部编版历史九年级上册第五单元第15课 探寻新航路 同步练习

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名称 部编版历史九年级上册第五单元第15课 探寻新航路 同步练习
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资源类型 试卷
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科目 历史
更新时间 2022-09-26 16:04:08

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部编版历史九年级上册第五单元第15课 探寻新航路 同步练习
一、单选题
1.(2020九上·柳州期末)《2049,相信中国》一书指出:“如果从地理与历史的角度来看,1492年应该可以看作是全球化的开始。”下列与1492年相关的史实是哥伦布(  )
A.发现了好望角 B.到达了亚洲的印度
C.发现了美洲 D.完成了环球航行
2.(2021·许昌一模)15世纪末的这次远航,改变了中世纪以来由阿拉伯人作为中间商的贸易方式,实现了东西方的直接贸易。这次远航是(  )
A. 迪亚士的航行 B.达·伽马的航行
C.哥伦布的探险 D.麦哲伦环球航行
3.(2021九上·柳江期中)用生命证明地圆学说的欧洲航海家是(  )
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
4.(2021九上·准格尔旗月考)在开辟新航路的过程中,某航海家率领的船队发现了非洲西南端的一个尖角,后来葡萄牙国王称它为“好望角”。这位航海家是(  )
A.哥伦布 B.迪亚士 C.达·伽马 D.麦哲伦
5.(2022九下·南雄开学考)16-17世纪,荷兰人发明了银行票据和支票来解决不同地区的商人使用不同货币的问题,又创建了世界上最早、规模最大、流动性最好的金融市场体系来解决商贸发展的投融资等问题。据此可知,当时荷兰金融业兴起的背景是(  )
A.专制王权不断发展 B.欧洲封建制度加速崩溃
C.世界市场逐渐形成 D.地中海沿岸经济较繁荣
6.(2021·青海)1405年“他”身负“示中国富强”的皇命出使西洋,开创了西太平洋到印度洋的海上交通 线。百年后“他”奉国王寻找黄金的使命,成为第一位横渡太平洋到印度洋的欧洲人。文中的两个“他”分别指的是谁 (  )
A.郑和麦哲伦 B.郑和哥伦布
C.郑和迪亚士 D.哥伦布和麦哲伦
7.(2022·濠江一模)马铃薯、凤梨原产于美洲,16世纪前欧洲人并不认识这些植物。下图是17世纪早期欧洲一本书上的插图,绘制的是凤梨果实和马铃薯植株。这说明(  )
A.新航路促进物种传播 B.欧洲农业技术的提高
C.欧洲人重视美术教育 D.殖民掠夺的残酷本质
8.(2021九上·郑州开学考)“ 12世纪末至13世纪初,中国人发明的指南针,用于‘罗盘’导航技术,经阿拉伯商人传到欧洲。13世纪,欧洲水手已经掌握了罗盘技术。”上述材料不能说明(  )
A.中国的发明对世界文明发展的贡献
B.阿拉伯人在世界文化传播中的贡献
C.文明交流使世界开始连为一个整体
D.欧洲人接受了外来先进的科学技术
9.(2020九上·绥中期末)“此前处于相对隔绝状态的各个地区也在这一时期走出闭塞,开始建立直接联系,人类迈出了从分散到整体进步最为关键的一步。”材料中“最为关键的一步”(  )
A.为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础
B.促使世界市场体系形成
C.使世界开始连成一个整体
D.造成了西方先进东方落后的局面
10.(2021九上·潮安期中)15世纪中叶,人类已知的陆地面积只占全部陆地面积的2/5,航海区域只有全部海域的1/10,到17世纪末,人类已知的陆地和海洋都已达到全部的9/10,材料反映出(  )
A.新航路开辟扩展了人类对地球的认识
B.新航路传播了西方文化
C.新航路开辟促进了资本主义的发展
D.新航路开辟了殖民掠夺
11.(2021九上·邯郸月考)15世纪末,西欧航海家开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟(  )
①使世界开始走向整体 ②证明了地圆学说的正确性
③使美洲物种传播到世界 ④地中海成为世界商业中心
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.(2021·阳谷一模)学者艾尔弗雷德克罗斯比在《哥伦布大交换》中指出:“(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。”由此可见,哥伦布大交换(  )
A.欧洲具有主导性 B.范围具有区域性
C.结果仅利于欧洲 D.内容仅限于物种
13.(2021九上·佛山月考)在研究历史的过程中,由于立场角度不同,对历史事件的解释往往会产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察,据此,哥伦布发现“新大陆”使(  )
A.西欧各国开始争夺殖民地 B.强盗,掠夺了美洲财富
C.不同文明得到交流与发展 D.英雄,传播了欧洲文明.
14.(2021九上·庆云月考)有一本书上说:“他于1497年率四艘海船起航,由欧洲向南远离海岸航行,越过好望角,横渡印度洋。他到达了东方,带回了胡椒、肉桂等东方物品。”“他”是(  )
A.迪亚士 B.达 伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
15.(2021·淅川一模)14~16世纪,世界发生剧变,西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的时代。对这个时代的理解正确的是(  )
①剧变是指封建社会渐趋衰落和资本主义萌芽发展
②文艺复兴为新航路开辟提供了精神动力
③这两个“发现”都促进了早期资本主义的发展
④两个“发现”都造成东方被殖民的悲惨状况
A. ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
16.(2021九下·新丰月考)透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述属于揭示历史现象本质的是(  )
A.1492年,意大利人哥伦布发现美洲新大陆
B.1498年,达·伽马绕过好望角到达印度
C.1522年,麦哲伦船队完成了环球航行
D.新航路的开辟有利于欧洲资本主义的发展
17.(2021九上·庆云月考)十五世纪中叶奥斯曼帝国兴起后,对往来于地中海区域的欧洲各国商人横征暴敛,运抵欧洲的商品,数量少且价格高,而欧洲上层社会把业洲奢侈品看作生活必需。由此可推知,欧洲人开辟新航路的重要诱因是(  )
A.西欧资本主义萌芽出现 B.东西方贸易中的巨大诱惑
C.欧洲殖民扩张的要求 D.欧洲人对黄金的狂热追求
18.(2021九上·嘉陵期中)“1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对立和相互竞争的历史大幕。”实现“地理大发现”的历史事件是(  )
A.马可·波罗东行 B.希波战争
C.新航路的开辟 D.郑和下西洋
19.(2021九上·襄州月考)给下列事件确定一个主题:贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富。下面主题恰当的是(  )
A.新航路的开辟 B.民族解放运动的兴起
C.血腥的资本积累 D.黑人的命运
20.(2020九上·肃州期末)“中世纪后期,意大利人和阿拉伯人垄断东西方之间的香料贸易,引起了其他欧洲人的极大不满,他们热切地寻找能直接抵达东方的道路,以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是(  )
A.促进东西方文明交流 B.追逐商业利润
C.对外倾销商品 D.传播西方文明
二、材料分析题
21.(2021·云梦模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料一:据《尚书·禹贡》记载,禹分天下为冀、青等九州,并且“相地宜所有以贡”,规定其他八州经各条水陆通道向王都冀州入贡,夏王朝又以冀州物产加以赏赐。可以认为,贡路是中国商路的早期形态。商贸往来通道涉及疆土内外,这些通道,有用商品特征命名的丝路、茶路、皮货路、药材路等;有用线路地理特征命名的草原路、沙漠路、海洋路等;还有以交通工具命名的骆驼之路、马队之路、船队之路等等。商路上,中央政府与周边民族和域外各国以进贡和回赐为特征的以物易物的朝贡贸易,唐宋明各朝各代的茶马互市,延续古今的盐业专卖政策,大运河潜运等长途贩运史实,构成了中华民族独有的商贸历史文化遗产,使中国商路的历史价值具有不可替代的地位。
——摘编自王如芹《中国商路》
材料二:1500年以前,阿拉伯和意大利商人就已在欧亚大陆之间贩运商品,主要是奢侈品——香料、丝绸、香精等。到18世纪末,这种有限的奢侈品贸易由于新的大宗生活必需品交易的扩大而转变为大规模贸易。跨大西洋贸易的规模尤为如此,因为美洲种植园生产了大量烟草、蔗糖、咖啡、棉花及其他在欧洲销售的商品。他们还必须输入劳动力,从而导致了繁荣一时的三角贸易。这一时期全球性贸易的另一个重要方面是东、西欧之间的商品交换。西欧得到了种种原料,尤其是谷物。波兰、匈牙利和俄国等国得到了纺织品、武器、金属制品以及殖民地商品。欧洲与亚洲的贸易比不上与南北美洲或与东欧的贸易,其主要原因是欧洲的纺织行业反对从亚洲各国进口棉纺织品,担心为支付外国棉纺织品而造成的金银流失会危及国家安全。第二个原因是,难以找到能在亚洲市场上出售的商品。直到18世纪末,欧洲发展起动力机器时才解决与亚洲贸易中的这一问题。
(1)据材料一并结合所学知识,概括中国古代商路的特点,并分析这些特点的形成原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括18世纪相对于1500年以前世界贸易呈现的新变化,并从国际视角分析其影响。
22.(2022·株洲)阅读下列材料
材料一:
材料二:三大航海家航海活动比较表
项目 郑和下西洋 哥伦布到达美洲 达 伽马绕过好望角,到达印度
时间 1405﹣1433年 1492﹣1504年 1497﹣1498年
次数 7次 4次 1次
船数 大号宝船62艘(共百余艘) 17艘 4艘(一说3艘)
船只大小 大号宝船长44.4丈,宽18丈(淮尺),折合公制长151.8米,宽61.6米 旗舰100吨,长245米,宽6米,其他二舰50吨、40吨 分别有120吨、100吨和50吨
——人民教育出版社教师教学用书《中国历史》(七年级下册)
材料三:(新航路开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——马世力主编《世界史纲》(下)
材料四:下面是对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法:
印第安人:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。
欧洲人:哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。
——人民教育出版社《中国历史》(九年级上册)
请回答:
(1)新航路开辟又被称为“地理大发现”,请在材料一的图2中找出当时新“发现“的地点(至少两个)。根据图1和图2,比较郑和下西洋和新航路开辟在航线上有什么相同之处?
