14．【答案】B
【知识点】清朝疆域的奠定与地方治理
【解析】【分析】清代在民族地区管理上，既注重中央的统一管理，又尊重各民族自己的社会习俗、宗教信仰，并笼络各族上层分子，实行因地制宜的民族政策，B项正确；
AC两项不符合史实，排除；
D项材料不能体现，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查清朝的边疆治理，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 清朝非常重视对边疆的治理，促进了国家的统一，加强了中央集权，巩固了多民族国家统一。
15．【答案】A
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】根据“江南所需的粮食的一半是从湖广、江西及皖南运来。雍正帝在朱批中道“朕知江浙粮米历来仰给于湖广”可得出江南地区商品经济发展，因此粮食种植养活，都要好好的靠其他地方支援，A项正确；
江南地区是经济重心，农业发展并不会慢，排除B项；
江南手工业也较发达，当地生产技术较高，排除C项；
D项与材料主旨无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查明清商业，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，明清商品经济得到发展如资本主义萌芽的出现、工商业市镇的发展、商帮的出现等。
16．【答案】D
【知识点】明清时期的科技成就
【解析】【分析】据题意可知，李时珍、徐霞客和顾炎武等都通过亲身实践完成了著作，说明他们深受宋明理学中格物致知的影响，D项正确；
这些学术考察旅游活动反映的不是市民阶层的需求，排除A项；
徐霞客和顾炎武的著作都不是在总结古代科技的成果，更不是文人的闲情逸致，排除BC项。
故答案为：D。
【点评】本题考查明清之际的新思想，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，明清思想提倡反对君主专制，主张工商皆本，是资本主义萌芽的产物。
17．【答案】C
【知识点】明清时期的手工业的发展
【解析】【分析】由所学知识可知，1752年到1800年之间银元流向中国，是因为在中外贸易中，英国运来的呢绒、布匹等工业产品遭到中国自然经济的排斥，严重滞销。而中国向英国输出的茶叶、生丝等，销路旺盛，中国处于明显的出超地位，体现了中国传统手工业具有较强的竞争力，A项正确；
中国的民族资本主义诞生于19世纪六七十年代，与题干时间不符，排除B项；
为了中英贸易中的不利局面，英国向中国大量走私鸦片，从18世纪末到鸦片战争前夕，走私到中国的鸦片达40多万箱，从中国掠走3亿至4亿银元，所以鸦片贸易导致银元呈现反向流动，排除C项；
18世纪中期到19世纪中期，中国与美洲间直接的贸易联系较少，不是导致银元流动的原因，排除D项。故答案为：C。
【点评】本题考查古代手工业，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国古代手工业发达，其中官营手工业质量最高，民营手工业能够促进商品经济的发展。
18．【答案】B
【知识点】鸦片战争及其影响
【解析】【分析】本题主要考查鸦片战争，要求学生结合鸦片战争的特征和对中国的影响来分析。
A．《南京条约》是不平等条约，英国人并不想和清政府平等交往。
B．从材料中“倒是内中提及今后两方的文书要用平等语气来往，开“夷人”随意置喙之门，反而使他们不安”可以看出中国当时的士大夫仍然把英国人看为蛮夷，传统“蛮夷观”依旧没有变化。
C．清政府沦为“洋人”的朝廷是《辛丑条约》的影响。
D．材料信息体现不出封建官僚认识到危机四伏。
故答案为：B。
【点评】本题考查了学生运用所学知识对史料的阅读理解能力，解答本题根据材料“倒是内中提及今后两方的文书要用平等语气来往，开“夷人”随意置喙之门，反而使他们不安。“进行分析即可。
19．【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】依据图示信息可知，洋务运动创办的民用企业晚于军用企业，而且数量大于军用企业。结合所学可知，洋务运动后期，为解决军用企业遇到的困难，洋务派开办了一批民用企业，由此可知，民用企业应军用企业需要而生，D项正确；
民族资本主义经济得到初步发展是在甲午中日战争后，此时洋务运动已经破产，排除A项；
洋务运动的宗旨是“中体西用”，而非追求利润，排除B项；
C项中“转变”的说法与图中“军用企业”和“民用企业”长期并存的现象不符，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查洋务运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 洋务运动，又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以"自强"、"求富"为口号所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，并且诱导了民族资本主义的产生。
20．【答案】D
