第三节 活动课合理利用与保护自然资源导学案
文档属性
| 名称 | 第三节 活动课合理利用与保护自然资源导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 91.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2013-10-25 07:10:18 | ||
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文档简介
八年级地理上册第三章第三节导学案 班级 姓名 学号
第三章第三节活动课合理利用与保护自然资源
学习目标：1、了解什么是自然资源，举例说明可再生资源和非可再生资源的区别
从生产和生活实际，了解我国自然资源总量丰富，人均占有量不足，破坏严重
树立合理利用自然资源观念，培养资源保护意识
学习难点：1、举例说明可再生资源和非可再生资源的区别
懂得节约和保护自然资源的重要性
学习难点:1、能区分可再生资源和非可再生资源
根据数据概括出我国自然资源总量丰富，人均占有量不足，破坏严重的现状
导学过程： 第一环节 问题导读 自主学习
（教材69和72页）常见的自然资源有 资源、 资源、 资
源、 资源、 资源等。
（教材72页）在较短时间内可以更新，再生或能循环使用的自然资源属 资源；用一些少一些的资源，如矿产资源，属 资源。
（教材72页）根据自然资源的基本特点，对可再生资源要 利用，注意
和 ，以便实现 ；对非可再生资源要十分 和 使用。
（69——71页自己概括）我国自然资源总量 ，但人口 ，人均占有量 ，这是我国自然资源的基本特点。
（地图册31----34页）我国自然资源的空间分布 。一些地区对自然资源的利用 ， 和 现象较为严重，有的地方甚至引发了 问题。
（69——72页）我国人口数量不断增加和经济快速发展，我国资源 问题日趋凸显，成为制约我国经济社会 的瓶颈。我们不但要找出问题所在，还要追根求源，才能做到 。根据不同类型的资源特点，制定相应的措施，合理 。
第二环节 合作探究 生生互动
森林对于人类的生存具有十分重要的 效益，而且对于人类的生产和生活具有巨大的 效益。
我们要针对不同类型的自然资源，采取不同的利用和 措施；还要加强 研究，提高资源的利用 ；还要不断 和 新资源。
69页材料一说明了什么问题？
70页材料二和材料三分别说明了什么问题？
71页两位中学生的对话说明了什么问题 ？
针对以上的资源问题 ，我们应该如何解决?(国家、个人两方面答）
读地图册32页我国煤、石油、天然气分布图分别说出能源矿产丰富和缺乏的省级行政区
第三环节 质疑 点评 小结
学生提出没掌握的问题师生共同解答
自然界中对人类活动有价值的各种各样的物质和能量，称为自然资源。（不是所有的物质都可以称为自然资源，必须是自然界中对人类活动有价值的物质和能量才能称自然资源。如钢材、书包等就不属于自然资源。）
可再生资源虽然可以再生，并不是取之不尽，用之不竭的。如果不合理使用也能变成非可再生资源。如乱砍滥伐导致土地荒漠化，污染的土地不能种植农作物。
我国自然资源形势严峻。因为我国人口基数大，人口不断增长，自然资源人均占有量也不断减少 。社会经济快速发展，对自然资源需求量也加大，加上管理不善，利用不当，导致自然资源遭到破坏和浪费，所以形势严峻。应引起我们的高度重关注。
珍惜和节约自然资源是每个公民应尽的职责，我们在生活中必须从小事做起，节约每一滴水、一粒米、一度电……让资源得以可持续利用，让环境更加美好。
6、用口诀记忆我国有色金属矿与产地：
大余钨，个旧锡，锡矿山区却产锑；铜矿集中在德兴，铜仁无铜偏产汞；招远金，平果铝，白云鄂博多稀土；水口铅锌共同生，金昌镍矿更著名。
第四环节 检测 反馈
下表反映的是我国自然资源的特点，选项正确的是（ ）
自然资源总量丰富，人均不足 B、自然资源十分匮乏
C、自然资源丰富，品种齐全 D、自然资源分布不均
以下属非可再生资源的是( ）
土地资源 B、矿产资源 C、水资源 D、森林资源
