七年级上册语文单元练习（共5套，有答案）
文档属性
| 名称 | 七年级上册语文单元练习（共5套，有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 54.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2013-10-24 21:49:06 | ||
图片预览
文档简介
2012年秋初一语文单元练习（01）
班级________ 姓名________ 学号________ 校对：
一、基础知识（54分）
1、名句填空（12分）
①潮平两岸阔， 。
② ，江春入旧年。（唐 王湾《 》
③ ，自将磨洗认前朝。
④ ，铜雀春深锁 （唐 《赤壁》
⑤ ，松间沙路净无泥， 。
⑥谁道人生无再少？ ！ 。（宋 人名）
⑦然而当初她的芽儿,__________________，洒遍了牺牲的血雨。
2、根据拼音写汉字，给加点字注音。（20分）
腼腆（ ） 羞怯（ ） 干瘪（ ） 皱zhě（ ） 半明半mèi( )
撂下（ ） 木屐（ ） zèng亮（ ） 嶙峋（ ） xī攘（ ）
翕动（ ） 脊梁（ ） 找茬（ ） 瑕cī（ ） 粗lì（ ）
广mào（ ） wéi（ ）幕 跌dàng（ ） bì（ ）益 遽（ ）
3、阅读材料，回答问题。（5分）
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《 》，我听得特别有滋有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听悦耳极了。尽管他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的摧促下，含泪上床。
(1)、根据材料信息，在书名号处填上中国古典四大名著之一：《 》
(2)、文中划波浪线的部分可以用一个成语来概括：__________________。
(3)、文中有一个错别字和一个用得不恰当的关联词，请在文中划出，然后把正确的写在下列横线上。错别字的正确书写是： _________。正确的关联词是： __________。
(4)、划横线的句子是一个病句，应改为：
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
C、历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。
D、农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。
5、下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）（3分）
A、他们在迷宫般的坑道中探索道路，参与地下深处的工作，并乐此不疲，甚至忘记了岁月是怎样流逝的。
B、这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。
C、丹顶鹤自然保护区高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。
D、玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。
6、根据对联回答：（5分）
(1)、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”对联中称赞的是何人？所报答的“主”是指的谁？“义释”的又是谁？（3分）
(2)、“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”是那部章回小说中的回目？对联中说的是那个人物？（2分）
7、语文实践：射阳实验中学准备举行一次“我爱我校”为主题的手抄报比赛，请你试着给小报取一个有文学色彩的名字：_______________。再设计三个富有诗意的栏目：____________、______________、_______________。（4分）
8、阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。如：读《___________________》就能帮助我们_____________________。
二、阅读理解。（46分）
（一）[甲]《郑人买履》
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾
忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
[乙]《刻舟求剑》
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其
所契者，入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
9、找出下列句子中的通假字，并解释。（2分）
（1）置之其坐： （2）反归取之：
10、解释下列加点的词。（14分）
先自度其足 其剑自舟中坠于水
度 自
吾忘持度 无自信也
至之市 从其所契者入水求之
之 而忘操之 其 遂契其舟
何不试之以足 先自度其足
楚人有涉江者 而置之其坐
者 而
自其所契者入水求之 而忘操之
11、从这两则寓言中我们懂得了什么道理？（2分）
12、翻译句子（4分）
（1）是吾剑之所从坠。
（2）人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
（二）智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。
【注释】（1）父：老人。（2）智：以 ……为智，认为 ……聪明
13、解释加点的词语：（3分）
天雨墙坏 不筑，必将有盗 暮而果大亡其财
14、翻译划线的句子：（6分）
①宋有富人，天雨墙坏__________________________________________________
②暮而果大亡其财 __________________________________________________
③其家甚智其子，而疑邻人之父。________________________________________
15、这个故事告诉我们一个什么道理？（2分）
（三）古诗赏析：次北固山下（4分）
16、赏析“海日生残夜，江春入旧年。”（3分）
17、这首诗抒发了诗人怎样的情感？（1分）
（四）课外阅读（9分）
青虫之爱 毕淑敏
我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊!一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。
从此再不敢锻炼她。
许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。
回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。
女友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林阴路上走着，突然她说，妈妈……头上……有……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。
我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。
我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。
现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢!
女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……
不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早巳被粘粘的汗浸湿。
女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。
18、“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”，其目的是（2分）：
_________________________________________________________________________。
19、第4小节中加点的“重塑金身”在文中的意思是：__________________________。（2分）
20、“第一次把一条活的虫子捏在手心”时，“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧? （至少3句）（2分）
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
21、文中的“女友”为什么能改变了对虫子恐惧的心理?（3分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2012年秋初一语文单元练习（02）
（共100分）
命题、校对： 成绩：________
亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！
第一部分：积累与运用（47分）
1．背诵优美的诗文可以丰富语言积累，请你默写下列名篇中的佳句：（13分）
（1）谁道人生无再少？????????????????????? ，???????????????????????? 。
（2）??????????????? ，自将磨洗认前朝。
（3）??????????????????? ，江春入旧年。
（4）成功的花，?????????????? ！然而当初她的芽儿，浸透奋斗的泪泉，??????????????? 。
（5）舟已行矣，而剑不行，????????????? ，???????????? ？
（6） ，最是橙黄橘绿时。
（7）草木知春不久归， 。
（8）乡书何处达， 。
（9） ，一行白鹭上青天。
（10）为者常成，__________________。
2．给下列加点字注音或根据拼音写汉字：（5分）
徘徊（??? ????） 霎（??? ）眼 ???迸（ ）溅 quán （ ）释?? bì（???? ）益
3．?找出下列词语中的错别字，并在方框内改正：（5分）
浅移默化? 密密麻麻? 井然有序? 威言耸听? 舍己救人
相题并论? 忠于职守? 文丝不动? 小心翼翼? 大有裨意
错别字
?
?
?
?
?
改 正
?
?
?
?
?
4．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（3分）（ ）
A．我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。
B．今年我国将发射“神舟九号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员的一举一动了如指掌。
C．改革开放30年来，盐城解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取季了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。
D．“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
5．下列句子中，没有语病的一项是（3分）（ ）
A．国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
B．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。
C．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
6、班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。（4分）
小报名称：???? ???????????
栏目名称：?????? ?? ?????????????????????????????????????????????
7．有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。”“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”等等，你把老师比作什么呢，说说理由。
我把老师比作????????? 因为? ???????????????????????????? ?。（4分）
8、阅读下列寓言，写出你从中得到的启示。（4分）
古时候，有一个北方人，从来没有见过菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳。”他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处都是。”
这则寓言启示我们：
9．根据语境回答问题。（6分）
张军同学到学校图书室还书，管理员接过书翻了一下说：“呀，张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”张军听了，怪不好意思。
①管理员的言外之意是： 。
②如果你是张军，你应该怎样说： 。
第二部分：阅读理解（53分）
（一）古诗赏析：（17分）
《浣溪沙》（苏轼）
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
10、上片 。（表达方式）作用： 。（3分）下片 ，（表达方式）告诉人们 ，表现了词人 的人生态度。（5分）
★类文比较：读下面这首词，回答后面的问题。
《浣溪沙》 欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外 秋千。
白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。
注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。
11、你认为词中空格处，填上“荡”好，还是填“出”好？说说理由。（4分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
12、这首词表达了词人什么样的思想感情？试简要分析。（5分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
（二）阅读《郑人买履》, 回答下列问题。（18分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“????????????? ，
?????????????? 。”
13．给加粗字注音并解释。（4分）
先自度其足（??? ）?????????????? ????吾忘持度（??? ）??????????????
14．请找出文中的两个通假字，并解释。（4分）
（1）????????????????????????? ??????????（2）?????????????? ??????????????????
15．在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（4分） ?????????????????
（1）何不试之以足？?????????????????????????????????????? ??????????????????
（2）而置之其坐。?????????????????????????????????????? ??????????????????????
16．在文中横线上将课文内容补充完整。（2分）
17．这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个带有“履”字的成语。（2分）
_______________、________________
18、《郑人买履》告诉我们什么道理？（2分）
?????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????
（三）阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。（18分）
1989年发生在美国洛杉机一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!” 他坚定地站起身，向那片废墟走去。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时……没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”，是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”“爸爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”“不，爸爸先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。”
这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
19．请用一句简单的话概括选文叙述了一个什么事件?? （3分）
??????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????
20．你认为文中画横线的句子写得好吗?请说明理由。（4分）
??????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????
21．请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。（2分）
??????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????
22．文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章，根据文中对父子二人的描写，说一说他们各有什么了不起的地方。? （4分）
??????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????
23．请你根据文章内容的提示，想像地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境，写一写他的所见、所想和所做。（5分）
???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????
参考答案
一、基础知识：
1、huái; shà; 诠；裨；2、浅—潜；威---危；题---提；文---纹；意---益；3、（1）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（2）折戟沉沙铁未销；铜雀春深锁二乔；（3）海日生残夜；（4）人们只惊羡她现时的明艳；洒遍了牺牲的血雨；（5）求剑若此，不亦惑乎。（6）一年好景君须记（7）百般红紫斗芳菲（8）归雁洛阳边（9）两个黄鹂鸣翠柳
4、C 5、A 6、略
7．参考：（思相近即可给分。）我把老师比作黑夜里的明灯，它给我们指明前进的道路。我把老师比作春雨，它随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。我把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。8、不懂装懂要闹出笑话。9．①张军，你不应该在图书室的书上作记号。②真对不起，下次我一定不会这么做了。
二、阅读理解：
（一）10、上片写景（描写）。作用：清新优美的画面为下文议论抒情作铺垫。（3分）下片议论、抒情，告诉人们不必为日月变迁，人生衰老而叹息，表现了词人积极进取的人生态度。（5分）
11、用“出”好，符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况。暗中写出了秋千女的形象。用 “荡”则无此效果。（如果选“荡”言之成理，也可。）
12、这首诗表达了词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情，同时也蕴含词人仕途坎坷的无限感慨。
13、dù量长短； duó尺码 14、“坐”通“座”，座位；“反”通“返”，返回；
15、（1）为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢？（2）把量好的尺码放在他自己的座位上。
16、宁信度，无自信也。 17、如履薄冰；如履平地；履汤蹈火；
18、《郑人买履》告诉我们做人做事应从实际出发，不应固守习惯，墨守成规。（或遇事不可太机械，而应随机应变，灵活机动地处理各种变化的问题。做事要根据实际情况灵活变通，不能迂腐、固执。）
（四）19．阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。(此题亦可从阿曼达的角度总结。)
20．画线句子用了排比手法，渲染时间延续过程又长又慢，突出强调父亲以坚韧不拔的毅力不停地行动，顽强地救出儿子。深刻表现了他对儿子的挚爱之情。(这是一个开放型题目，可以从不同角度回答问题，能答出一个方面即可，不必求全。)?
