2022-2023学年人教版物理九年级全册 第十五章 第1节 两种电荷-【教材解读】 （有详解）

第十五章电流和电路
你发现过这个现象吗 你知道橡胶棒吸引纸片的原因吗
冬天的夜晚，走律灯后，脱毛衣的过程中你会听见”噼啪”的声音，并伴有亮光，这是为什么
金条——我们都喜欢，但你知道它导电吗 还有哪些物质卑电 哪些物质不导电
物质导电的原因是什么 其内部电手是如何移动的
节日的晚上，五兄十色的彩灯，让人赏心悦日，你知遣它们是如何连接的吗
你还知遗哪几种连接方式 电路中的电流满足什么规律
第1节两种电荷
知识点一 摩擦起电
1.实验：观察摩擦起电现象
实验过程 现象 归纳
用塑料梳子在头发上摩擦，然后靠近碎纸屑 经摩擦后的物体具有共同的特点一一能够吸引轻小物体，我们可以说物体带了“电”或者说带了电荷。用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电
用毛皮摩擦过的气球靠近头发
用毛皮摩擦过的气球靠近水流
2. 对摩擦起电的理解
(1)“带电”：摩擦后物体能够吸引轻小物体的现象。
(2)摩擦起电的条件
①摩擦起电必须在干燥的环境中进行，如果空气比较潮湿，即使物体带了电，电荷也会在潮湿的环境中流失。
②只有两种不同物质组成的物体相互摩擦时，物体才可能带电。
【例1】下列不属于摩擦起电现象的是 ( )
A．被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，纸屑被吸起
B．在干燥的冬季脱毛衣时，会听到轻微的“噼啪”声
c．擦黑板时粉笔屑纷纷扬扬，四处飘落
D．穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上常容易吸附灰尘
解析：被丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑，是摩擦起电现象；在干燥的冬季脱毛衣时，毛衣与其他衣物摩擦带电，是摩擦起电现象；擦黑板时粉笔屑纷纷扬扬，四处飘落，是机械运动；穿着化纤类织物的裤子走路时，裤子与其他衣物(或皮肤)摩擦带电，容易吸附灰尘，是摩擦起电现象。
答案：C
生活物理
摩擦起电现象
用塑料梳子梳头时，干燥的头发会随梳子飘起来。
将一根塑料绳的一端扎紧，把塑料绳尽可能撕成更多细丝，用手从上往下捋(lǔ)几下，细丝会彼此分开。
用丝绸快速来回摩擦直尺，直尺靠近纸屑时，会吸引纸屑。
知识点二 两种电荷的相互作用 【重点】
1.两种电荷
(1)正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷为正电荷。
(2)负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷为负电荷。
2.实验：两种电荷的相互作用
【实验过程及现象】
(1)用丝绸摩擦过的两个玻璃棒相互靠近，现象如图甲所示。
(2)用毛皮摩擦过的两个橡胶棒相互靠近，现象如图乙所示。
(3)用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，现象如图丙所示。
物理脱口秀
摩擦起电分电荷，
电荷电性分两种。
毛皮橡胶橡带负，
丝绸玻璃玻带正。
同种电荷相排斥，
异种电荷相吸引。
【实验结论】
(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，所带电荷的性质不同；
(2)电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
同种电荷相斥，异种电荷相吸。
3.电荷量
(1)定义：物体所带电荷有多有少，电荷的多少叫电荷量，简称电荷。
(2)单位：库仑，简称库；符号为C。
(3)说明：我们在实验课上所用的橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约有10-7c．
4.验电器
(1)结构及解读
(2)使用方法
提醒
相互排斥的一定带同种电荷，相互吸引的不一定带异种电荷，因为带电体还能吸引轻小物体。
【例2】(湖南永州中考)下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验情景，符合事实的是 ( )
解析：本题考查电荷间的相互作用规律。同种电荷之间相互排斥，异种电荷之间相互吸引，A、C选项中的小球带的是同种电荷，应互相远离，B．D选项中的小球带的是异种电荷，应相互靠近。综上所述，B选项符合事实。
答案：B
只要记住同种电荷一定是相互排斥的，异种电荷一定是相互吸引的，解答本类问题就不在话下了。
知识点三 原子及其结构 【难点】
1.原子的核式结构模型
2.摩擦起电的实质
(1)由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，两个物体相互摩擦的时候，束缚能力强的原子就会得到电子带负电，束缚能力弱的原子就会失去电子带正电。
(2)摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一 个物体，即摩擦起电的实质是电荷在物体之间的转移。
【例3】与丝绸摩擦过的玻璃棒带上了正电，这是因为 ( )
A．丝绸上的电子转移到了玻璃棒上
B．丝绸上的正电荷转移到了玻璃棒上
C．玻璃棒上的电子转移到了丝绸上
