教科版（2017秋） 四年级下册3.5岩石、沙和黏土 课件(共17张PPT )

(共17张PPT)
岩石、沙和黏土
第三单元 岩石和土壤
一、聚焦
课前，同学们都找到了一些岩石、沙和黏土。你们是在哪里找到的？它们又有什么不同？
交流
二、探索
【说一说】我们从什么地方可以看到岩石、沙和黏土。
在班级记录单上记录下来。
二、探索
二、探索
岩石 沙 黏土
发现地
特征
对岩石、沙和黏土的认识（班级记录单）
山里、山崖、海边、河边……
沙漠、海边
……
河沟的岸边
……
颗粒大
颗粒中等
颗粒细
二、探索
比较岩石、沙和黏土
思考：我们怎么观察岩石、沙和黏土？
调动各种感官：眼看、鼻闻、手摸等等，也可以借助工具。
二、探索
比较岩石、沙和黏土
看一看。先用肉眼观察，再用放大镜观察，三种物质有什么不同？
注意将它们放在白纸上观察。
二、探索
比较岩石、沙和黏土
2.鼻闻。用扇闻的方法，对比三种物质有什么不同。
扇闻法
二、探索
比较岩石、沙和黏土
3.手摸。用手触摸（捻摸）岩石、沙和黏土，三种物质有什么不同？
二、探索
比较岩石、沙和黏土
4.分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。
二、探索
比较岩石、沙和黏土
5.用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤，在白纸上涂痕，观察留下的痕迹。
二、探索
结果记录单
岩石 沙 黏土
发现地
特征 看
闻
捻
团球
涂痕
比较岩石、沙和黏土
山里、海边、河边……
沙漠、海边 ……
河沟的岸边……
颗粒大
颗粒中等
颗粒小
坚硬、粗糙
易散落
易团成小球，不易散落
有涂痕、易抖落
留痕，粘在纸上
无明显气味
无明显气味
有明显气味
坚硬、粗糙
柔软、细腻
二、探索
思考1：为什么沙不容易团成小球，黏土容易团成小球？
比较岩石、沙和黏土
说明黏土的黏性大，而沙子没有黏性。
思考2：为什么黏土会在白纸上留下痕迹，而沙则容易掉落下来。这说明什么？
进一步说明黏土的黏性大，而沙子没有黏性
二、探索
比较岩石、沙和黏土
沙的颗粒比黏土大，颗粒间隙也很大，因此不易粘在一起，也就不会在白纸上留下痕迹，不易团成小球；黏土颗粒十分细小，颗粒间隙很小，更容易黏在一起，也就是黏性大，所以会在白纸上留下痕迹，也容易团成小球。
三、研讨
1. 经过观察，你知道了岩石、沙和黏土各有什么特征？
岩石：颗粒大、摸起来粗糙、无明显气味。
沙：颗粒小、摸起来粗糙、无明显气味、不容易团成小球、涂痕不均匀，且容易抖落。
黏土：颗粒细小、摸起来细腻、有明显气味、容易团成小球、涂痕均匀，且不容易抖落。
三、研讨
2.通过观察，你推测大自然中的岩石会如何变化？
由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。
再 见