第14课文艺复兴运动课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
世界近代史
（资本主义社会）
476年
1500年前后
1914年
世界中古史
（封建社会）
“黑暗的中世纪”
神主宰一切，人是神的附属品
　　教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。
——教皇英诺森三世
王权借宗教巩固统治
教会借王权固化权威
千年中世纪，封建神学统治下的欧洲……
基督教教会成了中世纪封建社会的精神支柱。建立起一套严格的等级制度，把上帝当做绝对的权威。文学、艺术等都不可违背其教义。否则，宗教法庭就会以异端邪说的名义制裁他。中世纪的文学艺术都以天使、上帝为中心，人民如同教会的提线木偶，科学技术被当做巫术，研究者会被绑上火刑架。教会控制了西欧的文化教育。
基督教主张禁欲，要求人们将一切献给上帝才能死后上天堂。教会内部圣职买卖现象严重，还到处推销赎罪券，宣称“当你为某个炼灵捐献的银钱投进捐献箱，发出叮当一响时，他就从炼狱中应声而出。”
1346-1350年黑死病大规模袭击欧洲，约2500万人死亡，全欧人口损失了近30%。这场黑死病严重削弱了封建与教会势力。
原罪论-禁欲苦行，思想被禁锢
14世纪黑死病-对教皇信仰危机
千年中世纪，封建神学统治下的欧洲……
第14课
文艺复兴运动
部编历史九上第五单元 走向近代
兴起条件
读图和阅读课文，文艺复兴何时在哪里兴起？
地中海是欧洲的贸易中心
14世纪中叶，起源于意大利
15世纪的佛罗伦萨（绘画）
兴起条件
思考：文艺复兴为何会在意大利起源？
材料2：14世纪的意大利，随着生产力的发展，新兴的资产阶级（市民和世俗知识分子）极度不满罗马教廷对精神世界的控制，极度厌恶天主教的神权地位及其虚伪的禁欲主义。——《文艺复兴》
材料3： 意大利是古罗马文化的发源地。拜占庭帝国后期，东罗马人带着大批古代典籍逃往西欧避难。一些学者在佛罗伦萨开办“希腊学院”，讲授希腊辉煌的历史文明。——《 中古欧洲史》
文化基础：具有古希腊罗马的文化遗存
根本原因：天主教会的封建神学统治阻碍资本主义发展和社会进步
材料1：14世纪意大利的许多城市，如威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等，都是西欧和东方贸易的枢纽，工商业相当发达，出现了资本主义的萌芽──手工工场。
经济/阶级基础：工商业发展，出现资本主义萌芽；早期的资产阶级兴起
时代心声
阅读材料，说说文艺复兴的主要内容？
材料3：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！” ——文艺复兴时期的一首诗
材料1：意大利早期文艺复兴时期的“人文主义之父”彼特拉克,提出以"人的思想"代替"神的思想"。——《文艺复兴时期的思想与艺术》
材料2：“我不想变成上帝或者居住在永恒之中……属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的一切。”
追求享受现世生活
以人为中心而不是以神为中心的生活哲学
提倡发扬人的个性
时代心声
说说文艺复兴的核心思想是什么？
神权
人权
来世
现世
禁欲
幸福
核心思想：
人文主义精神
人
概念解释
文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
据材料和课文，总结文艺复兴的相关问题：
新兴资产阶级掀起的反封建的思想解放运动。
借助文学艺术创作形式。
采取复兴古代希腊罗马文化的方式，有继承更有创新。
核心：
特点：
方式：
时间：
实质：
14世纪中叶
人文主义
文艺复兴
文艺复兴在欧洲的延续及其深远历史意义？
文艺复兴最先在意大利各城邦兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，推动了近代文化科技的发展。
意义：
推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
佛罗伦萨地处东西方经济文化交流的中心。14世纪已成为欧洲制造业中心，拥有200多家工场，雇佣工人达到3万人。
金融业迅速兴起。到1338年，佛罗伦萨的银行就达到了70多家，居欧洲之冠。商业繁荣，政治环境宽松，思想文化活跃且相对自由，孕育出文艺复兴之光。
意大利文艺复兴的心脏——佛罗伦萨
圣母百花大教堂
佛
罗
伦
萨
（翡冷翠）
科西莫·迪·乔凡尼·德·美第奇
(1389-1464)
美第奇家族是意大利佛罗伦萨13-17
世纪最强大的名门望族，统治了佛罗伦萨200多年，家里出了三任教皇、两任皇后。时人称之为佛罗伦萨的救世主…他们靠着金融行业发家致富，从银行家跻身于政治家，教士，贵族，逐步走上了佛罗伦萨、意大利乃至欧洲上流社会的巅峰。
美第奇家族是文艺复兴时期最著名的艺术赞助人。“美术三杰”以及波提切利、提香等都与之密不可分。这些有才华的艺术家在其家族资助和庇护下，创造了大量传世杰作。
意大利文艺复兴的推手——美第奇家族
封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的，这位大人物就是意大利的但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
成就：巨人时代——一个需要巨人而且产生了巨人的时代
但丁，13世纪末意大利诗人，文艺复兴的先驱，以长诗《神曲》而闻名。
但丁名言
走自已的路,让别人去说吧!
