人教版地理八年级上册 第四章第二节 农业 第1课时习题课件(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版地理八年级上册 第四章第二节 农业 第1课时习题课件(共18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 820.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-09-26 13:46:57 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
·上册·
第四章 中国的经济发展
第二节 农业
第1课时
某旅行社在“五一”期间推出了一项亲子活动，内容有挖笋、采茶、观候鸟、编竹子等。据此读图F4-2-1，完成1～3题。
1.亲子活动中，属于农业活动的有（ ）
①挖笋 ②采茶 ③观候鸟 ④编竹子
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
基础过关
A
2.亲子活动中的农业属于（ ）
A.种植业 B.畜牧业 C.林业 D.渔业
3.开展活动的地理区域最有可能位于（ ）
A.吉林省 B.福建省 C.陕西省 D.青海省
4.我国农业发展的不利条件是（ ）
A.气候复杂多样 B.雨热同期
C.山地多，平地少，尤其平原少 D.农业发展历史悠久
C
B
C
读中国农产品主要产区建设规划示意图(图F4-2-2)，完成5～6题。
5.下列主要产区与农产品的搭
配，正确的是( )
A.甘肃新疆——畜产、水产
B.黄淮海平原——玉米、甘蔗
C.长江流域——水稻、油菜
D.华南——大豆、甜菜
C
6.图中我国各产区作物熟制和种植品种差别很大，其主要影响因素是( )
A.耕作习惯 B.地形 C.土壤 D.气候
7.某歌曲唱道：“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有满山遍野的大豆高粱。”歌词中“我的家”应该位于（ ）
A.秦岭—淮河一线以南 B.秦岭—淮河一线以北
C.青藏高原 D.新疆
D
B
8.水稻喜高温、高湿的环境，下列地区适宜种植水稻的是（ ）
A.塔里木盆地 B.四川盆地
C.青藏高原 D.天山山脉
B
天山牧场是我国最大的山地牧场，牧民根据季节变化选择不同海拔高度的牧场。图F4-2-3示意天山牧场季节轮牧。据此，完成9～10题。
9.天山牧场位于（ ）
A.青海牧区
B.西藏牧区
C.内蒙古牧区
D.新疆牧区
D
10.季节轮牧的主要优势是（ ）
A. 减少牲畜病害 B. 躲避牲畜天敌
C. 减轻草场压力 D. 改良牲畜品种
C
11.“民以食为天”，农业是关系到国计民生的大事。读我国主要种植业区和畜牧业区分布示意图（图F4-2-4），回答下列问题。
（1）我国农业地区的分布大致
以________毫米年等降水量
线为界，东部地区以_______
业、渔业、林业为主；西部地区
以________业为主，图中①
为________牧区。
400
种植
畜牧
青海
（2）我国的粮食作物分布南北差异明显，南方地区主要种植__________，北方地区主要种植__________。
（3）图中甲地区农作物熟制为一年________熟，而乙地区农作物熟制为一年________熟，其主要的影响因素是__________。
水稻
小麦
一
三
纬度位置
（4）从气候条件分析东北平原发展农业的有利和不利条件。
有利条件：雨热同期。
不利条件：纬度较高，热量不足
12.5639/5640次列车是往返于贵阳市和玉屏侗族自治县的火车，全程337千米，沿途设16个站，每站必停，助力沿线群众卖自家农产品增收。读图F4-2-5，沿线农民在火车上推销的自家农产品可能是（ ）
A.甜菜、马铃薯
B.棉花、哈密瓜
C.辣椒、稻田鱼
D.榴莲、菠萝蜜
能力提升
C
内蒙古某集团在乌兰布和沙漠中养殖奶牛，构建起以牧治
沙、以沙种草、以草养牛、牛粪还田的沙草有机循环产业链。
