登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
部编版历史九年级上册第五单元第16课 早期殖民掠夺 同步练习
一、单选题
1．（2022九下·吉林月考）在早期的殖民掠夺过程中，最终战胜其他国家，自诩为“日不落帝国”的是（ ）
A．西班牙 B．葡萄牙 C．荷兰 D．英国
2．（2020九上·阜南期末）《全球通史》被认为是第一部有历史学家利用全球观点囊括全球文明而编写的世界历史全球史观，意即站在全人类的立场上，客观、公平的看待历史。下面有关殖民扩张的表述中，最符合全球史观的是（ ）
A．极大的促进了欧洲资本主义的发展
B．“带着血泪的进步”
C．给殖民地人民带来深重灾难
D．冲击了欧洲的封建制度
3．（2021九上·秦都月考）'下图是某国的海外殖民地(深色部分)分布图。全盛时期该国的殖民地占世界陆地面积的
1/4，自诩为“日不落帝国”。这个国家是（ ）
A．英国 B．法国 C．葡萄牙 D．美国
4．（2021九上·准格尔旗月考）16—18世纪，地理大发现大大刺激了欧洲人进行领土扩张和殖民掠夺的野心。处于萌芽状态的资本主义国家，想要取得发展的资本，需到海外殖民，掠夺大量金银。因此，一场汹涌的海外殖民风潮开始了。早期殖民扩张具有双重性，下列不属于欧洲殖民者给殖民地区带来的灾难的是（ ）
A．土著印第安人几乎灭绝 B．欧洲文化生活方式传播到当地
C．巨额财富流入欧洲 D．大量黑人被贩卖到美洲
5．（2021九上·景县月考）近代以来，亚非拉美许多地区形成了单一经济， 如印度和埃及的棉花东南亚的橡胶和锡、南部非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果古巴的蔗糖等。其历史根源是（ ）
A．新航路的开辟促进全球商品流通
B．三角贸易推动区域资源优势互补
C．亚非拉美国家注重发展民族经济
D．欧美列强大力推行殖民主义政策
6．（2021九上·建瓯月考）17世纪，当很多国家和地区正遭受掠夺和灾难之时，荷兰已通过创办养老院、孤儿院和救济院，举办医院，实行日常消费品低税政策等，过着富足的生活。与这种兴盛局面形成有关的重要因素是，荷兰（ ）
A．开辟至好望角航线 B．占领台湾岛
C．成为“海上马车夫” D．战胜英国、法国
7．（2021·河北）当欧洲人来到时，他们先进的技术和强大的武力使印第安人完全失去了自卫的能力，而他们的种种机诈欺骗，巧取豪夺和暴力压迫使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少，材料旨在说明新航路开辟（ ）
A．推动了西欧租地农场迅速发展 B．造成西欧各国力量发生变化
C．开启了真正意义上的世界历史 D．给美洲带来非常严重的灾祸
8．（2021九下·南昌月考）《人类简史》中描述，“欧洲人发动战争俘虏非洲人，再从非洲内陆千里迢迢运至美洲，数百万非洲人因此丧命，而这一切不过是为了欧洲人能在茶里加糖吃到甜点！”材料体现（ ）
A．美国种族歧视 B．三角贸易的罪恶
C．法西斯的暴政 D．新航路的开辟
9．位于西非的戈雷岛，1978年被列为世界文化遗产。15-19 世纪，至少有数千万黑人从这里被转卖。该岛直接见证了（ ）
A．鸦片贸易 B．“三角贸易”
C．种姓制度 D．“非洲年”
10．（2021·崂山一模）美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（ ）
A．罪恶的“三角贸易” B．亚历山大东征
C．英国在北美建立殖民地 D．拉丁美洲独立运动
11．（2021九上·承德月考）14—16世纪，西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的时代。下列史实与这个时代无直接关系的是（ ）
A．文艺复兴运动 B．新航路的开辟
C．欧洲人的早期殖民掠夺 D．英、美、法的资产阶级革命
12．（2022九下·定远开学考）中国的澳门有不少人可以讲葡萄牙语，印度有不少人可以讲英语，拉丁美洲的不少国家的人可以讲西班牙语。出现这种现象的原因是（ ）
A．三角贸易的影响 B．欧洲的殖民扩张
C．世界市场的形成 D．工业革命的推进
13．（2021九上·无棣期中）马克思说：“当我们把自己的目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候，资产阶级文明的极端虛伪和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前，因为它在故乡还装出一副很有体面的样子，而一到殖民地官它就丝毫不加掩饰了。”下列能够印证这一观点的见（ ）
①黑奴贸易 ②殖民掠夺 ③镇压起义 ④传播科技
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②⑧④
14．（2021九上·丹东月考）三角贸易中，从非洲开往美洲的船上装运的物品是（ ）
A．火器 B．机械制品和酒
C．黑奴 D．蔗糖烟草
15．新航路开辟以后，西欧强国开始向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张，给殖民地人民带来了深重的灾难，也在一定程度上促进了本国资本主义的发展，其主要原因是通过海外殖民扩张可以（ ）
①解决技术难题 ②积累原始资本
③提供工业原料 ④开拓海外市场
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16．（2021九上·襄州期中）马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”能够佐证马克思这一观点的史实是（ ）
①文艺复兴 ②三角贸易 ③鸦片贸易 ④东印度公司对印度的掠夺
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
17．（2020九上·朝阳期末）17世纪，满载货物的船只从这些港口出发，装载的货物有布匹、火器和五金等，用这些货物来换取非洲黑奴，船长们从而获得可观的利润。“这些港口”位于下图中（ ）
A． ① B．② C．③ D．④
18．（2020九上·射洪期末）“由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏”，下列殖民活动中客观上利于解决“美洲劳动力极度匮乏”的是（ ）
A．种族灭绝 B．黑奴贸易 C．掠夺土地 D．抢劫金银
19．（2021九上·登封月考）美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猫获黑人的场所，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。材料强调了资本主义原始积累的（ ）
A．野蛮性与扩张性 B．先进性与民族性
C．破坏性与建设性 D．开放性与共容性
20．（2022·北京）将中国历史放在世界历史演进的大背景中，可以更好地理解中国历史发展。以下各项对应正确的是（ ）
序号 中国历史事件 世界历史背景
① 丝绸之路开通 16世纪“三角贸易”开站
② 郑成功收复台湾 17世纪荷兰进行殖民侵略
③ 李大钊系统介绍马克思主义 1917年俄国十月革命
④ 五四运动爆发 1919年巴黎和会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、材料分析题
21．（2021九下·河南开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：文艺复兴时期，家庭首先是物质性实体，其次是社会性实体。房子和家中的物品是私人生活的物质基础……人们对住宅的态度和感觉开始变得复杂起来。卧室是一种隐蔽和亲密意识发展的标志。当家人和被邀请的客人想聚在一起聊天、弹奏音乐的时候，厅的扩大，就使得这种更加丰富的休闲时光变得可能书房也作为富人和知识分子寻求阅读与思考的空间出现了。只有最富裕的人，才住在拥有多个专门房间的大宅里。他们的吃饭和睡觉都有专门的家具和饰品。
—（美）玛格丽特·金《欧洲文艺复兴》
材料二：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加……西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股责金属热。
——王斯德《世界通史》
（1）根据材料一，概括指出文艺复兴时期富有之家发生的变化，并根据所学知识指出其原因。
（2）材料二反映了当时哪一事件的背景原因，该事件有何性质特点？
（3）结合所学知识分析上述两则材料所反映的历史事件有怎样的内在联系。
22．（2022·呈贡一模）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：（明朝）船队遵行“不可欺寡，不可凌弱，共享太平之福”的原则，每到一处，访问当地的首领，赠送礼物，表达友好交往的意愿。同沿途国家发展贸易，宣扬明朝国威。所到之处，受到当地人民的欢迎，返航时，许多国家和使节搭乘他们的船只，前来中国进行友好访问。
——据徐作生《郑和宝船扬帆世界》整理
材料二：“中国禁烟运动给了我们一个战争的机会。……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的。”
——【英】《安德鲁·韩德森致拉本特函》
材料三：在一路开拓的过程中，欧洲人在非洲沿海建立殖民地，并开始掳掠非洲人为奴，将其通过“死亡航线”运回欧洲进行贸易，而其生存环境尤为恶劣：“船舱难以忍受的拥挤、令人室息的闷热，生病的奴隶被抛进海里淹死……”
——据许倬云《大航海与西方的崛起》整理
材料四：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此，我愿提出4点主张。第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深度文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》（节选）（2019年5月15日）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出船队受到当地人民欢迎的原因。