人不应像走兽一样活着，
而应当追求知识和美德。
但丁、彼特拉克、薄伽丘并称“文学三杰”。
《神曲》采用诗歌叙事的形式，讲述诗人但丁在伟大的古罗马诗人维吉尔引领下，游历了地狱和炼狱。作品充满隐喻性和象征性。诗人是为了“对罪恶的社会有所益处”，更是为了使人的心灵走向真正的自由。
你已经竖到这里来了么，
博尼法丘？
难道你这么早就厌腻了已得的
财富？……
在我的头下，还有其他人被拖
进，他们被一个压一个地平放
在岩石的夹缝，
因为他们在我之前犯有买卖圣
职的恶行。等那个人来到此地，
我也会下降到那里……
《地狱十九曲》
成就：巨人时代——一个需要巨人而且产生了巨人的时代
赞颂人的伟大，揭露教会的贪腐
成就：巨人时代——一个需要巨人而且产生了巨人的时代
薄伽丘在《十日谈 》中讲的一个故事：一个从小与世隔绝的青年， 跟父亲下山进城，遇见一群漂亮年轻的姑娘。青年问父亲这些是什么东西，虔诚信仰天主教的父亲回答道:“她们全是祸水，叫绿鹅。” 他嘱咐儿子低下头去，眼睛盯着地面别去看她们，谁知儿子却说：“爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！”
薄伽丘（1313—1375）
肯定了人的本能欲望
达·芬奇
（1452-1519）
达·芬奇，意大利画家、科学家、发明家。 现代学者称他为人类历史上绝无仅有的全才。其最大的成就是绘画，《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。
出生地佛罗伦萨芬奇小镇
达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗并称
文艺复兴“美术三杰”。
成就：巨人时代——一个需要巨人而且产生了巨人的时代
体味文艺巨作
成就：巨人时代——一个需要巨人而且产生了巨人的时代
《蒙娜丽莎》
《蒙娜丽莎》代表了达芬奇的艺术思想。据说是为佛罗伦萨一位商人的妻子所画。画家抓住了女子瞬间微笑的表情，表现出她微妙的心里活动，给观众以丰富的联想。这种富有生命活力的表现手法和文艺复兴时期对人性的歌颂，以及对女性美的欣赏观念是完全一致的。
《最后的晚餐》取材于《新约圣经》:讲述的是耶稣被自己的门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。逾越节那天，耶稣跟12个门徒坐在一起，共进最后一次晚餐，他忧郁地对12个门徒说:"我实话告诉你们，你们中有一个人要出卖我了!"12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。
成就：巨人时代——一个需要巨人而且产生了巨人的时代
《最后的晚餐》
成就：巨人时代——一个需要巨人而且产生了巨人的时代
《雅典学院》是意大利画家拉斐尔于1510～1511年创作的一幅壁画作品。该画以古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院为题材，以极为兼容并蓄、自由开放的思想，打破时空界限，把代表着哲学、数学、音乐、天文等不同学科领域的文化名人会聚一堂，以回忆历史上黄金时代的形式，寄托了作者对美好未来的向往，表达了对人类中追求智慧和真理者的集中赞扬，反映的是古典时期学派林立、相互切磋的景象。
成就：巨人时代——一个需要巨人而且产生了巨人的时代
《创世纪》是米开朗基罗在梵蒂冈
西斯廷礼拜堂大厅天顶的中央部分按建筑框边画的连续9幅宗教题材的壁画。
这幅巨型壁画期间，历时长达4年多。画面面积达14x38.5平方米，画题均取材于《圣经》的开头部分中，有关开天辟地直到洪水方舟的故事。画面由以上9幅中心画面和众多装饰画部组成，共绘有343个人物。
思考·探究
文艺复兴前后绘画作品有哪些不同？
早期的圣母像极力淡化世俗的情感，人物表情严肃、不可亲近。文艺复兴时期的圣
母像越来越趋于生活化，凸显出强烈的人文主义色彩。圣母充满了母爱和温情。
拉斐尔的《西斯廷圣母》
拉斐尔《草地上的圣母》
中世纪圣母像
中世纪艺术作品的主题是神，个人的情感表达是被排斥的。
而文艺复兴的艺术特点是现实与人文，着重表现人的思想和感情。
