人教版化学九年级下册 第九单元课题1 溶液形成 第2课时 教案（表格式）

教学目标:
1、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化
2、知道一些常见的乳化现象。
教学重点:
乳化现象
教学难点:
乳化和溶解的区别。
教学过程 设计意图
一导入取一块轻玻璃片，在玻璃片上滴上几滴水，上放一个盛水的小烧杯，向烧杯中加入一定量的硝酸铵固体，迅速搅拌使之溶解，拿起烧杯，玻璃片粘上小烧杯。是不是所有的物质溶于水都吸收热量呢？ 介绍实验，吸引注意力
传授新课1、演示实验探究内容：设计实验方案，研究溶液温度的改变，探究各固体溶解时是放出热量吸收热量。小组讨论形成方案，老师演示实验分析推导结论思考，把油放入水中会不会形成溶液 通过动手操作、分析获得知识提问过渡
2、实验9-4
阅读读本，观察图片记录现象形成乳浊液概念，区分溶液与乳浊液，乳化概念。介绍生活中的一些乳化现象及应用。 通过实验得到与前面不一样的现象，从而引出了新的概念
归纳总结通过本节课的研究，学了哪些知识？有什么全新的体验？请同学们说一说
三、巩固训练，提升能力 布置作业 处理课后习题
四、板书设计课题地溶液形成（二）二、溶解时吸热或放热现象三、乳化现象1、乳浊液2、乳浊液特点3、乳浊液与溶液的区别4、乳化
课后反思乳化作用去污学生理解困难，学生不易接受，可要求学生不必深入的了解，只要能记作乳化作用也可。