第三节 社会行为课件(37张)

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名称 第三节 社会行为课件(37张)
格式 zip
文件大小 7.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2013-10-25 13:37:31

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文档简介

课件38张PPT。?知识搜索
你知道自然界中那些动物是群体生活的吗?

蚂蚁、蜜蜂、猴子、大象、羚羊、鹿、企鹅、狼群······
蚂蚁群体中有哪些成员?怎样分工?白蚁群体的组织和分工是怎样的?(P37-38)蚁后雄蚁工蚁兵蚁工蚁说一说:白蚁的成员和分工蚂蚁的社会狒狒的社会(有等级)“首领”幼年狒狒雌狒狒雄狒狒一、思考:社会行为的特征有哪些?1、有组织
2、有分工
3、有等级(有的群体)考考你:社会性的动物还有哪些?狮子、象、企鹅、狼、鹿、鲸等群居的狮子群居的大象二、动物的社会行为有何意义? 靠集体的力量更容易获得食物和战胜天敌的侵袭,有效地保证物种的繁衍。有利于生存、繁衍 集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生活条件的适应。 接下来,我们再以蚂蚁为例来探究动物间的信息交流。你仔细观察过蚂蚁吗?他们的群体生活是如何维系的呢?
蚂蚁的通讯
 
蚂蚁是怎样将信息传递给同伴的?
探究实验1、提出问题:
2、作出假设:
3、制定计划:
4、实施计划:
5、得出结论:
6、表达交流:蚂蚁是怎样通讯(交流信息)的?蚂蚁是通过气味进行通讯的蚂蚁是通过气味进行通讯的蚂蚁的通讯方式正常的行走
屁股翘起发现食物源,
屁股拖地排出
信息激素(气味)用触角接受
信息激素吼猴声音蜜蜂动作蝶蛾类气味(性外激素)三、群体中的信息交流 动物信息交流的方式主要有:
1、动作(蜜蜂跳舞)
2、声音(猴子叫声)
3、气味(蚂蚁)四、谈谈收获 你最棒! 1、动物社会行为的特征:群体内部形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。
 蚂蚁的成员之间有明显的分工,可以分为雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁。他们的智能分工也是不一样的。狒狒的分工中还存在等级现象。
2、动物社会行为的意义:群体生活有利于动物的取食和防御敌人,使动物群体更好地适应生活环境,维持个体和种族的生存。3、群体中的信息交流:
群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起到信息传递的作用。
动物的通讯是指:一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象。
由于物质流、能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂“牵一发而动全身”,生物与环境才能成为统一的整体。
1、下列各项中,属于动物的社会行为的是:
A、母鸡带领一群小鸡在觅食  
B、山洞中居住着一大群蝙蝠
C、蜂王从小到老由工蜂喂养  
D、草原上生活着大批食草动物?考考你?2、下列动物群体不是社会行为的是: A.大象 B. 人类 C.蜜蜂 D.蝴蝶3、在白蚁群体中,不具生育能力,担负着建筑蚁巢,喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是:
A、雄蚁
B、雌蚁
C、工蚁
D、兵蚁4、有关动物的“通讯”的不正确叙述是: A、动物依靠通讯交流信息 B、动物不仅通过声音,也可以通过动作、气味等进行通讯 C、喷洒昆虫性外激素可以直接杀灭雄性害虫 D、狼在晚上嚎叫是在与同类通讯5、下列几项动物的行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是:
A、蜜蜂的舞蹈动作
B、蜂王释放的特殊分泌物
C、鸟类的各种鸣叫声
D、乌贼受到威胁时释放墨汁6、以下动物行为不属于社会行为的是: A.狗喜欢在树干、电线杆上撒尿留下气味 B.狒狒群中的狒狒不敢和首领争夺食物 C.狮子总是成群捕猎 D.猫一胎会生四只以上的小猫谢谢指导!再见