据此，完成13～14题。
13.与传统畜牧业比较，沙漠中发展奶牛养殖的主要优势是（ ）
A.人口众多，市场广 B.远离城市，地价低
C.光照充足，生长快 D.环境清洁，病害少
14.下列地形区适宜推广该养殖模式的是（ ）
A.塔里木盆地 B.黄土高原 C.东南丘陵 D.东北平原
D
A
15.阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 长江三角洲是我国重要的商品粮基地之一，粮食单产高，是全国平均水平的2倍以上；东北平原是潜力最大、粮食商品率最高的商品粮基地；河套地区、河西走廊以及天山山麓是西北干旱地区重要的区域性商品粮基地。
材料二 粮食的生产不仅面临着工业、城市发展的威胁，还有来自农业内部的影响。特别是东部沿海地区，农业以进入国际市场为目标，大力发展花卉、蔬菜、水产、畜产等农业类型。
材料三 我国主要商品粮基地分布示意图（图F4-2-6）。
（1）从地形上看，商品粮基地
都位于_____________________。
（2）从水源上看，商品粮基地集
中分布在____________。长江三角
洲与东北平原的水源来自
____________（填“高山冰雪融水”或“大气降水”）；河西走廊与河套地区主要利用_________（河流）水和地下水发展农业。
地势较平坦的地区
河流沿岸
大气降水
黄河
（3）松嫩平原与珠江三角洲相比，普遍种植水稻的是__________，普遍种植小麦的是____________。
（4）长江三角洲地区一直是我国重要的商品粮基地，但现在作为商品粮基地的地位有所下降，请简单分析原因。
珠江三角洲
松嫩平原
适应经济发展和市场需求转变，部分耕地转变为花卉、蔬菜种植用地，导致粮食种植面积减少。
16.美食小分队，根据你对家乡（或学校所在城市）美食的调查形成调研报告，并制作成课件展示。
【目的】
从美食到农业生产，引发学生对农业的思考，不仅可以让学生深入生活，把课本上的知识运用生活之中，还能更好地让学生真正理解地理核心素养中的人地关系。开展美食调研活动，能更好地引发学生学习地理的兴趣。
综合实践
【要求】
（1）主题：《舌尖上的XX》。
（2）老师引导学生分小组调查本地美食和农产品种植区域、种植环境、生产规模、销售情况等信息，形成小组调查报告。
（3）活动后阶段开展课堂《舌尖上的XX》课件展示，并开展相关美食节。
略
·上册·
第四章 中国的经济发展
第二节 农业
第1课时
某旅行社在“五一”期间推出了一项亲子活动，内容有挖笋、采茶、观候鸟、编竹子等。据此读图F4-2-1，完成1～3题。
1.亲子活动中，属于农业活动的有（ ）
①挖笋 ②采茶 ③观候鸟 ④编竹子
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
基础过关
A
2.亲子活动中的农业属于（ ）
A.种植业 B.畜牧业 C.林业 D.渔业
3.开展活动的地理区域最有可能位于（ ）
A.吉林省 B.福建省 C.陕西省 D.青海省
4.我国农业发展的不利条件是（ ）
A.气候复杂多样 B.雨热同期
C.山地多，平地少，尤其平原少 D.农业发展历史悠久
C
B
C
读中国农产品主要产区建设规划示意图(图F4-2-2)，完成5～6题。
5.下列主要产区与农产品的搭
配，正确的是( )
A.甘肃新疆——畜产、水产
B.黄淮海平原——玉米、甘蔗
C.长江流域——水稻、油菜
D.华南——大豆、甜菜
C
6.图中我国各产区作物熟制和种植品种差别很大，其主要影响因素是( )
A.耕作习惯 B.地形 C.土壤 D.气候
7.某歌曲唱道：“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有满山遍野的大豆高粱。”歌词中“我的家”应该位于（ ）
A.秦岭—淮河一线以南 B.秦岭—淮河一线以北
C.青藏高原 D.新疆
D
B
8.水稻喜高温、高湿的环境，下列地区适宜种植水稻的是（ ）
A.塔里木盆地 B.四川盆地
C.青藏高原 D.天山山脉
B