21．这句话是“不论发生什么，我总会跟你在一起”。
22．父亲信守承诺、挚爱儿子、不怕艰险的表现都了不起；阿曼达信任和热爱父亲、临危不惧、先人后己的表现也都了不起。
23．重要的是要写出孩子最初的惊慌以及想到父亲的话之后那种坚定、镇静。（开放型题目，言之成理即可。）
2012年秋初一语文单元练习（03）
（共100分）
命题、校对： 成绩：________
一、基础荟萃营。
1、古诗文名句默写。（22分）
（1）欲穷千里目，_______________。 （2）东风不与周郎便，_______________。
（3）门前流水尚能西，_______________。（4）等闲识得东风面，_______________。
（5）四面湖山归眼底，_______________。
（6）海纳百川，_______________。壁立千仞，_______________。
（7）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，与“海上生明月，天涯共此时”具有异曲同工之妙的名句是：______________________，______________________。揭示哲理的一句是：_______________，_______________。
2、阅读下面一段话，完成文后题目。（4分）
林子里弥漫着深沉的静寂和安xiáng______。苍松翠柏，相映成趣，五彩斑lán（ ）的野花，遍地都是。林中鸟语，枝头蝉鸣，仿佛互相唱和（ ），给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉。置身其中，人们烦燥的心情也会很快安定下来。
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 （3分）
安xiáng______ 斑lán（ ） 唱和（ ）
（2）找出文中的一个错别字并改正。（1分） _____改为_____
3、选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项（ ）（4分）
摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨________了，使沉寂的村落________了，使土地________了，使天涯的距离________了……
A、开明 喧哗 年青 比邻 B、开通 喧闹 年少 拉近
C、开放 喧嚣 年轻 咫尺 D、开朗 喧嚷 青春 缩短
4、下面句子没有语病的一项是（ ）（4分）
A、11月3日凌晨，天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船首次交会对接取得圆满成功。
B、感悟文学、亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识，提高素养的重要途径。
C、当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
D、近年来，我县城建部门对不少道路进行了改造，施工了标准的盲道。
5、下列关于本单元课文内容说法有误的一项是 （ ）（4分）
A．《社戏》中描写江南水乡的美丽景色，表现了“我”去看社戏时的愉快的心情。
B．《端午日》一文运用简练明快的语言，生动地描写了划船竞赛和赶鸭竞赛的精彩场面，带给读者充分遐想的广阔天地。
C．《本命年的回想》一文运用生动传神的语言写出了几十年前的北京郊区运河边父老乡亲们过年的热闹与喜庆。
D．《水调歌头 明月几时有》一词表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。词中的“子由”是指词人的弟弟苏洵。
6、用学过的对联知识，将左面的上联和右面下联连接起来。（3分）
春回大地千峰秀 风帆暮载锦鳞归
学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀
渔歌晓迎红日出 日暖神州万木荣
7、名著阅读（6分）
（1）汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去山洞探险时是和小伙伴________一起去的，他们探险的目的是____________________，结果是__________________。（3分）
（2）细读下列语段，根据《汤姆·索亚历险记》的内容仿句。（2分）
我爱读书。读吴承恩的《西游记》，可以领略孙悟空降妖除魔的神通广大；读笛福的《鲁滨孙飘流记》，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣。__________________，
_____________________________________________，读书使我情感丰富，心灵饱满。
我爱读书，也爱读人。读李逵，喜欢他的单纯直率和坦城无心计；读鲁迅，敬佩他的睿智清醒和他的批判精神；____________________，_________________________________，读书使我明辨是非，提升品位。
因此，我说，一个爱读书的人，是一个幸福的人。
8、综合实践（12分）
（1）下列诗句分别是什么传统节日？并注明时间。（6分）
去年元月时，花市灯如昼。 （ )
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。( )
龙舟迅疾如流矢，万人喝彩青潭边。( )
（2）面对部分国人（尤其是青年人）对传统节日愈来愈淡漠的情况，请写出一条重视传统节日的宣传语。（3分）
_________________________________________________________________________
（3）现在国家为了保护传统节日，把重要的传统节日清明、端午、中秋作为法定假日，你认为此举有何作用？（3分）
_________________________________________________________________________
二、阅读精品区
（一）古诗鉴赏。（10分）
十五夜望月（王建）
中庭地白对栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
9、诗歌一、二句中的“__________”一词表明了中秋时令；三、四句中的“__________”一词表达了全诗的主旨。（4分）
10、用散文化的语言描绘一、二两句所描绘的优美画面？（3分）
_________________________________________________________________________
11、品析“不知秋思落谁家”一句中“落”字的妙处。（3分）
_________________________________________________________________________
（二）阅读《水调歌头 明月几时有》，回答问题。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
12、词前小序的作用是什么？（3分）
13、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索，词中哪几句最能看出他的人生感悟？（3分）
14、《水调歌头 明月几时有》这首词中作者想象天上之景的句子是： ；表示时间变化的句子是： ；（4分）
15、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：
_______________________。（3分）
16、在苏轼这首词中“无眠”之人特指的是什么？ （3分）
17、“但愿人长久，千里共婵娟”什么意思？表达了怎样的感情？（3分）
（三）阅读文章，完成16~18题。
喜欢苏东坡 方方
（1）中华几千年的文明史中，名垂青史的文人多如牛毛，被后人格外喜欢的诗人亦不计其数，但往往诗文作得好的，可人不可爱；人品相当不错的，诗文却不过尔尔。而像苏东坡这诗文书画和人品道德都趋于完美都富于魅力者实在也是凤毛麟角。所以，我总觉得自从有了苏东坡后，除去李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得黯然失色。
（2）喜欢苏东坡当然最先是由他的诗文开始。对于苏子诗文，用什么样的溢美之词都不觉得有过。在中国，如若游历名山名水，如若中秋月下饮酒，人们往往会情不自禁地提到苏东坡，仿佛离了苏东坡，山、水、月、酒都会大为逊色。历史上最具文化意义的山是庐山，将庐山写得最有韵味的诗是苏东坡（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）；最具文化意义的水是西湖，将西湖写得最为传神的诗也是苏东坡（“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”）；而中秋，自有了苏东坡大醉而作的“明月几时有？把酒问青天”后，其他便都“余词尽废”，无论苏东坡是在思亲，或在怀旧，无论他自品孤傲、或自作潇洒，无论他心情畅快，或清苦愁闷，总而言之，但凡他有所作，其作品都几乎可列入同类作品“之最”。当年神宗陛下每逢“举箸不食”时，人们就知道他必是在读苏东坡的文章；学者章元弼家有美妻，可因大爱苏子诗文，每日读之不肯放手，其妻难以忍受，章便为苏而休了妻。一个人的才华到了这种地步实在是让人除却佩服和仰慕，再无话可说。
（3）苏东坡之让无数的后人崇敬和偏爱，除了他的才华盖世，还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。他的性格色彩层次丰富，太具魅力，人们不由自主地为他倾倒。他的人生经历也算是够坎坷的了，因为才华太出众而一生受小人陷害：坐牢于京城，遭贬于黄州，浪迹于天涯，最后还上了个“元佑党人碑”，累及子女。观其一生，其实他并没有多少太平宁静的日子，然而他也并没有因为这些而整日里蓬头垢面哀哀切切，见人便“痛斥革命家史”。困惑虽有过，烦恼也有过，但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不停滞。他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生，使他的天才横溢一生；他一戏墨，就创立了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉”、“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”、“东坡屐”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧……如此等等，仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩，一个人能活得如此举足轻重，那该是件多么有趣的事。中国的文化倘若将苏东坡连根须带枝蔓地挖取出来，我相信整个中国文化史都会因之而失重。
（4）正是有了苏东坡的存在，有了他的生活态度和人生精神的存在，才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度。
（5）我喜欢苏东坡有些入迷，甚至听不得别人不喜欢苏东坡，如有听之，便一定是红下脸来，意欲一争高低。这种态度，使得我家先生一次不由得问：如果你同苏东坡活在同一时代，你是不是会嫁给他？只要苏东坡肯娶我的话，回答自然是肯定的。他不知道，能成为世上第一个阅读苏东坡诗文的人，能一天到晚听苏东坡谈笑风生的人该是怎样的幸福！
18、本文题为《喜欢苏东坡》，可是文章第一段为什么要写其他的文人？（4分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
19、苏东坡在中国文化史上有着怎样举足轻重的作用？请用第三段中的原话回答。（4分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
20、综观全文，作者喜欢苏东坡并为他倾倒的原因是什么？（4分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
单元练习（三）答案：
1、略2、安详 斑斓 唱和（四声） 烦躁 3、C 4、A 5、D
6、春回大地千峰秀，日暖神州万木荣。学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。渔歌晓迎红日出，风帆暮载锦鳞归。
7、（1）寻找印第安人乔埋藏的宝藏 找到了宝藏
（2）读笛福的《 汤姆索亚历险记》，了解小顽童在山洞中的神奇之旅。读汤姆，敬佩他的勇敢正直和聪明机智。
8、①、略 ②、保护传统节日，弘扬民族文化。
③、把传统节日定为法定节日，人们可以在这些日子回家团聚，加深亲情。在清明节回乡祭祖，在端午举行赛龙舟等活动，中秋节赏月，有利于民族文化的传承（民族精神的发扬、民族凝聚力的增强）。
9、桂花、秋思
10、庭院洒满洁白如雪的月光，树上隐栖着归巢的鸦鹊，清冷的秋露悄悄降下，润湿了馨香四溢的桂花。
11、一个“落”字新颖妥贴，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。
12、交代写作的时间和原因
二、（一）13、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
14、不知天上宫阙，今夕是何年。 转朱阁，低绮户，照无眠。
15、但愿人长久，千里共婵娟。 16、自己
17、词人希望分离的人们从共赏明月中互相慰藉,希望大家岁岁平安，表现了词人旷达的胸襟和乐观的情怀。
18、用中国其他文人与苏东坡进行对比，突出苏东坡耀眼的光芒（1分），渲染对苏东坡的喜爱（1分），为下文的展开做好了感情上的铺垫（1分）。（计3分）
19、中国的文化倘若将苏东坡根须带枝蔓地挖取出来，我相信整个中国的文化史都会因之而失重。（文中原句，无其它答案。3分）
20、（1）才华盖世（2）性格极富魅力（或即智慧又仁厚，既矿达又幽默，既儒雅又豪放，既富于正义又富于情感）（3）热爱生活，积极乐观的人生态度。（每点1分，计3分）
2012年秋初一语文单元练习（04）
（共100分）
命题、校对： 成绩：________
一、积累运用（共55分）
1、把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次填入文后方格内。（5分）
泉水在大地上màn步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磬，发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄澈的泉边，让泉水映照着身影，我jū泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微sè的一张脸已“水色”丰足。
汉字
注音
2．默写。（20分）
（1）春色满园关不住，_____________ 。
（2）_______________________，草色遥看近却无。
（3）_______________________，楼台倒影入池塘。
（4）心中的风雨来了，_______________________________。
（5）不识庐山真面目， 。
（6） ，桑榆非晚。
（7）《西江月 夜行黄沙道中》一词里依靠听觉和嗅觉来捕捉夏夜景物特征的两句诗是
“____________________，__________________”。
（8）东风不与周郎便，____________________________________。
（9）四面湖山归眼底，_____________________________________。
（10）晴空一鹤排云上，____________________________________。
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（4分）
A、经过大家的努力，使我们出色的完成了上级交给我们的任务。
B、是否有“以农为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。
C、手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。
D、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
4、下列各句中的成语，使用恰当的一句是（ ）（4分）
A、对这个问题，大家见仁见智，形成了一致的意见。
B、每个人的生活都不是孤立的，会和社会有着千丝万缕的联系。
C、晚饭过后，小王和老王一起散步，他俩漫不经心地边走边聊。
D、为了活跃气氛，这次烛光晚宴，我们专门邀请了两位不速之客作为嘉宾。
5、用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（3分）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。
6、请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。（9分）
认同程度调查结果统计表
项目对象
认可度
快乐度
结果节日
老年人
中年人
青年人
老年人
中年人
青年人
春节
高
高
中
高
中
低
圣诞节
低
中
高
低
中
高
①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。）（3分）
?