D．玻璃棒上的正电荷转移到了丝绸上
解析：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒的原子核束缚电子的能力弱，一部分电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电，C正确。
答案：C
图文助学
失去电子带正电 得到电子带负电
摩擦起电的实质是电荷的转移。
知识点四 导体和绝缘体 【重点】
1.实验：电荷在金属棒中的定向移动
实验器材 取两个相同的验电器A和B（A带电，B不带电）、橡胶棒、金属棒（带绝缘柄）
实验设计
操作及现象 用橡胶棒把A和B的金属球连接起来，A和B的金属箔片的张角无变化 再次使A带电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，A的金属箔片张角变小，B的金属箔片由闭合变为张开
结论 橡胶棒不容易导电，金属棒容易导电
生活物理
绝缘体的应用
用橡胶制成的绝缘手套和绝缘靴。
用塑料制成的电线穿墙绝缘管。
用油浸纸制作电缆芯的绝缘包层。
2. 导体和绝缘体
比较项 导体 绝缘体
定义 容易导电的物体 不容易导电的物体
常见物体 金属、石墨、人体、大地 玻璃、橡胶、陶瓷
原因 导体中有大量能够自由移动的电荷 绝缘体中几乎没有能自由移动的电荷
相互转化 导体和绝缘体没有绝对的界限，在条件改变时可以相互转化
【例4】通常情况下，下列各组物质中都属于导体的是 ( )
A．金属大地石墨 B．陶瓷湿木材橡胶
C．玻璃花生油大地 D．空气水银塑料
解析：金属、大地、石墨都容易导电，是导体，A符合题意；陶瓷、橡胶不容易导电，是绝缘体，湿木材容易导电，是导体，B不符合题意；玻璃、花生油不容易导电，是绝缘体，大地容易导电，是导体，C不符合题意；空气、塑料不容易导电，是绝缘体，水银容易导电，是导体，D不符合题意。
答案：A
记住常见的导体材料和绝缘体材料很重要，考试常考!
常考题型·巧突破
题型一摩擦起电的现象与实质
角度1物体带电现象
【例1】(海南中考)科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。这是由于头发丝带有 (选填“同种”或“异种”)电荷而相互 (选填“吸引”或“排斥”)的结果。
解析：“静电球’’是带电的，人体是导体，当人触摸“静电球”时，人体也带了和“静电球’’同种电荷的电，故人的头发上也会带上与“静电球”同种电荷的电，同种电荷相互排斥。
答案：同种 排斥
角度2 摩擦起电的实质
【例2】(湖南衡阳中考)摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格说来，与物质的结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的。因此，不同物质的起电顺序是不同的。见下列起电顺序表：
起电顺序(正→负)
有机玻璃 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡胶 石蜡 涤纶 硬塑料 聚乙烯 聚丙烯
根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表，判断下列说法正确的是 ( )
A．跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电
B．跟纸摩擦过的玻璃棒带负电
C．跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电
D．跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电
解析：根据表中不同物质的起电顺序可知，跟纸摩擦过的硬橡胶棒带负电，故A错误；跟纸摩擦过的玻璃棒带正电，故B错误；跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电，故C正确；跟涤纶摩擦过的玻璃棒带正电，故D错误。
答案：C
针对训练
1．(广西贺州中考)干燥的天气里将与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人惊奇的现象，这是由于气球摩擦后 ，会 不带电的头发。
2．甲、乙两种干燥的绝缘体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较弱。将它们相互摩擦后分开，下列叙述错误的是 ( )
A．乙得到了电子带负电
B．甲失去了电子带正电
C．甲、乙靠近会相互吸引
D．摩擦产生了电荷，使甲、乙带电
3．用塑料梳子梳头时会因为摩擦而起电，经检验，塑料梳子所带的电荷为负电荷，则梳头时 ( )
A．塑料梳子失去一些电子
B．塑料梳子得到一些电子
C．头发得到一些电子
D．头发和梳子间没有电子转移
误区警示
理解摩擦起电本质。轻松跳出误区
题型二 对电荷问相互作用规律的应用
角度1 物体带电情况的判断
【例3】甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则 ( )
A．甲、乙均带正电
B甲、乙均带负电
C．乙带正电，甲一定带负电
D．乙带正电，甲可能不带电