（2）结合所学知识，材料二中英国利用“中国的禁烟运动”这一“战争机会”发动了哪次战争？战后强迫中国签订了哪一不平等条约？
（3）材料三反映了哪一历史事件？
（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对深度文明交流互鉴的认识。
23．（2020九上·拜泉期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣，少有人间之情。而文艺复兴时期，在米开朗琪罗的作品《哀悼基督》（见下图）中，圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲，她的表情和美是生动的。
材料二：
（1）材料一反映了文艺复兴时期的什么思潮？结合所学知识，指出文艺复兴对欧洲资本主义的产生有何作用？
（2）材料二图A中哥伦布的航行路线是哪一条？（写出序号）进行环球航行的航海家是谁？图B所示贸易路线对非洲有什么消极影响？结合所学知识，分析图A．图B所反映的历史事件之间有何关系？
24．（2021九上·松原期中）人类社会的历史进程一直与海洋息息相关。阅读下列材料，回答问题。
材料一：希腊文明是一种海洋文明，特殊的地理条件，对古希腊的经济、政治、文化产生了决定性的影响。关山所阻隔的小块平原上，出现了一个个城邦，也决定了古希腊人只有通过商业贸易才能维持其生存和发展，而这种贸易只能是海外贸易。
材料二：公元 1500 年左右的地理大发现时代，欧洲人在远洋探索中，发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。与此同时，欧洲国家利用它们在政治、经济、工业技术上的优势，走上殖民掠夺道路。
材料三：海洋在给人类带来恩惠的同时，又是人类的“危机根源”。一方面，如今国家之间对海域的管辖权及海洋资源取得权的新对立明显化。另一方面，无序开发及污染已加快了人类对海洋生态系统和环境的破坏。因此，构建“和谐海洋”尤为重要。
（1）材料一中的“希腊文明”最早产生于哪一地区？古希腊城邦的突出特点是什么？
（2）材料二中的“地理大发现”指的是哪一事件？该事件中“发现”美洲新大陆的人是谁？“走上殖民掠夺道路”的欧洲国家中，被称为“海上马车夫”的是哪个国家？
（3）通过三则材料，你认为怎样才能构建“和谐海洋”？
25．（2021九上·郑州开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一 古希腊海岸线曲折。港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。希腊最早的文明产生于爱琴海地区，造就了爱琴文明。
材料二 公元15世纪末至17世纪初，从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区，经过几次艰难的航行，探险家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。
材料三 ……之后，就是西方海洋文化“冲出地中海”走向了“大西洋文明”的时代。这是一个四处侵夺的并充满血腥的奴隶贸易、靠奴隶生产的“时代”。西欧国家的海上航线开始于欧洲大陆西海岸，由此造成了欧洲经济中心的转移，成就了大西洋沿岸荷兰和英国的崛起。
（1）写出材料一中“爱琴文明”包括的两个文明。
（2）材料二涉及的是哪一事件？该事件中发现美洲的航海家是谁？
（3）材料三中英国以贩卖“奴隶”为中心的贸易被称为什么？
（4）谈谈新时代构建海洋命运共同体的必要性。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】A.西班牙，不符合题意；
B.葡萄牙，不符合题意；
C.荷兰，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地， 自诩为“日不落帝国” ，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
2．【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据所学知识，站在全球史观看待殖民扩张，既要看到它的进步性，也要看到它的局限性。欧洲的殖民扩张，使大量财富被运到欧洲，冲击了欧洲的封建制度，促进了极大地促进了欧洲资本主义的发展，但也给亚非拉带来了深重的灾难。因此殖民扩张是“带着血泪的进步”。故B符合题意；ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查早期殖民扩张相关的知识，考查学生的识记及分析能力。早起殖民扩张促进了欧洲资本原始积累，但给殖民地人民带来深重的灾难。
3．【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据所学知识，17世纪以后，英国先后战胜西班牙、荷兰和法国。18世纪，中期英国成为海上霸主。在北美，英国在大西洋沿岸建立了13个殖民地，并夺取了加拿大和密西西比河以东地区。在非洲，占领了塞内加尔等地。在亚洲，占领了印度。英国殖民地遍及全球，成为“日不落帝国”。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查英国的殖民掠夺相关的知识，考查学生的识记能力。英国通过掠夺，促进了本国资本原始积累；同时，殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，促使英国迅速成长为资本主义工业强国。
4．【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据所学知识，欧洲殖民者通过三角贸易把大量黑人被贩卖到美洲，在美洲、非洲、亚洲的殖民掠夺，土著印第安人几乎被屠杀灭绝，最后通过殖民掠夺把巨额财富带回欧洲，给殖民地人民带来深重的灾难，故ACD不符合题意。欧洲文化生活方式传播到当地，不属于欧洲殖民者给殖民地区带来的灾难，故B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查早期殖民掠夺相关的知识，考查学生的识记及分析能力。欧洲殖民者在殖民地的掠夺促进了欧洲殖民国家的资本原始积累，但给殖民地人民带来深重的灾难。
5．【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】A.新航路开辟与亚非拉美的单一经济没有必然联系，故A项B不符合题意；
B.三角贸易是对非洲劳动力的掠夺，并不是区域资源优势互补，故B项不符合题意；
C.单一经济不利于亚非拉美经济的发展，故C项不符合题意；
D.根据所学知识，欧美列强在殖民扩张中大力推行殖民主义政策，在殖民地发展单一的经济形式，以满足宗主国工业原料的需求，造成亚非拉美地区形成了单一经济，故D项符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查欧美的殖民主义相关的知识，考查学生的分析能力。欧美列强大力推行殖民主义政策，促进了列强本国的资本主义经济的发展，但给亚非拉殖民地带来巨大的灾难，导致亚非拉地区的长期贫穷与落后，亚非拉美许多地区形成了单一经济其历史根源就是欧美列强的殖民侵略。
6．【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】A. 开辟至好望角航线 ，不符合题意；
B.占领台湾岛，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，17世纪，荷兰已经实行日常消费品低税政策等，过着富足的生活 ，这是因为17世纪的荷兰，一度控制了波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称，国家非常富裕，故选项C符合题意；
D.战胜英国、法国，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析这种现象形成的原因回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
7．【答案】D
【知识点】新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】 根据“使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少”可知，材料反映新航路开辟给印第安人带来灾难，故选 D ；
A 项与材料信息无关，排除；
材料没有体现西欧各国力量发生变化，排除 B ；
材料强调新航路开辟给印第安人带来灾难，并非强调世界联系加强，排除 C 。
故答案为D。
【点评】 本题主要考查了新航路的开辟相关知识，注意基础知识的识记与理解。
8．【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】A. 美国种族歧视 ，不符合题意；
B.根据题干中的关键信息“欧洲”“非洲”“美洲”结合所学知识，17——18世纪欧洲商人以廉价工业品（枪支等）运到非洲换取奴隶，把黑奴运到美洲卖掉，从美洲购回生产原料（金银，工业原料），制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动称为“三角贸易”，由此可知，题干材料体现三角贸易的罪恶。故选项B符合题意；
C. 法西斯的暴政，不符合题意；
D. 新航路的开辟，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
9．【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】 A.鸦片贸易与转卖黑人无关，排除；
B.三角贸易发生于15-19世纪的非洲、欧洲、美洲境内，在这个过程中，大量黑人死亡， 与题意相符，故B正确；
C.种姓制度存在于古代印度，与题意无关，故错误；
D.“非洲年”是指1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”，与题干中时间不符，故错误；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握三角贸易的相关史实。