(2)根据材料二,归纳郑和下西洋的特点。
(3)根据材料三,分析新航路开辟的影响。
(4)材料四中印第安人和欧洲人的看法矛盾的主要原因是什么?评价历史事件的正确原则应该是什么?
23.(2021九上·襄州月考)阅读材料,回答问题。
材料一:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,……” ——恩格斯
材料二:它打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆与新大陆联系在一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。
——《世界历史》九年级上册
(1)材料一中“巨人的时代”兴起的这场思想解放运动被称为什么?这一思潮兴起于哪一国家?
(2)请举出一位该时代的巨人。这些巨人的作品都集中体现了什么精神?
(3)材料二中“把旧大陆与新大陆联系在一起”的重大事件是什么?该事件最重大的影响是什么?
(4)材料一中的“崭新的时代”和材料二中所指重大事件的共同影响是什么?
24.(2021九上·阜宁月考)阅读下列材料,回答问题。
材料一:君士坦丁堡陷落后,许多拜占庭学者逃到意大利并在那里讲学,因而意大利迅速形成研究古典文化的高潮。……意大利的古典文化传统比西欧任何其它一个国家更为强烈。……意大利的城市是东西方贸易的主要受益者,贸易量的增加刺激了它的手工业、商业和银行业的发展,威尼斯、佛罗伦萨等城市在十四、十五世纪先后出现了资本主义性质的手工业作坊或手工工场。
——整理自百度文库《文艺复兴的背景》
材料二:文艺复兴关注的是人活着时现实的世界,而不是人死后的世界;它主要关注非宗教的古典文化,而不是基督教神学;大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人,文艺复兴时期的人是他或她自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。
——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了,从这个角度看,哥伦布大交换是很大的恩惠,中国迫不及待地接收了它,原来不能种植水稻和小麦的土地,可以种植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯(木薯),所有这些都流入福建、广东,并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分。谁能想象,若没有成堆的辣椒,今天的川菜会是什么样子?
——《物种大交换开创的世界史》
(1)根据材料一,归纳文艺复兴最先兴起于意大利的原因。
(2)根据材料二,指出文艺复兴时期人文主义的思想内涵。以文艺复兴时期先驱及代表作分别是?
(3)文艺复兴的方式是?综合上述材料并结合所学知识,指出文艺复兴运动与古希腊文化之间的关系。
(4)根据材料三和所学知识,“哥伦布大交换”在中国起了什么作用?中华文明对“哥伦布大交换”做出了什么贡献?哥伦布的国籍是?
25.(2021九上·沈丘月考)阅读下列材料并回答问题:
材料一:马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。”
材料二:恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利人但丁。”
(1)与材料一相关的历史事件是什么?发现美洲的航海家是谁?
(2)材料二中“最伟大的、进步的变革”指什么?请举出意大利的一位多才多艺的“巨人”以及他的代表作。
(3)为什么说中世纪的终结和资本主义纪元的开端始于但丁?
(4)上述两个事件对历史产生了怎样的共同影响?
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】A. 发现了好望角 ,不符合史实;
B. 到达了亚洲的印度 ,不符合题意;
C.结合所学可知,1492年,哥伦布横渡大西洋,到达今天的美洲古巴、海地等地,发现了美洲大陆,是近现代全方位交流意义的全球化的开始,故选项C符合题意;
D. 完成了环球航行 ,不符合史实;
故答案为:C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时,依据对课本上基础知识的准确记忆回答,这是课本上的明显的知识点,只要准确记忆,就可以顺利回答。
2.【答案】B
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】达·伽马在葡萄牙资助下,于 1497年—1498年绕过好望角,到达印度西海岸,从而开辟了从欧洲到亚洲的新航路,实现了东西方的直接贸易,B正确;
迪亚士到达非洲好望角,并没有实现东西方的直接贸易,A排除;
哥伦布发现美洲新大陆,也没能实现东西方的直接贸易,C排除;
麦哲伦的环球航行是在1519年—1522年,属于16世纪初,D排除。
故答案为:B。
【点评】本题考查新航路的知识。难度不大,掌握新航路开辟的航海家、成就及新航路开辟的意义是解答本类试题的关键。
3.【答案】D
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】根据所学知识,麦哲伦,葡萄牙人,受到西班牙的资助,于1519年至1522年完成穿越大西洋、太平洋、印度洋再返回欧洲的环球航行,证明地圆学说的正确性。故D符合题意,ABC不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题主要考查新航路开辟的代表人物及其成就相关的知识,考查学生的识记能力。新航路的开辟,开始把世界连结成一个整体,扩大了世界各地区、各民族间的经济文化交流,促进了欧洲资本主义的生产发展,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣。但是,也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
4.【答案】B
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】根据所学知识,葡萄牙人迪亚士,受葡萄牙的资助,于1487年至1488年开辟欧洲到达印度的航路,并发现非洲西南端的一个尖角——好望角。故B符合题意,ACD不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题主要新航路开辟的主要人物及成就相关的知识,考查学生的识记能力。新航路开辟期间,意大利人哥伦布,受到西班牙的资助,于1492年率船队开辟通往美洲的航线。葡萄牙达·伽马人,受葡萄牙的资助,于1497年至1498年开辟欧洲从海上直通印度的新航线。葡萄牙人麦哲伦,受到西班牙的资助,于1519年至1522年完成穿越大西洋、太平洋、印度洋再返回欧洲的环球航行。
5.【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】A.专制王权的发展和材料内容没有关系,故A不符合题意;
B.材料反映的现象是荷兰进行殖民扩张以后商业活动的表现,其背景不是封建制度的加速崩溃,故B不符合题意;
C.根据材料的时间及“解决不同地区的商人使用不同货币的问题”等内容可知:荷兰商业资本发达,被誉为海上马车夫,其进行海上贸易的条件是世界市场的逐渐形成,故C符合题意;
D.说法错误,贸易中心在新航路开辟后就转移到了大西洋沿岸,所以此时大西洋沿岸经济繁荣,故D不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题主要考查世界市场的形成相关的知识,考查学生应用知识的能力。新航路开辟后,欧洲殖民者进行殖民侵略,殖民国家从殖民地掠夺了大量的财富,开拓了广阔的海外市场。
6.【答案】A
【知识点】郑和下西洋;开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】据所学知识,1405年身负“示中国富强”的皇命出使西洋开创了西太平洋到印度洋的海上交通 线的是郑和,“第一位横渡太平洋到印度洋的欧洲人”指的是麦哲伦。
故答案为:A。
【点评】本题考查郑和下西洋和麦哲伦的环球航线。难度不大,掌握郑和下西洋的时间及意义,麦哲伦环球航线的基本史实即可作答。
7.【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】1500年的新航路开辟不仅促使世界连为一个整体,还促使物种的交流和传播。图示中原产美洲的植物传到欧洲,说明新航路促进物种传播。
A项新航路促进物种传播理解正确,符合题意;
BCD三项理解错误,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查新航路的开辟的影响。掌握新航路开辟的过程和影响。
8.【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】C.根据所学,新航路的开辟使世界开始联系成为一个整体,因此C项是新航路开辟的影响,与材料无关,故选项C符合题意;
A. 中国的发明对世界文明发展的贡献 ,符合史实,不符合题意;
B. 阿拉伯人在世界文化传播中的贡献 ,符合史实,不符合题意;
D. 欧洲人接受了外来先进的科学技术 ,符合史实,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸,注意题干中的“不能说明”字样,细心辨别备选项回答。
9.【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据题干“此前处于相对隔绝状态的各个地区也在这一时期走出闭塞,人类迈出了从分散发展到整体进步最为关键的一步。”结合所学知识,新航路开辟以后,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。推动了世界市场的初步形成,促进了资本原始积累。同时,打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆和新大陆联系在一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步;人类社会从此进入了一个新的时代。C选项符合题意;
文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。A选项不符合题意;
资本主义制度的广泛确立,第二次工业革命以后资本主义发展进入扩张阶段,对外扩张使得资本在世界范围内流动,促进世界市场形成。B选项不符合题意;
工业革命完成,造成了西方先进东方落后的局面。D选项不符合题意;
故答案为: C。
【点评】本题考查新航路开辟的有关知识。试题较为简单,能读懂题干内容,便能做题。
10.【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】新航路开辟锤炼了欧洲人敢于冒险,勇于拼搏的精神,开阔了眼界,把世界各个地区连在了一起,拓展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。随着新航路的开辟,一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了,欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。故A符合题意。
A项新航路开辟扩展了人类对地球的认识理解正确,符合题意;
BCD三项理解错误,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查新航路开辟的知识及学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