?
?
?
②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。（3分）
③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。（3分）
7、《红岩》阅读题（10分）
① 、 都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些亲身经历，于1957年写出了革命回忆录《 》，随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。
②小说《红岩》中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是 ，由军阀白驹的别墅改造而成；另一个是 ，由煤少渣多的小煤窑改造而成。
二、阅读理解 （共45分）
（一）阅读下面两首诗歌，完成9-10题。(8分)
春日 〔宋〕晃冲之 早春呈水部张十八员外〔唐〕韩愈
阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【注】①阴阴：草木阴阴。②趁：追逐。
8. 这两首诗都是写春景，但它们所写时段有何不同？（4分）
答：_____________________________________________________________________
9.两首诗的画线句子写得都很美，请你任选一个画线句子，具体描绘句子表现的图景，要求至少运用一种修辞手法。（4分）
答：
（二）阅读下面古文，完成10—14题：（18分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
10、解释加粗的字(4分)
①略无阙处： ②至于夏水襄陵：
③则素湍绿潭： ④属引凄异：
11、下面哪一项加粗字意思都一样（ ）（4分）
A．其剑自舟中坠于水 自非亭午夜分 B．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
C．则或千或百果然鹤也 或王命急宣 D．故渔者歌曰 故时有物外之物
12、句子翻译（4分）
①绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间
②虽乘奔御风，不以疾也
13、填空：（2分）
文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了夏水的凶险。
14、作者写景常是饱含感情，景中有情，情景交融的。文中“春冬之景”和“秋景”中，作者的感情是否一样？请联系文中的字句简要的分析。（4分）
（三）阅读下面的文章，完成15～18题。(19分)
雨
雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。
春雨，把青春和生命赠给大地。
春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。
夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。
江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。
秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。
15．阅读全文；按要求填空。(8分)
作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作 ，写出了她 的性格特征；把秋雨比作 ，写出了她 的性格特征。
16．春雨手执神奇的画笔，描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(3分)
（1） （2） （3）
17．仔细研读文章，回答下面问题。(5分)
（1）作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?(3分)
（2）为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(2分)
18．请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(3分)
参考答案
1．漫、掬、涩。chéng chè）2．略 3．C4、B 5、全球掀起汉语学习热（3分）6、
青
年
人
对
洋
节
日
的
认
同
度
高
于
传
统
节
日
?
?
?
?
（只单方面答出对“洋”节日或中国传统节日的认同度情况，得1分。）
②【答案示例】“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。或：认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。
③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。（2分）
【答案示例】加强保护传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。或：加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。或：进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。或：保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。或：应坚持继承、保护、改造、创新并重原则，挖掘传统节日的文化内涵，使其更生活化，人文化。7答案：罗广斌、杨益言、烈火中永生。答案：白公馆、渣滓洞。
8.（2分）《春日》写的是暮春时节（1分），《早春呈水部张十八员外》写的是早春时节（1分）
9.（4分）将句子翻译出来，得2分；运用修辞手法，再得2分。
示例一：选择“鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花”一句：溪中的鹅鸭竟然不知道春天已经离去，它们在清澈的流水中无忧无虑地欢叫着，争先恐后地游来游去，追逐着落在水中的片片桃花。
示例二：选择“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”一句：京城大道上空丝雨纷纷，它像酥酪般细密而滋润， 远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星，似乎在同我们捉迷藏。 10略 11 D
12极高的山峰上长着许多奇形怪 状的松柏，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻冲荡下来。
即使是骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行的快啊
13重岩叠嶂，隐天蔽日 、夏水襄陵，沿溯阻绝
14不一样。春冬之景中“清荣峻茂，良多趣味 ”则表现出作者的赞叹喜悦之情，而秋景中，作者用“寒”“肃”“凄异”“哀转”等字词笼罩着悲寂凄凉的气氛，流露出对劳动人民的同情
二、阅读理解（45分）
15大嫂、母亲 ， 急性子、利索、泼辣、能干的性格特征； 老妇人，写出了她 阅尽沧桑、宽容豁达的性格特征
16（1）梨花一枝春带雨（2）杏花春雨江南（3）小楼一夜听风雨
17（1）作者用肯定的语气把雨比作女性，表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时，也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。(3分，意近即可)
为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(2分)
（2）说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过，经历过，辉煌过；说她“并不落寞”是指她正在描绘秋之图，并在不久之后，会有三月春雨随风而来。(，意近即可，用原文语句回答亦可)
18作者运用拟人、排比的修辞手法，(1分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私，孕育着万物，(1分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情。(1分)(意思近即可)
2012年秋初一语文单元练习（05）
（共100分）
命题、校对： 成绩：________
一、据拼音写汉字
根深dì（ ）固 zī zī（ ）不倦 jí（ ）取 qiè（ ）而不舍
二、填空
《梦溪笔谈》二则的作者是________时期的著名________家________家________。
三、选择题
1．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。
B．要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。
C．从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。
D．我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入境头，制成相册。
2．下列各句中加粗成语使用不当的一项是（ ）
A．节日的街道上，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。
B．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却叹为观止地一再修改日本教科书，掩盖战争罪行。
C．听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。
D．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
3．选择正确的词语填空
（1）提高政府的办事效率，促进投资环境的________________，已成为西部各省区的共识。
（2）加入世界贸易组织后，中国政府要________________包括降低关税、取消关税壁垒等有关开放市场的承诺。
（3）世界贸易组织第四届部长级会议将对世界贸易组织________________新一轮多边贸易谈判进行讨论。
A．改进 履行 起动 B．改进 实行 起动
C．改善 实行 启动 D．改善 履行 启动
四、自网上“叶欣纪念馆”（http://yexin.chinaspirit.net.cn）开通后，人们纷纷在网上向叶欣献花、留言。为此，学校团委向全体同学发出“向叶欣留言”的倡议，以表达青少年学生对这位在抗击“非典”前线以身殉职的白衣战士的敬意与缅怀。试将你的留言内容写在下面的横线上。（要求简明、连贯、得体）
__________________________________________________________________________
五、阅读下面各个语段，回答文后问题。
（一）
到火星上去种草。
到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。美国宇航局将于2007年发射一个探测器直飞火星，其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的植物。
当然，到火星上去种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分析，然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子，并非直接播入火星土壤，而是首先在着落器中的微型温室里萌芽，待长成幼苗后再移栽到火星的泥土中。
拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优点。它不但个头矮，最高不过三十厘米，而且生长周期短，一个月内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因，在所有植物基因组中率先被完整破译。
这种拟南芥非寻常种类，而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的“报告基因”，能够发出绿莹莹的光，报告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使得它们在火星上更好地生长。
花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家们提出的“生态合成”理念。具体来说，是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧气。
在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03％的火星上，草能种得活吗？科学家们十分乐观，信心十足地说：“我们对此毫不怀疑，我们将证明，地球上进化出的生物，也有能力在那遥远的世界里生存。”一旦转基因拟南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。
1．据上下文，写出下列句子中加粗的词具体指什么？
（1）它被插入了一些所谓的“报告基因”。
__________________________________________________________________________
（2）我们对此毫不怀疑。
__________________________________________________________________________
2．四段中所说的“这种拟南芥“具有哪些特点？请分点概括回答。
__________________________________________________________________________
3．火星上种植拟南芥的全过程，都是科学家控制机器人完成的。根据文意，写出科学家控制机器人完成哪几项具体工作。请分项概括回答。
__________________________________________________________________________
4．火星上去种草，为什么这是“令人激动”的，又是“令人生疑”的？根据文意，作简要回答。
__________________________________________________________________________
（二）阅读《气候的威力》中的选段，按要求完成题目。
①若从全球范围来看，海洋和大气循环系统就像是一台巨大的热动力机，其热能主要来自被太阳光加热了的地球表面，特别是善于吸收热量的海洋表面，在这里，海水将太阳能吸收并贮存起来，为这个热动力机准备了取之不尽的燃料供应。于是，在地球的表层形成了两个互相影响的循环系统，这就是大气对流和海水环流。一方面，赤道附近的热空气上升，从高空分流向地球的两极，在那里释放出所携带的热量而变冷变重，下降到地面以后又从两极吹回到赤道，形成了大气的全球性对流；另一方面，太阳将赤道附近的海水加热以后，从大洋表层流向两极，在那里冷却以后，又从洋底流向赤道，组成了另外一种连续不断的热交换，形成了全球性的再循环系统。
②特别应该指出的是，在这台热动力机运转的过程中，南北两极所发挥的作用并不是相同的，其中南极的控制作用要比北极大得多。这是因为，最近的研究表明，南极不仅仅是南半球，而且也是全球性大气和海洋环流的中心，这主要是由于南极高大的陆地冰盖造成的。而北极冰盖仅仅是一片平坦的海洋，所以影响要比南极小得多。例如，最新的观测结果证明，南极附近的深部海水往北一直穿过赤道，到达大西洋的北部，这对北半球的气候必然会造成一定的影响。
1．对“海洋和大气循环系统”的解说，不符合原文意思的一项是（ ）
A．海洋和大气循环系统由大气对流和海水环流这两个完全独立的循环系统组成。
B．海洋和大气循环系统的热能主要来自取之不尽的被太阳光加热的海水。
C．海洋和大气循环系统在被太阳光加热了的地球表层形成。
D．海洋和大气循环系统的流动路线都是从赤道附近流向南北极再流回赤道。
2．对“南极在海洋和大气循环系统中的控制作用要比北极大得多”的根本原因，分析恰当的一项是（ ）
A．南极是全球的大气和海洋环流的中心。
B．南极的海洋冰盖比北极的海洋冰盖的面积大。
C．南极有陆地冰盖而北极则没有陆地冰盖。
D．南极附近的深部海水往北一直穿过赤道。
3．对“海水环流”的流动状态的理解，正确的一项是（ ）
A．海流从赤道附近的大洋表层流向两极又从两极的大洋洋底流回赤道，由热能转温再转冷进行“热交换”。
B．海流从赤道附近的大洋洋底流向两极又从两极的大洋表层流回赤道，由温转冷再转热进行“热交换”。
C．海流从赤道附近的大洋底流流向两极又从两极的大洋表层流回赤道，由冷转温再转热进行“热交换”。
D．海流从赤道附近的大洋表层流向两极又从两极的大洋洋底流回赤道，由热转冷再转热进行“热交换”。
（三）阅读说明文《水的危机》，回答问题。