10．【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】A.根据所学知识可知，英国殖民者进行了贩卖黑奴的贸易，英国商船从各地港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲虏获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主。再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这就是罪恶的“三角贸易”。故选项A符合题意；
B. 亚历山大东征，不符合题意；
C. 英国在北美建立殖民地 ，不符合题意；
D.拉丁美洲独立运动，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，结合所学知识进行分析理解回答，注意题干中的关键词，比如时间、地点等。
11．【答案】D
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】Ａ．文艺复兴运动，不符合题意；
Ｂ．新航路的开辟，不符合题意；
Ｃ． 欧洲人的早期殖民掠夺 ，不符合题意；
Ｄ．依据题干信息，结合所学知识可知，这里显示的是14—16世纪的西欧，而英、美、法的资产阶级革命发生于17——18世纪，故选项Ｄ符合题意；
故答案为：Ｄ。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出时间，再结合所学知识分析备选项事件发生的时间来回答，注意题干中的“无直接关系”字样，细心辨别备选项回答。
12．【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】 结合所学内容可知，许多澳门人讲葡萄牙语是因为澳门曾经被葡萄牙侵占，许多印度人讲英语是因为印度曾经是英国的殖民地，拉丁美洲不少国家人讲西班牙语是因为曾经沦为过西班牙的殖民地，这些现象的出现都与欧洲的殖民扩张有关。 B 项正确：
三角贸易的主要内容是奴隶贸易，澳门讲葡语与之无关。排除 A 项；
世界市场在工业革命后初步形成，葡萄牙侵占澳门与工业革命无关。排除 CD 项。
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记出现拉丁美洲的不少国家的人可以讲不同语言的原因的相关史实。
13．【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】 题干材料“它在故乡还装出一副很有体面的样子，而一到殖民地它就丝毫不加掩饰了”体现了殖民扩张的破坏性的一面。联系所学知识可知，自从新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，他们一到殖民地，就对殖民地人民进行野蛮的屠杀、掠夺和奴役，掠夺财富，发展资本主义，给殖民地人民带来巨大的灾难和祸害，资本主义文明的发展建立在对殖民地的野蛮掠夺基础上。①②③能够印证题干观点；
④传播科技不符合材料主旨与史实，排除， A 项①②③能够印证题干观点，符合题意。
故答案为A 。
【点评】 本题主要考查殖民扩张和殖民掠夺的相关史实。重点掌握三角贸易、殖民国家的侵略与扩张的相关史实。
14．【答案】C
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】A.火器，不符合史实；
B. 机械制品和酒 ，不符合史实；
C.依据所学知识可知， 三角贸易中，欧洲殖民者从欧洲出发，船上装运 机械制品和酒 、火器等到非洲，再从非洲开往美洲的船上装运的物品是黑人奴隶，最后从美洲装运金银和经济作物回到欧洲，故选项C符合题意；
D. 蔗糖烟草 ，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这类题目，就是要准确记忆。
15．【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知， 新航路开辟以后，西欧强国开始向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张，给殖民地人民带来了深重的灾难 ，但是从殖民地掠夺的大量黄金白银，成为发展资本主义的原始资本；掠夺的生产原料成为工业原料，广大的殖民地成为巨大的市场，这些都为资本主义发展提供了保障，故选项B符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解回答，这类知识点，要注意理解，细心分析题肢回答。
16．【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】 马克思说:“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏东西。”这说明了资本主义的原始积累的过程，充满了罪恶，能证明这一观点的有三角贸易、鸦片贸易、东印度公司对印度的掠夺，选项C正确；
选项 ① 文艺复兴与资本的原始积累无关，排除ABD；
故答案为 C 。
【点评】 本题考查资本原始积累的方式和特点，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道文艺复兴与资本的原始积累无关。
17．【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据材料内容可知欧洲殖民者从事贩卖黑奴的活动，一般采取“三角贸易”，从欧洲港口装满布匹、火器和五金等工业品，到非洲换取黑奴，然后运往美洲，再在美洲装上当地物产回到欧洲。从图中可以看出①是欧洲港口，故选项A符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识判断出这是三角贸易，再结合所学知识在地图上找出相应的位置，注意要会看地图。
18．【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】A. 种族灭绝 ，不符合题意；
B.题干信息“由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏。为此，西班牙人从非洲贩运大批黑人到美洲做奴隶，开始了黑奴贸易”叙述的是西班牙对印第安人的殖民压迫造成了美洲劳动力极度匮乏，从而导致了三角贸易，故选项B符合题意；
C.掠夺土地，不符合题意；
D.抢劫金银，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句“有利于解决劳动力匮乏”来分析备选项，找到最恰当的选项，注意细心读题干信息。
19．【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所一这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。材料主要强调了资本主义原始积累的野蛮性与扩张性。题干强调了“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所”结合所学知识可知，这段话反映了殖民扩张和掠夺加快了资本原始积累，促进了资本主义的发展。排除BCD，选项A正确；
故答案为A 。
【点评】 本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握欧洲国家殖民掠夺的野蛮性与扩张性。
20．【答案】D
【知识点】汉通西域和丝绸之路；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据所学知识可知，丝绸之路通常是指西汉时张骞和东汉时班超出使西域开辟的以长安（今西安）、洛阳为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。陆上丝绸之路起源于西汉（前202年—8年），“三角贸易”是16世纪，①错误；
郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，②正确；
1917年俄国十月革命的一声炮响为中国送来了马克思主义，李大钊最先在中国宣传马克思主义，③正确；
1919年巴黎和会中国外交失败引起了五四运动，④正确，由此可知②③④说法无误，D项正确；ABC不符合题意，排除。
故答案为D。
【点评】本题主要考查了中国历史史实与世界历史的史实的因果关系，注意基础知识的识记与理解。
21．【答案】（1）空间扩大；日益功能化；装饰和用品越来越考究；注重知识追求。商品经济和资本主义萌芽的发展，早期资产阶级和市民阶层对现世享乐的追求。
（2）新航路开辟的背景。具有侵略掠夺性。
（3）文艺复兴运动解放了人们的思想，为新航路开辟奠定了思想基础。
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】（1）根据“当家人和被邀请的客人想聚在一起聊天、弹奏音乐的时候，厅的扩大，就使得这种更加丰富的休闲时光变得可能书房也作为富人和知识分子寻求阅读与思考的空间出现了。”可归纳出空间扩大；注重知识追求；根据“只有最富裕的人，才住在拥有多个专门房间的大宅里。他们的吃饭和睡觉都有专门的家具和饰品。”日益功能化；装饰和用品越来越考究。结合所学知识可知，出现这种现象的原因是商品经济和资本主义萌芽的发展，早期资产阶级和市民阶层对现世享乐的追求。
（2）根据材料二“ 15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加……西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股责金属热。”可知，材料反映的是新航路开辟的背景。新航路开辟具有侵略掠夺性。
（3）根据所学知识可知，材料一反映的文艺复兴运动解放了人们的思想，为材料二反映的新航路开辟奠定了思想基础。
故答案为：（1） 空间扩大；日益功能化；装饰和用品越来越考究；注重知识追求。商品经济和资本主义萌芽的发展，早期资产阶级和市民阶层对现世享乐的追求。
（2） 新航路开辟的背景。具有侵略掠夺性。
