2.5核酸是遗传信息的携带者(同步练习)-2022-2023学年高一上学期生物人教版(2019)必修1

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名称 2.5核酸是遗传信息的携带者(同步练习)-2022-2023学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-09-26 20:54:13

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文档简介

2.5核酸是遗传信息的携带者(同步练习)
一、单选题
1.下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是( )
A.组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性
B.脂肪、磷脂、胰岛素共有的元素有C、H、O、N
C.生物体中的糖类绝大多数以多糖形式存在
D.寒冷条件下植物细胞中自由水所占的比例提高
2.以碳链为基本骨架的小分子单体能构成许多不同的多聚体,模式图如下。有关说法正确的是( )
A.若图中多聚体为DNA,则构成其的脱氧核糖的组成元素为C、H、O、N、P
B.若图中多聚体为多糖,则构成它的单体一定是葡萄糖
C.若图中S1、S2、S3、S4……为同一种单体,则该多聚体可以表示淀粉
D.若图中单体表示氨基酸,则形成此长链时所有氨基和羧基都参与脱水缩合
3.在洋葱根尖细胞中,组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种 ( )
A.4、5、6 B.5、2、8 C.6、2、5 D.6、4、8
4.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。就组成生物体的糖类、脂质、蛋白质和核酸而言,其核心元素是( )
A.C B.H C.O D.N
5.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,正确的是
A.核酸和蛋白质的组成元素相同
B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与
C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与
D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键
6.下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系。下列叙述错误的是()
A.物质 a 上含有决定氨基酸的密码子
B.组成物质 a、b、c、d 的基本单位共有 8 种
C.过程①的产物中有些具有生物催化作用
D.过程②的场所是核糖体,该过程中有水生成
7.2020年10月,为防止疫情出现聚集性爆发,青岛市在5天时间内完成了千万人级别的全员核酸检测,其效率和速度让众多外媒为之折服,也传递出中国抗击疫情的力量和决心。通过检测痰液、咽拭子中病毒的核酸即可判断人体是否感染新型冠状病毒,原因是新型冠状病毒的核酸(  )
A.是以碳链为基本骨架的生物大分子
B.具有特异的核苷酸序列
C.可以控制生物的遗传和蛋白质的合成
D.是由核糖核苷酸连成的单链
8.下列有关化合物水解的叙述正确的是( )
A.蔗糖、淀粉和糖原彻底水解的产物相同
B.脂肪分子水解的产物是甘油和脂肪酸
C.细菌的遗传物质彻底水解能获得4种产物
D.蛋白质水解时会产生水
9.2021年3月,一篇“熟蛋返生孵小鸡”的论文引发网络关注。央视评论:“侮辱性很强,伤害性极大”。下列有关蛋白质的知识叙述错误的( )
A.高温使蛋白质变性,其最主要的特征就是失去生物活性
B.煮熟的鸡蛋更容易消化,是因为高温破坏了蛋白质的空间结构,肽链松散,易被蛋白酶水解
C.所有细胞器都含有蛋白质分子,但不一定含有磷脂分子
D.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关
10.下列有关组成细胞的元素和化合物的说法,正确的是( )
A.淀粉和糖原的单体都是核糖
B.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
C.蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、N
D.蛋白质是活细胞中含量最多的化合物
11.淀粉、脂肪、血红蛋白和DNA共有的化学元素是( )
A.C、H、O B.C、H、O、N
C.C、H、、N、P D.C、H、O、N、P、S
12.组成下列多聚体的单体的种类最多的是( )
A.血红蛋白
B.DNA
C.淀粉
D.纤维素
13.下列关于组成细胞分子的叙述,正确的是( )
A.磷脂分子和核酸分子都含有C、H、O、N、P元素
B.DNA多样性形成原因之一是其形成的空间结构千差万别
C.在过酸环境条件下,蛋白质的空间结构不会遭到破坏
D.植物体中自由水/结合水越高,其抵抗外界不良环境能力越强
14.下列关于生物大分子的叙述中,不正确的是(  )
A.淀粉、糖原、纤维素都是以碳链为基本骨架的生物大分子
