第6课 戊戌变法 课件（21张PPT 内嵌视频）

(共21张PPT)
《半生雪》爱国改编版
《少年中国说》（梁启超 1900年）
天下兴亡，匹夫有责
（梁启超以八字概括）
太平天国运动
洋务运动
改朝换代
学习西方技术“师夷长技以制夷”
保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——清 顾炎武《日知录·正始》
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性
（近代）制度改革
（政治、经济、军事、文化教育等）
（十二）天干
（十）地支纪年法
W x
本课指1898年
戍sh
序幕
发展
高潮
结局
变法失败
背景
影 响
为何会失败？
思维导图
戊戌变法时期（1895-1898年）
1895年
1898年
戊戌变法
实施
材料一：我还记得战败的消息传到我的家乡时，我和哥哥痛哭不止。这真是前所未有的亡国条约！……从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，……这是多么大的耻辱啊！
——吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》
请你简要说明以下两份材料反映的历史事件之间的联系？
材料二：昨接京电悉，公车孝廉(指参加会试的举人）千余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏。足见圣朝养士之隆，亘古所罕。
——《申报》1895年5月10日
甲午中日战争
《马关条约》
引发
发起人：康有为、梁启超
请愿内容：拒和、迁都、变法
请愿结果：未能上达光绪帝，但拉开了维新变法运动的序幕
因政府用车马接送应举的读书人而得名
1895年
1300多举人联名上书光绪帝
从地主家庭走出的新力军——小资产阶级维新派
康有为（1858-1927年）
“书香门第” ，高祖曾任广西布政使
每讲一学，论一事，必上下古今，以究其沿革得失，并引欧、美事例以作比较证明。
梁启超（1873-1929年）
学生
欺世盗名
经世致用
自称康有为的“私淑弟子”其父，官至湖北巡抚。
毕业于福州船政学堂，留学英国。翻译发表《天演论》。
找出戊戌变法时期的学堂、学会、报刊。
学堂 学会 报刊
万木草堂 （康有为） 强学会 《国闻报》
（严复）
上海强学会
南学会 （谭嗣同） 《直报》
时务学堂 （谭嗣同） 农学会 《时务报》
（梁启超）
兴儒会
励学斋 《湘学报》
蜀学会 《知新报》
中高层政府官员，以结交康有为为荣
结合材料，分析维新派的主张。
严复“为惊心动魄于保群进化之图”，频敲危亡警钟，力图救亡图存。
——汤志钧《戊戌变法史》
法者天下之公器也；变者天下之公理也。
变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
——梁启超《变法通议》
变法图强
组织学堂、学会、创办报刊产生了什么影响？
据张元济记载，其乡有年逾七旬素称守旧者，读梁启超文且慕之，且赞之。
——马勇《戊戌政变的台前幕后》
1897年底全国出现了讲求维新变法的政治性学会33个，新式学堂17所，报刊19种；到了1898年，学会、学堂、报馆合计达300多所。
——汤志钧《戊戌时期的学会与报刊》
张之洞读《时务报》后，致信邀请梁启超前往湖北，随信捐助《时务报》500银元以示支持。公开表彰《时务报》见识正大,增广见闻，下令湖北全省公费订阅。
——马勇《戊戌政变的台前幕后》
推动了维新变法思想的广泛传播，储备了人才。
（1897.12）若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国……恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。
——康有为《上清帝第五书》
(1898.1）能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。
——康有为《上清帝第六书》
“不甘作亡国之君”
1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法
变法开始的标志
戊戌年
类别 措施（内容） 作用
政治
经济
文化教育
军事
阅读教材P30，归纳变法内容，简要分析其作用。
裁减绿营；训练新式军队
裁撤冗官冗员；允许官民上书言事
鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算
废除八股，改试策论，开办新式学堂（京师大学堂等）
有利于西学传播和新式人才培养
打击旧官僚，有利于维新派参与新政
有利于民族资本主义
的发展（体现性质）
有利于军事实力增强