解析：由于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，图中乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，丙带正电，则乙一定也带正电；又由于带电体能吸引轻小物体，图中甲、乙相互吸引，说明甲带负电或不带电。
答案：D
针对训练
4．如图所示，将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来，静止后，把带负电的橡胶棒靠近笔尾，观察到笔尾远离橡胶棒，则签字笔 ( )
A．带正电
B．带负电
C．不带电
D．摩擦时失去电子
5．(浙江绍兴中考)将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成下图的各种情形，其中无法完成的是 （ ）
规律总结
两招解决物体是否带电问题
6．用丝线悬挂A、B、C三个小球，其中任意两个靠近时都互相吸引，则 ( )
A．三个小球只有一个带电
B．三个小球都带电
C．三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷
D．三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷
角度2 电荷间相互作用的判断
【例4】(浙江湖州中考)用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后(球上标注的是所带电荷种类)，会出现的情形是图中的 ( )
解析：根据电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引可知，C正确。
答案：C
角度3 验电器的使用
【例5】如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是 ( )
A．金属球带负电，金属箔带正电
B．金属球和金属箔都带正电
C．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开
D．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开
解析：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两片金属箔都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两片金属箔会张开，C正确。
答案：C
针对训练
7．下图是验电器，下列关于验电器的叙述正确的是 ( )
A验电器是利用异种电荷相互吸引的原理工作的
B．验电器是检验物体是否带电的仪器，能够测量带电荷量的多少
C．当用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球时，金属箔片张开是因为正电荷从玻璃棒转移到验电器上
D．当用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球时，金属箔片张开是因为橡胶棒上的电子转移到验电器上
误区警示
验电器的“两能”与“两不能”
题型三 导体与绝缘体的辨析
【例6】通常条件下都属于绝缘体的是 ( )
A.玻璃、铁钉 B．汽油、铜块
C．橡胶、陶瓷 D．橡皮、铅笔芯
解析：铁钉、铜块、铅笔芯容易导电。，都是导体，A、B、D错误；橡胶、陶瓷都不容易导电，都是绝缘体，C正确。
答案：C
针对训练
8．根据物质的物理特性可以对物质进行分类，下列分类合理的是 ( )
A. 铁、塑料、玻璃都是绝缘体
B．汽油、食盐水、水银都是导体
C．铅笔芯、酱油、铁都是导体
D．塑料、干木棒、石墨都是绝缘体
规律总结
导体和绝缘体的辨析
(1)导体和绝缘体是通过导电能力的强弱进行界定的：不容易导电的物体是绝缘体，容易导电的物体是导体。本质上二者没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。
(2)熟记常见的导体和绝缘体。
易误易混·精辨析
易错点：忽视带电体吸引轻小物体的性质
【例题】有四个轻质小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，甲与乙排斥，乙与丙吸引，丙与丁吸引。则丁球 ( )
A．一定不带电
B一定带负电
C．一定带正电
D．带电或不带电均有可能
正解 甲带负电，由甲与乙排斥，可知乙一定带负电；乙与丙吸引，丙可能带正电，也可能不带电；丙与丁相互吸引，若丙带电，则丁可能带与丙相异的电荷，也可能不带电。
答案 D
【防错妙招】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，对电荷间的作用规律的掌握一般没有问题，但却容易忽视两个物体相互吸引有两种情况：①都带电，所带电荷为异种电荷；②一个带电，另一个不带电。
高效训练·速提能
【基础必做】
1.甲、乙两种干燥的绝缘体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开。下列说法正确的是 ( )
A．乙失去了电子带负电
B．甲得到了电子带正电
C．甲、乙靠近会相互吸引
D．甲、乙靠近会相互排斥
2.(湖南湘西中考)在实际生活中，我们把容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。试根据你的生活经验判断，下列物体属于导体的是( )