B.核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子
C.生物大分子的功能都是为细胞提供能量
D.多糖、蛋白质等生物大分子都以碳链为基本骨架体现了“碳是生命的核心元素”
15.核酸最初是从细胞核中分离出来的酸性物质,故名核酸,是细胞内主要的生命物质。下列关于核酸的叙述中,错误的是( )
A.组成核酸的碱基共有4种
B.核酸是控制细胞生命活动的生物大分子
C.DNA和RNA的组成元素都有C、H、O、N、P
D.组成核酸的小分子物质包括五碳糖、磷酸基团和含氮碱基
二、填空题
16.核酸是遗传信息的携带者,请根据所学内容回答下列关于DNA和RNA比较的知识点:
DNA RNA
(1)组成单位 ①脱氧核苷酸:磷酸—____________—含氮碱基; ②含氮碱基的种类:____________(填缩写字母)。 ③核糖核苷酸:磷酸—____________—含氮碱基; ④含氮碱基的种类:____________(填缩写字母)。
(2)特有成分 ①________________________。 ②________________________。
(3)遗传信息 ①储存在__________________中。 ②储存在__________________中。
(4)遗传物质 ①绝大多数生物的遗传信息储存在DNA中。 ②部分病毒如HIV、SARS的遗传信息储存在RNA中。
(5)核酸是细胞内____________的物质,在生物体的____________中具有极其重要的作用。
17.生物大分子是由许多单体连接成的多聚体,细胞内的生物大分子具有重要的功能。请参照表中内容完成下表。
生物大分子名称 (1)__________ 纤维素 核酸 蛋白质
功能 (2)__________ 组成植物细胞的结构 (3)__________ 调节机体生命活动
元素组成 C、H、O C、H、O、N、P C、H、O、N等
基本组成单位 葡萄糖 (4)__________ (5)__________
功能举例 人血液中葡萄糖含量低于正常时,在肝脏中分解产生葡萄糖及时补充。 (6)__________ 人的遗传物质是DNA;艾滋病病毒的遗传物质是RNA。 (7)__________
18.细胞内的大分子具有重要的功能,请参照表中内容完成下表。
大分子名称 淀粉 (1)________ DNA 蛋白质
功能 (2)________ 组成植物细胞的结构 (3)________ 具有运输功能
元素组成 (4)________ C、H、O (5)________ C、H、O、N等
基本组成单位 葡萄糖 (6)________ 脱氧核苷酸 (7)________
功能举例 玉米种子萌发时,水解成葡萄糖进行氧化分解供能 洋葱外表皮细胞的细胞壁的组成成分之一 细菌的拟核DNA中储存着控制细菌主要性状的信息 (8)________
19.生物大分子是生物体的重要组成成分,承担了许多重要的生命功能。请参照表中内容,围绕构成生物的大分子物质完成下表,以体现物质结构与功能的关系。
生物大分子 单体 结构层次 聚合方式 多样性的原因 功能
多糖 单体 单糖→二糖→多糖 _____ a单糖数目不同 b糖链的分支不同 c化学键不同 细胞中重要的储能物质,可参与植物_____构成
蛋白质 氨基酸 _____ a氨基酸数目不同 b氨基酸种类不同 c氨基酸的排列顺序不同 d肽链的空间结构不同 结构物质、催化、免疫、运输、调节
脱氧核糖核酸 脱氧核苷酸 脱氧核苷酸→脱氧核苷酸链→脱氧核糖核酸 _____ (至少答出两点) _____ (至少答出两点)
20.生物大分子是生物体的重要组成成分,承担了许多重要的生命功能。请参照表中内容,围绕构成生物的大分子物质完成下表,以体现物质结构与功能的关系。
生物大分子 单体 多样性的原因 聚合方式 功能
多糖 葡萄糖 单糖数目不同;糖链的分支不同;化学键不同 ③_________ 细胞中重要的储能物质,可参与植物①______构成
蛋白质 氨基酸 氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的②_________不同 结构物质、催化、④_____、运输、调节
DNA ⑤______ 单体的种类、数量及⑥_____不同 携带遗传信息的物质;控制蛋白质的合成;绝大多数生物的遗传物质
21.DNA和RNA共有的碱基是________,________是DNA特有的碱基,________是RNA特有的碱基(写汉字名称,写字母不给分)
三、实验题
22.H7N9病毒是一种造成人、禽类等患流感的病毒,它会造成急性呼吸道感染,在世界各地常会有周期性地大流行。某生物兴趣小组为了探究该病毒的主要化学组成,进行了如下实验。请回答下列问题:
组别 材料 实验试剂 实验目的 实验结果
A 破碎的病毒样液 斐林试剂 蓝色
B 破碎的病毒样液 苏丹Ⅲ染液 检测脂肪的存在 红色
C 破碎的病毒样液 双缩脲试剂 紫色
D 破碎的病毒样液 检测碱基组成 含有碱基U不含碱基T
请回答下列问题:
(1)A~C组实验中,试剂需要现配现用的是____________组。(填字母)
(2)A组实验的处理条件是____________加热,实验结果为蓝色说明____________。