天山牧场是我国最大的山地牧场，牧民根据季节变化选择不同海拔高度的牧场。图F4-2-3示意天山牧场季节轮牧。据此，完成9～10题。
9.天山牧场位于（ ）
A.青海牧区
B.西藏牧区
C.内蒙古牧区
D.新疆牧区
D
10.季节轮牧的主要优势是（ ）
A. 减少牲畜病害 B. 躲避牲畜天敌
C. 减轻草场压力 D. 改良牲畜品种
C
11.“民以食为天”，农业是关系到国计民生的大事。读我国主要种植业区和畜牧业区分布示意图（图F4-2-4），回答下列问题。
（1）我国农业地区的分布大致
以________毫米年等降水量
线为界，东部地区以_______
业、渔业、林业为主；西部地区
以________业为主，图中①
为________牧区。
400
种植
畜牧
青海
（2）我国的粮食作物分布南北差异明显，南方地区主要种植__________，北方地区主要种植__________。
（3）图中甲地区农作物熟制为一年________熟，而乙地区农作物熟制为一年________熟，其主要的影响因素是__________。
水稻
小麦
一
三
纬度位置
（4）从气候条件分析东北平原发展农业的有利和不利条件。
有利条件：雨热同期。
不利条件：纬度较高，热量不足
12.5639/5640次列车是往返于贵阳市和玉屏侗族自治县的火车，全程337千米，沿途设16个站，每站必停，助力沿线群众卖自家农产品增收。读图F4-2-5，沿线农民在火车上推销的自家农产品可能是（ ）
A.甜菜、马铃薯
B.棉花、哈密瓜
C.辣椒、稻田鱼
D.榴莲、菠萝蜜
能力提升
C
内蒙古某集团在乌兰布和沙漠中养殖奶牛，构建起以牧治
沙、以沙种草、以草养牛、牛粪还田的沙草有机循环产业链。
据此，完成13～14题。
13.与传统畜牧业比较，沙漠中发展奶牛养殖的主要优势是（ ）
A.人口众多，市场广 B.远离城市，地价低
C.光照充足，生长快 D.环境清洁，病害少
14.下列地形区适宜推广该养殖模式的是（ ）
A.塔里木盆地 B.黄土高原 C.东南丘陵 D.东北平原
D
A
15.阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 长江三角洲是我国重要的商品粮基地之一，粮食单产高，是全国平均水平的2倍以上；东北平原是潜力最大、粮食商品率最高的商品粮基地；河套地区、河西走廊以及天山山麓是西北干旱地区重要的区域性商品粮基地。
材料二 粮食的生产不仅面临着工业、城市发展的威胁，还有来自农业内部的影响。特别是东部沿海地区，农业以进入国际市场为目标，大力发展花卉、蔬菜、水产、畜产等农业类型。
材料三 我国主要商品粮基地分布示意图（图F4-2-6）。
（1）从地形上看，商品粮基地
都位于_____________________。
（2）从水源上看，商品粮基地集
中分布在____________。长江三角
洲与东北平原的水源来自
____________（填“高山冰雪融水”或“大气降水”）；河西走廊与河套地区主要利用_________（河流）水和地下水发展农业。
地势较平坦的地区
河流沿岸
大气降水
黄河
（3）松嫩平原与珠江三角洲相比，普遍种植水稻的是__________，普遍种植小麦的是____________。
（4）长江三角洲地区一直是我国重要的商品粮基地，但现在作为商品粮基地的地位有所下降，请简单分析原因。
珠江三角洲
松嫩平原
适应经济发展和市场需求转变，部分耕地转变为花卉、蔬菜种植用地，导致粮食种植面积减少。
16.美食小分队，根据你对家乡（或学校所在城市）美食的调查形成调研报告，并制作成课件展示。
【目的】
从美食到农业生产，引发学生对农业的思考，不仅可以让学生深入生活，把课本上的知识运用生活之中，还能更好地让学生真正理解地理核心素养中的人地关系。开展美食调研活动，能更好地引发学生学习地理的兴趣。
综合实践
【要求】
（1）主题：《舌尖上的XX》。
（2）老师引导学生分小组调查本地美食和农产品种植区域、种植环境、生产规模、销售情况等信息，形成小组调查报告。
（3）活动后阶段开展课堂《舌尖上的XX》课件展示，并开展相关美食节。
略