人教版物理八年级上册第三章 物态变化 习题课件(共56张PPT)

(共56张PPT)
第一部分 章 节 复 习
第三章 物 态 变 化
目录
01
02
易错点剖析
思维导图
03
重点突破
思维导图
【例1】关于温度计，请你填写以下空格。
（1）温度计是根据液体________________的性质制成的。
（2）如图M3-1所示是体温计和寒暑表的一部分，其中图__________是体温计，甲、乙两温度
计的示数分别为__________℃和
__________℃。
易错点剖析
易错点1：几种常用温度计及其读法
热胀冷缩
甲
38.5
-5
易错点拨：温度计使用时要注意以下几个方面：（1）使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。（2）使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的液面相平。（3）使用体温计测量人体体温前，应将示数甩至35 ℃左右，否则测量结果可能不准确。
注意：温度计读数时，要看清零刻度线的位置，分清“零下”还是“零上”。
1.如图M3-2甲所示，温度计的示数是__________℃。我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为-25 ℃，最低气温可达-88.3 ℃，依据图M3-2乙提供的数据，在南极长城站测气温时应选用__________温度计。
-3
酒精
2.某同学在学完温度和温度计的知识以后，利用实验室的温度计测量烧杯中水的温度，实验的操作过程如图M3-3所示，请你指出该同学在使用温度计时的两个错误之处。
(1)________________________________________________。
(2)______________________________________________________________________________。
温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，这样测量的温度不准
读数时视线没有与温度计液柱的上表面相平，图中
所读的数值偏大
【例2】如图M3-4所示分别对应甲、乙两种物质的熔化或凝固图像，其中图__________是凝固图像；图乙线段LM对应的过程中物质__________（填“吸热”“不吸放热”或“放热”）。只降低这两种液态物质
的温度，__________先凝固。
易错点2：对晶体物质熔化（或凝固）时的条件理解不透彻
乙
放热
甲
易错点拨：晶体物质在熔化时要吸热，在凝固过程中要放热，若晶体只达到熔点（或凝固点），不能继续吸热（或放热），晶体物质不会熔化（或凝固）。
3.中央二台《是真的吗？》节目中，把刚从冰箱冷冻室里拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（　　)
D
【例3】一种新兴的时尚美食如图M3-5所示，将干冰投入装水的盘中时，发现水在剧烈“沸腾”盘面上出现大量“白气”，此“白气”是（　　)
A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体
B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气
C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
易错点3：理解 “白气”
D
易错点拨：水蒸气是无色透明的，而“白气”是白色的，所以“白气”不是水蒸气，而是水蒸气遇冷液化所形成的小水滴。
4.如图M3-6所示，小华吃雪糕时，图M3-6看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了烧开水时壶嘴里冒“热气”的情景。下列说法中正确的是（　 　)
A．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
B．“冷气”和“热气”本质是相同的，
都是汽化形成的水蒸气
C．“冷气”形成的过程要放热，“热气”
形成的过程要吸热
D．“冷气”和“热气”本质是不同的，
前者是液化形成的，后者是汽化形成的
A
重点1：温度与温度计
重点分析：（1）读取温度计的示数时，首先要认清温度计的量程、分度值以及零刻度线的位置，分清“零下”还是“零上”。(2)体温计的刻度范围通常为35～42 ℃，超出范围时不能使用。体温计在测量体温时，应先用力往下甩，使其液面在35 ℃刻度线以下。
重点突破
1.某同学出于好奇，将示数为37 ℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，测得的结果是（　 　)
A．体温计的示数降到35 ℃
B．体温计的示数仍为37 ℃
C．体温计的示数降到0 ℃以下，无法读数
D．温度太低，超出测量范围，体温计易损坏
B
2.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，已获得绝对温度为100 K的高温超导材料。绝对温度T与摄氏温度t的关系是T=（t+273）K，绝对温度100 K相当于（　　)
A.-173 ℃ B.-100 ℃
C.-273 ℃ D.100 ℃
A
3.小丽在实验室找到一支刻度均匀的温度计，在1个标准大气压下，她先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，发现温度计的示数为3 ℃；然后把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，发现温度计的示数为93 ℃。她将此温度计取出，放在空气中一段时间后，发现温度计的示数为30 ℃，则当时的气温是（　 　)
A．20 ℃ B．35 ℃
C．30 ℃ D．27 ℃
C
4.用如图M3-7所示的体温计直接测量正常人的体温，测量结果可能是（　　)
A.36.5 ℃ B.37.5 ℃ C.38.5 ℃ D.39.5 ℃
C