水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为14.1亿立方公里，但如此多的水中淡水只占30％，而且其中的87％被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源匮乏这一全球性的危机。
联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足人类生产生活用途而得以利用的水源。”而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。
我国水资源总量约2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。
1．请简要列出全球水资源危机产生的若干原因。
__________________________________________________________________________
2．文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。
（1）____________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________
3．（1）请概括出目前我国水资源的三个特点。
（2）简要说说本文给你的启示。
答：（1）____________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________
六、写作。
如果有一种“时空转移心灵交流器”，能把你想说的话传给古今中外任何一位科学家，那么，你将选择哪一位科学家向他倾吐心声呢？
请以“与科学家对话”为话题写一篇文章。
参考答案
一、蒂 孜孜 汲 锲
二、北宋政治 文学 沈括
三、1．A 2．B 3．D
四、略
五、（一）1．（1）指代“转基因拟南芥”或“经过转基因技术改造的拟南芥”。（2）指代“草（或拟南芥）能在火星上成活”。 2．（1）个头矮 （2）生长周期短 （3）基因被破译 （4）具有“报告基因” 3．（1）土壤数据采样 （2）改良土壤 （3）移栽幼苗 （4）护理生长 4．“令人激动”的原因是：如果这项实验成功，就可在火星上生成氧气，从而使人类登临火星成为现实。“令人生疑”的原因是：因为火星昼夜温差悬殊，湿度极低，土壤贫瘠，植物难以成活。
（二）1．A 2．C 3．D
（三）1．（1）可利用的淡水资源占总水量比例太小； （2）人口和经济增长导致用水量急剧增加；（3）废水直排造成水源污染。 2．（1）都强调其可利用性（能为生产生活所利用）。（2）《资源》中涉及水源的生成及存在形态等，排除了海水。 3．（1）①总量大而人均占有量低； ②水资源空间分布不均（南多北少）； ③水体污染严重。 （2）要确立水资源危机意识，保护好水源，节约用水，才能保证社会经济的稳步发展。
2012年秋初一语文单元练习（05）
（共100分）
命题、校对： 成绩：________
一、积累运用（共44分）
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字拼音依次写在文后方格内。（10分）
文学和科学是相通的，科学和文学应该开出并dì（▲）之花。在学语文中学科学，在学科学中学语文。在这里你可以倾（▲）听科学家shǐ（▲）志探索的心律和足音，品wèi（▲）那石破天惊的创造宣言和奇思妙想，领略（▲）到别样的情味与风光。
（第五单元“关注科学”单元主题语）
填字
注音
2．默写。（10分）
（1）“_ ”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。
（2）学而时习之，不亦说乎？ ，不亦乐乎？
（3）天街小雨润如酥， 。
（4）体现“学”与“思”的辨证关系的句子是 ； 。
（5） ，其不善者而改之。
（6）我寄愁心与明月， 。
（7）稻花香里说丰年， 。
（8）《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴涵自然理趣的句子是： ， 。
3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（3分）（ ）
A．今年9月以来，日本在钓鱼岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。
B．“最美女教师”张丽莉的事迹经媒体报道后，在人们面前，她英勇行为的每个细节如刚刚发生一样，历历在目，催人泪下。
C．《中国好声音》海选活动在各地沸沸扬扬地进行。
D．东台仙湖农业示范园内，鸟儿翩飞起舞，花儿竞相怒放，鱼儿浮游潜泳，真是美不胜收！
4．下列句子有语病的一项是( )（3分）
A、他的感觉正确吗?既然正确，那他就发现了奇迹。
B．伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。
C．如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
D．这样就可以知道，宇宙里有发光的星星，还有亮星云、暗星云等。
5．下面一段话，划线部分有语病，请加以修改。（8分）
“甲型H1N1流感”正蔓延全球，我们的生活正面临严峻考验。①从心理学的角度看，这样的恐慌是缺乏安全感，在疫情蔓延期间这属于正常反应，但如果反应过度，就会影响我们的学习与生活。②愉悦的心情，能增加身体的免疫能力，改善烦躁焦虑的情绪。③能否有健康的生活方式也是预防疾病和抵抗流行性疾病如“甲流”的最佳方法。……
老师们，同学们，全社会都在行动，④我们的学校也正在开展各种有效的措施。让我们以勇气做基石，信任做纽带，积极乐观，从容应对，让甲流离我们远去！
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________
④______________________________________________________________________
6．一位作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对我的作品提出批评。”厨师反唇相讥道：“我这辈子从没有下过一个蛋，可我能尝出炒鸡蛋的味道。”（4分）
厨师的言外之意是： 。
7.名著阅读：（6分）
（1） 在诱骗刘思扬失败后，又伪装成同情革命的记者 打入渣滓洞，妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。余新江等人识破了他的伪装，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。
（2）中美技术合作所就是在红岩，离那里不远的地方是抗日战争时 驻重庆办事处。要投奔延安的青年如果不熟悉红岩的话，很容易被特务引到监狱里面。后来办事处撤走了，监狱还是用来关押政治犯人。
A、新四军 B、八路军 C、解放军 D、红军
二、阅读与运用（共56分）
（一）（14分）
元丰中，庆州界生予方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
8．写出文中加点的词的意思。（4分）
(1)方： (2)其：
(3)蔽： (4)悉：
9．比较一下，下边句子中的“之”的意思是否相同?为什么?（4分）
(1)方为秋田之害
(2)则以钳搏之
10．用现代汉语说说下边句子的意思。（2分）
旬日子方皆尽，岁以大穰。
11．以虫治虫，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害是一种很好的办法。请说说你还知道哪些以虫治虫的知识。（4分）
（二）（24分）
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
12、解释下列句中加点词的意思。（8分）
（1）方两三级（ ） （2）但逐层布板讫（ ）
（3）贻以金钗（ ） （4）人皆伏其精练 （ ）
13、请选择与“密使其妻见喻皓之妻”中的“之”意思相同的句子 _________。( 4分)
（1）至之市 （2）从其所契者入水求之 （3）心之所向 （4）故时有物外之趣
（5）观之正浓 （6）反归取之 （7）驱之别院
14、翻译句子。（4分）
（1）盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
（2）密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗。
__________________________________________________________________________
15、请用文中原话回答：（4分）
（1）匠师以为塔动原因是_____________________________________________
（2）喻皓指点的定塔方法是___________________________________________
16、一个“笑”字透露出喻皓什么样的心理活动？你从本文中得到什么启示？（4分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
（三）阅读下面文章，完成第17—31题。（18分）
“种”出石油
①据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或8亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。
②科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。
③众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的产绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均舍有这种可燃物质，1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元。他的成功，推动了全球的石油植物研究。
④资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。
17、阅读本文后，说说石油为什么可以“种”出来? （5分）
__________________________________________________________________________
18、“种”出来的石油有哪些优越性? （4分）
__________________________________________________________________________
19、为了说明植物能源开发的经济价值，文中画线句子运用了什么说明方法，有何作用？（4分）
_________________________________________________________________________
20、本文第②段中画线句子的词“进一步”能否删去?为什么? （5分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
七年级语文参考答案及评分标准
一、积累运用（44分）
1．蒂、矢、味、qīng、lüè。（共5分。）
2．（1）一年之计在于春。（2）有朋自远方来。（3）草色遥看近却无。（4）学而不思则罔，思而不学则殆。（5）择其善者而从之。（6）随风直到夜郎西。（7）听取蛙声一片（共7分。1线1分，有错该句不得分）3.C 4.A
5．（1） “是缺乏安全感”后加“的表现”；（2）“增加身体的免疫能力”中“增加”改为“增强”或“提高”；（3）删掉“能否有”；（4）“开展各种有效的措施”中“开展”改成“采取”；（共8分。改对1 处得2分，给满8分为止。如有其他改法只要合理亦可给分）
6．我有权对你的作品提出批评。（意对即可）7.（1）郑克昌、高邦晋。（2）B。
二、阅读（56分）
8．(1)正当，正在(2)它的(3)遮盖(4)都全 9．(1)句中的“之”，是结构助词，意思为“的”。(2)句中的“之”是代词，只子方虫。 10．十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。 11．本题为开放性试题，答案不必统一。
12、（1）才 （2）铺排 （3）赠给 （4）同“服”，佩服 13、故时有物外之趣 14、（1）因为钉牢了木板，上下更加精密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）当然不会晃动。（2）略。15、（1）未布瓦，上轻 （2）但逐层布板讫，便实钉之 16、（1）喻皓的“笑”，一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。（2）启示：看问题要善于透过现象看本质；一个人的知识水平和认识能力高低，决定着他对事物判断的正确与否。
17、因为不少植物都含有极为可观的类脂化合物，从中可以提取人造石油。
18、点出成本低、利于环保即可。19、运用了列数字和作比较的方法，说明了这种“绿色石油”的成本低，产量高。 20、不能删去。因为之前已有科学家研究发现了不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然油物质，前苏联科学家是在这个基础上证实了这一发现。“进一步”表现了说明语言的准确性。
班级________ 姓名________ 学号________ 校对：
一、基础知识（54分）
1、名句填空（12分）
①潮平两岸阔， 。
② ，江春入旧年。（唐 王湾《 》
③ ，自将磨洗认前朝。
④ ，铜雀春深锁 （唐 《赤壁》
⑤ ，松间沙路净无泥， 。
⑥谁道人生无再少？ ！ 。（宋 人名）
⑦然而当初她的芽儿,__________________，洒遍了牺牲的血雨。
2、根据拼音写汉字，给加点字注音。（20分）
腼腆（ ） 羞怯（ ） 干瘪（ ） 皱zhě（ ） 半明半mèi( )
撂下（ ） 木屐（ ） zèng亮（ ） 嶙峋（ ） xī攘（ ）
翕动（ ） 脊梁（ ） 找茬（ ） 瑕cī（ ） 粗lì（ ）
广mào（ ） wéi（ ）幕 跌dàng（ ） bì（ ）益 遽（ ）
3、阅读材料，回答问题。（5分）
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《 》，我听得特别有滋有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听悦耳极了。尽管他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的摧促下，含泪上床。
(1)、根据材料信息，在书名号处填上中国古典四大名著之一：《 》
(2)、文中划波浪线的部分可以用一个成语来概括：__________________。
(3)、文中有一个错别字和一个用得不恰当的关联词，请在文中划出，然后把正确的写在下列横线上。错别字的正确书写是： _________。正确的关联词是： __________。
(4)、划横线的句子是一个病句，应改为：
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
C、历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。
D、农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。
5、下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）（3分）
A、他们在迷宫般的坑道中探索道路，参与地下深处的工作，并乐此不疲，甚至忘记了岁月是怎样流逝的。
B、这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。
C、丹顶鹤自然保护区高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。
D、玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。
6、根据对联回答：（5分）
(1)、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”对联中称赞的是何人？所报答的“主”是指的谁？“义释”的又是谁？（3分）
(2)、“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”是那部章回小说中的回目？对联中说的是那个人物？（2分）
7、语文实践：射阳实验中学准备举行一次“我爱我校”为主题的手抄报比赛，请你试着给小报取一个有文学色彩的名字：_______________。再设计三个富有诗意的栏目：____________、______________、_______________。（4分）
8、阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。如：读《___________________》就能帮助我们_____________________。
二、阅读理解。（46分）
（一）[甲]《郑人买履》