（3） 文艺复兴运动解放了人们的思想，为新航路开辟奠定了思想基础。
【点评】 本题以两段文字材料为背景，考查学生对文艺复兴和新航路的开辟等基础知识的掌握情况，进而考查学生分析归纳问题的能力。
22．【答案】（1）原因：访问当地的首领，赠送礼物；用中国的货物去换取海外的奇珍。
（2）鸦片战争；《南京条约》。
（3）三角贸易。
（4）世界文明具有多样性，深度文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力；深度文明交流互鉴应该相互尊重、平等相待；坚持开放包容、互学互鉴，与时俱进、创新发展等。
【知识点】郑和下西洋；英国的殖民扩张与“三角贸易”；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）根据材料一“（明朝）船队遵行‘不可欺寡，不可凌弱，共享太平之福’的原则，每到一处，访问当地的首领，赠送礼物，表达友好交往的意愿。同沿途国家发展贸易，宣扬明朝国威。所到之处，受到当地人民的欢迎，返航时，许多国家和使节搭乘他们的船只，前来中国进行友好访问。”并结合所学知识可知，反映的是郑和下西洋，郑和船队受到当地人民欢迎的原因是访问当地的首领，赠送礼物；用中国的货物去换取海外的奇珍。
（2）根据材料二“中国禁烟运动给了我们一个战争的机会。……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的。”结合所学知识可知，禁烟运动指的是虎门销烟。为打开中国市场大门，英国借口虎门销烟而发动了侵略中国的鸦片战争。鸦片战争后，英国强迫中国签订了《南京条约》。
（3）根据材料三“在一路开拓的过程中，欧洲人在非洲沿海建立殖民地，并开始掳掠非洲人为奴，将其通过‘死亡航线’运回欧洲进行贸易，而其生存环境尤为恶劣：‘船舱难以忍受的拥挤、令人窒息的闷热，生病的奴隶被抛进海里淹死……’。”结合所学知识可知，材料三反映的是三角贸易。
（4）本题是开放型题目，言之有理即可。根据上述材料并结合所学知识，世界文明具有多样性，深度文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力；深度文明交流互鉴应该相互尊重、平等相待；坚持开放包容、互学互鉴，与时俱进、创新发展等。
【点评】本题主要考查郑和下西洋、鸦片战争、三角贸易相关的知识，考查学生应用知识的能力。郑和下西洋加强了中国与亚非各国人民之间的经济文化交流和友好来往，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。但郑和下西洋的目的主要是宣扬国威和到西洋“取宝”，不计经济效益；随着明朝国力衰退，远洋航海的壮举也最终被废止。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，并促进了自然经济的解体。同时揭开了近代中国人民反抗外来侵略的历史新篇章。鸦片战争是中国近代史的开端。
23．【答案】（1）思潮：人文主义。作用：为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
（2）路线：①；环球航行的航海家是麦哲伦：消极影响：使非洲失去大量劳动力，社会生产力遭到严重破坏。关系：新航路开辟后，欧洲国家相继踏上殖民扩张的道路，“三角贸易”就是欧洲国家在殖民扩张的过程中形成的历史现象。
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就；欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，文艺复兴运动时期的思潮是人文主义，材料一中就反映出这一思潮；结合所学知识可知，文艺复兴运动为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；
（2）依据材料信息，结合所学知识可知，哥伦布横渡大西洋，发现了美洲大陆，材料二中图A中哥伦布的航行路线是①；结合所学知识可知， 进行环球航行的航海家是麦哲伦；依据材料信息，结合所学知识可知，图B所示贸易路线是三角贸易，三角贸易使非洲失去大量劳动力，社会生产力遭到严重破坏；依据所学知识可知， 新航路开辟后，欧洲国家相继踏上殖民扩张的道路，“三角贸易”就是欧洲国家在殖民扩张的过程中形成的历史现象 ；
故答案为：（1） 思潮：人文主义。作用：为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
（2） 路线：①；环球航行的航海家是麦哲伦：消极影响：使非洲失去大量劳动力，社会生产力遭到严重破坏。关系：新航路开辟后，欧洲国家相继踏上殖民扩张的道路，“三角贸易”就是欧洲国家在殖民扩张的过程中形成的历史现象。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行回答，这需要学生把材料信息和所学知识结合起来，进行分析理解识记来回答，注意理解新航路开辟和三角贸易的关系，这必须理解，不能死记硬背。
24．【答案】（1）爱琴海地区。小国寡民。
（2）新航路的开辟。哥伦布。荷兰。
（3）保护海洋生态环境，坚持和平走向海洋，坚持和平开发和利用海洋等。(符合题意即可)
【知识点】古希腊的城邦；新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】（1）根据材料一及所学知识可知，材料一中的“希腊文明”最早产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，小的城邦公民甚至不过几千人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。
（2）据材料二“公元 1500 年左右的地理大发现时代，欧洲人在远洋探索中，发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。”及所学知识可知，材料二中的“地理大发现”指的是新航路的开辟。该事件中“发现”美洲新大陆的人是哥伦布。1492年，哥伦布率领船队横渡大西洋，经过两个多月的航行，历经千辛万苦，哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地，发现了美洲新大陆，打破了美洲大陆与世隔绝的状态。“走上殖民掠夺道路”的欧洲国家中，被称为“海上马车夫”的是荷兰。荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，因而有“海上马车夫”之称。
（3）通过三则材料可知，保护海洋生态环境，坚持和平走向海洋，坚持和平开发和利用海洋等。本题是开放型题目，言之有理即可。
故答案为：（1）爱琴海地区；“小国寡民”。
（2）新航路的开辟；哥伦布；荷兰。
（3）保护海洋生态环境，坚持和平走向海洋，坚持和平开发和利用海洋等。
【点评】本题主要考查古希腊文明、新航路的开辟、欧洲早期殖民扩张相关的知识。重点掌握与海洋息息相关的历史事件。新航路的开辟，开始把世界连结成一个整体，扩大了世界各地区、各民族间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的生产发展，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣。但是，也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
25．【答案】（1）文明：克里特文明、迈锡尼文明
（2）事件：新航路的开辟；人物：哥伦布。
（3）名称：三角贸易
（4）必要性：海洋成为联系各国的桥梁，海洋文化推动着各国的文明进程。
【知识点】古希腊的城邦；新航路的开辟；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，爱琴文明包括两个文明，即克里特文明和迈锡尼文明，克里特文明，也译作米诺斯文明或迈诺安文明，是爱琴海地区的古代文明，属于迈锡尼文明之前的青铜文明，约公元前2850年-前1450年；迈锡尼文明是古希腊青铜时代的文明，它由伯罗奔尼撒半岛的迈锡尼城而得名，以迈锡尼、泰林斯、派罗斯为大邦；
（2）事件，根据材料“公元15世纪末至17世纪初，从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面”结合所学知识可知，公元15世纪末至17世纪期间，迪亚士、哥伦布、麦哲伦等航海家纷纷进行远航，开辟新航路开辟，新航路的开辟打破了世界各地之间相对隔绝的状态，加强了世界各地之间的联系，因此材料内容体现的是新航路开辟的史实。航海家，根据所学知识可知，1492年，哥伦布首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，促进了世界各地之间的联系，因此材料所述发现美洲的航海家是哥伦布；
（3）根据材料“这是一个四处侵夺的并充满血腥的奴隶贸易、靠奴隶生产的‘时代’”结合所学知识可知，欧洲殖民者带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲，由于这种交易的全程航线呈三角形，史称“三角贸易”，因此材料三中英国以贩卖“奴隶”为中心的贸易被称为三角贸易；
（4）根据材料结合所学知识可知，新航路开辟打破了原有世界各地封闭的状态，加强了世界各地之间的联系，并且新航路开辟后西欧国家纷纷走上对外殖民扩张的道路，客观上进一步加强了世界各地联系，说明海洋成为联系各国的桥梁，海洋文化推动着各国的文明进程，因此新时代有必要构建海洋命运共同体；
故答案为：（1） 文明：克里特文明、迈锡尼文明
（2） 事件：新航路的开辟；人物：哥伦布。
（3） 名称：三角贸易
（4） 必要性：海洋成为联系各国的桥梁，海洋文化推动着各国的文明进程。
【点评】（1）本题考查识记能力。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本基础知识，需要学生识记回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住关键句子，把它和所学知识结合分析识记回答；第二问是考查识记能力，解答时，在第一问答案的基础上， 结合对课本基础知识的准确记忆回答；
