2022年上学期盐城名小三年级语文国庆自我提优练习一(含答案)

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名称 2022年上学期盐城名小三年级语文国庆自我提优练习一(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-09-27 16:16:17

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文档简介

2022秋学期盐城名小三年级语文国庆自我提优练习
时间:90分钟   满分:100分
第一部分 基础积累
一、根据语境,看拼音,写词语。(8分)
jià rì 里,同学们穿着xiān yàn 的fú zhuānɡ ,沿着开满rónɡ qiú huā 的小路来到公园。他们
yánɡ qǐ shuānɡ bì 开始tiào wǔ ,tínɡ 在枝头的小鸟一起为他们伴奏 。
二、选择题。(12分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。
A.坪坝(bèi) 摔跤(suāi)
B.戒尺(jiè) 背诵(sònɡ)
C.挨打(āi) 凤凰(fònɡ)
D.处罚(fá) 荒野(fānɡ)
2.下列诗句中没有错别字的一项是(  )
A.牡童骑黄牛 B.歌声振林越
C.意欲捕鸣蝉 D.忽然闭口力
3.请帮下面的兴趣小组各选一个合适的名字。(填序号)
A.多彩画社 B.篮球侠 C.黑白棋社 D.集墨斋
(1)书法小组( ) (2)篮球小组( )
(3)绘画小组( ) (4)围棋小组( )
4.下列具有新鲜感的句子中,朗读重音标识错误的一项是(  )
A.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。(强调听时的神态)
B.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(强调没有用)
C.妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。(强调家的位置)
D.书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。(强调没有弄明白)
5.下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是( )。
A.鸟儿、蝴蝶、猴子这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
B.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
C.先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
D.风抢走了我的帽子,又把它扔在了路上。
6.下列说法不正确的一项是( )
A.读到“树枝不摇了,鸟儿不叫了”时,我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了,就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
B.朗读“妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学”时,“真的”“地下”是要强调的重音。
C.朗读时,重音只可以重读,不能轻读或慢读。
三、词语练习。(9分)
1.照样子,仿写四字词语。(3分)
(1)一字不漏(“一~不~”式)
____________   ____________   ____________
(2)摇头晃脑(含身体部位名称)
____________  ____________   ____________
2.从表格中选字组成四字词语,完成练习。(6分)
摇 张 口 手
脚 晃 头 爪
舌 牙 舞 干
燥 忙 脑 乱
(1)根据表格,我组的四字词语有____________、____________、____________、____________。(4分)
(2)我能用表格中的一个词语写一句话:___________________________________________________________________________(2分)
四、品析有新鲜感的句子。(11分)
1.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
(1)这句话中的“粗壮”一词可换成____________。(1分)
(2)我也能仿照例句,添加恰当的有新鲜感的词语,把句子写具体。(4分)
①____________的苹果树上挂满了____________的苹果。
②____________的海鸥飞在____________的海面上。
2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
(1)图片(  )中的情景可以用“狂欢”一词来形容。(2分)
   A.        B.
(2)作者把花儿当作人来写,非常有新意。我也能仿写这样的句子。(4分)
①夜深了,只有星星_________________________________________________。
②小蝌蚪们在水中___________________________________________________。
五、课文内容回顾。(4分)
(1)《大青树下的小学》描写了一所边疆小学_________的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的_____________。
(2)《花的学校》通过丰富的想象,把_______和_______之间的感情表现得自然深厚。
(3)《不懂就要问》一文赞扬了 (谁)____________的精神。
(4)___________,歌声振林樾。___________,忽然闭口立。
六、口语交际。(4分)
暑假你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?请根据你的经历,照样子,把下面的表格补充完整。
暑假经历的事 当时的心情
状状 回到乡下,和爷爷一起摘西瓜,然后运到集市上去卖 感到非常新鲜,非常快乐