2.鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算
不知情
支 持
威胁顽固派（旧官僚、旧文人、旧贵族）利益
政治投机者（袁世凯）
4.裁减绿营；训练新式军队
1.裁撤冗官冗员；允许官民上书言事
3.废除八股，改试策论，开办新式学堂（京师大学堂等）
变法的核心内容是什么？社会各阶层会有怎样的态度？
反 对
反
对
反 对
跟我们有啥关系？
1898年9月18日，谭嗣同去法华寺夜访袁世凯，透露慈禧联同荣禄，要废除光绪；并说光绪希望袁世凯可以起兵勤王，诛杀荣禄及包围慈禧住的颐和园。
点我
点我
点我
点我们
工厂主、列强
有利于资本主义发展（核心）
性质：资产阶级改革
戊戌政变
废除变法诏令
(保留京师大堂学堂）
1898年9月21日，慈禧太后等发动政变
光绪帝被囚于瀛台
各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。
有之，请从嗣同始！
“戊戌六君子”
我自横刀向天笑，
去留肝胆两昆仑。
有心杀贼，无力回天。
死得其所，快哉快哉！
慈禧
1884——1908年
实际掌权者
光绪
1871-1908年
当我读到康、梁的痛快淋漓的议论以后，我很快就成了他们的信徒，一心要做变法维新的志士，对于习八股、考功名，便没有多大兴趣了。——《吴玉章回忆录》
感悟变法
《天演论》出版后，不上几年，便风行全国，竟作了中学生读物……作文题目是“物竞天择，适者生存，试申其义”，……“天演”、“物竞”等术语渐渐成了爱国志士的“口头禅”。1910年7月，20岁的胡洪骍（xing）改名为“胡适”，字“适之”。
——摘编自胡适《四十自述》
甲午中日战争，民族危机加剧
影响：思想文化方面产生了广泛而持久的影响
为何会失败？
光绪帝发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把几年吃的东西不顾消化能力，在三个月之内都填塞吃了。”——马士《中华帝国对外关系史》
反思变法
朝廷中大多数高级官员的位置都出自她（慈禧太后)的恩赐并效忠于她……协助皇帝作出重要决策的高级官员大部分是皇太后的人。
——费正清《剑桥中国晚清史》（下卷）
新政诏书连篇颁发……地方只有湖南巡抚陈宝箴推行比较得力。各部堂官和各省督抚都观望、延宕、抵制。
——范士华《戊戌维新——近代中国的一次改革》
慈禧太后为首的顽固派势力强大
维新派没有为官经验，缺乏历练，依靠一个没有实权的皇帝
操之过急、违背规律、脱离现实
类别 措施（内容） 影响
政治 裁撤冗官冗员；允许官民上书言事 作用 打击封建官僚，有利于维新派参与新政
局限 没有涉及君主立宪制等实际主张
经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算 作用 有利于民族资本主义的发展（体现性质）；有利于国家财政透明化、制度化建设
局限 没触动封建土地所有制，没得到农民支持
文化教育 废除八股，改试策论，开办新式学堂（京师大学堂等） 作用 有利于西学传播，社会上起到了思想启蒙的作用，为中国新势力的发展储备了人才
局限 教育变革与国民思想冲突，引发许多迂腐读书人的反对
军事 裁减绿营；训练新式军队 作用 有利于军事实力增强
局限 触犯了守旧军队群体利益，直接导致维新派失去军事后盾
及影响
有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！
——谭嗣（sì）同
以慈禧太后为首的封建顽固势力
由于资产阶级维新派力量小，变法运动缺乏群众基础，所以很难成功
谭嗣同想做第一个中国因变法而牺牲的人，希望唤醒人们的觉醒
“贼”指谁
为什么“无力回天”
为什么说自己“死得其所”
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略
洋务运动与戊戌变法比较
项 目 洋务运动（19世纪60-90年代） 戊戌变法（1898年）
不同点 领导阶级 地主阶级洋务派 资产阶级维新派
侧重点 学习西方的科技（器物） 学习西方的政治制度
性质 封建地主阶级自救运动 资产阶级改良运动
目的 维护清政府统治 挽救民族危亡、发展资本主义
作用 是中国历史上第一次近代化运动。中国近代化工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 在思想文化方面产生广泛而持久的影响。
结果 没有使中国走上富强的道路 失败
相同点 向西方学习；救亡图存
如欧阳予倩所言：“一班青年知识分子，因那一回政变的刺激，从桎梏麻醉中觉醒过来，中国革命也就积极地走上了一条新的道路。倘若那六君子不死，有许多人或者还会对由上而下的改革存着幻想。”
——蔡尚思方行《谭嗣同全集》
何去何从