（3）本题考查理解识记。解答时，依据材料信息，结合对所学知识的理解识记回答，需要理解识记，不要死记硬背；
（4）开放性题目，言之成理即可。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
部编版历史九年级上册第五单元第16课 早期殖民掠夺 同步练习
一、单选题
1．（2022九下·吉林月考）在早期的殖民掠夺过程中，最终战胜其他国家，自诩为“日不落帝国”的是（ ）
A．西班牙 B．葡萄牙 C．荷兰 D．英国
【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】A.西班牙，不符合题意；
B.葡萄牙，不符合题意；
C.荷兰，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地， 自诩为“日不落帝国” ，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
2．（2020九上·阜南期末）《全球通史》被认为是第一部有历史学家利用全球观点囊括全球文明而编写的世界历史全球史观，意即站在全人类的立场上，客观、公平的看待历史。下面有关殖民扩张的表述中，最符合全球史观的是（ ）
A．极大的促进了欧洲资本主义的发展
B．“带着血泪的进步”
C．给殖民地人民带来深重灾难
D．冲击了欧洲的封建制度
【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据所学知识，站在全球史观看待殖民扩张，既要看到它的进步性，也要看到它的局限性。欧洲的殖民扩张，使大量财富被运到欧洲，冲击了欧洲的封建制度，促进了极大地促进了欧洲资本主义的发展，但也给亚非拉带来了深重的灾难。因此殖民扩张是“带着血泪的进步”。故B符合题意；ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查早期殖民扩张相关的知识，考查学生的识记及分析能力。早起殖民扩张促进了欧洲资本原始积累，但给殖民地人民带来深重的灾难。
3．（2021九上·秦都月考）'下图是某国的海外殖民地(深色部分)分布图。全盛时期该国的殖民地占世界陆地面积的
1/4，自诩为“日不落帝国”。这个国家是（ ）
A．英国 B．法国 C．葡萄牙 D．美国
【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据所学知识，17世纪以后，英国先后战胜西班牙、荷兰和法国。18世纪，中期英国成为海上霸主。在北美，英国在大西洋沿岸建立了13个殖民地，并夺取了加拿大和密西西比河以东地区。在非洲，占领了塞内加尔等地。在亚洲，占领了印度。英国殖民地遍及全球，成为“日不落帝国”。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查英国的殖民掠夺相关的知识，考查学生的识记能力。英国通过掠夺，促进了本国资本原始积累；同时，殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，促使英国迅速成长为资本主义工业强国。
4．（2021九上·准格尔旗月考）16—18世纪，地理大发现大大刺激了欧洲人进行领土扩张和殖民掠夺的野心。处于萌芽状态的资本主义国家，想要取得发展的资本，需到海外殖民，掠夺大量金银。因此，一场汹涌的海外殖民风潮开始了。早期殖民扩张具有双重性，下列不属于欧洲殖民者给殖民地区带来的灾难的是（ ）
A．土著印第安人几乎灭绝 B．欧洲文化生活方式传播到当地
C．巨额财富流入欧洲 D．大量黑人被贩卖到美洲
【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据所学知识，欧洲殖民者通过三角贸易把大量黑人被贩卖到美洲，在美洲、非洲、亚洲的殖民掠夺，土著印第安人几乎被屠杀灭绝，最后通过殖民掠夺把巨额财富带回欧洲，给殖民地人民带来深重的灾难，故ACD不符合题意。欧洲文化生活方式传播到当地，不属于欧洲殖民者给殖民地区带来的灾难，故B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查早期殖民掠夺相关的知识，考查学生的识记及分析能力。欧洲殖民者在殖民地的掠夺促进了欧洲殖民国家的资本原始积累，但给殖民地人民带来深重的灾难。
5．（2021九上·景县月考）近代以来，亚非拉美许多地区形成了单一经济， 如印度和埃及的棉花东南亚的橡胶和锡、南部非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果古巴的蔗糖等。其历史根源是（ ）
A．新航路的开辟促进全球商品流通
B．三角贸易推动区域资源优势互补
C．亚非拉美国家注重发展民族经济
D．欧美列强大力推行殖民主义政策
【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】A.新航路开辟与亚非拉美的单一经济没有必然联系，故A项B不符合题意；
B.三角贸易是对非洲劳动力的掠夺，并不是区域资源优势互补，故B项不符合题意；
C.单一经济不利于亚非拉美经济的发展，故C项不符合题意；
D.根据所学知识，欧美列强在殖民扩张中大力推行殖民主义政策，在殖民地发展单一的经济形式，以满足宗主国工业原料的需求，造成亚非拉美地区形成了单一经济，故D项符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查欧美的殖民主义相关的知识，考查学生的分析能力。欧美列强大力推行殖民主义政策，促进了列强本国的资本主义经济的发展，但给亚非拉殖民地带来巨大的灾难，导致亚非拉地区的长期贫穷与落后，亚非拉美许多地区形成了单一经济其历史根源就是欧美列强的殖民侵略。
6．（2021九上·建瓯月考）17世纪，当很多国家和地区正遭受掠夺和灾难之时，荷兰已通过创办养老院、孤儿院和救济院，举办医院，实行日常消费品低税政策等，过着富足的生活。与这种兴盛局面形成有关的重要因素是，荷兰（ ）
A．开辟至好望角航线 B．占领台湾岛
C．成为“海上马车夫” D．战胜英国、法国
【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】A. 开辟至好望角航线 ，不符合题意；
B.占领台湾岛，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，17世纪，荷兰已经实行日常消费品低税政策等，过着富足的生活 ，这是因为17世纪的荷兰，一度控制了波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称，国家非常富裕，故选项C符合题意；
D.战胜英国、法国，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析这种现象形成的原因回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
7．（2021·河北）当欧洲人来到时，他们先进的技术和强大的武力使印第安人完全失去了自卫的能力，而他们的种种机诈欺骗，巧取豪夺和暴力压迫使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少，材料旨在说明新航路开辟（ ）
A．推动了西欧租地农场迅速发展 B．造成西欧各国力量发生变化
C．开启了真正意义上的世界历史 D．给美洲带来非常严重的灾祸
【答案】D
【知识点】新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】 根据“使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少”可知，材料反映新航路开辟给印第安人带来灾难，故选 D ；
A 项与材料信息无关，排除；
材料没有体现西欧各国力量发生变化，排除 B ；
材料强调新航路开辟给印第安人带来灾难，并非强调世界联系加强，排除 C 。
故答案为D。
【点评】 本题主要考查了新航路的开辟相关知识，注意基础知识的识记与理解。
8．（2021九下·南昌月考）《人类简史》中描述，“欧洲人发动战争俘虏非洲人，再从非洲内陆千里迢迢运至美洲，数百万非洲人因此丧命，而这一切不过是为了欧洲人能在茶里加糖吃到甜点！”材料体现（ ）
A．美国种族歧视 B．三角贸易的罪恶
C．法西斯的暴政 D．新航路的开辟
【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】A. 美国种族歧视 ，不符合题意；
B.根据题干中的关键信息“欧洲”“非洲”“美洲”结合所学知识，17——18世纪欧洲商人以廉价工业品（枪支等）运到非洲换取奴隶，把黑奴运到美洲卖掉，从美洲购回生产原料（金银，工业原料），制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动称为“三角贸易”，由此可知，题干材料体现三角贸易的罪恶。故选项B符合题意；
C. 法西斯的暴政，不符合题意；
D. 新航路的开辟，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
9．位于西非的戈雷岛，1978年被列为世界文化遗产。15-19 世纪，至少有数千万黑人从这里被转卖。该岛直接见证了（ ）
A．鸦片贸易 B．“三角贸易”
C．种姓制度 D．“非洲年”
【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】 A.鸦片贸易与转卖黑人无关，排除；
B.三角贸易发生于15-19世纪的非洲、欧洲、美洲境内，在这个过程中，大量黑人死亡， 与题意相符，故B正确；
C.种姓制度存在于古代印度，与题意无关，故错误；
D.“非洲年”是指1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”，与题干中时间不符，故错误；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握三角贸易的相关史实。
10．（2021·崂山一模）美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（ ）