11.【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据所学知识可知,新航路的开辟, 证明了地圆学说的正确性, 使世界开始走向整体,并且促进了美洲和其他大洲之间的物种交流,大西洋沿岸逐渐成为欧洲的商业中心,故选项A符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时,依据对课本上基础知识的准确理解和识记回答,这类知识点,要注意理解识记,在理解识记的基础上分析题肢回答。
12.【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……另一批因哥伦布航行引发的生物大交换”可知新航路开辟后引发欧洲殖民扩张,世界开始连为一体,并推动了商业革命的出现,体现了欧洲在推动世界一体化进程的主导性,故A项符合题意。
B项,新航路开辟使世界从分散走向一体,并非区域性,排除。
C项,新航路开辟有利于落后地区的近代化,排除。
D项,新航路开辟有利于各地文明的交流,并仅非物种,排除。
故答案为A。
【点评】 本题考查新航路开辟,关键信息“不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史………另一批因哥伦布航行引发的生物大交换”。
13.【答案】C
【知识点】新航路的开辟;开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】A. 西欧各国开始争夺殖民地 ,不符合题意;
B. 强盗,掠夺了美洲财富 ,不符合题意;
C.依据题干信息,结合所学知识可知,哥伦布发现美洲大陆,使得世界开始连成一个整体,不同的文明得到交流与发展,故选项C符合题意;
D. 英雄,传播了欧洲文明 ,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查理解能力。解答时,依据题干信息,结合所学知识进行理解回答,注意抓住题干中的关键语句进行分析理解。
14.【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】 根据所学知识可知1497年沿着非洲西海岸向南航行,经过“好望角”到达印度的是达·伽马,故B符合题意;
A项迪亚士到达了好望角,但没有到达印度,故A项不符合题意;
C项哥伦布是向西航行,最终到达的是美洲而非印度,故C项不符合题意;
D项麦哲伦完成全球航行是在1522年,故D项不符合题意。
故答案为:B。
【点评】 本题主要考查新航路的开辟,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识。考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并紧密结合所学知识中关于新航路的开辟的相关内容进行分析作答。
15.【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学可知,14~16世纪的西欧,“人被发现”是指文艺复兴,为新航路开辟提供了精神动力;“世界被发现”是指新航路的开辟。这两个“发现”都促进了早期资本主义的发展,这表明封建社会渐趋衰落和资本主义萌芽发展。故ACD均不符合题意。
新航路开辟影响之一是造成东方被殖民的悲惨状况,文艺复兴则没有这个影响,故B符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查新航路开辟的历史意义。难度不大,熟练掌握新航路开辟的历史意义即可作答。
16.【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】 结合所学知识可知,新航路的开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展;欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;世界开始边为一个整体,世界观念也从此逐步确立起来。此外,新航路的开辟还促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。D新航路的开辟有利于欧洲资本主义的发展,属于历史评价,揭示了新航路的开辟的影响,属于揭示历史本质问题的表述;选项ABC属于历史叙述,不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题考查新航路开辟的有关知识,侧重考查新航路开辟的影响。解答本题的关键是要搞清楚历史叙述(时间、地点、人物、过程等)和历史评价(背景、性质、影响、启示等)的区别。
17.【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】 依据题干和所学知识可知,奥斯曼帝国崛起后阻碍传统的东西方商路,造成运抵欧洲的商品数量少且价格高,这导致欧洲人迫切希望开辟一条绕过地中海区域而到达东方亚洲的新航路,以便从亚洲直接获得大批的奢侈品,由此可推知欧洲人开辟新航路的重要诱因是东西方贸易中的经济利益驱使,D符合题意;
AB项题干没有涉及资本主义萌芽出现或欧洲人对黄金的狂热追求,AB项不符合题意;
C项题干中也没有体现殖民扩张的要求,排除C项。
故答案为:D。
【点评】 本题考查新航路的开辟,考生可结合材料“经过穆斯林和意大利商人之手,货物的价格往往已经涨得很高了,而欧洲人对亚洲商品的需要往往数量巨大”进行分析。本题考查新航路的开辟的相关知识点,旨在考查学生获取信息并解决问题的能力。
18.【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】A. 马可·波罗东行 ,不符合题意;
B.希波战争,不符合题意;
C.依据所学知识可知,1500年前后,欧洲国家掀起了一场新航路开辟的热潮,发现了美洲大陆等,世界开始连成一个整体,故选项C符合题意;
D.郑和下西洋,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,抓住题干中的关键语句,把它和课本所学知识结合进行分析回答,注意其中的时间等关键词。
19.【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】 依据题干“贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富”的信息,结合所学知识可知,贩奴贸易使欧洲人获得了巨额利润,为欧洲资本主义的发展积累了资本,在贩奴贸易过程中,黑人奴隶受到了非人的待遇,这一过程充满了血和泪,是欧洲人血腥的资本积累的过程, C 项符合题意;
A 、 B 、 D 三项的内容,不能充分形象地说明“贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富”的全部内容,不是最恰当的主题;
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查血腥的资本积累的相关史实。资本积累主要通过对农民土地的掠夺(如英国的圈地运动)、掠夺殖民地、贩卖奴隶、发行国家公债等方式实现。这样使大量生产资料和货币集中在资本家手里,转化为资本,又造成庞大的雇佣工人队伍,加速了资本主义的形成和发展,在资本原始积累的过程中充满血腥和暴力。
20.【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据“他们热切地寻找能直接抵达东方的道路,以分享这笔厚利”可知欧洲人开辟新航路的动力是追逐商业利润,故选B;
材料中仅反映了欧洲人开辟新航路是为了追逐商业利润,没有体现促进文明交流和对外倾销商品,排除ACD。
故答案为:B。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度不大,理解材料是解答该题的关键。
21.【答案】(1)特点:商路种类多,区域广;商路形成时间早,受到政治因素影响;在商路发展过程中朝贡色彩突出;商路发展与文化的交流推广相交织。原因:政治:中国较早形成国家,以及后来的中央集权国家的发展,国力雄厚。经济:中国古代农耕文明先进发达,手工业技术先进;商品具有独特性和稀缺性。文化:中国文明先进,同时域外文明、物产等对小国有较强的吸引力。
(2)新变化:商品范围扩大;贸易路线转移,由地区性贸易发展为全球贸易;呈现出不平衡趋势,以欧洲为中心;重商主义(贸易保护主义)思想兴起;从以和平手段为主向以殖民侵略、掠夺为主转变。影响:促进了世界市场的形成和发展。国际分工已大规模的完成。南北美洲和东欧生产原料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈品,而西欧则指挥这些全球性活动,并愈益倾全力于工业生产。促进了国际社会的交流(文化交流、物种交流等)。
【知识点】汉通西域和丝绸之路;宋代的经济发展;宋元时期发达的中外交通;新航路的开辟
【解析】【分析】(1)依据材料一信息,结合所学知识可知,中国古代商路的特点有商路种类多,区域广;商路形成时间早,受到政治因素影响;在商路发展过程中朝贡色彩突出;商路发展与文化的交流推广相交织等;依据材料一信息,结合所学知识可知,形成这些特点的原因有政治:中国较早形成国家,以及后来的中央集权国家的发展,国力雄厚。经济:中国古代农耕文明先进发达,手工业技术先进;商品具有独特性和稀缺性。文化:中国文明先进,同时域外文明、物产等对小国有较强的吸引力;
(2)依据材料二信息,结合所学知识可知, 18世纪相对于1500年以前世界贸易呈现的新变化有 :商品范围扩大;贸易路线转移,由地区性贸易发展为全球贸易;呈现出不平衡趋势,以欧洲为中心;重商主义(贸易保护主义)思想兴起;从以和平手段为主向以殖民侵略、掠夺为主转变;结合所学知识可知,这些新变化的影响有:促进了世界市场的形成和发展。国际分工已大规模的完成。南北美洲和东欧生产原料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈品,而西欧则指挥这些全球性活动,并愈益倾全力于工业生产。促进了国际社会的交流(文化交流、物种交流等);
故答案为:(1) 特点:商路种类多,区域广;商路形成时间早,受到政治因素影响;在商路发展过程中朝贡色彩突出;商路发展与文化的交流推广相交织。原因:政治:中国较早形成国家,以及后来的中央集权国家的发展,国力雄厚。经济:中国古代农耕文明先进发达,手工业技术先进;商品具有独特性和稀缺性。文化:中国文明先进,同时域外文明、物产等对小国有较强的吸引力。
(2) 特点:商路种类多,区域广;商路形成时间早,受到政治因素影响;在商路发展过程中朝贡色彩突出;商路发展与文化的交流推广相交织。原因:政治:中国较早形成国家,以及后来的中央集权国家的发展,国力雄厚。经济:中国古代农耕文明先进发达,手工业技术先进;商品具有独特性和稀缺性。文化:中国文明先进,同时域外文明、物产等对小国有较强的吸引力。
【点评】(1)本题的第一问,考查学生的概括能力,解答时,细心读材料,从材料中找出关键语句,再结合所学知识,两者相结合进行概括回答,注意把两者相结合概括;第二问是考查理解能力,解答时,依据材料信息,结合所学知识进行理解,这类知识点,没有现成的课本知识,需要学生理解回答。
22.【答案】(1)美洲大陆、好望角、菲律宾;都开辟了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线;航线大多紧挨海岸线。
(2)时间长,次数多,规模大,航程远,到达国家和地区多。
