(共15张PPT)
我们做朋友
部编版 一年级上册
文化自信：学习用普通话说话，消除害羞感，增强交际信心。
语言运用：知道与人交往要热情大方，有礼貌。
思维能力：通过口语练习，激发学生结交朋友的兴趣，能在新环境中主动结交朋友。
审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。
核心素养目标
新知导入
找朋友
新知讲解
小朋友们，我们先做个好玩的游戏“名字接龙”，比比谁认识的朋友最多，好吗？
游戏规则
选一个学生，当宣布游戏开始时，他立即站起，并大声说出好友的名字，其余的齐说：棒！棒！被点到名的学生马上立起并说出其他好友的名字。(并说出一句夸好友的话)
新知讲解
自我介绍：
班里还有一些同学你不太熟悉，去做个自我介绍吧！
新知讲解
你好，我叫欢欢，今年7岁了。
你好，我叫乐乐，今年也7岁了。
新知讲解
我喜欢_________、_________，还喜欢__________。你呢？
我也喜欢__________，放学以后咱两一块玩吧！
新知讲解
提示：
说话的时候要看着对方的眼睛，要有礼貌。
新知讲解
刚才小朋友们学会了怎样认识新朋友，你们是怎样认识的呢？谁来表演一下。
课堂总结
今天我们一起学习了“我们做朋友”的游戏，我们知道了在和别人说话的时候要看着对方的眼睛，要有礼貌。
作业布置
(1)课间和新朋友一起玩游戏。
(2)认识新朋友的朋友。
板书设计
口语交际
我们做朋友
谢谢
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