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据材料可知，10多年间，《天演论》就发行过30多种不同的版本，书中“天演”“物竞”“淘汰”“天择”等术语都渐渐成了报纸文章的熟语，说明《天演论》在国内很流行，结合所学知识可知，此时中国民族危机不断加深，救亡图存成为时代最强音，《天演论》契合了这一时期的社会潮流，D项正确；
仅凭《天演论》在国内的传播，不能得出“西方文化在中国深入传播”的结论，排除A项；
材料反映了救亡图存成为时代最强音，未体现“思想文化界趋于科学理性”，排除B项；
维新变法发生于1898年6月11日至1898年9月21日，与材料时间“自1898年以后短短的10多年中”不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查维新变法，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，甲午战后，中华民族危机加深，以康有为、梁启超为代表的维新派掀起了学习西方制度的维新变法运动，促进了中国近代化进程。
21．【答案】A
【知识点】中华民国与《中华民国临时约法》
【解析】【分析】材料反映的是中华民国临时政府通过《中华民国临时约法》确立了民主共和制，并确立了责任内阁制，这就否定了封建君主专制制度的合法性，A项正确；
材料未涉及《中华民国临时约法》在思想方面的影响，排除B项；
《中华民国临时约法》并未防止袁世凯专权，排除C项；
材料未涉及《中华民国临时约法》在制度方面的影响或者成效，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查《中华民国临时约法》，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法，体现了“主权在民”“三权分立”、民主共和原则。
22．【答案】C
【知识点】辛亥革命及其意义
【解析】【分析】此时公益团体的建立显然是因为辛亥革命推翻了清朝，结束了帝制，建立了民国，通过各项法律维护民众的集会、结社等自由，政策环境相对宽松，C项正确；
辛亥革命并未彻底批判封建思想，排除A项；
民族工业迅速发展是在一战期间，排除B项；
D项错把公益团体解读为民族工业团体，因而错误地关联到实业救国思潮，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查民族资本主义发展历程，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中华民国的建立，颁布了一系列促进民族资本主义发展的措施，一战期间列强放松了对华侵略，中国民族资本主义发展迎来短暂的春天。
23．【答案】C
【知识点】民国初年民族资本主义的短暂发展机会
【解析】【分析】根据图片信息，1913—1921年我国的棉纺织工业纱 锭 数量不断增多，可知南京临时政府和北洋政府都积极支持民族工业的发展，为民族工业的发展创造了有利的客观环境，C项正确；
民国建立后，革命果实最终被袁世凯窃取，中国进入了混乱的北洋军阀统治时期，排除A项；
1914—1919年处于一战时期，列强减轻了对华资本输出，排除B项；
南京国民政府在大陆的统治时间是1927—1949年，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查民族资本主义发展历程，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中华民国的建立，颁布了一系列促进民族资本主义发展的措施，一战期间列强放松了对华侵略，中国民族资本主义发展迎来短暂的春天。
24．【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据材料信息可知，新诗保留五言一句古诗的特点，但又通俗易懂，采用白话文，所以兼采新旧文学两种特点，故D正确，A错误；
据时间“1918年”可知当时新文化运动正在进行，文学革命正兴盛，新诗正是契合了时代主题，故B错误；
题意没有体现新诗缺乏社会基础，故C排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查新文化运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果，新文化运动促进了思想解放，动摇了封建统治思想地位，后期宣扬的马克思主义，为共产党成立奠定了基础。
25．【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】材料“民德由之堕落，国力由之衰微”体现的是陈独秀强调思想解放对于国家发展的重要性，因此可以判断出陈独秀主张培养拼搏进取的新国民精神，B正确；
ACD与材料无关，未涉及相关信息，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查新文化运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果，新文化运动促进了思想解放，动摇了封建统治思想地位，后期宣扬的马克思主义，为共产党成立奠定了基础。
26．【答案】C
