高中数学人教B版(2019)必修第二册节节通关练——4.2对数与对数函数C(含解析)

文档属性

名称 高中数学人教B版(2019)必修第二册节节通关练——4.2对数与对数函数C(含解析)
格式 docx
文件大小 556.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-09-27 10:04:49

图片预览

文档简介

一、单选题
1.设,,,则( )
A. B. C. D.
2.已知,,,则( )
A. B. C. D.
3.中国的5G技术领先世界,5G技术的数学原理之一便是著名的香农公式:.它表示:在受噪声干扰的信道中,最大信息传递速度取决于信道带宽,信道内信号的平均功率,信道内部的高斯噪声功率的大小,其中叫做信噪比.当信噪比比较大时,公式中真数中的1可以忽略不计.按照香农公式,若不改变带宽,而将信噪比从1000提升至4000,则大约增加了( )附:
A.10% B.20% C.50% D.100%
4.如图,直线与函数和的图象分别交于点,,若函数的图象上存在一点,使得为等边三角形,则的值为( )
A. B. C. D.
5.在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等与亮度满足,其中星等为mk的星的亮度为Ek(k=1,2).已知太阳的星等是–26.7,天狼星的星等是–1.45,则太阳与天狼星的亮度的比值为
A.1010.1 B.10.1 C.lg10.1 D.
6.已知,记,则的大小关系是( )
A. B.
C. D.
二、多选题
7.已知函数,,,有,则实数a的可能取值是( )
A. B.1 C. D.3
8.设a,b,c都是正数,且,那么( )
A. B. C. D.
三、填空题
9.已知函数,若,则________.
10.若函数是定义在上的奇函数,且当时,,则不等式的解集为_________.
11.已知函数满足:①;②;③在区间上单调递增.写出一个满足以上条件的函数___________.
12.已知函数,,若对于任意存在,使,则实数a的取值范围是_______.
四、解答题
13.已知函数,在区间上有最大值16,最小值.设.
(1)求的解析式;
(2)若不等式在上恒成立,求实数k的取值范围;
14.已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)设,若函数在区间上的最大值为-1,求实数m的取值范围.
15.设(,且),其图象经过点,又的图象与的图象关于直线对称.
(1)若,求的值;
(2)若在区间上的值域为,且,求c的值.
16.已知函数(且).
(1)判断并证明函数的奇偶性;
(2)若,求函数的值域.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
【分析】分别将,改写为,,再利用单调性比较即可.
【详解】因为,,
所以.
故选:A.
【点晴】本题考查对数式大小的比较,考查学生转化与化归的思想,是一道中档题.
2.C
【分析】与分别先和比较,再与比较即可.
【详解】因为,,所以,
又,所以,则,则.故.
故选:C
3.B
【分析】根据题意,计算出的值即可;
【详解】当时,,当时,,
因为
所以将信噪比从1000提升至4000,则大约增加了20%,
故选:B.
【点睛】本题考查对数的运算,考查运算求解能力,求解时注意对数运算法则的运用.
4.C
【分析】由题意得,,,根据等边三角形的性质求得点的横坐标,结合,两点的纵坐标和中点坐标公式列方程,解方程即可求得的值.
【详解】由題意,,.
设,因为是等边三角形,
所以点到直线的距离为,
所以,.
根据中点坐标公式可得