第二部分 阅读理解
六、课内阅读。(8分)
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里( )打招呼,向( )问好,向( )敬礼。
1.把下列这些有新鲜感的短语正确地填在选段中的括号里。(填序号)(3分)
①敬爱的老师 ②高高飘扬的国旗 ③欢唱的小鸟
2.选段描写的是__________________________________________的情景。(1分)
3.“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”这些有新鲜感的词句告诉我们( )。(2分)
A.这是一所美丽的边疆小学
B.这是一所城市中的小学
C.这是一所少数民族的小学
4.选段中画“___”的句子让我们明显地感受到了( )。(2分)
A.不同民族的服装各不相同
B.不同民族的小学生是那么团结
C.小学生们喜欢穿美丽的新衣服
七、单元主题阅读( 阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。)(14分)
背篼(dōu)
①黄昏,蜿蜒(wān yán)的山道上,打柴的孩子归来了。他背着一篼柴火,他背着五彩的晚霞,他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发;山溪一路上对他说着悄悄话;鸟儿们一路上依依惜别,约他明天再来。
②村子里, 炊烟袅(niǎo)袅升起,飘过了树梢。他觉得,那是妈妈高高扬起的手臂,在呼唤自己。他加快了脚步,______过一道弯,______过一道坎,______过一截窄窄的田埂(ɡěnɡ),______过小石桥,走进了村子,走进了自家的小院。
③他放下沉甸甸的背篼,轻轻舒了一口气,拿着几个红红的山柿子,放在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷,托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒(zǎn)下学期的学费。然后,他温驯(xùn)地让妈妈撩(liāo)起围裙一角,替他揩(kāi)去汗涔(cén)涔的小脸上的泥渍(zì)。他抬起头,抿着小嘴微微笑了。
④啊,在山里打柴的孩子,背篼里盛着一个勤劳的童年。
1.【分析判断】依次填入文中第②段横线上的动词,最恰当的一项是(  )(2分)
A.绕 拐 跨 走 B.拐 绕 走 跨
C.拐 跨 绕 走 D.绕 走 拐 跨
2.【提取信息】孩子沉甸甸的背篼里都有些什么呢?用“○” 在文中圈出来。(3分)
3.“他背着五彩的晚霞”写的是 时的情景,打柴的孩子把升起的袅袅炊烟想象成了_____________________________________________________________。(2分)
4.【语文要素】文中画“  ”的句子中,你认为哪些词语富有新鲜感?并说说你对这句话的理解。(4分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5.【拓展想象】结尾说孩子“背篼里盛着一个勤劳的童年”,请你说说背篼里还会装着一个怎样的童年。(3分)
________________________________________________________________
第三部分 作文天地
八、习作。(30分)
题目:我的小伙伴
要求:①注意习作的格式。
②建议写出人物的外貌、性格特点、爱好等。
③内容丰富,表达真情实感,不少于300字。
2022秋学期盐城名小三年级语文国庆自我提优练习一
参考答案
一、假日 鲜艳 服装 绒球花 扬起 双臂 跳舞 停
二、1.B 2.C 3.(1)D (2)B (3)A (4)C
4.D 5.C 6.C
三、1.(1)一动不动 一声不吭 一成不变
(2)手忙脚乱 眼疾手快 张口结舌
2.(1)摇头晃脑 张牙舞爪 口干舌燥 手忙脚乱
(2)示例:大灰狼张牙舞爪,想吃掉小羊。
四、1.(1)粗大 (2)①高大 香气四溢 ②美丽 波涛汹涌 2.(1)A
(2)示例:①还在眨着明亮的小眼睛 ②快活地做着游戏
五、(1)欢乐祥和 友爱和团结 (2)孩子 妈妈 (3)孙中山 勤学好问
(4)牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉
六、示例:和爸爸妈妈一起去北京旅游,观看了天安门广场上的升旗仪式,参观了故宫,登上了长城 感到非常激动,非常高兴
六、1.③ ① ②
2.学生在上学的路上和来到学校时 3.A 4.B
七、1.B 2.柴火 山柿子 药材
3.傍晚妈妈高高扬起的手臂
4.示例:“梳理、悄悄话、依依惜别、约”等词语富有新鲜感。这些词语的运用,把山风、山溪、鸟儿拟人化了,使句子十分生动,让我们仿佛看到了打柴的孩子快乐、自由的生活。
5.示例:背篼里装着一个自由的童年。