莎士比亚
（1564-1616）
四大悲剧 《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》
四大喜剧 《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《威尼斯商人》《第十二夜》
代表作品 正剧《罗密欧与朱丽叶》
《罗密欧与朱丽叶》
《哈姆雷特》
成就：巨人时代——一个需要巨人而且产生了巨人的时代
莎士比亚，英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。莎士比亚流传下来的作品包括39部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗。
进攻吧！思想文化巨人
姓名 国籍 代表作
但 丁
达·芬奇
米开朗琪罗
拉斐尔
莎士比亚
意大利
意大利
意大利
意大利
英国
长诗《神曲》
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
《创世纪》《大卫》
《西斯廷圣母》《雅典学院》
《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》
成就：巨人时代——一个需要巨人而且产生了巨人的时代
彼特拉克
薄伽丘
意大利
意大利
爱情诗《歌集》叙事史诗《阿非利加》
《十日谈》
文学三杰
美术三杰
文艺复兴运动
概况
代表人物
根本原因：
兴起时间：
核心内容：
实质：
资本主义萌芽
14世纪中叶
人文主义
新兴资产阶级反封建的思想解放运动
文学：
绘画：
戏剧：
但丁
《神曲》
达·芬奇
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
莎士比亚
《哈姆雷特》
《罗密欧与朱丽叶》
意义：
为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
文艺复兴的先驱
【课堂总结】
1.文艺复兴在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折，它是当时社会的新政治、新经济要求的反映。这说明文艺复兴实质上反映的是（ ）
A. 新兴无产阶级的要求 B. 新兴资产阶级的要求
C. 庄园领主们的要求 D. 封建统治阶级的要求
B
【练习巩固】
2.文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母像神态呆板无神,少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗基罗的作品《哀悼基督》中,圣母是一个容貌端庄美丽的母亲,她的神情散发着母爱的光芒。此现象说明（ ）
A. 圣像画深受人文思想影响 B. 宗教信仰失去了神圣地位
C. 艺术家多出身于平民阶层 D. 画家们缺乏艺术的想象力
A
【练习巩固】
3.陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance） 的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生 （new-birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了（ ）
A．文艺复兴的兴起与内容
B．文艺复兴的原因与结果
C．文艺复兴的形式与实质
D．文艺复兴的内容与影响
c
【练习巩固】
4.澳门大学校长特别顾问冯达旋的《“一带一路”与新文艺复兴》文章中说到：“一带一路”战略将推动亚欧沿途各地的经济社会发展，同时诞生新的文艺复兴。以下有关文艺复兴的叙述中正确的一项是（　　）
①否定神的绝对权威
②鼓励人们探求知识，追求幸福生活
③强调人的价值的力量，发展人的个性
④宣扬忍受苦难
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
A
【练习巩固】
“ 14-16世纪，欧洲封建社会末期，是人和世界被发现的时代。”
——法国史学家米西勒