4.2基因对性状的控制课件-2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2(共32张PPT)

(共32张PPT)
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基因
决定
。>性状
如何决定？
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让每一个师生得到最优发展
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第四章基因的表达
第2节
基因对性状的控制
文峰中学：裴生美
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第2节
基因对性状的控制
【核心素养〗
1.通过对资料进行分析归纳，概括中心法则的提出及
发展过程。
2.结合实例，阐述基因控制性状的两种方式。
【学习目标】
1理解中心法则的内容及应用。（重点、难点)
2.阐述基因、蛋白质与性状的关系。（重点)
基因转录mRNA翻译>蛋白质体现→性状
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小任务1
请根据DNA的复制和基因的表达，绘制遗传信息
流程图，用箭头表示遗传信息的传递方向
复制
DNA
转季RNA
翻浮
蛋白质
中心法则的提出及其发展
发展
excel
●时间：1957年
·科学家：克里克
。中心法则：揭示了遗传信息传递的一般规律
复
转录
翻译
DNA
RNA
蛋白质
↑
n个基因
(脱氧核苷酸
核糖核苷酸
氨基酸
排列序列)
排列序列
序列
1
遗传信息
携带遗传信息
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2.中心法则的发展
小任务2
阅读P6资料分析1.2.3，四人一组讨论并尝试写出遗传信息的传递途径
资料一：1965年，RNA病毒中有RNA复制酶，则遗传信息的传递过程
RNA复制酶
RNA
RNA
资料二：1970年，致癌的RNA病毒中有逆转录酶，则遗传信息的传递过程
RNA
逆转录酶
DNA
资料三：1982年，疯牛病：结构异常蛋白质“增殖的原因分析
蛋白质一一一
蛋白质
思考
这种“增殖”是以蛋白质为模板合成新的蛋白质吗？
不是合成新蛋白质，而是导致原有蛋白质发生同样的错误折叠