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾
忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
[乙]《刻舟求剑》
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其
所契者，入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
9、找出下列句子中的通假字，并解释。（2分）
（1）置之其坐： （2）反归取之：
10、解释下列加点的词。（14分）
先自度其足 其剑自舟中坠于水
度 自
吾忘持度 无自信也
至之市 从其所契者入水求之
之 而忘操之 其 遂契其舟
何不试之以足 先自度其足
楚人有涉江者 而置之其坐
者 而
自其所契者入水求之 而忘操之
11、从这两则寓言中我们懂得了什么道理？（2分）
12、翻译句子（4分）
（1）是吾剑之所从坠。
（2）人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
（二）智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。
【注释】（1）父：老人。（2）智：以 ……为智，认为 ……聪明
13、解释加点的词语：（3分）
天雨墙坏 不筑，必将有盗 暮而果大亡其财
14、翻译划线的句子：（6分）
①宋有富人，天雨墙坏__________________________________________________
②暮而果大亡其财 __________________________________________________
③其家甚智其子，而疑邻人之父。________________________________________
15、这个故事告诉我们一个什么道理？（2分）
（三）古诗赏析：次北固山下（4分）
16、赏析“海日生残夜，江春入旧年。”（3分）
17、这首诗抒发了诗人怎样的情感？（1分）
（四）课外阅读（9分）
青虫之爱 毕淑敏
我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊!一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。
从此再不敢锻炼她。
许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。
回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。
女友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林阴路上走着，突然她说，妈妈……头上……有……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。
我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。
我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。
现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢!
女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……
不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早巳被粘粘的汗浸湿。
女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。
18、“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”，其目的是（2分）：
_________________________________________________________________________。
19、第4小节中加点的“重塑金身”在文中的意思是：__________________________。（2分）
20、“第一次把一条活的虫子捏在手心”时，“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧? （至少3句）（2分）
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
21、文中的“女友”为什么能改变了对虫子恐惧的心理?（3分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2012年秋初一语文单元练习（02）
（共100分）
命题、校对： 成绩：________
亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！
第一部分：积累与运用（47分）
1．背诵优美的诗文可以丰富语言积累，请你默写下列名篇中的佳句：（13分）
（1）谁道人生无再少？????????????????????? ，???????????????????????? 。
（2）??????????????? ，自将磨洗认前朝。
（3）??????????????????? ，江春入旧年。
（4）成功的花，?????????????? ！然而当初她的芽儿，浸透奋斗的泪泉，??????????????? 。
（5）舟已行矣，而剑不行，????????????? ，???????????? ？
（6） ，最是橙黄橘绿时。
（7）草木知春不久归， 。
（8）乡书何处达， 。
（9） ，一行白鹭上青天。
（10）为者常成，__________________。
2．给下列加点字注音或根据拼音写汉字：（5分）
徘徊（??? ????） 霎（??? ）眼 ???迸（ ）溅 quán （ ）释?? bì（???? ）益
3．?找出下列词语中的错别字，并在方框内改正：（5分）
浅移默化? 密密麻麻? 井然有序? 威言耸听? 舍己救人
相题并论? 忠于职守? 文丝不动? 小心翼翼? 大有裨意
错别字
?
?
?
?
?
改 正
?
?
?
?
?
4．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（3分）（ ）
A．我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。
B．今年我国将发射“神舟九号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员的一举一动了如指掌。
C．改革开放30年来，盐城解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取季了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。
D．“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
5．下列句子中，没有语病的一项是（3分）（ ）
A．国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
B．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。
C．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
6、班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。（4分）
小报名称：???? ???????????
栏目名称：?????? ?? ?????????????????????????????????????????????
7．有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。”“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”等等，你把老师比作什么呢，说说理由。
我把老师比作????????? 因为? ???????????????????????????? ?。（4分）
8、阅读下列寓言，写出你从中得到的启示。（4分）
古时候，有一个北方人，从来没有见过菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳。”他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处都是。”
这则寓言启示我们：
9．根据语境回答问题。（6分）
张军同学到学校图书室还书，管理员接过书翻了一下说：“呀，张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”张军听了，怪不好意思。
①管理员的言外之意是： 。
②如果你是张军，你应该怎样说： 。
第二部分：阅读理解（53分）
（一）古诗赏析：（17分）
《浣溪沙》（苏轼）
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
10、上片 。（表达方式）作用： 。（3分）下片 ，（表达方式）告诉人们 ，表现了词人 的人生态度。（5分）
★类文比较：读下面这首词，回答后面的问题。
《浣溪沙》 欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外 秋千。
白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。
注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。
11、你认为词中空格处，填上“荡”好，还是填“出”好？说说理由。（4分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
12、这首词表达了词人什么样的思想感情？试简要分析。（5分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
（二）阅读《郑人买履》, 回答下列问题。（18分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“????????????? ，
?????????????? 。”
13．给加粗字注音并解释。（4分）
先自度其足（??? ）?????????????? ????吾忘持度（??? ）??????????????
14．请找出文中的两个通假字，并解释。（4分）
（1）????????????????????????? ??????????（2）?????????????? ??????????????????
15．在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（4分） ?????????????????
（1）何不试之以足？?????????????????????????????????????? ??????????????????
（2）而置之其坐。?????????????????????????????????????? ??????????????????????
16．在文中横线上将课文内容补充完整。（2分）
17．这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个带有“履”字的成语。（2分）
_______________、________________
18、《郑人买履》告诉我们什么道理？（2分）
?????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????
（三）阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。（18分）
1989年发生在美国洛杉机一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!” 他坚定地站起身，向那片废墟走去。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时……没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”，是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”“爸爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”“不，爸爸先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。”
这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
19．请用一句简单的话概括选文叙述了一个什么事件?? （3分）
??????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????
20．你认为文中画横线的句子写得好吗?请说明理由。（4分）
??????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????
21．请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。（2分）
??????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????
22．文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章，根据文中对父子二人的描写，说一说他们各有什么了不起的地方。? （4分）
??????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????
23．请你根据文章内容的提示，想像地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境，写一写他的所见、所想和所做。（5分）
???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????
参考答案
一、基础知识：
1、huái; shà; 诠；裨；2、浅—潜；威---危；题---提；文---纹；意---益；3、（1）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（2）折戟沉沙铁未销；铜雀春深锁二乔；（3）海日生残夜；（4）人们只惊羡她现时的明艳；洒遍了牺牲的血雨；（5）求剑若此，不亦惑乎。（6）一年好景君须记（7）百般红紫斗芳菲（8）归雁洛阳边（9）两个黄鹂鸣翠柳
4、C 5、A 6、略
7．参考：（思相近即可给分。）我把老师比作黑夜里的明灯，它给我们指明前进的道路。我把老师比作春雨，它随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。我把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。8、不懂装懂要闹出笑话。9．①张军，你不应该在图书室的书上作记号。②真对不起，下次我一定不会这么做了。
二、阅读理解：
（一）10、上片写景（描写）。作用：清新优美的画面为下文议论抒情作铺垫。（3分）下片议论、抒情，告诉人们不必为日月变迁，人生衰老而叹息，表现了词人积极进取的人生态度。（5分）
11、用“出”好，符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况。暗中写出了秋千女的形象。用 “荡”则无此效果。（如果选“荡”言之成理，也可。）
12、这首诗表达了词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情，同时也蕴含词人仕途坎坷的无限感慨。
13、dù量长短； duó尺码 14、“坐”通“座”，座位；“反”通“返”，返回；
15、（1）为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢？（2）把量好的尺码放在他自己的座位上。
16、宁信度，无自信也。 17、如履薄冰；如履平地；履汤蹈火；
18、《郑人买履》告诉我们做人做事应从实际出发，不应固守习惯，墨守成规。（或遇事不可太机械，而应随机应变，灵活机动地处理各种变化的问题。做事要根据实际情况灵活变通，不能迂腐、固执。）
（四）19．阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。(此题亦可从阿曼达的角度总结。)
20．画线句子用了排比手法，渲染时间延续过程又长又慢，突出强调父亲以坚韧不拔的毅力不停地行动，顽强地救出儿子。深刻表现了他对儿子的挚爱之情。(这是一个开放型题目，可以从不同角度回答问题，能答出一个方面即可，不必求全。)?