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】根据材料“中国是全国都布满了干柴，很迅速的就要燃成烈火；”可知当时国内矛盾尖锐，C项正确；
材料体现不出改变革命悲观情绪，排除A项；
这一时期革命统一战线还没有发展，排除B项；
材料体现的是中国的革命形势，体现不出国际形势，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查农村包围城市革命道路，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，国共十年内战时期，中国共产党找到了一条适合中国革命的道路即农村包围城市革命道路。
27．【答案】D
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】美苏的建议影响了国共关系，使原本下令全力清剿共产党的蒋介石转而“更多地考虑政治解决的办法”，可知重庆谈判一定程度上受到了国际因素的影响，D项正确；
美苏关系变化与材料无关，排除AC项；
国共战略决战消灭了国民党的主力，与“蒋介石随下达了全力清剿共产党的命令”不符，排除B项。
故答案为：D。
【点评】本题考查重庆谈判，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 日本投降后，蒋介石在美国支持下积极准备内战，但迫于共产党的坚决斗争和国内外舆论压力，加之他要立即发动大规模的内战面临着种种困难。在这种形势下，蒋介石多次发电报邀请中共中央主席毛泽东赴重庆进行和平谈判。
28．【答案】A
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】材料反映了朝鲜战争使中国确立军事强国和亚洲革命中心的地位，建立了军事威信，由此可知，作者意在强调抗美援朝战争大大提高了中国的国际地位，故选A；
材料强调的是抗美援朝战争对中国国际地位的影响，而不是对中美关系的影响，故排除B；
材料未体现抗美援朝战争与中国被联合国拒之门外的关系，故排除C；
朝鲜战争结束时，两极格局尚未正式形成，故排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查抗美援朝，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，抗美援朝，又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分，仅指中国人民志愿军参战的阶段，也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。
29．【答案】D
【知识点】“一国两制”与祖国统一
【解析】【分析】根据材料“我们坚持爱国者为主体的‘港人治港’、‘澳人治澳’，发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强香港、澳门同胞的国家意识和爱国精神，……”，并结合所学可知，党的十九大报告强调，香港、澳门作为中国的一部分，必须在爱国的基础上才能享有高度自治的权利，这为香港、澳门的高度自治设定了底线，即“一个中国”是高度自治的底线，故D项正确；
材料未涉及中国、澳门与内地之间的地位关系，不能体现港澳的政治实体地位，故A项错误；
材料未体现平统一的价值，故B项错误；
材料未涉及“一国两制”的具体内容，无法体现“两种制度”的意义，故C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查一国两制，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称。中国共产党为解决祖国内地和台湾和平统一的问题以及在香港、澳门恢复行使中国主权的问题而提出的基本国策。即在中华人民共和国内，内地坚持社会主义制度作为整个国家的主体，同时允许台湾、香港、澳门保留资本主义制度。
30．【答案】D
【知识点】对外开放与经济特区
【解析】【分析】根据材料“2001-2010年中国对外直接投资连续保持增长势头，年均增速达50%左右。10年累计对外直接投资存量超过3000亿美元。”中的数据可得出，中国不断深化改革开放，从而更好地融入全球的经济发展中，D项正确；
材料体现的不是外交，排除A项；
材料没有针对国有企业改革，排除B项；
材料不能说明全新格局，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查改革开放，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，改革开放是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。
31．【答案】B
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】材料表明，伯里克利在演讲中强调雅典的伟大在于人们的冒险精神、公民的责任心和荣誉感，旨在激发公民的城邦集体精神，B项正确；
材料赞扬的是雅典公民的精神而非城邦本身，排除A项；
道德意识在材料中没有体现，排除C项；
