青岛版（2017）三年级上册科学第二单元植物的生活 测试卷（含答案）

第二单元植物的生活（单元测试）
务实基础
一、选择题
1．下列关于蒸腾作用的说法中，不正确的是（ ）。
A．植物蒸腾作用的主要器官是叶
B．水分是以气态的形式通过植物体而蒸发散失的
C．蒸腾作用会散失很多的水分，对植物的生长很不利
2．“研究植物根的作用”实验，我们在水面上滴些植物油是为了______。
A．防止水蒸发 B．让根吸收 C．为了美观
3．你觉得有可能被称为植物的“血管”的是（ ）。
A．植物的叶 B．植物的花 C．植物的导管 D．植物的根
4．下列属于根的作用的是（ ）。
A．固定植物 B．降低温度 C．光合作用
5．植物吸收肥料的部位是（ ）。
A．根 B．茎 C．叶
6．水珠的出现是因为植物的蒸腾作用，同时也说明，植物的蒸腾作用与植物的__________有关。
A．根 B．茎 C．叶
7．我们吃的莲藕属于植物的（ ）部分。
A．根 B．果实 C．茎
8．我们日常吃的萝卜是植物的（ ）。
A．根 B．茎 C．果实
9．属于须根系植物的是（ ）。
A．玉米 B．菠菜 C．萝卜
10．下列植物属于须根系的是（ ）。
A．葱 B．菠菜 C．萝卜
二、填空题
11．植物的根可以分为__________系和__________系。
12．大多数植物都有根，根有__________、__________等作用。
13．菠菜的根属于_____，葱的根属于_____。
14．植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的( )。
15．植物体内的水分被_______吸收后，通过_______运输到植物身体的各个部分。
三、判断题
16．做根的吸水实验时，要在水面做标记，以便于观察。( )
17．植物的叶片上有很多气孔，水分就是通过气孔排出体外的。( )
18．有些植物的“身体”只有根、茎、叶。( )
19．树瘤是树的一种自我保护。( )
20．菠菜和大葱的根都属于须根系。( )
四、连线题
21．连线题。
根 支持运输的作用
茎 制造养料
叶 发育成果实
花 吸收、固定作用
果实 保护种子
种子 长成新的植物体
五、排序题
22．实验探究根的作用，排序。
（1）选择一棵带根的植物。
（2）一段时间后，观察试管中的水位有什么变化。
（3）在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。
（4）将植物的根浸泡在盛有水的试管中。
实验的顺序：( )、( )、( )、( )
六、简答题
23．很多植物会在深秋落叶，想一想这是为什么？
七、实验题
24．请你用透明杯子、带叶芹菜、红墨水等实验材料设计一个实验，证明茎具有输送水分的作用。写出实验步骤。
八、综合题
25．请看图填写植物身体各部分的名称。
A __________ B _________
C __________ D _________
E __________ F_________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．A
5．A
6．C
7．C
8．A
9．A
10．A
11． 直根 须根
12． 固定植物 吸收水分
13． 直根系 须根系
14．蒸腾作用
15． 根 茎
16．√
17．√
18．√
19．√
20．×
21．
22． （1） （4） （3） （2）
23．很多植物在深秋会落叶，这是植物为了适应寒冬环境，提前落叶，减少能量消耗而采取的一种生物本能。
24．（1）在透明杯子中加入水。
（2）再滴入数滴红墨水。
（3）把带叶芹菜放入杯子中并整体放到阳光下。
（4）过一段时间，发现芹菜的茎中透出红墨水的颜色。
25． 种子 花 根 果实 叶 茎
答案第1页，共2页
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