A．罪恶的“三角贸易” B．亚历山大东征
C．英国在北美建立殖民地 D．拉丁美洲独立运动
【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】A.根据所学知识可知，英国殖民者进行了贩卖黑奴的贸易，英国商船从各地港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲虏获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主。再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这就是罪恶的“三角贸易”。故选项A符合题意；
B. 亚历山大东征，不符合题意；
C. 英国在北美建立殖民地 ，不符合题意；
D.拉丁美洲独立运动，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，结合所学知识进行分析理解回答，注意题干中的关键词，比如时间、地点等。
11．（2021九上·承德月考）14—16世纪，西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的时代。下列史实与这个时代无直接关系的是（ ）
A．文艺复兴运动 B．新航路的开辟
C．欧洲人的早期殖民掠夺 D．英、美、法的资产阶级革命
【答案】D
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】Ａ．文艺复兴运动，不符合题意；
Ｂ．新航路的开辟，不符合题意；
Ｃ． 欧洲人的早期殖民掠夺 ，不符合题意；
Ｄ．依据题干信息，结合所学知识可知，这里显示的是14—16世纪的西欧，而英、美、法的资产阶级革命发生于17——18世纪，故选项Ｄ符合题意；
故答案为：Ｄ。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出时间，再结合所学知识分析备选项事件发生的时间来回答，注意题干中的“无直接关系”字样，细心辨别备选项回答。
12．（2022九下·定远开学考）中国的澳门有不少人可以讲葡萄牙语，印度有不少人可以讲英语，拉丁美洲的不少国家的人可以讲西班牙语。出现这种现象的原因是（ ）
A．三角贸易的影响 B．欧洲的殖民扩张
C．世界市场的形成 D．工业革命的推进
【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】 结合所学内容可知，许多澳门人讲葡萄牙语是因为澳门曾经被葡萄牙侵占，许多印度人讲英语是因为印度曾经是英国的殖民地，拉丁美洲不少国家人讲西班牙语是因为曾经沦为过西班牙的殖民地，这些现象的出现都与欧洲的殖民扩张有关。 B 项正确：
三角贸易的主要内容是奴隶贸易，澳门讲葡语与之无关。排除 A 项；
世界市场在工业革命后初步形成，葡萄牙侵占澳门与工业革命无关。排除 CD 项。
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记出现拉丁美洲的不少国家的人可以讲不同语言的原因的相关史实。
13．（2021九上·无棣期中）马克思说：“当我们把自己的目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候，资产阶级文明的极端虛伪和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前，因为它在故乡还装出一副很有体面的样子，而一到殖民地官它就丝毫不加掩饰了。”下列能够印证这一观点的见（ ）
①黑奴贸易 ②殖民掠夺 ③镇压起义 ④传播科技
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②⑧④
【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】 题干材料“它在故乡还装出一副很有体面的样子，而一到殖民地它就丝毫不加掩饰了”体现了殖民扩张的破坏性的一面。联系所学知识可知，自从新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，他们一到殖民地，就对殖民地人民进行野蛮的屠杀、掠夺和奴役，掠夺财富，发展资本主义，给殖民地人民带来巨大的灾难和祸害，资本主义文明的发展建立在对殖民地的野蛮掠夺基础上。①②③能够印证题干观点；
④传播科技不符合材料主旨与史实，排除， A 项①②③能够印证题干观点，符合题意。
故答案为A 。
【点评】 本题主要考查殖民扩张和殖民掠夺的相关史实。重点掌握三角贸易、殖民国家的侵略与扩张的相关史实。
14．（2021九上·丹东月考）三角贸易中，从非洲开往美洲的船上装运的物品是（ ）
A．火器 B．机械制品和酒
C．黑奴 D．蔗糖烟草
【答案】C
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】A.火器，不符合史实；
B. 机械制品和酒 ，不符合史实；
C.依据所学知识可知， 三角贸易中，欧洲殖民者从欧洲出发，船上装运 机械制品和酒 、火器等到非洲，再从非洲开往美洲的船上装运的物品是黑人奴隶，最后从美洲装运金银和经济作物回到欧洲，故选项C符合题意；
D. 蔗糖烟草 ，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这类题目，就是要准确记忆。
15．新航路开辟以后，西欧强国开始向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张，给殖民地人民带来了深重的灾难，也在一定程度上促进了本国资本主义的发展，其主要原因是通过海外殖民扩张可以（ ）
①解决技术难题 ②积累原始资本
③提供工业原料 ④开拓海外市场
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知， 新航路开辟以后，西欧强国开始向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张，给殖民地人民带来了深重的灾难 ，但是从殖民地掠夺的大量黄金白银，成为发展资本主义的原始资本；掠夺的生产原料成为工业原料，广大的殖民地成为巨大的市场，这些都为资本主义发展提供了保障，故选项B符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解回答，这类知识点，要注意理解，细心分析题肢回答。
16．（2021九上·襄州期中）马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”能够佐证马克思这一观点的史实是（ ）
①文艺复兴 ②三角贸易 ③鸦片贸易 ④东印度公司对印度的掠夺
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】 马克思说:“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏东西。”这说明了资本主义的原始积累的过程，充满了罪恶，能证明这一观点的有三角贸易、鸦片贸易、东印度公司对印度的掠夺，选项C正确；
选项 ① 文艺复兴与资本的原始积累无关，排除ABD；
故答案为 C 。
【点评】 本题考查资本原始积累的方式和特点，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道文艺复兴与资本的原始积累无关。
17．（2020九上·朝阳期末）17世纪，满载货物的船只从这些港口出发，装载的货物有布匹、火器和五金等，用这些货物来换取非洲黑奴，船长们从而获得可观的利润。“这些港口”位于下图中（ ）
A． ① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据材料内容可知欧洲殖民者从事贩卖黑奴的活动，一般采取“三角贸易”，从欧洲港口装满布匹、火器和五金等工业品，到非洲换取黑奴，然后运往美洲，再在美洲装上当地物产回到欧洲。从图中可以看出①是欧洲港口，故选项A符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识判断出这是三角贸易，再结合所学知识在地图上找出相应的位置，注意要会看地图。
18．（2020九上·射洪期末）“由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏”，下列殖民活动中客观上利于解决“美洲劳动力极度匮乏”的是（ ）
A．种族灭绝 B．黑奴贸易 C．掠夺土地 D．抢劫金银
【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】A. 种族灭绝 ，不符合题意；
B.题干信息“由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏。为此，西班牙人从非洲贩运大批黑人到美洲做奴隶，开始了黑奴贸易”叙述的是西班牙对印第安人的殖民压迫造成了美洲劳动力极度匮乏，从而导致了三角贸易，故选项B符合题意；
C.掠夺土地，不符合题意；
D.抢劫金银，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句“有利于解决劳动力匮乏”来分析备选项，找到最恰当的选项，注意细心读题干信息。
19．（2021九上·登封月考）美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猫获黑人的场所，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。材料强调了资本主义原始积累的（ ）
A．野蛮性与扩张性 B．先进性与民族性
C．破坏性与建设性 D．开放性与共容性
【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所一这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。材料主要强调了资本主义原始积累的野蛮性与扩张性。题干强调了“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所”结合所学知识可知，这段话反映了殖民扩张和掠夺加快了资本原始积累，促进了资本主义的发展。排除BCD，选项A正确；