21．这句话是“不论发生什么，我总会跟你在一起”。
22．父亲信守承诺、挚爱儿子、不怕艰险的表现都了不起；阿曼达信任和热爱父亲、临危不惧、先人后己的表现也都了不起。
23．重要的是要写出孩子最初的惊慌以及想到父亲的话之后那种坚定、镇静。（开放型题目，言之成理即可。）
2012年秋初一语文单元练习（03）
（共100分）
命题、校对： 成绩：________
一、基础荟萃营。
1、古诗文名句默写。（22分）
（1）欲穷千里目，_______________。 （2）东风不与周郎便，_______________。
（3）门前流水尚能西，_______________。（4）等闲识得东风面，_______________。
（5）四面湖山归眼底，_______________。
（6）海纳百川，_______________。壁立千仞，_______________。
（7）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，与“海上生明月，天涯共此时”具有异曲同工之妙的名句是：______________________，______________________。揭示哲理的一句是：_______________，_______________。
2、阅读下面一段话，完成文后题目。（4分）
林子里弥漫着深沉的静寂和安xiáng______。苍松翠柏，相映成趣，五彩斑lán（ ）的野花，遍地都是。林中鸟语，枝头蝉鸣，仿佛互相唱和（ ），给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉。置身其中，人们烦燥的心情也会很快安定下来。
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 （3分）
安xiáng______ 斑lán（ ） 唱和（ ）
（2）找出文中的一个错别字并改正。（1分） _____改为_____
3、选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项（ ）（4分）
摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨________了，使沉寂的村落________了，使土地________了，使天涯的距离________了……
A、开明 喧哗 年青 比邻 B、开通 喧闹 年少 拉近
C、开放 喧嚣 年轻 咫尺 D、开朗 喧嚷 青春 缩短
4、下面句子没有语病的一项是（ ）（4分）
A、11月3日凌晨，天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船首次交会对接取得圆满成功。
B、感悟文学、亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识，提高素养的重要途径。
C、当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
D、近年来，我县城建部门对不少道路进行了改造，施工了标准的盲道。
5、下列关于本单元课文内容说法有误的一项是 （ ）（4分）
A．《社戏》中描写江南水乡的美丽景色，表现了“我”去看社戏时的愉快的心情。
B．《端午日》一文运用简练明快的语言，生动地描写了划船竞赛和赶鸭竞赛的精彩场面，带给读者充分遐想的广阔天地。
C．《本命年的回想》一文运用生动传神的语言写出了几十年前的北京郊区运河边父老乡亲们过年的热闹与喜庆。
D．《水调歌头 明月几时有》一词表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。词中的“子由”是指词人的弟弟苏洵。
6、用学过的对联知识，将左面的上联和右面下联连接起来。（3分）
春回大地千峰秀 风帆暮载锦鳞归
学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀
渔歌晓迎红日出 日暖神州万木荣
7、名著阅读（6分）
（1）汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去山洞探险时是和小伙伴________一起去的，他们探险的目的是____________________，结果是__________________。（3分）
（2）细读下列语段，根据《汤姆·索亚历险记》的内容仿句。（2分）
我爱读书。读吴承恩的《西游记》，可以领略孙悟空降妖除魔的神通广大；读笛福的《鲁滨孙飘流记》，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣。__________________，
_____________________________________________，读书使我情感丰富，心灵饱满。
我爱读书，也爱读人。读李逵，喜欢他的单纯直率和坦城无心计；读鲁迅，敬佩他的睿智清醒和他的批判精神；____________________，_________________________________，读书使我明辨是非，提升品位。
因此，我说，一个爱读书的人，是一个幸福的人。
8、综合实践（12分）
（1）下列诗句分别是什么传统节日？并注明时间。（6分）
去年元月时，花市灯如昼。 （ )
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。( )
龙舟迅疾如流矢，万人喝彩青潭边。( )
（2）面对部分国人（尤其是青年人）对传统节日愈来愈淡漠的情况，请写出一条重视传统节日的宣传语。（3分）
_________________________________________________________________________
（3）现在国家为了保护传统节日，把重要的传统节日清明、端午、中秋作为法定假日，你认为此举有何作用？（3分）
_________________________________________________________________________
二、阅读精品区
（一）古诗鉴赏。（10分）
十五夜望月（王建）
中庭地白对栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
9、诗歌一、二句中的“__________”一词表明了中秋时令；三、四句中的“__________”一词表达了全诗的主旨。（4分）
10、用散文化的语言描绘一、二两句所描绘的优美画面？（3分）
_________________________________________________________________________
11、品析“不知秋思落谁家”一句中“落”字的妙处。（3分）
_________________________________________________________________________
（二）阅读《水调歌头 明月几时有》，回答问题。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
12、词前小序的作用是什么？（3分）
13、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索，词中哪几句最能看出他的人生感悟？（3分）
14、《水调歌头 明月几时有》这首词中作者想象天上之景的句子是： ；表示时间变化的句子是： ；（4分）
15、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：
_______________________。（3分）
16、在苏轼这首词中“无眠”之人特指的是什么？ （3分）
17、“但愿人长久，千里共婵娟”什么意思？表达了怎样的感情？（3分）
（三）阅读文章，完成16~18题。
喜欢苏东坡 方方
（1）中华几千年的文明史中，名垂青史的文人多如牛毛，被后人格外喜欢的诗人亦不计其数，但往往诗文作得好的，可人不可爱；人品相当不错的，诗文却不过尔尔。而像苏东坡这诗文书画和人品道德都趋于完美都富于魅力者实在也是凤毛麟角。所以，我总觉得自从有了苏东坡后，除去李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得黯然失色。
（2）喜欢苏东坡当然最先是由他的诗文开始。对于苏子诗文，用什么样的溢美之词都不觉得有过。在中国，如若游历名山名水，如若中秋月下饮酒，人们往往会情不自禁地提到苏东坡，仿佛离了苏东坡，山、水、月、酒都会大为逊色。历史上最具文化意义的山是庐山，将庐山写得最有韵味的诗是苏东坡（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）；最具文化意义的水是西湖，将西湖写得最为传神的诗也是苏东坡（“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”）；而中秋，自有了苏东坡大醉而作的“明月几时有？把酒问青天”后，其他便都“余词尽废”，无论苏东坡是在思亲，或在怀旧，无论他自品孤傲、或自作潇洒，无论他心情畅快，或清苦愁闷，总而言之，但凡他有所作，其作品都几乎可列入同类作品“之最”。当年神宗陛下每逢“举箸不食”时，人们就知道他必是在读苏东坡的文章；学者章元弼家有美妻，可因大爱苏子诗文，每日读之不肯放手，其妻难以忍受，章便为苏而休了妻。一个人的才华到了这种地步实在是让人除却佩服和仰慕，再无话可说。
（3）苏东坡之让无数的后人崇敬和偏爱，除了他的才华盖世，还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。他的性格色彩层次丰富，太具魅力，人们不由自主地为他倾倒。他的人生经历也算是够坎坷的了，因为才华太出众而一生受小人陷害：坐牢于京城，遭贬于黄州，浪迹于天涯，最后还上了个“元佑党人碑”，累及子女。观其一生，其实他并没有多少太平宁静的日子，然而他也并没有因为这些而整日里蓬头垢面哀哀切切，见人便“痛斥革命家史”。困惑虽有过，烦恼也有过，但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不停滞。他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生，使他的天才横溢一生；他一戏墨，就创立了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉”、“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”、“东坡屐”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧……如此等等，仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩，一个人能活得如此举足轻重，那该是件多么有趣的事。中国的文化倘若将苏东坡连根须带枝蔓地挖取出来，我相信整个中国文化史都会因之而失重。
（4）正是有了苏东坡的存在，有了他的生活态度和人生精神的存在，才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度。
（5）我喜欢苏东坡有些入迷，甚至听不得别人不喜欢苏东坡，如有听之，便一定是红下脸来，意欲一争高低。这种态度，使得我家先生一次不由得问：如果你同苏东坡活在同一时代，你是不是会嫁给他？只要苏东坡肯娶我的话，回答自然是肯定的。他不知道，能成为世上第一个阅读苏东坡诗文的人，能一天到晚听苏东坡谈笑风生的人该是怎样的幸福！
18、本文题为《喜欢苏东坡》，可是文章第一段为什么要写其他的文人？（4分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
19、苏东坡在中国文化史上有着怎样举足轻重的作用？请用第三段中的原话回答。（4分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
20、综观全文，作者喜欢苏东坡并为他倾倒的原因是什么？（4分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
单元练习（三）答案：
1、略2、安详 斑斓 唱和（四声） 烦躁 3、C 4、A 5、D
6、春回大地千峰秀，日暖神州万木荣。学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。渔歌晓迎红日出，风帆暮载锦鳞归。
7、（1）寻找印第安人乔埋藏的宝藏 找到了宝藏
（2）读笛福的《 汤姆索亚历险记》，了解小顽童在山洞中的神奇之旅。读汤姆，敬佩他的勇敢正直和聪明机智。
8、①、略 ②、保护传统节日，弘扬民族文化。
③、把传统节日定为法定节日，人们可以在这些日子回家团聚，加深亲情。在清明节回乡祭祖，在端午举行赛龙舟等活动，中秋节赏月，有利于民族文化的传承（民族精神的发扬、民族凝聚力的增强）。
9、桂花、秋思
10、庭院洒满洁白如雪的月光，树上隐栖着归巢的鸦鹊，清冷的秋露悄悄降下，润湿了馨香四溢的桂花。
11、一个“落”字新颖妥贴，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。
12、交代写作的时间和原因
二、（一）13、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
14、不知天上宫阙，今夕是何年。 转朱阁，低绮户，照无眠。
15、但愿人长久，千里共婵娟。 16、自己
17、词人希望分离的人们从共赏明月中互相慰藉,希望大家岁岁平安，表现了词人旷达的胸襟和乐观的情怀。
18、用中国其他文人与苏东坡进行对比，突出苏东坡耀眼的光芒（1分），渲染对苏东坡的喜爱（1分），为下文的展开做好了感情上的铺垫（1分）。（计3分）
19、中国的文化倘若将苏东坡根须带枝蔓地挖取出来，我相信整个中国的文化史都会因之而失重。（文中原句，无其它答案。3分）
20、（1）才华盖世（2）性格极富魅力（或即智慧又仁厚，既矿达又幽默，既儒雅又豪放，既富于正义又富于情感）（3）热爱生活，积极乐观的人生态度。（每点1分，计3分）
2012年秋初一语文单元练习（04）
（共100分）
命题、校对： 成绩：________
一、积累运用（共55分）
1、把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次填入文后方格内。（5分）
泉水在大地上màn步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磬，发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄澈的泉边，让泉水映照着身影，我jū泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微sè的一张脸已“水色”丰足。
汉字
注音
2．默写。（20分）
（1）春色满园关不住，_____________ 。
（2）_______________________，草色遥看近却无。
（3）_______________________，楼台倒影入池塘。
（4）心中的风雨来了，_______________________________。
（5）不识庐山真面目， 。
（6） ，桑榆非晚。
（7）《西江月 夜行黄沙道中》一词里依靠听觉和嗅觉来捕捉夏夜景物特征的两句诗是
“____________________，__________________”。
（8）东风不与周郎便，____________________________________。
（9）四面湖山归眼底，_____________________________________。
（10）晴空一鹤排云上，____________________________________。
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（4分）
A、经过大家的努力，使我们出色的完成了上级交给我们的任务。
B、是否有“以农为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。
C、手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。
D、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
4、下列各句中的成语，使用恰当的一句是（ ）（4分）
A、对这个问题，大家见仁见智，形成了一致的意见。
B、每个人的生活都不是孤立的，会和社会有着千丝万缕的联系。
C、晚饭过后，小王和老王一起散步，他俩漫不经心地边走边聊。
D、为了活跃气氛，这次烛光晚宴，我们专门邀请了两位不速之客作为嘉宾。
5、用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（3分）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。
6、请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。（9分）
认同程度调查结果统计表
项目对象
认可度
快乐度
结果节日
老年人
中年人
青年人
老年人
中年人
青年人
春节
高
高
中
高
中
低
圣诞节
低
中
高
低
中
高
①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。）（3分）
?
