人教版物理八年级上册第3章第1节 温度 习题课件(共23张PPT)

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名称 人教版物理八年级上册第3章第1节 温度 习题课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 175.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-09-26 20:40:54

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文档简介

(共23张PPT)
第三章 物 态 变 化
第1节 温 度
目录
01
课程要求
02
知识点精讲
03
课堂巩固
课程要求
1. 知道温度的定义。
2. 了解温度计的构造、原理,掌握它的使用方法。
3. 知道摄氏度的确定办法,并学会摄氏温度的读法和写法。
知识点精讲
1.物理学中通常用温度来表示物体的_____________,要准确判断温度的高低,就要用到测量温度的工具——温度计,常用的温度计是根据液体_______________的规律制成的;温度计里常装的液体有__________、__________、__________等。
知识点1 温度和温度计
冷热程度
热胀冷缩
酒精
水银
煤油
2.我们现在常用的温度单位是__________,它的符号是__________。
3. 摄氏温度的规定:把在1个标准大气压下_________________的温度定为0 ℃,__________的温度定为100 ℃,在0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表__________,读作1摄氏度。
摄氏度

冰水混合物
沸水
1 ℃
1. 下列说法正确的是( )
A.0 ℃的冰比0 ℃的水冷
B.-6 ℃读作“零下六摄氏度”
C.正常情况下,人的体温约为25 ℃
D.任何情况下,水的沸点都是100 ℃
B
2. 沿海地区的渔民在捕捞作业中经常将捕捞的鱼放在
-5 ℃的冰块中,保存于箱内,在返航途中气温是15 ℃,有部分冰融化,那么箱内冰水混合物的温度为(该地区在1个标准大气压下)( )
A -5 ℃ B.0 ℃
C.10 ℃ D.一直在变化
B
思路点拨:物体的冷热程度跟物体的温度有关,跟状态无关;0 ℃的冰和0 ℃的水,温度相同,冷热程度相同。“-4 ℃”读作“负四摄氏度”或“零下四摄氏度”。
知识点2 温度计的使用
4.正确使用温度计测量温度的注意事项:
(1)使用温度计时,首先要看清它的__________,即温度计______________________的范围;其次要看清温度计的__________,以确保读数的正确。
(2)温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中,不要碰到__________或__________。
量程
所能测量温度
分度值
容器底
容器壁
(3)要等温度计内示数稳定后再读数,读数时温度计的玻璃泡要继续浸没在液体中,视线要与______________________________________;记录结果时要写上__________。
温度计中液柱的液面相平
单位
3. 用温度计测量烧杯中水的温度,下图所示的几种做法中正确的是( )
D
4. 如图3-1-1所示,该温度计的测量范围是__________________,分度值为__________℃,此时的示数是__________℃,地球南极的最低气温达零下80 ℃以下,用该温度计__________(填“能”或“不能”)测量地球南极的气温。
-20~100 ℃
1
30
不能
思路点拨:使用温度计前应观察它的量程、分度值,读数时要注意区别是零摄氏度以上还是以下。若顺着液柱上升方向,数字越来越大,则表示零摄氏度以上;若顺着液柱上升方向,数字越来越小,则表示零摄氏度以下。
知识点3 体温计
5. 体温计的刻度范围通常为___________________,由于它的特殊结构,体温计__________(填“可以”或“不可以”)离开人体读数。
35~42 ℃
可以
5. 如图3-1-2所示是水银体温计,它是利用水银__________的性质制成的,它的量程为__________℃,分度值是__________℃,示数为__________℃。
热胀冷缩
35~42
0.1
37.1
6. 某同学用体温计测量自己的体温,测得的结果为35 ℃,所测温度低于实际温度,请你分析以下情况,哪些是可能的原因( )
①使用前未将水银甩回玻璃泡里 ②体温计置于腋下的时间不够长 ③体温计未与身体直接接触 ④没有及时读出体温计显示的数值
A.②③ B.①③④
C.②④ D.①②③④
A
思路点拨:(1)体温计具有细管,离开人体后,水银变冷收缩在细管内断开,直管中的水银不能退回玻璃泡内;因此,体温计可以离开人体读数,但使用前要先将直管中的水银甩下去。
(2)水银是有毒的,使用体温计时要注意防止摔坏。
课堂巩固
1.以下估测不符合生活实际的是( )
A.让人感觉舒适的环境温度为22 ℃
B. 标准大气压下冰水混合物的温度是0 ℃
C.洗澡水的适宜温度约为 80 ℃
D.冰箱冷冻室气温约为零下18 ℃
C
2. 护士用体温计给一位小朋友测量体温,体温计显示的示数为37.7 ℃,从结果上看,这个小朋友的体温偏__________(填“高”或“低”)。如果粗心的护士使用该体温计前仅消毒而没有甩,就先后给小墩(体温36.5 ℃)和小亮(体温38.2 ℃)测量体温,则小墩的测量结果为__________℃,小亮的测量结果为__________℃。

37.7
38.2
3. 有一支温度计刻度均匀但读数不准。在1个标准大气压下,它在冰水混合物中的示数为4 ℃,在沸水中的示数为94 ℃,则这支温度计刻度中每一小格代表__________℃(用分数表示)。若这支温度计测得烧杯中水的温度是22 ℃,则这杯水的实际温度是__________℃。
20

4.小明同学设计的一个气体温度计的示意图如图3-1-3所示。 瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是利用气体
__________________的性质制成。
热胀冷缩
(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向__________(填“左”或“右”)移动。
(3)在1个标准大气压下,若将其放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标为__________℃。

0
谢 谢