人教版小学语文六年级上册第三单元试卷

人教版小学语文六年级上册第三单元试卷
一、看谁写得准确又漂亮(看拼音,写词语)。
gē bǎn ???? bào yuàn? ?? ?qīng tīng? ??? ?xiān qǐ? ?? ?kuí? wú?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bào qiàn? ?? ?jiè yì shū shì? ? gān gà? ? huāng táng
( )? ( ) ( ) ( ) ( )
? ?gē shě? ?zì? yuàn ???? ??zì? yì? ???? dà chī?yì jīng
( ) ( ) ( ) (??????????? ??)
二、把词语补充完整。
（? ）惊（? ）跳? ? 怒（? ）圆 睁? 忧（? ）忡 忡?
十 指 连（? ）? 张（ ?）结（ ?）? （? ）舞（? ）蹈
三、选词填空
1、?抱怨? 埋怨???
①一到星期天，妈妈总是向爸爸（?? ? ?）儿子的不听话，淘气。
②我（????? ?）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
2、?安静?? 平静?
①老师说：“班会就要开始，请大家（?????? ）。”?
②西湖（??? ?）得像一面镜子。
四、把句子补充完整，并写出出处。
1、轻诺必????????? 。 （　　　　? ）??
2、民无信　　　　　 。 （　　　　? ）
3、不精不诚，　　　　　 。 （　　　　 ）
4、诚者，　　　　　 ；诚之者，　　　　 。 （　　　 　）
5、有所期诺，　　　　 ；有所期约，　　　　　 。 （　　　 　）
五、选择关联词语填空。
不但……而且…? 因为……所以…? 即使……就…?
既然……就……　 虽然……但是…??? 如果……就……
1、李小鹏的爸爸（　　 　）会开汽车，（　　 　）会修理汽车。
2、你（　　　 ）能得到老师和同学的信任，（　 　）更要把班上的工作做好。
3、（　　 　）他热心帮助同学，（　 　　）受到老师的表扬，同学的赞誉。
4、今天早晨（　　 　）下着大雨，（　　 　）我们班同学没有一个迟到的。
5、（　　　 ）明天下雨，运动会（　 　　）延期举行。
六、判断句子的对错，对的在括号里打“√”。
1、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。 （? ? ）
2、<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马. (?? )
3、<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰. (?? ? )
七、按要求写句子.
1、在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地.
改为把字句:___________________________________ 。
改为被字句:____________________________________ 。
2、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
改为陈述句:_____________________________________________________________________
3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”
改为间接转述句:_________________________________________________________________
八、根据课文内容填空.
1、<<穷人>>讲的是??? ? 和???? 在????????????? 的情况下,主动收养了????? ??
的故事,表现了?????? 和????? 宁可自己???????? 也要?????????????? 的美好心灵.这一课真实地反映了俄国社会现实的????????? 和穷人的???????????? .
2、她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.? “这样做”是指_____________ .“_____________ ”与“_____________ ”看似矛盾,实际上反映了桑娜_______________________ 的善良品质.
九、阅读小能手.??
(一)
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、用“_____”画出描写渔夫神情的语句.
2、?用“～～”画出描写渔夫动作的语句.
3、?用“===”画出描写渔夫语言的语句.
4、?从文中可以看出渔夫是个怎样的人?
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(二)
有一次，我背着马草四处寻找马车夫时，经过了书摊。轮椅上的摊主叫住了我：“怎么不来看书了？”我抖抖手中提的一捆马草，无奈地摇摇头。
他先是一愣，继而眼睛一亮，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”闻声走出一个十七八岁的姑娘，可能是他的妹妹吧。
从“四处寻找”中你体会到什么?
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2、“他先是一愣,继而眼睛一亮”,轮椅上的青年为什么“一楞”,又为什么“眼睛一亮”?
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文中守书摊的人是一个怎样的人?
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补写内容。他先是一塄,继而眼睛一亮,心想:_____________________________________

(三)一条小面包
从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。”
这些饥饿的孩子们蜂拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们每人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，即没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站到一步以外，等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的面包。她还亲吻了面包师的手以表示感谢，然后才回家去了.
第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去！”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”
1、联系上下文,写出下列词语的意思.
①闹饥荒:______________________________
②蜂拥而上:_________________________________________
2、从哪些语句中感受到小格琳琴对面包师充满了感激?请在文中用“______”画出来.
3、为什么格琳琴得到了奖励?
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你想对文中其他的小孩说些什么?
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(四)苏珊的帽子
苏珊是个瘦小的小女孩，班上的同学都非常喜欢她。可是很不幸，她肚子里面长出了一个肿瘤。她住进了医院，医生给她做了三个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也能补上三个月拉下的课，然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样的一个小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊回学校里来上课前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重的在班上宣布: “从下星期一开始，我们学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子来到学校里，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口，迟凝着，总是没有勇气跨进去，她担心，她犹豫，因为大家谁都不戴帽子，而她带了一顶帽子。
可是，令她感到意外的是，她跨进教室，发现班上每一个同学都带着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得是那样普通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她和伙伴们见面和交流了，一切都那样自在，好像什么事情都没发生.苏珊轻松的笑了，笑得那样美，那样甜。
日子就一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还带着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
从文中找出下列词语的反义词.
果断—(???? ? )? 陌生—(?? ??? )? 愚蠢—(??? ? )?? 冷漠—(?? ??? )
苏珊出院后最大的痛苦是什么?
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老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是什么?
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读了这则短文,你的感受是什么?
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十、习作小能手.
生活中,人与人之间需要相互关心、帮助.这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情.习作要求:
写时注意人物的语言、动作、心理、活动等;要表达真情实感;题目自拟,字数不少于400字.