(3)开启人类文明一体化;扩展了人类活动的范围;推动世界的人种地理分布、宗教与文化格局发生变化;开始欧洲对世界征服和侵略的历史。
(4)他们站在各自的立场上看问题;辩证地评价历史事件。
【知识点】郑和下西洋;新航路的开辟
【解析】【分析】(1)材料一的图2中的“美洲大陆、好望角、菲律宾”等都是当时新“发现“的地点。仔细观察图1和图2,郑和下西洋和新航路开辟在航线都开辟了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线;航线大多紧挨海岸线。
(2)依据材料二表格可知, “1405年—1433年”说明郑和下西洋时间长,“7次”说明郑和下西洋次数多,“大号宝船62艘” “大号宝船长44.4丈,宽18丈(淮尺),折合公制长151.8米,宽61.6米”说明郑和下西洋规模大,“最远到达非洲东海岸和红海沿岸”说明郑和下西洋航程远,到达范围广。
(3)根据材料三“(新航路开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史”可知,新航路的开辟开启人类文明一体化;扩展了人类活动的范围;推动世界的人种地理分布、宗教与文化格局发生变化;开始欧洲对世界征服和侵略的历史。
(4)根据材料四对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法可知,他们站在各自的立场上看问题。评价历史事件的正确原则应该是辩证地评价历史事件。
故答案为:(1)美洲大陆、好望角、菲律宾;都开辟了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线;航线大多紧挨海岸线。
(2)时间长,次数多,规模大,航程远,到达国家和地区多。
(3)开启人类文明一体化;扩展了人类活动的范围;推动世界的人种地理分布、宗教与文化格局发生变化;开始欧洲对世界征服和侵略的历史。
(4)他们站在各自的立场上看问题;辩证地评价历史事件。
【点评】本题难度适中,考查郑和下西洋和新航路开辟的过程和影响。掌握郑和下西洋和新航路开辟的过程和影响,认识到二者的异同点及影响。
23.【答案】(1)文艺复兴;意大利。
(2)但丁、达·芬奇和莎士比亚(任选一个即可);人文主义精神。
(3)新航路开辟;最重大的影响是使世界开始连为一个整体。
(4)为资本主义发展创造了条件,对欧洲资本主义社会的产生起了推动作用。
【知识点】文艺复兴;文艺复兴时期的代表人物及其成就;新航路的开辟
【解析】【分析】 (1)据材料一及所学知识可知,材料一中“巨人的时代”兴起的这场思想解放运动被称为文艺复兴运动。这一运动的核心思想是人文主义。文艺复兴兴起于14世纪的意大利,15至16世纪扩展到欧洲其它地方。代表人物有但丁、达·芬奇和莎士比亚。
(2)结合课本所学知识可知,文艺复兴时期的巨人有但丁、达·芬奇和莎士比亚。 这些巨人的作品都集中体现了人文主义精神。但丁是意大利文艺复兴的先驱,其代表作是《神曲》,意大利著名的画家达·芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》,英国大戏剧家和诗人莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧和朱丽叶》。文艺复兴中的思想巨人,以自己的作品抨击了封建教会的虚伪和腐败,肯定人的价值和尊严,提倡追求自由和幸福,解放了人们的思想。
(3) 据材料二及所学知识可知,“把旧大陆与新大陆联系在一起”的重大事件是新航路的开辟。据材料二“它打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆与新大陆联系在一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。”可知,新航路的开辟最重大的影响是使世界开始连为一个整体。
(4)综上所述,文艺复兴运动、新航路的开辟两个历史事件的共同影响是为资本主义发展创造了条件,对欧洲资本主义社会的产生起了推动作用。
故答案为:(1)文艺复兴;意大利。
(2)但丁、达·芬奇和莎士比亚(任选一个即可);人文主义精神。
(3)新航路开辟;最重大的影响是使世界开始连为一个整体。
(4)为资本主义发展创造了条件,对欧洲资本主义社会的产生起了推动作用。
【点评】 解答材料解析题需要首先读懂材料,然后结合问题从材料中提取有效信息,最后根据所学和材料有效信息组织答案,开放性题目,言之有理即可。
24.【答案】(1)原因:意大利出现了研究古典文化的高潮;意大利保留了较多的古代希腊罗马文化;意大利出现了资本主义的萌芽。
(2)内涵:关注现实世界,追求享受现世生活;以人为中心;但丁的《神曲》。
(3)方式:复兴古代古代希腊罗马文化;关系:继承与发展(或继承与创新)。
(4)作用:促进了中国农业的发展;使中国物种急剧增多;使中国农作物种植面积扩大:丰富了中国人的生活等。贡献:中国发明的指南针为哥伦布发现美洲新大陆提供了条件;国籍:意大利。
【知识点】文艺复兴;新航路的开辟
【解析】【分析】(1)根据材料一“意大利迅速形成研究古典文化的高潮。意大利的城市是东西方贸易的主要受益者,贸易量的增加刺激了它的手工业、商业和银行业的发展,威尼斯、佛罗伦萨等城市在十四、十五世纪先后出现了资本主义性质的手工业作坊或手工工场”可知,文艺复兴最先兴起于意大利的原因:意大利出现了研究古典文化的高潮,保留了较多的古代希腊罗马文化,最早出现了资本主义的萌芽。
(2)根据材料“文艺复兴关注的是人活着时现实的世界,而不是人死后的世界;它主要关注非宗教的古典文化,而不是基督教神学;大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人……“结合所学知识可知,人文主义的内涵关注现实世界,追求享受现世生活;以人为中心。但丁是意利文艺复兴运动的先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人,他的代表作是《神曲》。
(3)根据所学知识可知,文艺复兴通过复兴古代希腊罗马文化,来宣传资产阶级的思想。故文艺复兴的方式是复兴古代古代希腊罗马文化。文艺复兴运动与古希腊文化之间是继承与发展(或继承与创新)。
(4)根据材料“中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了,从这个角度看,哥伦布大交换是很大的恩惠,中国迫不及待地接收了它,原来不能种植水稻和小麦的土地,可以种植甘薯等作物”可得,“哥伦布大交换”促进了中国农业的发展,使中国物种急剧增多;使中国农作物种植面积扩大;丰富了中国人的生活等。根据所学知识可得,中国发明的指南针为哥伦布发现美洲新大陆提供了条件,哥伦布是意大利人,进行新航路开辟,到达美洲,开辟了新大陆。
故答案为:
(1)原因:意大利出现了研究古典文化的高潮,意大利保留了较多的古代希腊罗马文化;意大利出现了资本主义的萌芽。
(2)内涵:关注现实世界,追求享受现世生活,以人为中心,但丁的《神曲》。
(3)方式:复兴古代希腊罗马文化;关系:继承与发展(或继承与创新)。
(4)作用:促进了中国农业的发展;使中国物种急剧增多,使中国农作物种植面积扩大;丰富了中国人的生活等。贡献:中国发明的指南针为哥伦布发现美洲新大陆提供了条件。国籍:意大利。
【点评】本题主要考查文艺复兴、新航路的开辟等相关的知识,考查学生的识记及应用知识的能力。掌握相关基础知识,文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路的开辟,开始把世界连结成一个整体,扩大了世界各地区、各民族间的经济文化交流,促进了欧洲资本主义的生产发展,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣。但是,也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
25.【答案】(1)新航路的开辟;哥伦布。
(2)文艺复兴;达·芬奇一一《蒙娜丽莎》(《最后的晚餐》)
(3)但丁创作的《神曲》,率先对封建教会提出批评。
(4)促进了资本主义的产生和发展。
【知识点】文艺复兴;新航路的开辟
【解析】【分析】(1)依据已学知识可知,1492年哥伦布5西班牙出发,横渡大西洋,到达美洲的古、海地等地,他为到达东方.并称当地人为印第安人,此后,从欧洲到亚洲、美洲、非洲的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。
(2)依据已学知识可知,得云动中新兴资产阶级通过的场古代务腊 反对教会的陈腐字说发起了一场全新的、促进人们思想解放的资产阶级思想文化运动,文艺复兴运动中产生了很多伟大人物和伟大作品,其中达·芬奇的代表作品是《最后的晚餐》。
(3)依据已学知识可知,文艺复兴运动首生兴起十14世纪时首方利文艺复兴运动中产生了很多伟大的人物,其中但丁被誉为旧时代的最后一位诗人同时又是新时代的最初一位诗人,他创作的长诗《神曲》率先对教会提出了批评,被称为文艺复兴的先驱。
(4)依据已学知识可知,这一时期,发生于14世纪的意大利的文艺复兴运动,促进了人们的思想解放,也促进了资本湖之一的发展;新航路开辟以后,世界开始连成一个整体,促进人类文明的传播与交流,促进了资本主义大发展;两者都促进了资本主义的产生和发展。
故答案为:(1)新航路的开辟;哥伦布。
(2)文艺复兴;达·芬奇一一《蒙娜丽莎》(《最后的晚餐》)
(3)但丁创作的《神曲》,率先对封建教会提出批评。
(4)促进了资本主义的产生和发展。
【点评】本题通过对于文艺复兴的作品和新航路开辟,考查了资本主义的产生与发展,考查学生对于历史基础知识的识记能力和灵活运用能力。
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部编版历史九年级上册第五单元第15课 探寻新航路 同步练习
一、单选题
1.(2020九上·柳州期末)《2049,相信中国》一书指出:“如果从地理与历史的角度来看,1492年应该可以看作是全球化的开始。”下列与1492年相关的史实是哥伦布(  )
A.发现了好望角 B.到达了亚洲的印度
C.发现了美洲 D.完成了环球航行
【答案】C
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】A. 发现了好望角 ,不符合史实;
B. 到达了亚洲的印度 ,不符合题意;
C.结合所学可知,1492年,哥伦布横渡大西洋,到达今天的美洲古巴、海地等地,发现了美洲大陆,是近现代全方位交流意义的全球化的开始,故选项C符合题意;
D. 完成了环球航行 ,不符合史实;
故答案为:C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时,依据对课本上基础知识的准确记忆回答,这是课本上的明显的知识点,只要准确记忆,就可以顺利回答。
2.(2021·许昌一模)15世纪末的这次远航,改变了中世纪以来由阿拉伯人作为中间商的贸易方式,实现了东西方的直接贸易。这次远航是(  )
A. 迪亚士的航行 B.达·伽马的航行
C.哥伦布的探险 D.麦哲伦环球航行
【答案】B
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】达·伽马在葡萄牙资助下,于 1497年—1498年绕过好望角,到达印度西海岸,从而开辟了从欧洲到亚洲的新航路,实现了东西方的直接贸易,B正确;
迪亚士到达非洲好望角,并没有实现东西方的直接贸易,A排除;
哥伦布发现美洲新大陆,也没能实现东西方的直接贸易,C排除;
麦哲伦的环球航行是在1519年—1522年,属于16世纪初,D排除。
故答案为:B。
【点评】本题考查新航路的知识。难度不大,掌握新航路开辟的航海家、成就及新航路开辟的意义是解答本类试题的关键。
