教科版（2017秋） 六年级上册2.3人类认识地球运动的历史 同步练习（含答案）

2.3人类认识地球运动的历史（同步练习）六年级上册科学教科版
一、填空题
1．哥白尼的主要观点是：地球是( )的；地球是在( )，并且24小时自转( )；太阳是( )的，而且处于宇宙的( )，地球以及其他的行星都一起围绕( )做圆周运动。
2．____________是古希腊天文学家，他提出了“地心说”理论。在他看来，日月星辰等所有天体随着____________运动，并且每天做____________次圆周运动。
3．法国一位物理学家名叫_________，他用实验证明了地球在自转。
4．在人类认识地球及其运动的历史上，托勒密提出了________说，哥白尼则提出了________说。
二、选择题
5．托勒密是古希腊天文学家，他总结了前人的观点提出了“地心说”。下列选项属于“地心说”的观点是（ ）。
A．地球处于宇宙的中心 B．地球24小时自转一周
C．地球是在运动的 D．太阳是不动的
6．“日心说”否定了“地心说”在西方（ ）的统治。
A．500多年 B．800多年 C．1000多年
7．下列符合托勒密“地心说”观点的是（ ）。
A．地球是球形的 B．地球24小时自转一周
C．所有天体绕太阳作圆周运动 D．太阳和星星是不动的
8．改进地球模型时，在地球模型表面贴反光片的目的是（ ）。
A．更美观 B．更清楚显示该地点的昼夜情况 C．增加环境亮度
9．下列说法不是“日心说”的观点的是（ ）。
A．地球在运动，并且24小时自转一周
B．太阳是不动的，而且处于宇宙的中心
C．所有日月星辰围绕地球转
D．地球和其他行星一起围绕太阳做圆周运动
10．人类认识地球的运动过程中出现了很多的认识，随着我们观测技术的不断发展，不同的观点在不断的更新改变中，对于这些观点认识合理的是（ ）。
A．地心说是错误的，对于人类认识地球运动是没有意义的
B．日心说在今天看来依然是完全正确的
C．地心说之前还有很多的认识，这些都是古人基于观察形成的朦胧认识。
11．北极星“不动”的秘密是因为北极星处在（ ）。
A．地球的正上方 B．地轴的延长线上 C．地球的正下方
12．“日心说”的创立者是（ ）。
A．哥白尼 B．托勒密 C．傅科
13．如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至最后消失。这一事实能够说明的观点是（ ）。
A．地球是球形的 B．地球是宇宙的中心 C．日月星辰都围绕地球转
三、判断题
14．人类认识地球形状的过程是不断否定错误认识，得出正确认识的过程。( )
15．哥白尼提出“日心说”。揭示了昼夜变化的真正原因。( )
16．在模拟地球运动时，地轴所指方向随着公转位置改变而发生改变。( )
17．我国启动的“嫦娥一号”探月卫星，是在2007年10月24日发射成功的。( )
18．1851年，法国物理学家莱昂·傅科，在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了地球的自转。( )
19．“日心说”是完全正确的。( )
四、综合题
20．填表。根据你所学的科学知识，总结地球及其运动的特点。
地球的形状 自转的证据 自转的方向 自转周期 公转周期
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 球形 运动 一周 不动 中心 太阳
2． 托勒密 地球 一
3．傅科
4． 地心 日心
5．A
6．C
7．A
8．B
9．C
10．C
11．B
12．A
13．A
14．√
15．√
16．×
17．√
18．√
19．×
20． 球形 博科摆 自西向东 一天 一年
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页