5.关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是
（　　)
A.体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构
B.使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动
C.使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体
D.体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已
D
6.小明在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验时，设计了甲、乙两种方案（如图M3-8）。实验应选用__________方案，其优点是________________________，实验过程中温度计的变化情况是
___________________________。
甲
使物质均匀受热
先升高，后不变，再升高
7. 有一支未刻刻度的水银温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为 4 cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24 cm。当室温为
22 ℃时，水银柱的长度为__________cm。
8.4
重点2：熔化和凝固
重点分析：（1）晶体有确定的熔点，体现在图像上是存在一段平行于时间轴的线段，反之为非晶体。（2）晶体熔化必须满足两个条件：一是温度达到熔点；二是能够继续吸热。晶体凝固也需满足两个条件：一是温度降到凝固点；二是能够继续放热。
8.（2021菏泽）下面四幅图片所展示的自然现象中，属于凝固现象的是（　 　）
B
9.随着生活水平的提高，热疗已经走入我们的生活，如家里的“热敷”和体育场上的“蜡浴”。其中“蜡浴”就是将熔化的蜡用刷子刷在肿胀部位，一段时间后肿胀消失，疼痛减轻。下列有关“蜡浴”的物态变化说法正确的是（　 　)
A．熔化吸热 B．凝固放热
C．凝华放热 D．升华吸热
B
10.如图M3-9所示是“探究石蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是（　 　)
A．石蜡应碾碎后放入试管中
B．温度计的玻璃泡应放置在石蜡内部
C．“水浴法”加热可以使石蜡受热均匀
D．石蜡熔化的过程中，温度保持不变
D
11.（2021福州模拟）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图M3-10所示，下列分析正确的是（　 　）
A．甲为固态，甲至乙是凝华过程
B．乙为液态，乙至丙是汽化过程
C．丙为液态，乙至丙是熔化过程
D．丙为气态，丙至甲是液化过程
D
12.（2021广东）固态、液态和__________是物质常见的三种状态。如图M3-11所示是某种物质三种状态的微观模型，其中图乙表示物质的__________。该物质由图甲状态变为图乙状态时，发生的物态变化为__________。
气态
液态
熔化
13. （2020广东）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，某时刻温度计的示数如图M3-12甲所示，其读数为_________℃，图M3-12乙是冰熔化时温度的变化曲线，由图可知，冰在熔化过程中，温度_________（填“高”“降低”或“不变”）。
2
不变
14.现代建筑出现一种新设计，在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料__________吸热；当温度降低时，球内材料__________放热，使建筑物内温度基本保持不变，从而起到调节室温的作用。（均填物态变化名称）
熔化
凝固
15.如图M3-13甲所示是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，目的是______________________。
使固体粉末受热均匀
（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到__________或______________。若某时刻温度计的示数如图M3-13乙所示，则此时温度计的读数为__________________。
试管壁
试管底
46 ℃
（3）下表是实验中记录的数据。根据表中数据可知，该物质的熔点是__________℃；该物质是__________（填“晶体”或“非晶体”）。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 53
48
晶体
（4）能反映上述固体熔化时温度的变化规律的是图M3-13丙中的_________（填字母）图像。
a
16.小明猜想水中加入别的物质后一定会对水的凝固点产生影响，为了验证此猜想，他将一些盐放进水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定的时间，小明就观察盐水状态、测出温度记录下来，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图M3-14甲所示。
（1）从图像中看出盐水从第__________min开始凝固，整个凝固过程用了__________min。
（2）从图像中得到晶体的液态物质在凝固时温度将__________（填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）盐水的凝固点为__________℃。实验验证了小明的猜想，因为与纯水相比，凝固点变__________（填“高”或“低”）了。
10
10
不变
-2
低
（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图M3-14乙所示，试管中冰水混合物中冰会__________（填“变多”“变少”或“不变”）。
变多
重点3：汽化和液化