3.(2021九上·柳江期中)用生命证明地圆学说的欧洲航海家是(  )
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
【答案】D
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】根据所学知识,麦哲伦,葡萄牙人,受到西班牙的资助,于1519年至1522年完成穿越大西洋、太平洋、印度洋再返回欧洲的环球航行,证明地圆学说的正确性。故D符合题意,ABC不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题主要考查新航路开辟的代表人物及其成就相关的知识,考查学生的识记能力。新航路的开辟,开始把世界连结成一个整体,扩大了世界各地区、各民族间的经济文化交流,促进了欧洲资本主义的生产发展,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣。但是,也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
4.(2021九上·准格尔旗月考)在开辟新航路的过程中,某航海家率领的船队发现了非洲西南端的一个尖角,后来葡萄牙国王称它为“好望角”。这位航海家是(  )
A.哥伦布 B.迪亚士 C.达·伽马 D.麦哲伦
【答案】B
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】根据所学知识,葡萄牙人迪亚士,受葡萄牙的资助,于1487年至1488年开辟欧洲到达印度的航路,并发现非洲西南端的一个尖角——好望角。故B符合题意,ACD不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题主要新航路开辟的主要人物及成就相关的知识,考查学生的识记能力。新航路开辟期间,意大利人哥伦布,受到西班牙的资助,于1492年率船队开辟通往美洲的航线。葡萄牙达·伽马人,受葡萄牙的资助,于1497年至1498年开辟欧洲从海上直通印度的新航线。葡萄牙人麦哲伦,受到西班牙的资助,于1519年至1522年完成穿越大西洋、太平洋、印度洋再返回欧洲的环球航行。
5.(2022九下·南雄开学考)16-17世纪,荷兰人发明了银行票据和支票来解决不同地区的商人使用不同货币的问题,又创建了世界上最早、规模最大、流动性最好的金融市场体系来解决商贸发展的投融资等问题。据此可知,当时荷兰金融业兴起的背景是(  )
A.专制王权不断发展 B.欧洲封建制度加速崩溃
C.世界市场逐渐形成 D.地中海沿岸经济较繁荣
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】A.专制王权的发展和材料内容没有关系,故A不符合题意;
B.材料反映的现象是荷兰进行殖民扩张以后商业活动的表现,其背景不是封建制度的加速崩溃,故B不符合题意;
C.根据材料的时间及“解决不同地区的商人使用不同货币的问题”等内容可知:荷兰商业资本发达,被誉为海上马车夫,其进行海上贸易的条件是世界市场的逐渐形成,故C符合题意;
D.说法错误,贸易中心在新航路开辟后就转移到了大西洋沿岸,所以此时大西洋沿岸经济繁荣,故D不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题主要考查世界市场的形成相关的知识,考查学生应用知识的能力。新航路开辟后,欧洲殖民者进行殖民侵略,殖民国家从殖民地掠夺了大量的财富,开拓了广阔的海外市场。
6.(2021·青海)1405年“他”身负“示中国富强”的皇命出使西洋,开创了西太平洋到印度洋的海上交通 线。百年后“他”奉国王寻找黄金的使命,成为第一位横渡太平洋到印度洋的欧洲人。文中的两个“他”分别指的是谁 (  )
A.郑和麦哲伦 B.郑和哥伦布
C.郑和迪亚士 D.哥伦布和麦哲伦
【答案】A
【知识点】郑和下西洋;开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】据所学知识,1405年身负“示中国富强”的皇命出使西洋开创了西太平洋到印度洋的海上交通 线的是郑和,“第一位横渡太平洋到印度洋的欧洲人”指的是麦哲伦。
故答案为:A。
【点评】本题考查郑和下西洋和麦哲伦的环球航线。难度不大,掌握郑和下西洋的时间及意义,麦哲伦环球航线的基本史实即可作答。
7.(2022·濠江一模)马铃薯、凤梨原产于美洲,16世纪前欧洲人并不认识这些植物。下图是17世纪早期欧洲一本书上的插图,绘制的是凤梨果实和马铃薯植株。这说明(  )
A.新航路促进物种传播 B.欧洲农业技术的提高
C.欧洲人重视美术教育 D.殖民掠夺的残酷本质
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】1500年的新航路开辟不仅促使世界连为一个整体,还促使物种的交流和传播。图示中原产美洲的植物传到欧洲,说明新航路促进物种传播。
A项新航路促进物种传播理解正确,符合题意;
BCD三项理解错误,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查新航路的开辟的影响。掌握新航路开辟的过程和影响。
8.(2021九上·郑州开学考)“ 12世纪末至13世纪初,中国人发明的指南针,用于‘罗盘’导航技术,经阿拉伯商人传到欧洲。13世纪,欧洲水手已经掌握了罗盘技术。”上述材料不能说明(  )
A.中国的发明对世界文明发展的贡献
B.阿拉伯人在世界文化传播中的贡献
C.文明交流使世界开始连为一个整体
D.欧洲人接受了外来先进的科学技术
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】C.根据所学,新航路的开辟使世界开始联系成为一个整体,因此C项是新航路开辟的影响,与材料无关,故选项C符合题意;
A. 中国的发明对世界文明发展的贡献 ,符合史实,不符合题意;
B. 阿拉伯人在世界文化传播中的贡献 ,符合史实,不符合题意;
D. 欧洲人接受了外来先进的科学技术 ,符合史实,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸,注意题干中的“不能说明”字样,细心辨别备选项回答。
9.(2020九上·绥中期末)“此前处于相对隔绝状态的各个地区也在这一时期走出闭塞,开始建立直接联系,人类迈出了从分散到整体进步最为关键的一步。”材料中“最为关键的一步”(  )
A.为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础
B.促使世界市场体系形成
C.使世界开始连成一个整体
D.造成了西方先进东方落后的局面
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据题干“此前处于相对隔绝状态的各个地区也在这一时期走出闭塞,人类迈出了从分散发展到整体进步最为关键的一步。”结合所学知识,新航路开辟以后,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。推动了世界市场的初步形成,促进了资本原始积累。同时,打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆和新大陆联系在一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步;人类社会从此进入了一个新的时代。C选项符合题意;
文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。A选项不符合题意;
资本主义制度的广泛确立,第二次工业革命以后资本主义发展进入扩张阶段,对外扩张使得资本在世界范围内流动,促进世界市场形成。B选项不符合题意;
工业革命完成,造成了西方先进东方落后的局面。D选项不符合题意;
故答案为: C。
【点评】本题考查新航路开辟的有关知识。试题较为简单,能读懂题干内容,便能做题。
10.(2021九上·潮安期中)15世纪中叶,人类已知的陆地面积只占全部陆地面积的2/5,航海区域只有全部海域的1/10,到17世纪末,人类已知的陆地和海洋都已达到全部的9/10,材料反映出(  )
A.新航路开辟扩展了人类对地球的认识
B.新航路传播了西方文化
C.新航路开辟促进了资本主义的发展
D.新航路开辟了殖民掠夺
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】新航路开辟锤炼了欧洲人敢于冒险,勇于拼搏的精神,开阔了眼界,把世界各个地区连在了一起,拓展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。随着新航路的开辟,一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了,欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。故A符合题意。
A项新航路开辟扩展了人类对地球的认识理解正确,符合题意;
BCD三项理解错误,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查新航路开辟的知识及学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
11.(2021九上·邯郸月考)15世纪末,西欧航海家开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟(  )
①使世界开始走向整体 ②证明了地圆学说的正确性
③使美洲物种传播到世界 ④地中海成为世界商业中心
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据所学知识可知,新航路的开辟, 证明了地圆学说的正确性, 使世界开始走向整体,并且促进了美洲和其他大洲之间的物种交流,大西洋沿岸逐渐成为欧洲的商业中心,故选项A符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时,依据对课本上基础知识的准确理解和识记回答,这类知识点,要注意理解识记,在理解识记的基础上分析题肢回答。
12.(2021·阳谷一模)学者艾尔弗雷德克罗斯比在《哥伦布大交换》中指出:“(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。”由此可见,哥伦布大交换(  )
A.欧洲具有主导性 B.范围具有区域性
C.结果仅利于欧洲 D.内容仅限于物种
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……另一批因哥伦布航行引发的生物大交换”可知新航路开辟后引发欧洲殖民扩张,世界开始连为一体,并推动了商业革命的出现,体现了欧洲在推动世界一体化进程的主导性,故A项符合题意。
B项,新航路开辟使世界从分散走向一体,并非区域性,排除。
C项,新航路开辟有利于落后地区的近代化,排除。
D项,新航路开辟有利于各地文明的交流,并仅非物种,排除。
故答案为A。
【点评】 本题考查新航路开辟,关键信息“不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史………另一批因哥伦布航行引发的生物大交换”。
13.(2021九上·佛山月考)在研究历史的过程中,由于立场角度不同,对历史事件的解释往往会产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察,据此,哥伦布发现“新大陆”使(  )
A.西欧各国开始争夺殖民地 B.强盗,掠夺了美洲财富
C.不同文明得到交流与发展 D.英雄,传播了欧洲文明.
