2.2 基本不等式(第2课时) 课件(共17张PPT)

文档属性

名称 2.2 基本不等式(第2课时) 课件(共17张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-09-27 04:30:04

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文档简介

(共17张PPT)
新高考人教版(2019)必修第一册
§2.2 基本不等式
(第2课时)
2、利用基本不等式求最值时,要注意
1、已知 x, y 都是正数, P, S 是常数.
(1) xy=P x+y≥2 P(当且仅当 x=y 时, 取“=”号).
(2) x+y=S xy≤ S2(当且仅当 x=y 时, 取“=”号).
1
4
一正二定三相等
实际情境,提出问题,建立模型,求解模型,检验结果,实际结果
知识回顾
3、数学建模需注意的问题

a=b
a=b
知识回顾

x=y

x=y

x=y

知识回顾

知识回顾

知识回顾

必明易错
1.使用基本不等式求最值时,“一正”“二定”“三相等”三个条件缺一不可.
2.“当且仅当a=b时等号成立”的含义是“a=b”是等号成立的充要条件,这一点至关重要,忽略它往往会导致解题错误.
3.连续使用基本不等式求最值,要求每次等号成立的条件一致.
知识回顾

典例1

典例1 利用基本不等式求最值
小区有一个面积为8的直角三角形花坛.
问题1:.上述情境中,能否求出两条直角边的边长之和的最小值?
[答案] 设两条直角边的边长分别为 ,已知 ,所以 ,当且仅当 时,两条直角边的边长之和最小,最小值为8.
典例1 利用基本不等式求最值

2.(多选题)下列说法中正确的是( @28@ ).
A. 成立的条件是 ,
B. 成立的条件是 ,
C. 成立的条件是 ,
D. 成立的条件是
BC
典例2 通过常数带换法求最值

典例2 通过常数带换法求最值

典例2 通过常数带换法求最值

3. 已知 ,b 为正实数,且 .求: /m> .
典例2 通过常数带换法求最值

典例3 实际应用题

1.某公司建造一件背面靠墙的房屋,地面面积为48m2,房屋正面每平米的造价为1200元,房屋侧面每平米的造价为800元,屋顶的造价为5800元,如果墙高3米,不计房屋背面的地面的费用,那么怎么设计房屋能使总造价最低?最低造价是多少?
归纳总结
典例4 利用基本不等式证明简单的不等式

作业
教材P49 4,5,6.