西师大六年级语文上册《仙人掌》课件

课件21张PPT。 15.仙人掌仙人掌这是什么？仙人掌外形上有什么显著特点？ 同学们，你们所看到的这些密密麻麻的小刺其实
是它的叶子，这扁而肥厚的则是它的茎。它们为什么会长成这种样子呢？今天，我们一起深入地了解仙人掌。学习目标1快速阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力顽强的。
2学会在艰苦环境中顽强生存和默默奉献的精神品格。 gān zhù tuǒ jiào
茎秆 贮藏 椭圆形 发酵
yān
胭脂 茁壮成长 貌不惊人
高大挺拔 摇曳多姿 奇花异卉 自学指导1在第一自然段中画出表现仙人掌生存的环境恶劣的词语： 烈日炙烤 灼目的光晕
恼人的炎热 难耐的干渴
灼热的沙漠
第二段 这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来是为了适应干旱艰苦的环境，仙人掌有自身的结构和生活方式。自学指导2（5分钟） 读课文3、4、5自然段，同桌讨论： 课文是从哪些方面来介绍仙人掌顽强的生命力的？ 1.自身的结构和生活方式
2.用途
根:有很强的吸水能力，这就有利于它在炎热的环境中生存。
茎:又大又粗，有利于贮藏更多的水分。
叶:为了减少水分的蒸发叶子严重退化,茎杆还可以进行光合作用，供给整个植株营养。自身的结构和生活方式用途：
花可以当作美味的水果食用，还可用来酿糖和酿酒；
茎片可以做成饲料槽；
树上的胭脂虫用来提炼名贵的染料；
干枯的仙人掌可以当作燃料库；
片状茎可以做建筑材料，建造农舍。
根须用来防止水土流失，固定流沙，保护农田。
再读课文7、8、9自然段，了解仙人掌的用途和品种。
品种世界上已知的仙人掌有一千多个品种：高的、矮的、圆的、扁的、绿的、紫的，开花的、不开花的、结果的、来结果的。下面我们来欣赏各种仙人掌。作者在介绍上述知识时运用了哪些说明方法？ 列数字、 举例子、分类别分类别的说明方法：说明事物的特征可以根据形状、性质、成因、功用等属性的不同，把事物特点分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类说明，也叫分类别。 齐读第六自然段，思考：
此段叫什么段？在文中起什么作用？
过渡段 承上启下
齐读课文最后一自然段，想想这篇文章告诉了我们什么？ 仙人掌凭着顽强的生命力在艰苦的环境中生长着，给人们贡献出许多有价值的东西。作者在赞美仙人掌的坚韧顽强和默默奉献精神的同时，赞美的是无数具有仙人掌这种精神的人们。
面对仙人掌，你想说些什么？文章结构：第一部分(1段)：写仙人掌生存环境的恶劣。
第二部分（2-5段）：写仙人掌自身独特的结构和生活方式，使它具有顽强的生命力。
第三部分（6-9段）：写仙人掌品种和用途非常广泛。
第四部分（10段）：总结全文，赞扬了仙人掌坚韧顽强的性格和无私奉献的精神。
文章主要内容： 本文从仙人掌的自身结构和广泛用途两方面介绍了仙人掌的特点，赞美了它在艰苦环境中顽强生存、默默奉献的精神。
关于奉献的诗句
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题》
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——鲁迅《自嘲》
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗》 再见！