【答案】C
【知识点】新航路的开辟;开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】A. 西欧各国开始争夺殖民地 ,不符合题意;
B. 强盗,掠夺了美洲财富 ,不符合题意;
C.依据题干信息,结合所学知识可知,哥伦布发现美洲大陆,使得世界开始连成一个整体,不同的文明得到交流与发展,故选项C符合题意;
D. 英雄,传播了欧洲文明 ,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查理解能力。解答时,依据题干信息,结合所学知识进行理解回答,注意抓住题干中的关键语句进行分析理解。
14.(2021九上·庆云月考)有一本书上说:“他于1497年率四艘海船起航,由欧洲向南远离海岸航行,越过好望角,横渡印度洋。他到达了东方,带回了胡椒、肉桂等东方物品。”“他”是(  )
A.迪亚士 B.达 伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】 根据所学知识可知1497年沿着非洲西海岸向南航行,经过“好望角”到达印度的是达·伽马,故B符合题意;
A项迪亚士到达了好望角,但没有到达印度,故A项不符合题意;
C项哥伦布是向西航行,最终到达的是美洲而非印度,故C项不符合题意;
D项麦哲伦完成全球航行是在1522年,故D项不符合题意。
故答案为:B。
【点评】 本题主要考查新航路的开辟,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识。考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并紧密结合所学知识中关于新航路的开辟的相关内容进行分析作答。
15.(2021·淅川一模)14~16世纪,世界发生剧变,西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的时代。对这个时代的理解正确的是(  )
①剧变是指封建社会渐趋衰落和资本主义萌芽发展
②文艺复兴为新航路开辟提供了精神动力
③这两个“发现”都促进了早期资本主义的发展
④两个“发现”都造成东方被殖民的悲惨状况
A. ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学可知,14~16世纪的西欧,“人被发现”是指文艺复兴,为新航路开辟提供了精神动力;“世界被发现”是指新航路的开辟。这两个“发现”都促进了早期资本主义的发展,这表明封建社会渐趋衰落和资本主义萌芽发展。故ACD均不符合题意。
新航路开辟影响之一是造成东方被殖民的悲惨状况,文艺复兴则没有这个影响,故B符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查新航路开辟的历史意义。难度不大,熟练掌握新航路开辟的历史意义即可作答。
16.(2021九下·新丰月考)透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述属于揭示历史现象本质的是(  )
A.1492年,意大利人哥伦布发现美洲新大陆
B.1498年,达·伽马绕过好望角到达印度
C.1522年,麦哲伦船队完成了环球航行
D.新航路的开辟有利于欧洲资本主义的发展
【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】 结合所学知识可知,新航路的开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展;欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;世界开始边为一个整体,世界观念也从此逐步确立起来。此外,新航路的开辟还促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。D新航路的开辟有利于欧洲资本主义的发展,属于历史评价,揭示了新航路的开辟的影响,属于揭示历史本质问题的表述;选项ABC属于历史叙述,不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题考查新航路开辟的有关知识,侧重考查新航路开辟的影响。解答本题的关键是要搞清楚历史叙述(时间、地点、人物、过程等)和历史评价(背景、性质、影响、启示等)的区别。
17.(2021九上·庆云月考)十五世纪中叶奥斯曼帝国兴起后,对往来于地中海区域的欧洲各国商人横征暴敛,运抵欧洲的商品,数量少且价格高,而欧洲上层社会把业洲奢侈品看作生活必需。由此可推知,欧洲人开辟新航路的重要诱因是(  )
A.西欧资本主义萌芽出现 B.东西方贸易中的巨大诱惑
C.欧洲殖民扩张的要求 D.欧洲人对黄金的狂热追求
【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】 依据题干和所学知识可知,奥斯曼帝国崛起后阻碍传统的东西方商路,造成运抵欧洲的商品数量少且价格高,这导致欧洲人迫切希望开辟一条绕过地中海区域而到达东方亚洲的新航路,以便从亚洲直接获得大批的奢侈品,由此可推知欧洲人开辟新航路的重要诱因是东西方贸易中的经济利益驱使,D符合题意;
AB项题干没有涉及资本主义萌芽出现或欧洲人对黄金的狂热追求,AB项不符合题意;
C项题干中也没有体现殖民扩张的要求,排除C项。
故答案为:D。
【点评】 本题考查新航路的开辟,考生可结合材料“经过穆斯林和意大利商人之手,货物的价格往往已经涨得很高了,而欧洲人对亚洲商品的需要往往数量巨大”进行分析。本题考查新航路的开辟的相关知识点,旨在考查学生获取信息并解决问题的能力。
18.(2021九上·嘉陵期中)“1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对立和相互竞争的历史大幕。”实现“地理大发现”的历史事件是(  )
A.马可·波罗东行 B.希波战争
C.新航路的开辟 D.郑和下西洋
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】A. 马可·波罗东行 ,不符合题意;
B.希波战争,不符合题意;
C.依据所学知识可知,1500年前后,欧洲国家掀起了一场新航路开辟的热潮,发现了美洲大陆等,世界开始连成一个整体,故选项C符合题意;
D.郑和下西洋,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,抓住题干中的关键语句,把它和课本所学知识结合进行分析回答,注意其中的时间等关键词。
19.(2021九上·襄州月考)给下列事件确定一个主题:贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富。下面主题恰当的是(  )
A.新航路的开辟 B.民族解放运动的兴起
C.血腥的资本积累 D.黑人的命运
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】 依据题干“贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富”的信息,结合所学知识可知,贩奴贸易使欧洲人获得了巨额利润,为欧洲资本主义的发展积累了资本,在贩奴贸易过程中,黑人奴隶受到了非人的待遇,这一过程充满了血和泪,是欧洲人血腥的资本积累的过程, C 项符合题意;
A 、 B 、 D 三项的内容,不能充分形象地说明“贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富”的全部内容,不是最恰当的主题;
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查血腥的资本积累的相关史实。资本积累主要通过对农民土地的掠夺(如英国的圈地运动)、掠夺殖民地、贩卖奴隶、发行国家公债等方式实现。这样使大量生产资料和货币集中在资本家手里,转化为资本,又造成庞大的雇佣工人队伍,加速了资本主义的形成和发展,在资本原始积累的过程中充满血腥和暴力。
20.(2020九上·肃州期末)“中世纪后期,意大利人和阿拉伯人垄断东西方之间的香料贸易,引起了其他欧洲人的极大不满,他们热切地寻找能直接抵达东方的道路,以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是(  )
A.促进东西方文明交流 B.追逐商业利润
C.对外倾销商品 D.传播西方文明
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据“他们热切地寻找能直接抵达东方的道路,以分享这笔厚利”可知欧洲人开辟新航路的动力是追逐商业利润,故选B;
材料中仅反映了欧洲人开辟新航路是为了追逐商业利润,没有体现促进文明交流和对外倾销商品,排除ACD。
故答案为:B。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度不大,理解材料是解答该题的关键。
二、材料分析题
21.(2021·云梦模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料一:据《尚书·禹贡》记载,禹分天下为冀、青等九州,并且“相地宜所有以贡”,规定其他八州经各条水陆通道向王都冀州入贡,夏王朝又以冀州物产加以赏赐。可以认为,贡路是中国商路的早期形态。商贸往来通道涉及疆土内外,这些通道,有用商品特征命名的丝路、茶路、皮货路、药材路等;有用线路地理特征命名的草原路、沙漠路、海洋路等;还有以交通工具命名的骆驼之路、马队之路、船队之路等等。商路上,中央政府与周边民族和域外各国以进贡和回赐为特征的以物易物的朝贡贸易,唐宋明各朝各代的茶马互市,延续古今的盐业专卖政策,大运河潜运等长途贩运史实,构成了中华民族独有的商贸历史文化遗产,使中国商路的历史价值具有不可替代的地位。
