第9课 秦统一中国 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
夏商与西周
东周分两段
春秋和战国
一统秦两汉
夏商周时期
秦汉时期（封建社会）
统一多民族国家的建立和巩固：
9.秦统一中国 10.秦末农民大起义
11.西汉建立和“文景之治” 12.汉武帝巩固大一统王朝
13.东汉的兴衰 14.沟通中外文明的“丝绸之路”
15.两汉的科技和文化
1.通过自学课本，知道秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。2.通过分析课本和相关史料，掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。
3.通过分析秦统一的意义，认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。
第三单元
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
学习目标
课程标准
通过了解秦的统一，知道统一多民族封建国家的建立。
一、秦灭六国
（2）秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
（3）秦王嬴政招募人才，积极策划。
（4）长平之战后，东方六国无力与秦抗衡。
（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活。
1、原因：
2、过程：
（1）秦灭六国的时间：
（2）六国灭亡的顺序：
从公元前230年——公元前221年
韩赵魏楚燕齐（喊赵薇去演戏）
《古风》
唐·李白
秦王扫六合，
虎视何雄哉！
挥剑决浮云，
诸侯尽西来。
明断自天启，
大略驾群才。
描述了秦王嬴政灭六国，统一全国的气势。
咸阳
秦
一、秦灭六国
1、原因：
2、过程：
3、秦朝建立
时间：
人物：
都城：
4、秦朝统一的意义：
公元前221年
嬴政
咸阳
嬴
①结束了春秋战国以来诸侯长期争战混战的局面；
②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
问题思考
想一想：国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？
在统一环境下，国家能够制定并实施统一的政策与措施，减少阻隔，促进国内各地区、各民族之间经济、文化的交流与发展。
③有利于人民安居乐业和经济文化交流。
二、确立中央集权制度
秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。
为加强对全国的统治
（1）国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切军政大权。
（2）中央政权机构设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。
（3）地方上，建立郡县制。
1、背景：
2、目的：
3、具体内容：
（1）国家的最高统治者称为：
（2）中央政权机构:
（3）在地方上，建立:
皇帝
丞相
太尉
御史大夫
监察
行政
军事
最高统治者
中央政府
郡
县
地方政府
郡县制
君主专制
中央集权
天下之事无小大皆决于上。
——（西汉）司马迁《史记·秦始皇本纪》
比较郡县制和分封制的异同点
项目 分封制 郡县制
不 同点 划分原则 血缘关系 地域
政治制度 奴隶制 封建制
官员产生 世袭 不世袭(皇帝任免)
与中央关系 相对独立 直属中央管理
影响 容易出现地方割据，分裂国家 地方服从中央，有利于国家统一
共同点 都是地方行政制度；根本目的都是巩固统治
郡县制意义：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
唉！有些地方路宽阔有的太窄，朕马车差点过不去；找人问路，听不懂话，写出字，他又不认识；到楚国买纪念品，那里的人只认楚国的货币，秦国的钱花不出；我让他称一斤牛肉，他只给了八两，还说他们都是这么卖的；在酒楼吃饭，有些儒生在背后妄议国事。出来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵犯我边疆地区...... 这样下去，怎能显示我大秦威严！
道路宽窄不一
语言文字不通
度量衡不统一
去全国巡游一番，真让朕大失所望！
思想混乱
货币不通
边疆危机
三、巩固统一的措施
文化、经济、交通、军事 内容及影响
三、巩固统一的措施
　制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国
意义：有利于文化的交流与发展
1.文化上：统一文字为小篆
2、经济上：统一货币、度量衡
以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币
有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流
