3.1 自然资源的基本特征【2022-2023人教版八上地理精优课件】(共40张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.1 自然资源的基本特征【2022-2023人教版八上地理精优课件】(共40张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 29.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-09-27 09:51:20 | ||
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文档简介
(共40张PPT)
八上地理同步精优课件
人教版八年级上册
2022秋人教版八上地理精优课件
3.1自然资源的基本特征
第三章 中国的自然资源
新课程标准
●运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
人与自然和谐共生
人类的生活离不开自然界的物质与能量
目
录
壹
可再生资源与非可再生资源
贰
总量丰富 人均不足
叁
考点梳理
肆
真题演练
壹
可再生资源与非可再生资源
PART ONE
阳光
Sunshine
森林
Forest
水
Water
土地
Land
铁矿石
Iron Ore
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等称之为自然资源。
源于自然
有使用价值
自然资源
自然资源必备的两个条件：
可再生资源与非可再生资源
以下生活常见物与哪些自然资源有关呢？
铁矿石
钢材
车身
阳光水分
小麦
拉面
土地
活动
土地
黏土
瓷砖
森林
木材
纸张
自然资源与我们的生活息息相关
活动
以下生活常见物与哪些自然资源有关呢？
下列各项中是否属于自然资源？
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
活动
可再生资源
非可再生资源
A
B
那什么是可再生资源？什么又是非可再生资源？
自然资源的分类
可再 生资源
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。
自然资源的分类
非可再 生资源
再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。
自然资源的分类
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
自然资源的分类
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
可再生资源
温泉 树木 草地
风能 海鱼
潮汐能 藏羚羊
非可再生资源
核能
天然气
花岗岩
它们可以在短时间内再生，或循环使用
理
由
它们形成过程缓慢，用一点就少一点
理
由
自然资源的分类
可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合下面的图文资料，谈谈你的看法。
可再生资源不是”取之不尽，用之不竭”的
对可再生资源，要合理利用，注意保护和培育，实现可持续利用，对非可再生资源，要珍惜和节约使用。
可再生资源不是“取之不尽，用之不竭”的，如果我们不节约和保护，可再生资源也会枯竭的。
可再生资源与非可再生资源
贰
总量丰富 人均不足
PART TWO
资源名称 我国位次
陆地面积 三
矿产资源 三
耕地面积 四
河流年径流量 六
森林总面积 六
总量丰富
人均不均
自然资源的特点
你认为未来资源 需求量会如何变
化？
面对这种情 况，我们可以采取哪些措施呢？
问题与对策
问题与对策
世界地球日——4月22日
4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。“珍惜地球资源，转变发展方式”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。1. 节约和保护自然资源并不难，对于我们往往是举手之劳。下面这几种行为你都做到了吗？除了下面这几种行为，你还能说出哪些？
叁
考点梳理
PART THR
可再生资源和不可再生资源 特点 总量_______，人均占有量_______ 划分依据 能否再生或恢复的特性 类型
特征 在较短时间内更新、再生，或可以循环使用 形成、再生过程非常缓慢，几乎不可再生，用一点就少一点
举例 气候、生物、土地资源和水资源 天然气、煤炭、石油、铁矿等
合理利用 注意保护和培育，实现可持续利用 应珍惜和节约使用
少
丰富
可再生
非可再生
考点
梳理
中国的矿产资源 特点 总量 ，种类 ；结构不理想，空间分布不均。 主要矿产资源分布 矿产资源 主要分布地区
石油 东北平原、华北平原、新疆等
煤炭 山西、陕西北部、内蒙古、安徽、贵州等
铁矿 辽宁、内蒙古、四川等
有色金属 湖南、贵州、云南、甘肃等
大
多
考点
梳理
肆
真题演练
PART FOUR
真题演练
（2022，山东）我国各类能源资源储量丰富，随着经济快速发展，能源需求日益增加。读我国2018年能源生产和消费结构图，判断下列说法错误的是（ ）