A．橡胶棒 B．玻璃片
C．塑料块 D．细铜丝
3.(内蒙古呼和浩特中考)下列有关电的知识，判断不正确的是 ( )
A.自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷
B电子带负电，所带电荷量为1.6×10-19C
C．能导电的物体叫作导体，不能导电的物体叫作绝缘体
D．一个氦原子，其核中有2个质子，其核外有2个电子
4. (重庆中考)如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中 ( )
A．玻璃棒和验电器都带负电荷
B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷
C．用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥
5.(河南中考)用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带 电。如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带 电。
【能力锤炼】
6．(广东广州中考)如图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球 ( )
A．不带电 B．带正电
C．带负电 D．带电情况无法判断
7.(湖南郴州中考)现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个相互靠近(未接触)都相互吸引。由此可判断 ( )
A．两个小球带负电，一个小球带正电
B．两个小球带正电，一个小球带负电
C．一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电
D．一个小球带电，两个小球不带电
8.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带 电，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，原因是 。若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片张开的角度更大，如图乙所示，则此带电小球带 电。
9.天花板上用绝缘细绳悬挂着A、B、C、D四个质量和电荷量均相同的小球，其中A、B带负电，C、D带正电。将它们靠近带正电的物体M，受带电体M的影响(小球之间的相互作用可忽略)，细绳发生偏转，如图所示。
(1)观察系A、B小球的细绳偏转情况，可得出结论： 。
(2)观察系C、D小球的细绳偏转情况，可得出结论： 。
(3)比较系A、B或C、D小球的细绳偏角大小，你可以猜想出什么规律
。
【素养提升】
10．细颗粒物(PM2.5)是指大气中直径不大于2．5 的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人 体健康。某科研队伍成功研制出细颗粒物(PM2.5)净化器，其原理如图所示。闭合开关s1、s2后，风扇旋转吸人含有细颗粒物的空气，当细颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引 的性质；当细颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为 。
本书参考答案
第1节两种电荷
常考题型·巧突破
1．带电 吸引 解析：与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到气球吸引头发，这是因为气球通过与毛衣摩擦带电，从而吸引不带电的头发。
2．D解析：甲的原子核对核外电子的束缚能力较弱，乙的原子核对核外电子的束缚能力较强。将它们相互摩檫后乙夺得电子，因多余电子带负电，甲失去电子，因缺少电子带正电，A、B均正确；分开后再让甲、乙相互靠近，根据异种电荷相互吸引可知，甲、乙会相互吸引，C正确；摩擦起电是电荷的转移，不是产生了电荷，D错误。
3．B解析：当两个物体摩擦时，束缚电子本领弱的原子失去一些电子而使物体带正电，束缚电子本领强的原子得到等量的电子而使物体带负电。
4．B解析：把带负电的橡胶棒靠近塑料签字笔时，笔尾远离橡胶棒，说明塑料签字笔与橡胶棒带的是同种电荷，橡胶棒带负电，塑料签字笔也带负电，B正确，A、C、D均错误。
5．B解析：分别用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，会使整个塑料细丝带上同一种电荷，而出现相互排斥的现象，如图A所示；若两束细丝带同种电荷，则它们相互排斥，如图C所示；若两束细丝带异种电荷，则它们相互吸引，如图D所示。只有B无法完成，故选B。
6．C解析：自然界中只存在两种电荷，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。假如三个小球中只有一个带电，则另外两个不带电的小球之间就不存在相互作用，A选项错误。若三个小球都带电，那么其中一定有两个小球带同种电荷，由于同种电荷互相排斥，因此不能满足“任意两个靠近时都互相吸引”的条件，所以B、D选项错误。根据异种电荷互相吸引和带电体具有吸引轻小物体的性质，C选项正确。