故答案为A 。
【点评】 本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握欧洲国家殖民掠夺的野蛮性与扩张性。
20．（2022·北京）将中国历史放在世界历史演进的大背景中，可以更好地理解中国历史发展。以下各项对应正确的是（ ）
序号 中国历史事件 世界历史背景
① 丝绸之路开通 16世纪“三角贸易”开站
② 郑成功收复台湾 17世纪荷兰进行殖民侵略
③ 李大钊系统介绍马克思主义 1917年俄国十月革命
④ 五四运动爆发 1919年巴黎和会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】汉通西域和丝绸之路；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据所学知识可知，丝绸之路通常是指西汉时张骞和东汉时班超出使西域开辟的以长安（今西安）、洛阳为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。陆上丝绸之路起源于西汉（前202年—8年），“三角贸易”是16世纪，①错误；
郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，②正确；
1917年俄国十月革命的一声炮响为中国送来了马克思主义，李大钊最先在中国宣传马克思主义，③正确；
1919年巴黎和会中国外交失败引起了五四运动，④正确，由此可知②③④说法无误，D项正确；ABC不符合题意，排除。
故答案为D。
【点评】本题主要考查了中国历史史实与世界历史的史实的因果关系，注意基础知识的识记与理解。
二、材料分析题
21．（2021九下·河南开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：文艺复兴时期，家庭首先是物质性实体，其次是社会性实体。房子和家中的物品是私人生活的物质基础……人们对住宅的态度和感觉开始变得复杂起来。卧室是一种隐蔽和亲密意识发展的标志。当家人和被邀请的客人想聚在一起聊天、弹奏音乐的时候，厅的扩大，就使得这种更加丰富的休闲时光变得可能书房也作为富人和知识分子寻求阅读与思考的空间出现了。只有最富裕的人，才住在拥有多个专门房间的大宅里。他们的吃饭和睡觉都有专门的家具和饰品。
—（美）玛格丽特·金《欧洲文艺复兴》
材料二：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加……西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股责金属热。
——王斯德《世界通史》
（1）根据材料一，概括指出文艺复兴时期富有之家发生的变化，并根据所学知识指出其原因。
（2）材料二反映了当时哪一事件的背景原因，该事件有何性质特点？
（3）结合所学知识分析上述两则材料所反映的历史事件有怎样的内在联系。
【答案】（1）空间扩大；日益功能化；装饰和用品越来越考究；注重知识追求。商品经济和资本主义萌芽的发展，早期资产阶级和市民阶层对现世享乐的追求。
（2）新航路开辟的背景。具有侵略掠夺性。
（3）文艺复兴运动解放了人们的思想，为新航路开辟奠定了思想基础。
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】（1）根据“当家人和被邀请的客人想聚在一起聊天、弹奏音乐的时候，厅的扩大，就使得这种更加丰富的休闲时光变得可能书房也作为富人和知识分子寻求阅读与思考的空间出现了。”可归纳出空间扩大；注重知识追求；根据“只有最富裕的人，才住在拥有多个专门房间的大宅里。他们的吃饭和睡觉都有专门的家具和饰品。”日益功能化；装饰和用品越来越考究。结合所学知识可知，出现这种现象的原因是商品经济和资本主义萌芽的发展，早期资产阶级和市民阶层对现世享乐的追求。
（2）根据材料二“ 15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加……西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股责金属热。”可知，材料反映的是新航路开辟的背景。新航路开辟具有侵略掠夺性。
（3）根据所学知识可知，材料一反映的文艺复兴运动解放了人们的思想，为材料二反映的新航路开辟奠定了思想基础。
故答案为：（1） 空间扩大；日益功能化；装饰和用品越来越考究；注重知识追求。商品经济和资本主义萌芽的发展，早期资产阶级和市民阶层对现世享乐的追求。
（2） 新航路开辟的背景。具有侵略掠夺性。
（3） 文艺复兴运动解放了人们的思想，为新航路开辟奠定了思想基础。
【点评】 本题以两段文字材料为背景，考查学生对文艺复兴和新航路的开辟等基础知识的掌握情况，进而考查学生分析归纳问题的能力。
22．（2022·呈贡一模）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：（明朝）船队遵行“不可欺寡，不可凌弱，共享太平之福”的原则，每到一处，访问当地的首领，赠送礼物，表达友好交往的意愿。同沿途国家发展贸易，宣扬明朝国威。所到之处，受到当地人民的欢迎，返航时，许多国家和使节搭乘他们的船只，前来中国进行友好访问。
——据徐作生《郑和宝船扬帆世界》整理
材料二：“中国禁烟运动给了我们一个战争的机会。……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的。”
——【英】《安德鲁·韩德森致拉本特函》
材料三：在一路开拓的过程中，欧洲人在非洲沿海建立殖民地，并开始掳掠非洲人为奴，将其通过“死亡航线”运回欧洲进行贸易，而其生存环境尤为恶劣：“船舱难以忍受的拥挤、令人室息的闷热，生病的奴隶被抛进海里淹死……”
——据许倬云《大航海与西方的崛起》整理
材料四：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此，我愿提出4点主张。第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深度文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》（节选）（2019年5月15日）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出船队受到当地人民欢迎的原因。
（2）结合所学知识，材料二中英国利用“中国的禁烟运动”这一“战争机会”发动了哪次战争？战后强迫中国签订了哪一不平等条约？
（3）材料三反映了哪一历史事件？
（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对深度文明交流互鉴的认识。
【答案】（1）原因：访问当地的首领，赠送礼物；用中国的货物去换取海外的奇珍。
（2）鸦片战争；《南京条约》。
（3）三角贸易。
（4）世界文明具有多样性，深度文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力；深度文明交流互鉴应该相互尊重、平等相待；坚持开放包容、互学互鉴，与时俱进、创新发展等。
【知识点】郑和下西洋；英国的殖民扩张与“三角贸易”；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）根据材料一“（明朝）船队遵行‘不可欺寡，不可凌弱，共享太平之福’的原则，每到一处，访问当地的首领，赠送礼物，表达友好交往的意愿。同沿途国家发展贸易，宣扬明朝国威。所到之处，受到当地人民的欢迎，返航时，许多国家和使节搭乘他们的船只，前来中国进行友好访问。”并结合所学知识可知，反映的是郑和下西洋，郑和船队受到当地人民欢迎的原因是访问当地的首领，赠送礼物；用中国的货物去换取海外的奇珍。
（2）根据材料二“中国禁烟运动给了我们一个战争的机会。……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的。”结合所学知识可知，禁烟运动指的是虎门销烟。为打开中国市场大门，英国借口虎门销烟而发动了侵略中国的鸦片战争。鸦片战争后，英国强迫中国签订了《南京条约》。
（3）根据材料三“在一路开拓的过程中，欧洲人在非洲沿海建立殖民地，并开始掳掠非洲人为奴，将其通过‘死亡航线’运回欧洲进行贸易，而其生存环境尤为恶劣：‘船舱难以忍受的拥挤、令人窒息的闷热，生病的奴隶被抛进海里淹死……’。”结合所学知识可知，材料三反映的是三角贸易。
（4）本题是开放型题目，言之有理即可。根据上述材料并结合所学知识，世界文明具有多样性，深度文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力；深度文明交流互鉴应该相互尊重、平等相待；坚持开放包容、互学互鉴，与时俱进、创新发展等。
【点评】本题主要考查郑和下西洋、鸦片战争、三角贸易相关的知识，考查学生应用知识的能力。郑和下西洋加强了中国与亚非各国人民之间的经济文化交流和友好来往，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。但郑和下西洋的目的主要是宣扬国威和到西洋“取宝”，不计经济效益；随着明朝国力衰退，远洋航海的壮举也最终被废止。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，并促进了自然经济的解体。同时揭开了近代中国人民反抗外来侵略的历史新篇章。鸦片战争是中国近代史的开端。
23．（2020九上·拜泉期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣，少有人间之情。而文艺复兴时期，在米开朗琪罗的作品《哀悼基督》（见下图）中，圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲，她的表情和美是生动的。
材料二：
（1）材料一反映了文艺复兴时期的什么思潮？结合所学知识，指出文艺复兴对欧洲资本主义的产生有何作用？