(3)B组中若有脂肪,则预期的实验结果为_____________,在以花生子叶切片为实验材料鉴定脂肪时,用到的50%的酒精的作用是________________________。
(4)D组实验结果是含有碱基U不含碱基T,说明____________,根据ABCD组的实验结果,我们可以得出的实验结论是_________________________。
23.我国的新冠疫情已经得到有效的控制,但海外的新冠疫情依旧不容乐观。科学家对该病毒种类进行确定时,其核酸类型是重要的判断依据之一。某兴趣小组讨论如何检测出新冠病毒的核酸是DNA还是RNA,经过讨论他们确定了以下实验原理、材料用具、实验步骤并预测实验结果及结论。请完善下列实验内容:
(1)材料用具:显微注射器、新冠病毒的核酸提取液、宿主细胞、___________、RNA水解酶溶液、配制酶溶液的溶剂等。
(2)实验步骤:
第一步:将新冠病毒的核酸提取液均分成甲、乙、丙三组,用适量适宜浓度的DNA水解酶处理甲组,用等量且等浓度的RNA水解酶处理乙组,用___________处理丙组。
第二步:取适量、生理状况相同的宿主细胞随机均分成三组,用显微注射技术分别将甲、乙、丙三组处理过的核酸提取液注射到三组宿主细胞中。
第三步:______________________。
(3)请预测实验的结果及结论:
①若甲、丙两组出现新冠病毒,乙组没有出现,则新冠病毒的核酸是RNA;
②______________________。
(4)讨论分析:
①宿主细胞_________________(填“能”或“不能”)随意选择,理由是______________________。
②上述实验是在确定了新冠病毒的遗传物质是核酸的基础上设计的,若考虑该病毒的遗传物质不是核酸,则预测的实验结果是______________________。
24.氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥其提高农作物的产量。回答下列问题:
(1)植物细胞内,在细胞核中合成的含氮有机物是________。有学者认为,植物中的叶绿体起源于蓝藻,支持该学说的合理证据有__________(答出两点即可)。
(2)探究氮是否为植物生长所必需的无机盐。
材料用具:完全营养液甲、缺氮的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的玉米幼苗若干、含氮的无机盐。
方法步骤:
①将若干长势相似的玉米幼苗分成数量相同的两组;
②______________________;
③将两组幼苗放在相同的适宜环境中培养数天,观察实验结果。
请写出可能的预期结果及相应的结论:_________________。
(3)为进一步验证氮一定是必需的无机盐,还应增加的实验步骤是:在缺氮的完全营养液乙中加________,一段时间后,原来异常的玉米幼苗恢复正常生长。
结论:氮是植物生长所必需的无机盐。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
6.A
7.B
8.B
9.D
10.C
11.A
12.A
13.A
14.C
15.A
16. 脱氧核糖 ATCG 核糖 AUCG 脱氧核糖、胸腺嘧啶(T) 核糖、尿嘧啶(U) 脱氧核苷酸的排列顺序 核糖核苷酸的排列顺序 携带遗传信息 遗传、变异和蛋白质的生物合成
17. (肝)糖原 人和动物细胞内的储能物质 遗传信息的携带者 核苷酸 氨基酸 构成植物细胞壁的主要成分 胰岛素调节机体血糖浓度
18. 纤维素 植物细胞内的储能物质 储存遗传信息 C、H、O C、H、O、N、P 葡萄糖 氨基酸 血红蛋白能运输氧气
19. 脱水缩合 细胞壁 氨基酸→(二肽→)多肽链→蛋白质 (脱氧)核苷酸的数目不同、(脱氧)核苷酸的排列顺序多样(或碱基) 遗传信息的携带者、参与生物体遗传、变异和蛋白质的生物合成
20. 脱水缩合 细胞壁 空间结构 免疫 脱氧核苷酸 排列顺序
21. 腺嘌呤、胞嘧啶、鸟嘌呤 胸腺嘧啶 尿嘧啶
22.(1)A
(2) 50~65℃水浴 H7N9病毒中无还原糖
(3) 橘黄色 洗去浮色
(4) 病毒中含有RNA,不含DNA H7N9病毒含有蛋白质和RNA
23.(1)DNA水解酶溶液
(2) 等量蒸馏水 将三组宿主细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后从培养好的宿主细胞中抽取样品,检测是否有新冠病毒产生
(3)乙、丙两组出现新型冠状病毒,甲组没有出现,则新冠病毒的遗传物质是DNA
(4) 不能
宿主细胞上有让病毒特异性识别的糖蛋白 甲、乙、丙三组均出现了新冠病毒。
24. 核酸 叶绿体和蓝藻都具有环状DNA分子;都有蛋白质合成系统;都含有光合作用有关的色素和酶,能进行光合作用;叶绿体内膜和蓝藻细胞膜组成成分的种类及比例接近 将一组玉米幼苗放在缺氮的完全营养液乙中培养,另一组玉米幼苗放在等量的完全营养液甲中培养 若营养液甲、乙中的玉米幼苗均正常生长,则氮不是植物生长必需的无机盐;若营养液甲中的玉米幼苗正常生长,而营养液乙中的玉米幼苗不能正常生长(或表现出缺素症),则氮可能是植物生长必需的无机盐 一定量的含氮的无机盐
答案第1页,共2页
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