重点分析：判断物态变化时，不能认为物质变成气态了就是汽化，变成液态了就是液化，要看清它变化之前的“原始状态”，液变气是汽化，气变液是液化。
17.（2021荆州模拟）如图M3-15所示，由于图像被撕去了1个角，无法判断是熔化图像还是沸腾图像。下列说法正确的是（　　）
A．这一定是某种晶体的熔化图像
B．这可能是某种非晶体的熔化图像
C．这一定是某种液体的沸腾图像
D．无论是熔化图像还是沸腾图像，温度
不变的时间段内一定在吸热
D
18.下列说法正确的是（　　）
A．用扇子扇沾有酒精的温度计的玻璃泡，其示数将一直下降
B．壶嘴处喷出的白气是热的水蒸气
C．洗澡间的镜子上有水雾过一段时间又没了，发生的物态变化是先液化后汽化
D．撒盐融冰是为了提高冰的熔点
C
19.（2021广东）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，如图M3-16所示，其中图__________是水沸腾前的情况，沸腾前气泡大小变化的原因是气泡上升过程中_______ （多选，填字母）。
A.气泡遇冷收缩
B.气泡遇热膨胀
C.气泡内水蒸气遇冷液化
乙
AC
20.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，它是在加压下__________（填物态变化名称），又在皮肤上迅速__________（填物态变化名称），同时__________大量的热，使人体受伤部位的温度__________，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的痛感很快消失，同时防止伤口处形成淤血。
液化
汽化
吸收
降低
21. 如图M3-17所示，在做观察水沸腾的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图A、B所示的两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套图A、B所示的装置）请回答：
(1)为了尽快完成实验，他们应该选择的是图__________（填“A”或“B”）所示的装置最合理。实验前，烧杯中装的水的温度如中间温度计所示，则水的温度是__________℃。
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，得到a、b两种不同图像的原因是__________（填“水量”“水的初温”或“酒精灯火焰”）不同。
A
84
水量
(3)她记录的数据如下表，其中第__________min数据是错误的。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ...
温度/℃ 92 93 94 97 96 97 98 99 99 99 99 ...
3
(4)撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是_________________________________________________。
石棉网的温度比水的温度高，水能继续吸热
22.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图M3-18所示的实验探究，得出水蒸发的快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水的_______________有关。
（2）通过_______________两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水的温度有关。
表面积
A、C
（3）小凡同学猜想水蒸发的快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图M3-19甲、乙所示，实验发现乙杯中没有水时，甲杯中还残留有一些水。于是他得出结论：
水蒸发的快慢与水的多少有关，
水越少，蒸发越快。从得出结论环节看，
“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的__________（填“多少”“表面积”或“温度”）相同。经过多次实验和精确测量，小凡发现当乙杯无水时，甲杯中减少的水和原来乙杯中的水相等。由此可知：水蒸发的快慢和水的多少__________（填“有关”或“无关”）。
多少
无关
重点4：升华和凝华
重点分析：判断物态变化名称的基本方法是先判断物体开始处于什么状态，发生物态变化后又处于什么状态，然后确定物态变化的名称。从固态直接变成气态的过程叫做升华，从气态直接变成固态的过程叫做凝华,没有中间环节。凡有如下字样的变化都是凝华：霜、冰晶、冰花、雾凇、灯泡变黑等。另外常用词“白气”“白雾”是液体，“白烟”是固体。
23.下列现象与物态变化的类型对应关系正确的是（　 ）
A.加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化
B．用久了的灯泡钨丝变细——凝华
C．湿衣服在阳光下变干——升华
D．水烧开时，壶嘴出现“白气”——汽化
A
24.每年冬季，湖南省张家界核心景区天门山国家森林公园山顶都会出现漫山遍野的雾凇景观，如图M3-20所示，晶莹的雾凇一簇簇，美如仙境。雾凇属于什么物态变化？（　　)
A.液化 B.汽化
C.升华 D.凝华
D
25.冻肉刚出冷库时比进冷库时重，这是由于（　 　)
A．空气中的水蒸气凝华成霜所致
B．空气中的水蒸气液化成水所致
C．冻肉中的冰熔化成水所致
D. 冻肉中的水凝固成冰所致
A
26.冰箱内壁的霜是水蒸气__________而成的小冰晶，市面上销售的无霜冰箱通过加热系统短时升温，将霜__________成水后马上恢复制冷，因此无霜。（均填物态变化名称）
凝华
熔化
27.填写下列情景物态变化的名称：
（1）秋冬的浓雾——__________。
（2）屋顶上的霜——__________。
（3）堆高的雪人“消瘦”了——__________。
（4）窗花的形成——__________。
液化
凝华
升华
凝华
谢 谢