?
?
?
②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。（3分）
③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。（3分）
7、《红岩》阅读题（10分）
① 、 都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些亲身经历，于1957年写出了革命回忆录《 》，随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。
②小说《红岩》中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是 ，由军阀白驹的别墅改造而成；另一个是 ，由煤少渣多的小煤窑改造而成。
二、阅读理解 （共45分）
（一）阅读下面两首诗歌，完成9-10题。(8分)
春日 〔宋〕晃冲之 早春呈水部张十八员外〔唐〕韩愈
阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【注】①阴阴：草木阴阴。②趁：追逐。
8. 这两首诗都是写春景，但它们所写时段有何不同？（4分）
答：_____________________________________________________________________
9.两首诗的画线句子写得都很美，请你任选一个画线句子，具体描绘句子表现的图景，要求至少运用一种修辞手法。（4分）
答：
（二）阅读下面古文，完成10—14题：（18分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
10、解释加粗的字(4分)
①略无阙处： ②至于夏水襄陵：
③则素湍绿潭： ④属引凄异：
11、下面哪一项加粗字意思都一样（ ）（4分）
A．其剑自舟中坠于水 自非亭午夜分 B．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
C．则或千或百果然鹤也 或王命急宣 D．故渔者歌曰 故时有物外之物
12、句子翻译（4分）
①绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间
②虽乘奔御风，不以疾也
13、填空：（2分）
文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了夏水的凶险。
14、作者写景常是饱含感情，景中有情，情景交融的。文中“春冬之景”和“秋景”中，作者的感情是否一样？请联系文中的字句简要的分析。（4分）
（三）阅读下面的文章，完成15～18题。(19分)
雨
雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。
春雨，把青春和生命赠给大地。
春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。
夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。
江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。
秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。
15．阅读全文；按要求填空。(8分)
作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作 ，写出了她 的性格特征；把秋雨比作 ，写出了她 的性格特征。
16．春雨手执神奇的画笔，描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(3分)
（1） （2） （3）
17．仔细研读文章，回答下面问题。(5分)
（1）作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?(3分)
（2）为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(2分)
18．请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(3分)
参考答案
1．漫、掬、涩。chéng chè）2．略 3．C4、B 5、全球掀起汉语学习热（3分）6、
青
年
人
对
洋
节
日
的
认
同
度
高
于
传
统
节
日
?
?
?
?
（只单方面答出对“洋”节日或中国传统节日的认同度情况，得1分。）
②【答案示例】“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。或：认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。
③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。（2分）
【答案示例】加强保护传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。或：加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。或：进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。或：保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。或：应坚持继承、保护、改造、创新并重原则，挖掘传统节日的文化内涵，使其更生活化，人文化。7答案：罗广斌、杨益言、烈火中永生。答案：白公馆、渣滓洞。
8.（2分）《春日》写的是暮春时节（1分），《早春呈水部张十八员外》写的是早春时节（1分）
9.（4分）将句子翻译出来，得2分；运用修辞手法，再得2分。
示例一：选择“鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花”一句：溪中的鹅鸭竟然不知道春天已经离去，它们在清澈的流水中无忧无虑地欢叫着，争先恐后地游来游去，追逐着落在水中的片片桃花。
示例二：选择“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”一句：京城大道上空丝雨纷纷，它像酥酪般细密而滋润， 远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星，似乎在同我们捉迷藏。 10略 11 D
12极高的山峰上长着许多奇形怪 状的松柏，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻冲荡下来。
即使是骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行的快啊
13重岩叠嶂，隐天蔽日 、夏水襄陵，沿溯阻绝
14不一样。春冬之景中“清荣峻茂，良多趣味 ”则表现出作者的赞叹喜悦之情，而秋景中，作者用“寒”“肃”“凄异”“哀转”等字词笼罩着悲寂凄凉的气氛，流露出对劳动人民的同情
二、阅读理解（45分）
15大嫂、母亲 ， 急性子、利索、泼辣、能干的性格特征； 老妇人，写出了她 阅尽沧桑、宽容豁达的性格特征
16（1）梨花一枝春带雨（2）杏花春雨江南（3）小楼一夜听风雨
17（1）作者用肯定的语气把雨比作女性，表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时，也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。(3分，意近即可)
为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(2分)
（2）说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过，经历过，辉煌过；说她“并不落寞”是指她正在描绘秋之图，并在不久之后，会有三月春雨随风而来。(，意近即可，用原文语句回答亦可)
18作者运用拟人、排比的修辞手法，(1分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私，孕育着万物，(1分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情。(1分)(意思近即可)
2012年秋初一语文单元练习（05）
（共100分）
命题、校对： 成绩：________
一、据拼音写汉字
根深dì（ ）固 zī zī（ ）不倦 jí（ ）取 qiè（ ）而不舍
二、填空
《梦溪笔谈》二则的作者是________时期的著名________家________家________。
三、选择题
1．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。
B．要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。
C．从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。
D．我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入境头，制成相册。
2．下列各句中加粗成语使用不当的一项是（ ）
A．节日的街道上，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。
B．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却叹为观止地一再修改日本教科书，掩盖战争罪行。
C．听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。
D．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
3．选择正确的词语填空
（1）提高政府的办事效率，促进投资环境的________________，已成为西部各省区的共识。
（2）加入世界贸易组织后，中国政府要________________包括降低关税、取消关税壁垒等有关开放市场的承诺。
（3）世界贸易组织第四届部长级会议将对世界贸易组织________________新一轮多边贸易谈判进行讨论。
A．改进 履行 起动 B．改进 实行 起动
C．改善 实行 启动 D．改善 履行 启动
四、自网上“叶欣纪念馆”（http://yexin.chinaspirit.net.cn）开通后，人们纷纷在网上向叶欣献花、留言。为此，学校团委向全体同学发出“向叶欣留言”的倡议，以表达青少年学生对这位在抗击“非典”前线以身殉职的白衣战士的敬意与缅怀。试将你的留言内容写在下面的横线上。（要求简明、连贯、得体）
__________________________________________________________________________
五、阅读下面各个语段，回答文后问题。
（一）
到火星上去种草。
到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。美国宇航局将于2007年发射一个探测器直飞火星，其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的植物。
当然，到火星上去种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分析，然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子，并非直接播入火星土壤，而是首先在着落器中的微型温室里萌芽，待长成幼苗后再移栽到火星的泥土中。
拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优点。它不但个头矮，最高不过三十厘米，而且生长周期短，一个月内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因，在所有植物基因组中率先被完整破译。
这种拟南芥非寻常种类，而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的“报告基因”，能够发出绿莹莹的光，报告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使得它们在火星上更好地生长。
花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家们提出的“生态合成”理念。具体来说，是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧气。
在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03％的火星上，草能种得活吗？科学家们十分乐观，信心十足地说：“我们对此毫不怀疑，我们将证明，地球上进化出的生物，也有能力在那遥远的世界里生存。”一旦转基因拟南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。
1．据上下文，写出下列句子中加粗的词具体指什么？
（1）它被插入了一些所谓的“报告基因”。
__________________________________________________________________________
（2）我们对此毫不怀疑。
__________________________________________________________________________
2．四段中所说的“这种拟南芥“具有哪些特点？请分点概括回答。
__________________________________________________________________________
3．火星上种植拟南芥的全过程，都是科学家控制机器人完成的。根据文意，写出科学家控制机器人完成哪几项具体工作。请分项概括回答。
__________________________________________________________________________
4．火星上去种草，为什么这是“令人激动”的，又是“令人生疑”的？根据文意，作简要回答。
__________________________________________________________________________
（二）阅读《气候的威力》中的选段，按要求完成题目。
①若从全球范围来看，海洋和大气循环系统就像是一台巨大的热动力机，其热能主要来自被太阳光加热了的地球表面，特别是善于吸收热量的海洋表面，在这里，海水将太阳能吸收并贮存起来，为这个热动力机准备了取之不尽的燃料供应。于是，在地球的表层形成了两个互相影响的循环系统，这就是大气对流和海水环流。一方面，赤道附近的热空气上升，从高空分流向地球的两极，在那里释放出所携带的热量而变冷变重，下降到地面以后又从两极吹回到赤道，形成了大气的全球性对流；另一方面，太阳将赤道附近的海水加热以后，从大洋表层流向两极，在那里冷却以后，又从洋底流向赤道，组成了另外一种连续不断的热交换，形成了全球性的再循环系统。