建设节约型社会是我国发展的必然趋势，生活中节约资源的做法正确的是（ ）
废旧电池随意丢弃 B、生活垃圾分类处理
C、互赠货卡表达情意 D、尽可能使用一次性餐具
下列选项中属于自然资源的是（ ）
A、水 B、水稻 C、水泥 D、水果
我们学习时使用的纸张主要是利用那种自然资源制作的（ ）
森林资源 B、土地资源 C、矿产资源 D、海洋资源
下列选项中不属于自然资源的是（ ）
阳光 B、煤炭 C、东北虎 D、木材
关于可再生资源的开发利用，叙述正确的是（ ）
尽量少用，不利用 B、寻找新的替代品
C、保护和培育，促进其更新、再生 D、极大限度地加以利用
下列地区与其他地区资源优势的对应搭配不正确的是（ ）
东北地区——森林资源丰富 B、西双版纳——旅游资源丰富
C、长江中下游平原——水资源丰富 D、珠江三角洲——矿产资源丰富
下列关于我国自然资源基本国情的说法正确的是（ ）
我国是世界上的资源大国，许多资源人均占有量居世界首位
我国许多自然资源数量大，但种类少
我国人均资源占有量相当于世界平均水平
就自然资源总量来说，我国是世界上的资源大国，就人均资源占有量来说，我国是世界上的人均资源小国
下列做法中你认为正确的是（ ）
节约用电，人走灯灭 B、买菜时使用方便的塑料袋
C、节日庆典燃放大量的烟花爆竹 D、生活中尽量使用洗衣粉和清洁剂
有人说中国是一个矿产资源相对贫乏的国家，其主要依据是（ ）
矿产总类少 B、矿产总量少 C、矿产分布过分集中 D、人均矿产资源少
13、四川盆地年太阳辐射总量最少的原因是（ ）
A.纬度低 B.海拔低，大气稠密 C.多阴雨天气 D.白昼短
14、下列生产过程，直接利用自然资源进行的有：①用焦炭炼铁；②海产品罐头工业；③水能发电；④废铁炼钢
A.①② B．②③ C.③④ D.①④
15、读下图，写出图中数码代表
的矿产地名称
铁矿：①
②
煤矿：③
④
有色金属：⑤
⑥
⑦
油田： ⑧
⑨ ⑩
读下表，分析回答：
我国人均资源与世界比较
中国
世界
中国在世界的位次
人均耕地
0.1 公顷
0.36公顷
67位
人均林地
0.12公顷
0.9公顷
80位
人均草地
0.23公顷
0.76公顷
121位
人均河流径流量
2600立方米
11000立方米
88位
(1)我国自然资源方面的基本特点是
（2）怎样对待我国人均资源不足的问题
学习反思：
第三章第三节活动课合理利用与保护自然资源
学习目标：1、了解什么是自然资源，举例说明可再生资源和非可再生资源的区别
从生产和生活实际，了解我国自然资源总量丰富，人均占有量不足，破坏严重
树立合理利用自然资源观念，培养资源保护意识
学习难点：1、举例说明可再生资源和非可再生资源的区别
懂得节约和保护自然资源的重要性
学习难点:1、能区分可再生资源和非可再生资源
根据数据概括出我国自然资源总量丰富，人均占有量不足，破坏严重的现状
导学过程： 第一环节 问题导读 自主学习
（教材69和72页）常见的自然资源有 资源、 资源、 资
源、 资源、 资源等。
（教材72页）在较短时间内可以更新，再生或能循环使用的自然资源属 资源；用一些少一些的资源，如矿产资源，属 资源。
（教材72页）根据自然资源的基本特点，对可再生资源要 利用，注意
和 ，以便实现 ；对非可再生资源要十分 和 使用。
（69——71页自己概括）我国自然资源总量 ，但人口 ，人均占有量 ，这是我国自然资源的基本特点。
（地图册31----34页）我国自然资源的空间分布 。一些地区对自然资源的利用 ， 和 现象较为严重，有的地方甚至引发了 问题。
（69——72页）我国人口数量不断增加和经济快速发展，我国资源 问题日趋凸显，成为制约我国经济社会 的瓶颈。我们不但要找出问题所在，还要追根求源，才能做到 。根据不同类型的资源特点，制定相应的措施，合理 。
第二环节 合作探究 生生互动
森林对于人类的生存具有十分重要的 效益，而且对于人类的生产和生活具有巨大的 效益。
我们要针对不同类型的自然资源，采取不同的利用和 措施；还要加强 研究，提高资源的利用 ；还要不断 和 新资源。