宣扬雅典民主制的优越性与题无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查雅典民主制度，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，古代雅典工商业发达，经过梭伦、克里斯提尼、伯里克利改革，雅典民主制逐步发展，对西方近代民主思想产生了深远影响。
32．【答案】C
【知识点】古代美洲印第安文明
【解析】【分析】依据材料“使用文字的权利被祭司垄衡”可知，在古代玛雅，普通民众被剥夺了受教育权，这不利于古代玛雅文化的广泛传播，容易造成古代玛雅文化的失传，C项正确；
材料信息不能体现愚民政策，排除A项；
仅从材料无法判断出材料中的现象是否普遍存在于各民族中，排除B项；
材料现象不是君权神授理念的体现，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查古代美洲文明主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，美洲创造了辉煌的文明，是世界古文明的重要发祥地之一，培育了很多农作物，在天文、建筑和数学方面也有很大的成就。
33．【答案】B
【知识点】封君封臣制度
【解析】【分析】根据材料可知，在12世纪，贵族和国王“对商队和领薪官员的依赖越来越大”，结合所学知识可知，城市的工商业逐渐复兴和繁荣，商品经济发展比较迅速，市民为取得城市的自治权，他们或者用金钱来赎买封建主，或者用金钱来支持王权，B项正确；
西欧的封君封臣制度于15世纪开始解体，排除A项；
地方割据势力膨胀会导致王权的衰落，材料与“地方割据势力膨胀”没有关系，排除C项；
商业革命出现在新航路开辟之后，与材料时间不一致，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查中古西欧封建社会，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中古西欧实行封君封臣制度，封君和封臣之间的权利和义务是统一的。
34．【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】据题意可知，西欧诸国对不同的国家或政治体以当地物产和民族志图像为装饰，明显是为了向这些地区进行扩张做准备，由此可知折射出殖民主义色彩，C项正确；
仅仅是地图标注并不一定会激化列强之间的矛盾，排除A项；
地图绘制并不能解决领土争端，排除B项；
15、16世纪尚未出现科技革命，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查新航路开辟，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 新航路开辟运动影响重大，他改变了各州间基本封闭的状况，促进了世界市场的发展，为后来欧洲的掠夺和三角贸易打下了基础，为资本主义发展提供了巨大的生产资料和市场。但另一方面，他也给美洲和亚洲等国家带来了沉重的灾难。
35．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】从材料中的“科学革命”“文艺复兴”等章节内容可知，当时的人们已经认识到了科学革命与思想解放内在的交互性，文艺复兴运动促进了思想的解放，促进了自然科学的兴起，A项正确，排除C；
材料没有体现其引领，排除B；
D项太绝对，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，文艺复兴最先在意大利各城邦兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。文艺复兴是西欧近代三大思想解放运动(文艺复兴、宗教改革与启蒙运动)之一。
36．【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，德意志帝国时期（1871—1918年），正值第二次工业革命时期，统一后的德国工业化和城市化快速发展，在生产力飞速提高的同时，也对城市环境造成了破坏，大气污染、水污染严重。在这种背景下，人们希望回归到传统乡村，因而出现了材料中的“乡土运动”，D项正确；
材料无法体现“小农经济占据了主导地位”，排除A项；
材料中的“乡土文学”不属于浪漫主义文学，排除B项；
材料与民族国家认同无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查工业革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，工业革命是18世纪末19世纪初，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃，对经济、交通、社会生活等多方面产生巨大影响。
37．【答案】D
【知识点】马克思、恩格斯
【解析】【分析】“主动地参与社会交往，实现人与自然、人与社会的和谐，才能使社会关系得到丰富和发展，个人才能获得发展其才能的手段”表明他们主张实现人的全面发展，故D正确；