②特别应该指出的是，在这台热动力机运转的过程中，南北两极所发挥的作用并不是相同的，其中南极的控制作用要比北极大得多。这是因为，最近的研究表明，南极不仅仅是南半球，而且也是全球性大气和海洋环流的中心，这主要是由于南极高大的陆地冰盖造成的。而北极冰盖仅仅是一片平坦的海洋，所以影响要比南极小得多。例如，最新的观测结果证明，南极附近的深部海水往北一直穿过赤道，到达大西洋的北部，这对北半球的气候必然会造成一定的影响。
1．对“海洋和大气循环系统”的解说，不符合原文意思的一项是（ ）
A．海洋和大气循环系统由大气对流和海水环流这两个完全独立的循环系统组成。
B．海洋和大气循环系统的热能主要来自取之不尽的被太阳光加热的海水。
C．海洋和大气循环系统在被太阳光加热了的地球表层形成。
D．海洋和大气循环系统的流动路线都是从赤道附近流向南北极再流回赤道。
2．对“南极在海洋和大气循环系统中的控制作用要比北极大得多”的根本原因，分析恰当的一项是（ ）
A．南极是全球的大气和海洋环流的中心。
B．南极的海洋冰盖比北极的海洋冰盖的面积大。
C．南极有陆地冰盖而北极则没有陆地冰盖。
D．南极附近的深部海水往北一直穿过赤道。
3．对“海水环流”的流动状态的理解，正确的一项是（ ）
A．海流从赤道附近的大洋表层流向两极又从两极的大洋洋底流回赤道，由热能转温再转冷进行“热交换”。
B．海流从赤道附近的大洋洋底流向两极又从两极的大洋表层流回赤道，由温转冷再转热进行“热交换”。
C．海流从赤道附近的大洋底流流向两极又从两极的大洋表层流回赤道，由冷转温再转热进行“热交换”。
D．海流从赤道附近的大洋表层流向两极又从两极的大洋洋底流回赤道，由热转冷再转热进行“热交换”。
（三）阅读说明文《水的危机》，回答问题。
水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为14.1亿立方公里，但如此多的水中淡水只占30％，而且其中的87％被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源匮乏这一全球性的危机。
联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足人类生产生活用途而得以利用的水源。”而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。
我国水资源总量约2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。
1．请简要列出全球水资源危机产生的若干原因。
__________________________________________________________________________
2．文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。
（1）____________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________
3．（1）请概括出目前我国水资源的三个特点。
（2）简要说说本文给你的启示。
答：（1）____________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________
六、写作。
如果有一种“时空转移心灵交流器”，能把你想说的话传给古今中外任何一位科学家，那么，你将选择哪一位科学家向他倾吐心声呢？
请以“与科学家对话”为话题写一篇文章。
参考答案
一、蒂 孜孜 汲 锲
二、北宋政治 文学 沈括
三、1．A 2．B 3．D
四、略
五、（一）1．（1）指代“转基因拟南芥”或“经过转基因技术改造的拟南芥”。（2）指代“草（或拟南芥）能在火星上成活”。 2．（1）个头矮 （2）生长周期短 （3）基因被破译 （4）具有“报告基因” 3．（1）土壤数据采样 （2）改良土壤 （3）移栽幼苗 （4）护理生长 4．“令人激动”的原因是：如果这项实验成功，就可在火星上生成氧气，从而使人类登临火星成为现实。“令人生疑”的原因是：因为火星昼夜温差悬殊，湿度极低，土壤贫瘠，植物难以成活。
（二）1．A 2．C 3．D
（三）1．（1）可利用的淡水资源占总水量比例太小； （2）人口和经济增长导致用水量急剧增加；（3）废水直排造成水源污染。 2．（1）都强调其可利用性（能为生产生活所利用）。（2）《资源》中涉及水源的生成及存在形态等，排除了海水。 3．（1）①总量大而人均占有量低； ②水资源空间分布不均（南多北少）； ③水体污染严重。 （2）要确立水资源危机意识，保护好水源，节约用水，才能保证社会经济的稳步发展。
2012年秋初一语文单元练习（05）
（共100分）
命题、校对： 成绩：________
一、积累运用（共44分）
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字拼音依次写在文后方格内。（10分）
文学和科学是相通的，科学和文学应该开出并dì（▲）之花。在学语文中学科学，在学科学中学语文。在这里你可以倾（▲）听科学家shǐ（▲）志探索的心律和足音，品wèi（▲）那石破天惊的创造宣言和奇思妙想，领略（▲）到别样的情味与风光。
（第五单元“关注科学”单元主题语）
填字
注音
2．默写。（10分）
（1）“_ ”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。
（2）学而时习之，不亦说乎？ ，不亦乐乎？
（3）天街小雨润如酥， 。
（4）体现“学”与“思”的辨证关系的句子是 ； 。
（5） ，其不善者而改之。
（6）我寄愁心与明月， 。
（7）稻花香里说丰年， 。
（8）《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴涵自然理趣的句子是： ， 。
3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（3分）（ ）
A．今年9月以来，日本在钓鱼岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。
B．“最美女教师”张丽莉的事迹经媒体报道后，在人们面前，她英勇行为的每个细节如刚刚发生一样，历历在目，催人泪下。
C．《中国好声音》海选活动在各地沸沸扬扬地进行。
D．东台仙湖农业示范园内，鸟儿翩飞起舞，花儿竞相怒放，鱼儿浮游潜泳，真是美不胜收！
4．下列句子有语病的一项是( )（3分）
A、他的感觉正确吗?既然正确，那他就发现了奇迹。
B．伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。
C．如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
D．这样就可以知道，宇宙里有发光的星星，还有亮星云、暗星云等。
5．下面一段话，划线部分有语病，请加以修改。（8分）
“甲型H1N1流感”正蔓延全球，我们的生活正面临严峻考验。①从心理学的角度看，这样的恐慌是缺乏安全感，在疫情蔓延期间这属于正常反应，但如果反应过度，就会影响我们的学习与生活。②愉悦的心情，能增加身体的免疫能力，改善烦躁焦虑的情绪。③能否有健康的生活方式也是预防疾病和抵抗流行性疾病如“甲流”的最佳方法。……
老师们，同学们，全社会都在行动，④我们的学校也正在开展各种有效的措施。让我们以勇气做基石，信任做纽带，积极乐观，从容应对，让甲流离我们远去！
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________
④______________________________________________________________________
6．一位作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对我的作品提出批评。”厨师反唇相讥道：“我这辈子从没有下过一个蛋，可我能尝出炒鸡蛋的味道。”（4分）
厨师的言外之意是： 。
7.名著阅读：（6分）
（1） 在诱骗刘思扬失败后，又伪装成同情革命的记者 打入渣滓洞，妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。余新江等人识破了他的伪装，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。
（2）中美技术合作所就是在红岩，离那里不远的地方是抗日战争时 驻重庆办事处。要投奔延安的青年如果不熟悉红岩的话，很容易被特务引到监狱里面。后来办事处撤走了，监狱还是用来关押政治犯人。
A、新四军 B、八路军 C、解放军 D、红军
二、阅读与运用（共56分）
（一）（14分）
元丰中，庆州界生予方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
8．写出文中加点的词的意思。（4分）
(1)方： (2)其：
(3)蔽： (4)悉：
9．比较一下，下边句子中的“之”的意思是否相同?为什么?（4分）
(1)方为秋田之害
(2)则以钳搏之
10．用现代汉语说说下边句子的意思。（2分）
旬日子方皆尽，岁以大穰。
11．以虫治虫，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害是一种很好的办法。请说说你还知道哪些以虫治虫的知识。（4分）
（二）（24分）
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
12、解释下列句中加点词的意思。（8分）
（1）方两三级（ ） （2）但逐层布板讫（ ）
（3）贻以金钗（ ） （4）人皆伏其精练 （ ）
13、请选择与“密使其妻见喻皓之妻”中的“之”意思相同的句子 _________。( 4分)
（1）至之市 （2）从其所契者入水求之 （3）心之所向 （4）故时有物外之趣
（5）观之正浓 （6）反归取之 （7）驱之别院
14、翻译句子。（4分）
（1）盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
（2）密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗。
__________________________________________________________________________
15、请用文中原话回答：（4分）
（1）匠师以为塔动原因是_____________________________________________
（2）喻皓指点的定塔方法是___________________________________________
16、一个“笑”字透露出喻皓什么样的心理活动？你从本文中得到什么启示？（4分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
（三）阅读下面文章，完成第17—31题。（18分）
“种”出石油
①据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或8亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。
②科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。
③众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的产绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均舍有这种可燃物质，1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元。他的成功，推动了全球的石油植物研究。
④资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。
17、阅读本文后，说说石油为什么可以“种”出来? （5分）
__________________________________________________________________________
18、“种”出来的石油有哪些优越性? （4分）
__________________________________________________________________________
19、为了说明植物能源开发的经济价值，文中画线句子运用了什么说明方法，有何作用？（4分）
_________________________________________________________________________
20、本文第②段中画线句子的词“进一步”能否删去?为什么? （5分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
七年级语文参考答案及评分标准
一、积累运用（44分）
1．蒂、矢、味、qīng、lüè。（共5分。）
2．（1）一年之计在于春。（2）有朋自远方来。（3）草色遥看近却无。（4）学而不思则罔，思而不学则殆。（5）择其善者而从之。（6）随风直到夜郎西。（7）听取蛙声一片（共7分。1线1分，有错该句不得分）3.C 4.A
5．（1） “是缺乏安全感”后加“的表现”；（2）“增加身体的免疫能力”中“增加”改为“增强”或“提高”；（3）删掉“能否有”；（4）“开展各种有效的措施”中“开展”改成“采取”；（共8分。改对1 处得2分，给满8分为止。如有其他改法只要合理亦可给分）
6．我有权对你的作品提出批评。（意对即可）7.（1）郑克昌、高邦晋。（2）B。
二、阅读（56分）
8．(1)正当，正在(2)它的(3)遮盖(4)都全 9．(1)句中的“之”，是结构助词，意思为“的”。(2)句中的“之”是代词，只子方虫。 10．十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。 11．本题为开放性试题，答案不必统一。
12、（1）才 （2）铺排 （3）赠给 （4）同“服”，佩服 13、故时有物外之趣 14、（1）因为钉牢了木板，上下更加精密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）当然不会晃动。（2）略。15、（1）未布瓦，上轻 （2）但逐层布板讫，便实钉之 16、（1）喻皓的“笑”，一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。（2）启示：看问题要善于透过现象看本质；一个人的知识水平和认识能力高低，决定着他对事物判断的正确与否。
17、因为不少植物都含有极为可观的类脂化合物，从中可以提取人造石油。
18、点出成本低、利于环保即可。19、运用了列数字和作比较的方法，说明了这种“绿色石油”的成本低，产量高。 20、不能删去。因为之前已有科学家研究发现了不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然油物质，前苏联科学家是在这个基础上证实了这一发现。“进一步”表现了说明语言的准确性。