（2）材料二图A中哥伦布的航行路线是哪一条？（写出序号）进行环球航行的航海家是谁？图B所示贸易路线对非洲有什么消极影响？结合所学知识，分析图A．图B所反映的历史事件之间有何关系？
【答案】（1）思潮：人文主义。作用：为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
（2）路线：①；环球航行的航海家是麦哲伦：消极影响：使非洲失去大量劳动力，社会生产力遭到严重破坏。关系：新航路开辟后，欧洲国家相继踏上殖民扩张的道路，“三角贸易”就是欧洲国家在殖民扩张的过程中形成的历史现象。
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就；欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，文艺复兴运动时期的思潮是人文主义，材料一中就反映出这一思潮；结合所学知识可知，文艺复兴运动为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；
（2）依据材料信息，结合所学知识可知，哥伦布横渡大西洋，发现了美洲大陆，材料二中图A中哥伦布的航行路线是①；结合所学知识可知， 进行环球航行的航海家是麦哲伦；依据材料信息，结合所学知识可知，图B所示贸易路线是三角贸易，三角贸易使非洲失去大量劳动力，社会生产力遭到严重破坏；依据所学知识可知， 新航路开辟后，欧洲国家相继踏上殖民扩张的道路，“三角贸易”就是欧洲国家在殖民扩张的过程中形成的历史现象 ；
故答案为：（1） 思潮：人文主义。作用：为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
（2） 路线：①；环球航行的航海家是麦哲伦：消极影响：使非洲失去大量劳动力，社会生产力遭到严重破坏。关系：新航路开辟后，欧洲国家相继踏上殖民扩张的道路，“三角贸易”就是欧洲国家在殖民扩张的过程中形成的历史现象。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行回答，这需要学生把材料信息和所学知识结合起来，进行分析理解识记来回答，注意理解新航路开辟和三角贸易的关系，这必须理解，不能死记硬背。
24．（2021九上·松原期中）人类社会的历史进程一直与海洋息息相关。阅读下列材料，回答问题。
材料一：希腊文明是一种海洋文明，特殊的地理条件，对古希腊的经济、政治、文化产生了决定性的影响。关山所阻隔的小块平原上，出现了一个个城邦，也决定了古希腊人只有通过商业贸易才能维持其生存和发展，而这种贸易只能是海外贸易。
材料二：公元 1500 年左右的地理大发现时代，欧洲人在远洋探索中，发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。与此同时，欧洲国家利用它们在政治、经济、工业技术上的优势，走上殖民掠夺道路。
材料三：海洋在给人类带来恩惠的同时，又是人类的“危机根源”。一方面，如今国家之间对海域的管辖权及海洋资源取得权的新对立明显化。另一方面，无序开发及污染已加快了人类对海洋生态系统和环境的破坏。因此，构建“和谐海洋”尤为重要。
（1）材料一中的“希腊文明”最早产生于哪一地区？古希腊城邦的突出特点是什么？
（2）材料二中的“地理大发现”指的是哪一事件？该事件中“发现”美洲新大陆的人是谁？“走上殖民掠夺道路”的欧洲国家中，被称为“海上马车夫”的是哪个国家？
（3）通过三则材料，你认为怎样才能构建“和谐海洋”？
【答案】（1）爱琴海地区。小国寡民。
（2）新航路的开辟。哥伦布。荷兰。
（3）保护海洋生态环境，坚持和平走向海洋，坚持和平开发和利用海洋等。(符合题意即可)
【知识点】古希腊的城邦；新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】（1）根据材料一及所学知识可知，材料一中的“希腊文明”最早产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，小的城邦公民甚至不过几千人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。
（2）据材料二“公元 1500 年左右的地理大发现时代，欧洲人在远洋探索中，发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。”及所学知识可知，材料二中的“地理大发现”指的是新航路的开辟。该事件中“发现”美洲新大陆的人是哥伦布。1492年，哥伦布率领船队横渡大西洋，经过两个多月的航行，历经千辛万苦，哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地，发现了美洲新大陆，打破了美洲大陆与世隔绝的状态。“走上殖民掠夺道路”的欧洲国家中，被称为“海上马车夫”的是荷兰。荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，因而有“海上马车夫”之称。
（3）通过三则材料可知，保护海洋生态环境，坚持和平走向海洋，坚持和平开发和利用海洋等。本题是开放型题目，言之有理即可。
故答案为：（1）爱琴海地区；“小国寡民”。
（2）新航路的开辟；哥伦布；荷兰。
（3）保护海洋生态环境，坚持和平走向海洋，坚持和平开发和利用海洋等。
【点评】本题主要考查古希腊文明、新航路的开辟、欧洲早期殖民扩张相关的知识。重点掌握与海洋息息相关的历史事件。新航路的开辟，开始把世界连结成一个整体，扩大了世界各地区、各民族间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的生产发展，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣。但是，也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
25．（2021九上·郑州开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一 古希腊海岸线曲折。港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。希腊最早的文明产生于爱琴海地区，造就了爱琴文明。
材料二 公元15世纪末至17世纪初，从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区，经过几次艰难的航行，探险家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。
材料三 ……之后，就是西方海洋文化“冲出地中海”走向了“大西洋文明”的时代。这是一个四处侵夺的并充满血腥的奴隶贸易、靠奴隶生产的“时代”。西欧国家的海上航线开始于欧洲大陆西海岸，由此造成了欧洲经济中心的转移，成就了大西洋沿岸荷兰和英国的崛起。
（1）写出材料一中“爱琴文明”包括的两个文明。
（2）材料二涉及的是哪一事件？该事件中发现美洲的航海家是谁？
（3）材料三中英国以贩卖“奴隶”为中心的贸易被称为什么？
（4）谈谈新时代构建海洋命运共同体的必要性。
【答案】（1）文明：克里特文明、迈锡尼文明
（2）事件：新航路的开辟；人物：哥伦布。
（3）名称：三角贸易
（4）必要性：海洋成为联系各国的桥梁，海洋文化推动着各国的文明进程。
【知识点】古希腊的城邦；新航路的开辟；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，爱琴文明包括两个文明，即克里特文明和迈锡尼文明，克里特文明，也译作米诺斯文明或迈诺安文明，是爱琴海地区的古代文明，属于迈锡尼文明之前的青铜文明，约公元前2850年-前1450年；迈锡尼文明是古希腊青铜时代的文明，它由伯罗奔尼撒半岛的迈锡尼城而得名，以迈锡尼、泰林斯、派罗斯为大邦；
（2）事件，根据材料“公元15世纪末至17世纪初，从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面”结合所学知识可知，公元15世纪末至17世纪期间，迪亚士、哥伦布、麦哲伦等航海家纷纷进行远航，开辟新航路开辟，新航路的开辟打破了世界各地之间相对隔绝的状态，加强了世界各地之间的联系，因此材料内容体现的是新航路开辟的史实。航海家，根据所学知识可知，1492年，哥伦布首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，促进了世界各地之间的联系，因此材料所述发现美洲的航海家是哥伦布；
（3）根据材料“这是一个四处侵夺的并充满血腥的奴隶贸易、靠奴隶生产的‘时代’”结合所学知识可知，欧洲殖民者带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲，由于这种交易的全程航线呈三角形，史称“三角贸易”，因此材料三中英国以贩卖“奴隶”为中心的贸易被称为三角贸易；
（4）根据材料结合所学知识可知，新航路开辟打破了原有世界各地封闭的状态，加强了世界各地之间的联系，并且新航路开辟后西欧国家纷纷走上对外殖民扩张的道路，客观上进一步加强了世界各地联系，说明海洋成为联系各国的桥梁，海洋文化推动着各国的文明进程，因此新时代有必要构建海洋命运共同体；
故答案为：（1） 文明：克里特文明、迈锡尼文明
（2） 事件：新航路的开辟；人物：哥伦布。
（3） 名称：三角贸易
（4） 必要性：海洋成为联系各国的桥梁，海洋文化推动着各国的文明进程。
【点评】（1）本题考查识记能力。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本基础知识，需要学生识记回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住关键句子，把它和所学知识结合分析识记回答；第二问是考查识记能力，解答时，在第一问答案的基础上， 结合对课本基础知识的准确记忆回答；
（3）本题考查理解识记。解答时，依据材料信息，结合对所学知识的理解识记回答，需要理解识记，不要死记硬背；
（4）开放性题目，言之成理即可。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