ABC材料未体现，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查马克思和恩格斯的革命活动和主要理论贡献，解题的关键是“主动地参与社会交往，实现人与自然、人与社会的和谐，才能使社会关系得到丰富和发展，个人才能获得发展其才能的手段”，考查了考生正确分析理解史料的能力。
38．【答案】A
【知识点】拉丁美洲的独立运动
【解析】【分析】根据“但遭到迎头痛击，各地革命军领袖也纷纷痛斥美国的侵略行径”可得了一战后，包括墨西哥在内的拉丁美洲的民族自决意识增强，因此反对美国的干涉，A项正确；
美国是利己主义，排除B项；
CD项都不是材料中现象的原因，排除CD项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了美国霸权主义，解答本题要求学生结合美国霸权主义的特征及影响来分析。侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
39．【答案】A
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，从1956年到1990年代中期，随着科学技术的新发展，美国的社会结构出现了新变化，农业和工业的就业人口比重逐渐下降，从事服务业的人口比重不断增加，同时“中间阶层”的人数也在不断增加，这与材料中的“美国从事脑力劳动的白领工人超过从事体力劳动的蓝领工人”的现象相符。由此可知，材料现象反映了美国科技进步促进了产业结构变化，A项正确；
新经济在20世纪90年代才出现，排除B项；
材料未体现“资产阶级与无产阶级矛盾激化”，排除C项；
材料无法体现第三产业已是国民经济的支柱，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查第三次科技革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，第三次科技革命它加剧了资本主义各国发展的不平衡，使资本主义各国的国际地位发生了新变化；使社会主义国家在与西方资本主义国家抗衡的斗争中，贫富差距逐渐拉大，促进了世界范围内社会生产关系的变化。
40．【答案】B
【知识点】世界文化多样性
【解析】【分析】根据“规定法国的商品名称、使用说明、广告合同都必须使用法语”“在电台、电视台播放的歌曲和影视作品中，法语作品不得少于40%”意在强调本民族特征，增强民族文化认同感，因此B正确；
A错误，材料中的做法一定程度上有利于抵制全球化对法国文化的冲击，但是实际上这些做法的本质目的在于通过文化强化民族凝聚力；
C错误，材料措施强调的是法国对内塑造民族文化，而不是增强国际文化影响力；
D错误，建立“统一文化市场”与材料不相符；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查世界文化的多样化，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，法国强调本民族文化，意在强调民族认同感，增强民族凝聚力。
41．【答案】（1）特点：起源较早，历史悠久；由政府主导，统治者重视；官方储备与民间储备相结合；体系与功能渐趋完备，兼具政治、经济、军事等功能。
（2）意义：为中国古代社会的长期稳定发展提供了物质基础；对调节粮食供求情况、平抑粮价、抵御灾荒、稳定民心、实现粮食安全发挥了重要作用；是战争年代克敌制胜、和平年代长治久安的重要保障。
【知识点】中国古代的食物生产与生活
【解析】【分析】（1）特点：根据材料一中“ 中国的粮食储备历史从石器时代就已开始”可知，起源较早，历史悠久；根据“（夏、周）中央、地方都已初步建仓”“（汉代）中央设立太仓、常平仓，郡、县两级另有常设之仓”等可知，由政府主导，统治者重视；根据材料二中“隋朝开创的中央、地方、民间三元储备体系在宋朝以后固定下来”，结合所学知识可知，官方储备与民间储备相结合；根据材料一中“夏、周时代粮食储备已发展成为一项财政制度”“（汉代）中央与地方两元储备制度基本建立”，材料二中“隋朝粮食储备体系渐趋完备”等可知，体系与功能渐趋完备；根据“（正仓）用于上缴中央太仓、供应军队、支付地方官员的禄粮以及驿递丁夫的口粮”“（常平仓）以平抑物价、赈灾备荒”等信息可知，中国古代粮食储备兼具政治、经济、军事功能。
（2）意义：根据材料一中“《周礼》中提出‘荒政委积’是最早的粮食备荒储备”，材料二中“（正仓）用于上缴中央太仓、供应军队、支付地方官员的禄粮以及驿递丁夫的口粮”“（常平仓）以平抑物价、赈灾备荒”“（义仓）是具有自治色彩的民间储备”等信息，结合所学知识，从政治、经济、军事和社会生活等方面分析可知，古代粮食储备为中国古代社会的长期稳定发展提供了物质基础，对调节粮食供求情况、平抑物价、抵御灾荒、稳定民心、实现粮食安全发挥了重要作用，是战争年代克敌制胜、和平年代长治久安的重要保障。
【点评】第一问考查中国古代粮食储备发展的特点，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国古代粮食储备发展的特点是起源较早，历史悠久；由政府主导，统治者重视；官方储备与民间储备相结合；体系与功能渐趋完备，兼具政治、经济、军事等功能。 第二问 中国古代粮食储备的历史意义 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 中国古代粮食储备的历史意义是为中国古代社会的长期稳定发展提供了物质基础；对调节粮食供求情况、平抑粮价、抵御灾荒、稳定民心、实现粮食安全发挥了重要作用；是战争年代克敌制胜、和平年代长治久安的重要保障。