7．D解析：验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的，A错误；验电器只能检验物体是否带电，不能检验物体带电荷量的多少，B错误；用丝绸摩擦后的玻璃棒因缺少电子带正电，与验电器的金属球接触后，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来，金属箔片失去电子而带正电，验电器的金属箔片张开，C错误；毛皮与橡胶棒摩檫，橡胶棒束缚电子的本领强，得到电子带负电，与验电器的金属球接触后，电子从橡胶棒转移到验电器的金属球，再传给金属杆的两片金属箔，两片金属箔均带负电，相互排斥而张开，D正确。
8．C解析：铁是导体，塑料和玻璃是绝缘体，A错误；汽油是绝缘体，食盐水和水银属于导体，B错误；铅笔芯、酱油、铁都是导体，C正确；塑料、干木棒是绝缘体，石墨是导体，D错误。
高效训练·速提能
1．c解析：原子核对核外电子束缚能力强的物体在摩擦过程中易从原子核束缚电子能力弱的物体上得到电子而带负电，失去电子的物体带正电，这样摩擦后的两个物体带上了等量的异种电荷，靠近时会相互吸引，因此C正确。
2．D解析：橡胶棒、玻璃片、塑料块都不容易导电，是绝缘体，A、B、C均不符合题意；细铜丝是金属，容易导电，是导体，D符合题意。
3．C解析：自然界中的电荷只有两种：正电荷和负电荷，A正确。在各种带电微粒中，电子所带电荷量是最少的，为1.6×10-19C，B正确。导体容易导电，绝缘体不容易导电，导体与绝缘体没有严格的界线，因此用“能”或“不能”导电来辨别它们是不合适的，C错误。氦是2号化学元素，在其原子核中有2个质子，核外有2个带负电的电子，D正确。
4．D解析：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，当其与验电器接触时，验电器也带正电，A、B错误；摩擦起电是电荷的转移，不是创造了电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒显正电性，是由于玻璃棒的一部分电子转移到丝绸上，C错误；据验电器的原理可知。金属箔张开是因为同种电荷相排斥，D正确。
5．正正解析：用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电。而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，因为同种电荷相互排斥，则气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电。
6．A解析：由题图可知，气球既能被带正电的物体吸引，也能被带负电的物体吸引，因此，气球既不可能带正电，也不可能带负电；由于带电体具有吸引轻小物体的性质，因此，当气球不带电时，会出现题图中的情景，A正确。
7．C解析：由题可知，三个轻质小球任意两个相互靠近(未接触)都相互吸引。若两个小球带负电，一个小球带正电，或者两个小球带正电，一个小球带负电，则带同种电荷的两个小球相互靠近时，一定会出现相互排斥的现象，这与题意不符，所以不可能是三个小球都带电，故A、B错误。若两个小球带异种电荷，另一个小球不带电，则两个带异种电荷的小球靠近时相互吸引，且两个带电小球都能吸引不带电的小球，故C正确。若两个小球不带电，另一个小球带电，则两个不带电的小球靠近时不会相互吸引，故D错误。
8．负 硬橡胶棒上的部分电荷(电子)转移到验电器上 负 解析：用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，验电器金属箔片张开的原因是硬橡胶棒上的部分电荷(电子)转移到验电器上。若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片张开的角度更大，说明小球带负电。
9．(1)异种电荷互相吸引 (2)同种电荷互相排斥 (3)电荷问的作用力与电荷间的距离有关
解析：(1)由题图知．A、B小球和M带异种电荷且互相吸引，可以得出异种电荷互相吸引。(2)C、D小球和M带同种电荷且互相排斥，可以得出同种电荷互相排斥。(3)B、C小球离M近，离开原来的位置远，细绳偏角大；A、D小球离M远，偏离原来的位置近，细绳偏角小，说明电荷间的作用力与电荷间的距离有关。
10．轻小物体 异种电荷相互吸引
解析：当细颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；当细颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为异种电荷相互吸引。
教材参考答案
第1节两种电荷
教材第35页【动手动脑学物理】
1.甲物体带负电。 解析：丙物体带正电，乙、丙相互吸引，所以乙物体带负电；甲、乙相互排斥，所以甲物体带负电。
2．(1)不能判断该物体带电，因为带电体能吸引不带电的轻小物体。
(2)实验发现吸管和玻璃棒相互吸引，根据电荷问相互作用规律，可判断吸管带负电，餐巾纸带正电。
(3)吸管和餐巾纸摩擦时，餐巾纸失去电子，吸管得到电子。
3．它的原子核外有50个电子；这些电子的电荷量为1.6×10-19C×50=8×10-18 C；因为原子核带的正电和核外电子带的负电的电荷量相等，所以金属锡对外不显电性。