——摘编自王如芹《中国商路》
材料二:1500年以前,阿拉伯和意大利商人就已在欧亚大陆之间贩运商品,主要是奢侈品——香料、丝绸、香精等。到18世纪末,这种有限的奢侈品贸易由于新的大宗生活必需品交易的扩大而转变为大规模贸易。跨大西洋贸易的规模尤为如此,因为美洲种植园生产了大量烟草、蔗糖、咖啡、棉花及其他在欧洲销售的商品。他们还必须输入劳动力,从而导致了繁荣一时的三角贸易。这一时期全球性贸易的另一个重要方面是东、西欧之间的商品交换。西欧得到了种种原料,尤其是谷物。波兰、匈牙利和俄国等国得到了纺织品、武器、金属制品以及殖民地商品。欧洲与亚洲的贸易比不上与南北美洲或与东欧的贸易,其主要原因是欧洲的纺织行业反对从亚洲各国进口棉纺织品,担心为支付外国棉纺织品而造成的金银流失会危及国家安全。第二个原因是,难以找到能在亚洲市场上出售的商品。直到18世纪末,欧洲发展起动力机器时才解决与亚洲贸易中的这一问题。
(1)据材料一并结合所学知识,概括中国古代商路的特点,并分析这些特点的形成原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括18世纪相对于1500年以前世界贸易呈现的新变化,并从国际视角分析其影响。
【答案】(1)特点:商路种类多,区域广;商路形成时间早,受到政治因素影响;在商路发展过程中朝贡色彩突出;商路发展与文化的交流推广相交织。原因:政治:中国较早形成国家,以及后来的中央集权国家的发展,国力雄厚。经济:中国古代农耕文明先进发达,手工业技术先进;商品具有独特性和稀缺性。文化:中国文明先进,同时域外文明、物产等对小国有较强的吸引力。
(2)新变化:商品范围扩大;贸易路线转移,由地区性贸易发展为全球贸易;呈现出不平衡趋势,以欧洲为中心;重商主义(贸易保护主义)思想兴起;从以和平手段为主向以殖民侵略、掠夺为主转变。影响:促进了世界市场的形成和发展。国际分工已大规模的完成。南北美洲和东欧生产原料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈品,而西欧则指挥这些全球性活动,并愈益倾全力于工业生产。促进了国际社会的交流(文化交流、物种交流等)。
【知识点】汉通西域和丝绸之路;宋代的经济发展;宋元时期发达的中外交通;新航路的开辟
【解析】【分析】(1)依据材料一信息,结合所学知识可知,中国古代商路的特点有商路种类多,区域广;商路形成时间早,受到政治因素影响;在商路发展过程中朝贡色彩突出;商路发展与文化的交流推广相交织等;依据材料一信息,结合所学知识可知,形成这些特点的原因有政治:中国较早形成国家,以及后来的中央集权国家的发展,国力雄厚。经济:中国古代农耕文明先进发达,手工业技术先进;商品具有独特性和稀缺性。文化:中国文明先进,同时域外文明、物产等对小国有较强的吸引力;
(2)依据材料二信息,结合所学知识可知, 18世纪相对于1500年以前世界贸易呈现的新变化有 :商品范围扩大;贸易路线转移,由地区性贸易发展为全球贸易;呈现出不平衡趋势,以欧洲为中心;重商主义(贸易保护主义)思想兴起;从以和平手段为主向以殖民侵略、掠夺为主转变;结合所学知识可知,这些新变化的影响有:促进了世界市场的形成和发展。国际分工已大规模的完成。南北美洲和东欧生产原料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈品,而西欧则指挥这些全球性活动,并愈益倾全力于工业生产。促进了国际社会的交流(文化交流、物种交流等);
故答案为:(1) 特点:商路种类多,区域广;商路形成时间早,受到政治因素影响;在商路发展过程中朝贡色彩突出;商路发展与文化的交流推广相交织。原因:政治:中国较早形成国家,以及后来的中央集权国家的发展,国力雄厚。经济:中国古代农耕文明先进发达,手工业技术先进;商品具有独特性和稀缺性。文化:中国文明先进,同时域外文明、物产等对小国有较强的吸引力。
(2) 特点:商路种类多,区域广;商路形成时间早,受到政治因素影响;在商路发展过程中朝贡色彩突出;商路发展与文化的交流推广相交织。原因:政治:中国较早形成国家,以及后来的中央集权国家的发展,国力雄厚。经济:中国古代农耕文明先进发达,手工业技术先进;商品具有独特性和稀缺性。文化:中国文明先进,同时域外文明、物产等对小国有较强的吸引力。
【点评】(1)本题的第一问,考查学生的概括能力,解答时,细心读材料,从材料中找出关键语句,再结合所学知识,两者相结合进行概括回答,注意把两者相结合概括;第二问是考查理解能力,解答时,依据材料信息,结合所学知识进行理解,这类知识点,没有现成的课本知识,需要学生理解回答。
22.(2022·株洲)阅读下列材料
材料一:
材料二:三大航海家航海活动比较表
项目 郑和下西洋 哥伦布到达美洲 达 伽马绕过好望角,到达印度
时间 1405﹣1433年 1492﹣1504年 1497﹣1498年
次数 7次 4次 1次
船数 大号宝船62艘(共百余艘) 17艘 4艘(一说3艘)
船只大小 大号宝船长44.4丈,宽18丈(淮尺),折合公制长151.8米,宽61.6米 旗舰100吨,长245米,宽6米,其他二舰50吨、40吨 分别有120吨、100吨和50吨
——人民教育出版社教师教学用书《中国历史》(七年级下册)
材料三:(新航路开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——马世力主编《世界史纲》(下)
材料四:下面是对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法:
印第安人:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。
欧洲人:哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。
——人民教育出版社《中国历史》(九年级上册)
请回答:
(1)新航路开辟又被称为“地理大发现”,请在材料一的图2中找出当时新“发现“的地点(至少两个)。根据图1和图2,比较郑和下西洋和新航路开辟在航线上有什么相同之处?
(2)根据材料二,归纳郑和下西洋的特点。
(3)根据材料三,分析新航路开辟的影响。
(4)材料四中印第安人和欧洲人的看法矛盾的主要原因是什么?评价历史事件的正确原则应该是什么?
【答案】(1)美洲大陆、好望角、菲律宾;都开辟了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线;航线大多紧挨海岸线。
(2)时间长,次数多,规模大,航程远,到达国家和地区多。
(3)开启人类文明一体化;扩展了人类活动的范围;推动世界的人种地理分布、宗教与文化格局发生变化;开始欧洲对世界征服和侵略的历史。
(4)他们站在各自的立场上看问题;辩证地评价历史事件。
【知识点】郑和下西洋;新航路的开辟
【解析】【分析】(1)材料一的图2中的“美洲大陆、好望角、菲律宾”等都是当时新“发现“的地点。仔细观察图1和图2,郑和下西洋和新航路开辟在航线都开辟了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线;航线大多紧挨海岸线。
(2)依据材料二表格可知, “1405年—1433年”说明郑和下西洋时间长,“7次”说明郑和下西洋次数多,“大号宝船62艘” “大号宝船长44.4丈,宽18丈(淮尺),折合公制长151.8米,宽61.6米”说明郑和下西洋规模大,“最远到达非洲东海岸和红海沿岸”说明郑和下西洋航程远,到达范围广。
(3)根据材料三“(新航路开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史”可知,新航路的开辟开启人类文明一体化;扩展了人类活动的范围;推动世界的人种地理分布、宗教与文化格局发生变化;开始欧洲对世界征服和侵略的历史。
(4)根据材料四对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法可知,他们站在各自的立场上看问题。评价历史事件的正确原则应该是辩证地评价历史事件。
故答案为:(1)美洲大陆、好望角、菲律宾;都开辟了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线;航线大多紧挨海岸线。
(2)时间长,次数多,规模大,航程远,到达国家和地区多。
(3)开启人类文明一体化;扩展了人类活动的范围;推动世界的人种地理分布、宗教与文化格局发生变化;开始欧洲对世界征服和侵略的历史。
(4)他们站在各自的立场上看问题;辩证地评价历史事件。
【点评】本题难度适中,考查郑和下西洋和新航路开辟的过程和影响。掌握郑和下西洋和新航路开辟的过程和影响,认识到二者的异同点及影响。
23.(2021九上·襄州月考)阅读材料,回答问题。
材料一:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,……” ——恩格斯
材料二:它打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆与新大陆联系在一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。
——《世界历史》九年级上册
(1)材料一中“巨人的时代”兴起的这场思想解放运动被称为什么?这一思潮兴起于哪一国家?
(2)请举出一位该时代的巨人。这些巨人的作品都集中体现了什么精神?
(3)材料二中“把旧大陆与新大陆联系在一起”的重大事件是什么?该事件最重大的影响是什么?
(4)材料一中的“崭新的时代”和材料二中所指重大事件的共同影响是什么?