统一度量衡
度，长度
衡，轻重
量，容积
便利了经济的发展
3、交通上：车同轨
（1）统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。
秦朝的陆路交通四通八达。
（2）开凿灵渠
便利了南北的水运
灵渠——沟通了湘江和漓江
秦长城
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
4、军事上：派蒙恬北击匈奴，修筑长城
临洮
辽东
有利于边疆的安定
蒙恬
巩固统一的措施
文化
经济
交通
军事
作用
作用
作用
作用
统一文字（小篆）
统一货币（圆形方孔半两钱）
统一度量衡
有利于文化的交流与发展
1.有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流
2.便利了经济的发展
1.统一车轨和道路宽窄2.开凿灵渠
①加强了各地的交通往来
②便利了南北水运交通
北击匈奴、修筑长城
有利于边疆的安定
材料研读
一法度衡石丈尺。车同轨，书同文字。
——《史记》卷六《秦始皇本纪》
材料中体现了秦始皇巩固统一的哪些措施？
统一度量衡、统一车辆和道路宽窄、统一文字。
东到东海
北至长城
南到南海
西到陇西
人口达2000万
四、秦朝的疆域
东：
南：
西：
北：
中央集权制度
秦朝
建立：
前221年，嬴政灭六国，完成统一，建立秦朝，定都咸阳
中央机构：
丞相、太尉、御史大夫分掌行政、军事、监察事务
秦统一中国
意义：
结束了春秋战国以来长期争战混乱局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
皇帝制：
最高统治者称皇帝，总揽全国的一切军政大权。
巩固统一措施
地方：
推行郡县制，开创此后我国历代王朝地方行政的基本模式
经济上：
统一货币——圆形方孔半两钱；统一度量衡。
文化上：
统一文字——小篆
军事上：
派蒙恬北击匈奴，修长城“西起临洮，东到辽东”
交通上：
统一车辆和道路宽窄，修驰筑贯通全国的道路；开凿灵渠
本课小结
我所理解的秦始皇功过之论？
对历史人物功过的评价，应该客观公正，一分为二去看待。
秦始皇的“功”体现在：
①统一六国,结束了春秋战国长期混战的局面，社会安定；
②建立君主专制的中央集权的封建国家,郡县制影响深远；
③统一货币、度量衡、文字,加强了经济文化的交流和发展；
④修筑万里长城和灵渠,巩固国防；
⑤开发边疆,使边远地区的经济得以发展。
秦始皇的“过”体现在：焚书坑儒,钳制了思想摧残了文化；修筑万里长城劳民伤财。
但总体而言,我认为秦始皇的“功”大于“过”。
课堂拓展
统一是历史趋势。维护国家主权和领土完整，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
感悟历史
1.在历史长河中，一些重大史实历经时间考验，成为历史发展方向的标志。能够体现这一含义的是（ ）
A.秦灭六国，统一天下 B.罢黜百家，独尊儒术
C.开创科举，选官取士 D.废除行省，设立三司
2. 秦朝时，今潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡管辖。胶东郡使用的货币是 （ ）
A. 圆形方孔钱 B. 五铢钱 C. 交子 D. 会子
3.秦王“初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”。其主要目的是（ ）
A.沿袭历史传统 B.开创一代帝号 C.加强思想控制 D.宣扬个人功业
4.18年前，38000多枚秦简在湖南里耶小城出土，“复活”了秦朝历史。其中最能体现“一统之治”的是（ ）
A.鼓励耕织、奖励军功 B.设置郡县、征调徭役
C.开垦农田、制作农具 D.罢黜百家独尊儒术
中考演练
A
A
D
B
5.2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国反腐败斗争打造了一把利剑。秦始皇为监察官员而设立的官职是（ ）
A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.刑部
6.秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国政务的是（ ）
A.丞相 B.太尉 C.郡守 D.县令
7.李白诗：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中“秦王扫六合”指的是（ ）
A.桂陵之战 B.马陵之战 C.长平之战 D.秦统一全国
8.秦始皇加强专制主义中央集权的措施不包括（ ）
A.加强皇权 B.统一文字、货币、度量衡
C.车同轨 D.实行分封制
9.秦朝开创了为后来的封建王朝长期沿用的（ ）
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
10.秦始皇时开凿的、沟通我国长江水系和珠江水系的水利工程是（ ）
A.郑国渠 B.都江堰 C.白渠 D.灵渠
B
A
D
D
D
D