42．【答案】创新能力与技术进步是决定大国兴起的根本动力。工业革命前，英国分散的手工工场逐渐向集中的手工工场发展，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟。18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的变革，人类社会进入“蒸汽时代”。1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。19世纪中后期，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃。在第二次工业革命中，德国和美国扮演了非常重要的角色。由于经济增长模式对新技术的排斥，以及忽视新兴产业的发展，英国在科技上的领先地位逐步丧失，经济发展的速度逐渐缓慢下来，被美国和德国相继赶上和超过。综上所述，创新能力与技术进步是大国兴起的根本动力，要高度重视科学技术的进步和创新。
【知识点】第一次工业革命；工业革命的影响
【解析】【分析】根据材料大国兴起的五大动力为创新能力与技术进步、资源禀赋与人口、资本市场与金融创新、开放与学习、国家治理体系与治理能力，通过这些关键词可知此题可以从两次工业革命的进程及影响入手，可以选择五大动力中的任一或多个，要求观点明确、史论结合、史实准备。示例：创新能力与技术进步是决定大国兴起的根本动力。工业革命前，英国分散的手工工场逐渐向集中的手工工场发展，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟。18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的变革，人类社会进入“蒸汽时代”。1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。19世纪中后期，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃。在第二次工业革命中，德国和美国扮演了非常重要的角色。由于经济增长模式对新技术的排斥，以及忽视新兴产业的发展，英国在科技上的领先地位逐步丧失，经济发展的速度逐渐缓慢下来，被美国和德国相继赶上和超过。综上所述，创新能力与技术进步是大国兴起的根本动力，要高度重视科学技术的进步和创新。
【点评】本题考查工业革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，工业革命是18世纪末19世纪初，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃，对经济、交通、社会生活等多方面产生巨大影响。
43．【答案】（1）背景：西方侵略，民族危机严重；洋务运动，自强求富；中体西用，师夷长技。意义：凸显救亡图存决心；增强了国人的海权意识；带动民族工业的发展。
（2）优势：得天独厚的地理环境；政府的全力支持；工业发达，强大的经济实力；重视海洋战略研究。
【知识点】第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】（1）根据材料“1874年日本侵犯台湾事件是转折性事件。事件发生后，清廷在朝廷督抚中立即开展了一场海防大讨论”可知，凸显救亡图存决心；根据材料“最后决定立即筹办北洋、东洋和南洋三支海军”可知，讨论增强了国人的海权意识；根据所学知识可知海军是一个国家国力的展现，能够促进民族工业的发展。
（2）根据所学知识可知，美国两面沿海，孤悬海外，因而具有得天独厚的地理环境；根据材料“此后美国政府采取了-系列措施促进海军发展。1883年，美国国会通过拨款建设4艘现代铁甲舰”可知政府的全力支持；根据所学知识可知，19世纪末20世纪初美国完成第二次工业革命，工业发达，并且具有强大的经济实力；根据材料“其中影响最大的是美国现代海军之父’的马汉。他认为制海权是国家繁荣和富强的首要因素。只有强大海军才能重创敌人，促进美国对外贸易的迅速发展”可知重视海洋战略研究。
【点评】第一问考查洋务运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 洋务运动，又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以"自强"、"求富"为口号所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，并且诱导了民族资本主义的产生。第二问考查19世纪末美国发展海军的优势所在，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 19世纪末美国发展海军的优势所在是得天独厚的地理环境；政府的全力支持；工业发达，强大的经济实力；重视海洋战略研究。
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