【答案】(1)文艺复兴;意大利。
(2)但丁、达·芬奇和莎士比亚(任选一个即可);人文主义精神。
(3)新航路开辟;最重大的影响是使世界开始连为一个整体。
(4)为资本主义发展创造了条件,对欧洲资本主义社会的产生起了推动作用。
【知识点】文艺复兴;文艺复兴时期的代表人物及其成就;新航路的开辟
【解析】【分析】 (1)据材料一及所学知识可知,材料一中“巨人的时代”兴起的这场思想解放运动被称为文艺复兴运动。这一运动的核心思想是人文主义。文艺复兴兴起于14世纪的意大利,15至16世纪扩展到欧洲其它地方。代表人物有但丁、达·芬奇和莎士比亚。
(2)结合课本所学知识可知,文艺复兴时期的巨人有但丁、达·芬奇和莎士比亚。 这些巨人的作品都集中体现了人文主义精神。但丁是意大利文艺复兴的先驱,其代表作是《神曲》,意大利著名的画家达·芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》,英国大戏剧家和诗人莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧和朱丽叶》。文艺复兴中的思想巨人,以自己的作品抨击了封建教会的虚伪和腐败,肯定人的价值和尊严,提倡追求自由和幸福,解放了人们的思想。
(3) 据材料二及所学知识可知,“把旧大陆与新大陆联系在一起”的重大事件是新航路的开辟。据材料二“它打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆与新大陆联系在一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。”可知,新航路的开辟最重大的影响是使世界开始连为一个整体。
(4)综上所述,文艺复兴运动、新航路的开辟两个历史事件的共同影响是为资本主义发展创造了条件,对欧洲资本主义社会的产生起了推动作用。
故答案为:(1)文艺复兴;意大利。
(2)但丁、达·芬奇和莎士比亚(任选一个即可);人文主义精神。
(3)新航路开辟;最重大的影响是使世界开始连为一个整体。
(4)为资本主义发展创造了条件,对欧洲资本主义社会的产生起了推动作用。
【点评】 解答材料解析题需要首先读懂材料,然后结合问题从材料中提取有效信息,最后根据所学和材料有效信息组织答案,开放性题目,言之有理即可。
24.(2021九上·阜宁月考)阅读下列材料,回答问题。
材料一:君士坦丁堡陷落后,许多拜占庭学者逃到意大利并在那里讲学,因而意大利迅速形成研究古典文化的高潮。……意大利的古典文化传统比西欧任何其它一个国家更为强烈。……意大利的城市是东西方贸易的主要受益者,贸易量的增加刺激了它的手工业、商业和银行业的发展,威尼斯、佛罗伦萨等城市在十四、十五世纪先后出现了资本主义性质的手工业作坊或手工工场。
——整理自百度文库《文艺复兴的背景》
材料二:文艺复兴关注的是人活着时现实的世界,而不是人死后的世界;它主要关注非宗教的古典文化,而不是基督教神学;大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人,文艺复兴时期的人是他或她自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。
——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了,从这个角度看,哥伦布大交换是很大的恩惠,中国迫不及待地接收了它,原来不能种植水稻和小麦的土地,可以种植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯(木薯),所有这些都流入福建、广东,并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分。谁能想象,若没有成堆的辣椒,今天的川菜会是什么样子?
——《物种大交换开创的世界史》
(1)根据材料一,归纳文艺复兴最先兴起于意大利的原因。
(2)根据材料二,指出文艺复兴时期人文主义的思想内涵。以文艺复兴时期先驱及代表作分别是?
(3)文艺复兴的方式是?综合上述材料并结合所学知识,指出文艺复兴运动与古希腊文化之间的关系。
(4)根据材料三和所学知识,“哥伦布大交换”在中国起了什么作用?中华文明对“哥伦布大交换”做出了什么贡献?哥伦布的国籍是?
【答案】(1)原因:意大利出现了研究古典文化的高潮;意大利保留了较多的古代希腊罗马文化;意大利出现了资本主义的萌芽。
(2)内涵:关注现实世界,追求享受现世生活;以人为中心;但丁的《神曲》。
(3)方式:复兴古代古代希腊罗马文化;关系:继承与发展(或继承与创新)。
(4)作用:促进了中国农业的发展;使中国物种急剧增多;使中国农作物种植面积扩大:丰富了中国人的生活等。贡献:中国发明的指南针为哥伦布发现美洲新大陆提供了条件;国籍:意大利。
【知识点】文艺复兴;新航路的开辟
【解析】【分析】(1)根据材料一“意大利迅速形成研究古典文化的高潮。意大利的城市是东西方贸易的主要受益者,贸易量的增加刺激了它的手工业、商业和银行业的发展,威尼斯、佛罗伦萨等城市在十四、十五世纪先后出现了资本主义性质的手工业作坊或手工工场”可知,文艺复兴最先兴起于意大利的原因:意大利出现了研究古典文化的高潮,保留了较多的古代希腊罗马文化,最早出现了资本主义的萌芽。
(2)根据材料“文艺复兴关注的是人活着时现实的世界,而不是人死后的世界;它主要关注非宗教的古典文化,而不是基督教神学;大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人……“结合所学知识可知,人文主义的内涵关注现实世界,追求享受现世生活;以人为中心。但丁是意利文艺复兴运动的先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人,他的代表作是《神曲》。
(3)根据所学知识可知,文艺复兴通过复兴古代希腊罗马文化,来宣传资产阶级的思想。故文艺复兴的方式是复兴古代古代希腊罗马文化。文艺复兴运动与古希腊文化之间是继承与发展(或继承与创新)。
(4)根据材料“中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了,从这个角度看,哥伦布大交换是很大的恩惠,中国迫不及待地接收了它,原来不能种植水稻和小麦的土地,可以种植甘薯等作物”可得,“哥伦布大交换”促进了中国农业的发展,使中国物种急剧增多;使中国农作物种植面积扩大;丰富了中国人的生活等。根据所学知识可得,中国发明的指南针为哥伦布发现美洲新大陆提供了条件,哥伦布是意大利人,进行新航路开辟,到达美洲,开辟了新大陆。
故答案为:
(1)原因:意大利出现了研究古典文化的高潮,意大利保留了较多的古代希腊罗马文化;意大利出现了资本主义的萌芽。
(2)内涵:关注现实世界,追求享受现世生活,以人为中心,但丁的《神曲》。
(3)方式:复兴古代希腊罗马文化;关系:继承与发展(或继承与创新)。
(4)作用:促进了中国农业的发展;使中国物种急剧增多,使中国农作物种植面积扩大;丰富了中国人的生活等。贡献:中国发明的指南针为哥伦布发现美洲新大陆提供了条件。国籍:意大利。
【点评】本题主要考查文艺复兴、新航路的开辟等相关的知识,考查学生的识记及应用知识的能力。掌握相关基础知识,文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路的开辟,开始把世界连结成一个整体,扩大了世界各地区、各民族间的经济文化交流,促进了欧洲资本主义的生产发展,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣。但是,也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
25.(2021九上·沈丘月考)阅读下列材料并回答问题:
材料一:马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。”
材料二:恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利人但丁。”
(1)与材料一相关的历史事件是什么?发现美洲的航海家是谁?
(2)材料二中“最伟大的、进步的变革”指什么?请举出意大利的一位多才多艺的“巨人”以及他的代表作。
(3)为什么说中世纪的终结和资本主义纪元的开端始于但丁?
(4)上述两个事件对历史产生了怎样的共同影响?
【答案】(1)新航路的开辟;哥伦布。
(2)文艺复兴;达·芬奇一一《蒙娜丽莎》(《最后的晚餐》)
(3)但丁创作的《神曲》,率先对封建教会提出批评。
(4)促进了资本主义的产生和发展。
【知识点】文艺复兴;新航路的开辟
【解析】【分析】(1)依据已学知识可知,1492年哥伦布5西班牙出发,横渡大西洋,到达美洲的古、海地等地,他为到达东方.并称当地人为印第安人,此后,从欧洲到亚洲、美洲、非洲的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。
(2)依据已学知识可知,得云动中新兴资产阶级通过的场古代务腊 反对教会的陈腐字说发起了一场全新的、促进人们思想解放的资产阶级思想文化运动,文艺复兴运动中产生了很多伟大人物和伟大作品,其中达·芬奇的代表作品是《最后的晚餐》。
(3)依据已学知识可知,文艺复兴运动首生兴起十14世纪时首方利文艺复兴运动中产生了很多伟大的人物,其中但丁被誉为旧时代的最后一位诗人同时又是新时代的最初一位诗人,他创作的长诗《神曲》率先对教会提出了批评,被称为文艺复兴的先驱。
(4)依据已学知识可知,这一时期,发生于14世纪的意大利的文艺复兴运动,促进了人们的思想解放,也促进了资本湖之一的发展;新航路开辟以后,世界开始连成一个整体,促进人类文明的传播与交流,促进了资本主义大发展;两者都促进了资本主义的产生和发展。
故答案为:(1)新航路的开辟;哥伦布。
(2)文艺复兴;达·芬奇一一《蒙娜丽莎》(《最后的晚餐》)
(3)但丁创作的《神曲》,率先对封建教会提出批评。
(4)促进了资本主义的产生和发展。
【点评】本题通过对于文艺复兴的作品和新航路开辟,考查了资本主义的产生与发展,考查学生对于历史基础知识的识记能力和灵活运用能力。
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