教科版（2017秋）小学科学二年级上册2.2不同材料的餐具 课件(共7张PPT)
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）小学科学二年级上册2.2不同材料的餐具 课件(共7张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-26 19:34:10 | ||
图片预览
文档简介
(共7张PPT)
2 不同材料的餐具
一、聚焦
餐具欣赏
二、探索
坚硬 光滑
粗糙 反光
科学词汇
研究四种餐具各有什么特点，并记录下来。
对这些餐具进行观察。
做“神秘的盒子”游戏。我们只能描述餐具或材料的特点，老师回答“是”或“不是”，最后猜出盒子里的餐具。
三、研讨
1.四种材料各有什么特点？
2. 四种材料做的勺子和碗各有什么优点和缺点？
二、探索
1.按材料分类，相同材料的分为一类。
2.把同一类材料的物品序号写在圆圈里。
3.无法确定的物品序号写在“其他”里。
分类要求：
二、研讨
除了日常的材料，还有哪些特殊的材料？
再 见
QUANJING全景
力食
2 不同材料的餐具
一、聚焦
餐具欣赏
二、探索
坚硬 光滑
粗糙 反光
科学词汇
研究四种餐具各有什么特点，并记录下来。
对这些餐具进行观察。
做“神秘的盒子”游戏。我们只能描述餐具或材料的特点，老师回答“是”或“不是”，最后猜出盒子里的餐具。
三、研讨
1.四种材料各有什么特点？
2. 四种材料做的勺子和碗各有什么优点和缺点？
二、探索
1.按材料分类，相同材料的分为一类。
2.把同一类材料的物品序号写在圆圈里。
3.无法确定的物品序号写在“其他”里。
分类要求：
二、研讨
除了日常的材料，还有哪些特殊的材料？
再 见
QUANJING全景
力食