69页材料一说明了什么问题？
70页材料二和材料三分别说明了什么问题？
71页两位中学生的对话说明了什么问题 ？
针对以上的资源问题 ，我们应该如何解决?(国家、个人两方面答）
读地图册32页我国煤、石油、天然气分布图分别说出能源矿产丰富和缺乏的省级行政区
第三环节 质疑 点评 小结
学生提出没掌握的问题师生共同解答
自然界中对人类活动有价值的各种各样的物质和能量，称为自然资源。（不是所有的物质都可以称为自然资源，必须是自然界中对人类活动有价值的物质和能量才能称自然资源。如钢材、书包等就不属于自然资源。）
可再生资源虽然可以再生，并不是取之不尽，用之不竭的。如果不合理使用也能变成非可再生资源。如乱砍滥伐导致土地荒漠化，污染的土地不能种植农作物。
我国自然资源形势严峻。因为我国人口基数大，人口不断增长，自然资源人均占有量也不断减少 。社会经济快速发展，对自然资源需求量也加大，加上管理不善，利用不当，导致自然资源遭到破坏和浪费，所以形势严峻。应引起我们的高度重关注。
珍惜和节约自然资源是每个公民应尽的职责，我们在生活中必须从小事做起，节约每一滴水、一粒米、一度电……让资源得以可持续利用，让环境更加美好。
6、用口诀记忆我国有色金属矿与产地：
大余钨，个旧锡，锡矿山区却产锑；铜矿集中在德兴，铜仁无铜偏产汞；招远金，平果铝，白云鄂博多稀土；水口铅锌共同生，金昌镍矿更著名。
第四环节 检测 反馈
下表反映的是我国自然资源的特点，选项正确的是（ ）
自然资源总量丰富，人均不足 B、自然资源十分匮乏
C、自然资源丰富，品种齐全 D、自然资源分布不均
以下属非可再生资源的是( ）
土地资源 B、矿产资源 C、水资源 D、森林资源
建设节约型社会是我国发展的必然趋势，生活中节约资源的做法正确的是（ ）
废旧电池随意丢弃 B、生活垃圾分类处理
C、互赠货卡表达情意 D、尽可能使用一次性餐具
下列选项中属于自然资源的是（ ）
A、水 B、水稻 C、水泥 D、水果
我们学习时使用的纸张主要是利用那种自然资源制作的（ ）
森林资源 B、土地资源 C、矿产资源 D、海洋资源
下列选项中不属于自然资源的是（ ）
阳光 B、煤炭 C、东北虎 D、木材
关于可再生资源的开发利用，叙述正确的是（ ）
尽量少用，不利用 B、寻找新的替代品
C、保护和培育，促进其更新、再生 D、极大限度地加以利用
下列地区与其他地区资源优势的对应搭配不正确的是（ ）
东北地区——森林资源丰富 B、西双版纳——旅游资源丰富
C、长江中下游平原——水资源丰富 D、珠江三角洲——矿产资源丰富
下列关于我国自然资源基本国情的说法正确的是（ ）
我国是世界上的资源大国，许多资源人均占有量居世界首位
我国许多自然资源数量大，但种类少
我国人均资源占有量相当于世界平均水平
就自然资源总量来说，我国是世界上的资源大国，就人均资源占有量来说，我国是世界上的人均资源小国
下列做法中你认为正确的是（ ）
节约用电，人走灯灭 B、买菜时使用方便的塑料袋
C、节日庆典燃放大量的烟花爆竹 D、生活中尽量使用洗衣粉和清洁剂
有人说中国是一个矿产资源相对贫乏的国家，其主要依据是（ ）
矿产总类少 B、矿产总量少 C、矿产分布过分集中 D、人均矿产资源少
13、四川盆地年太阳辐射总量最少的原因是（ ）
A.纬度低 B.海拔低，大气稠密 C.多阴雨天气 D.白昼短
14、下列生产过程，直接利用自然资源进行的有：①用焦炭炼铁；②海产品罐头工业；③水能发电；④废铁炼钢
A.①② B．②③ C.③④ D.①④
15、读下图，写出图中数码代表
的矿产地名称
铁矿：①
②
煤矿：③
④
有色金属：⑤
⑥
⑦
油田： ⑧
⑨ ⑩
读下表，分析回答：
我国人均资源与世界比较
中国
世界
中国在世界的位次
人均耕地
0.1 公顷
0.36公顷
67位
人均林地
0.12公顷
0.9公顷
80位
人均草地
0.23公顷
0.76公顷
121位
人均河流径流量
2600立方米
11000立方米
88位
(1)我国自然资源方面的基本特点是
（2）怎样对待我国人均资源不足的问题
学习反思：