所以,解得.
故选:C
【点睛】本题以对数函数的图象为载体,通过设置平面图形,引导考生借助平面几何的知识求解函数问题,突出对理性思维 数学探索学科素养的考查,本题考查逻辑思维能力 运算求解能力.解题的关键在于由等边三角形得的横坐标,进而代入函数方程得纵坐标关系,再化简整理即可得求解.
5.A
【解析】由题意得到关于的等式,结合对数的运算法则可得亮度的比值.
【详解】两颗星的星等与亮度满足,令,
.
故选A.
【点睛】本题以天文学问题为背景,考查考生的数学应用意识 信息处理能力 阅读理解能力以及指数对数运算.
6.A
【分析】根据,利用指数函数和对数函数的单调性求解.
【详解】解:因为,
所以,
所以,
故选:A
7.CD
【分析】将问题转化为当,时,,然后分别求出两函数的最小值,从而可求出a的取值范围,进而可得答案
【详解】,有等价于当,时,.
当时,令,则,因为在上为增函数,在定义域内为增函数,
所以函数在上单调递增,所以.
的图象开口向上且对称轴为,
∴当时,,
∴,解得.
故选:CD.
8.AD
【分析】利用与对数定义求出,,,再根据对数的运算性质可得,然后进行化简变形即可得到.
【详解】由于,,都是正数,故可设,
,,,则,,.
,,即,去分母整理得,.
故选AD.
【点睛】本题考查对数的定义及运算性质,属于基础题.
9.-7
【详解】分析:首先利用题的条件,将其代入解析式,得到,从而得到,从而求得,得到答案.
详解:根据题意有,可得,所以,故答案是.
点睛:该题考查的是有关已知某个自变量对应函数值的大小,来确定有关参数值的问题,在求解的过程中,需要将自变量代入函数解析式,求解即可得结果,属于基础题目.
10.
【解析】根据时,的解析式,可判断的单调性,又,根据是定义在上的奇函数,可得,根据的单调性,即可得答案.
【详解】当时,为增函数,为减函数,
所以在上为增函数,又,
所以当时,,
当时,,
又函数是定义在上的奇函数,所以,且在上单调性与上单调性相同,也为增函数,
所以时,,
当时,,
又奇函数,
所以不等式的解集为,
故答案为:
【点睛】解题的关键是熟练掌握函数的单调性、奇偶性,对于奇函数,,左右两侧单调性相同,若在处有定义,则,灵活应用,即可得答案.
11.(答案不唯一)
【分析】根据题意得函数关于直线对称,进而根据基本初等函数构造满足条件的函数即可.
【详解】解:由得函数关于直线对称,故考虑对数型复合函数,
因为,所以
因为在区间上单调递增.
所以对数函数的底数为大于的数,
故函数可以为,此时满足三个条件.
故答案为:
12.
【分析】对于任意存在,使等价于,分别求出与即可解出答案.
【详解】对于任意,存在,使等价于在上的最小值大于等于在上的最小值,
当时,函数单调递增,可得,
∵图象的对称轴为,
∴当时,,
∴,
解得.
故答案为:.
13.(1);(2).
【分析】(1)由二次函数的性质知在上为减函数,在上为增函数,结合其区间的最值,列方程组求,即可写出解析式;
(2)由题设得在上恒成立,即k只需小于等于右边函数式的最小值即可.
【详解】(1)∵(),即在上为减函数,在上为增函数.又在上有最大值16,最小值0,
∴,,解得,
∴;
(2)∵
∴,由,则,
∴,设,,
∴在上为减函数,当时,最小值为1,
∴,即.
【点睛】关键点点睛:
(1)根据二次函数的性质,结合区间最值列方程组求参数,写出函数解析式;
(2)将问题转化为在区间内,求参数范围.
14.(1);(2).
【解析】(1)先求函数,根据解析式,求函数的定义域;(2)首先化简函数,利用换元,利用双钩函数求的取值范围.
【详解】(1)由题意,,
,即该函数的定义域为;
(2)由题意,,,
设,
则,结合双钩函数,
当时,,;
因为函数在区间上的最大值为-1,所以只需,
即实数m的取值范围是.
【点睛】关键点点睛:本题的第二问求得函数,再利用复合函数的单调性,可知函数在定义域包含函数的最小值点.
15.(1) ;(2) .
【解析】(1)由图象经过点可得解析式,代入再做指数运算可得答案;
(2)根据已知求出,由单调性及定义域可得值域,再利用值域相等可得答案.
【详解】(1)因为(,且)的图象经过点,
所以,所以,所以,
因为,所以,
所以,所以,
所以;
(2)因为的图象与的图象关于直线对称,所以,且为增函数,
所以在区间上的值域为,
因为,所以,所以,
所以.
【点睛】本题考查了指数函数、对数函数的性质,关键点是求出指数函数的解析式,考查了学生对数指数的基本运算,属于基础题.
16.(1)奇函数,证明见解析;
(2).
【分析】(1)根据给定条件,利用奇函数定义判断并证明作答.
(2)利用指数函数的值域,对数函数定义及性质求解作答.
(1)
函数是奇函数,
依题意,,解得或,即的定义域为,
又,
所以函数是奇函数.
(2)
当a=2时,,,显然,
则有,即,而在上递增,因此,
所以的值域是.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页