A.煤炭一直是我国能源生产与消费的主体
B.煤、石油属非可再生能源，应珍惜和节约使用
C.我国原油生产已能满足消费的需求
D.我国在太阳能、风能等新能源利用方面取得显著进展
C
真题演练
（2022，广西）自然资源是人类赖以生存的物质条件。中国是自然资源大国，种类多，但是分布不均衡。读图，完成1～2题。
1.下列自然资源属于非可再生资源的是 （ ）
A.气候资源 B.土地资源
C.森林资源 D.矿产资源
2.图中所示我国自然资源状况，描述正确的是（ ）
A. 煤炭资源人均占有量超世界平均水平
B. 耕地资源人均占有量超世界平均水平
C. 水资源人均占有量低于世界平均水平
D. 各类资源人均占有量都高于世界平均水平
D
C
真题演练
（2022，山东）我们共有一个地球，“碳中和”是人类共同追求的目标。在这一过程中，中学生应该做到 （ ）
①垃圾分类，少用塑料袋 ②节约用电，节约用水
③炭薪毁林，尽情烧烤 ④提倡步行，绿色出行
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
D
真题演练
（2021，湖南）随着人口的增长和经济的发展，人类对自然资源的需求量越来越大。读表，完成下列题目。
1.下列物质或能量属于可再生资源的是（ ）
①风能②水资源③汽油④水电⑤森林
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.①②⑤
2.下列有关我国自然资源的叙述，不正确的是（ ）
A.总量丰富，人均不足 B.地区分布不均
C.水资源利用合理 D.南方以水田为主，北方以旱地为主
3.随着人口的增长和经济的发展，下列做法不正确的是（ ）
A.培养节约意识 B.开发新材料、新能源
C.改进技术，提高资源的利用率 D.扩大铁矿石、石油等重要资源的开采规模
D
表：我国部分自然资源数据
C
D
真题演练
（2021，全国）实行垃圾分类，既关系广大人民群众生活环境，也是社会文明水平的一个重要体现。空易拉罐应该投入到哪个垃圾箱中（ ）
A
谢谢
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八上地理同步精优课件
人教版八年级上册
2022秋人教版八上地理精优课件
3.1自然资源的基本特征
第三章 中国的自然资源
新课程标准
●运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
人与自然和谐共生
人类的生活离不开自然界的物质与能量
目
录
壹
可再生资源与非可再生资源
贰
总量丰富 人均不足
叁
考点梳理
肆
真题演练
壹
可再生资源与非可再生资源
PART ONE
阳光
Sunshine
森林
Forest
水
Water
土地
Land
铁矿石
Iron Ore
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等称之为自然资源。
源于自然
有使用价值
自然资源
自然资源必备的两个条件：
可再生资源与非可再生资源
以下生活常见物与哪些自然资源有关呢？
铁矿石
钢材
车身
阳光水分
小麦
拉面
土地
活动
土地
黏土
瓷砖
森林
木材
纸张
自然资源与我们的生活息息相关
活动
以下生活常见物与哪些自然资源有关呢？
下列各项中是否属于自然资源？
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
活动
可再生资源
非可再生资源
A
B
那什么是可再生资源？什么又是非可再生资源？
自然资源的分类
可再 生资源
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。
自然资源的分类
非可再 生资源
再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。
自然资源的分类
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
自然资源的分类
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
可再生资源
温泉 树木 草地
风能 海鱼
潮汐能 藏羚羊
非可再生资源
核能
天然气
花岗岩
它们可以在短时间内再生，或循环使用
理
由
它们形成过程缓慢，用一点就少一点
理
由
自然资源的分类
可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合下面的图文资料，谈谈你的看法。
可再生资源不是”取之不尽，用之不竭”的
对可再生资源，要合理利用，注意保护和培育，实现可持续利用，对非可再生资源，要珍惜和节约使用。
可再生资源不是“取之不尽，用之不竭”的，如果我们不节约和保护，可再生资源也会枯竭的。
可再生资源与非可再生资源
贰
总量丰富 人均不足
PART TWO
资源名称 我国位次
陆地面积 三
矿产资源 三
耕地面积 四
河流年径流量 六
森林总面积 六
总量丰富
人均不均
自然资源的特点
你认为未来资源 需求量会如何变
化？
面对这种情 况，我们可以采取哪些措施呢？
问题与对策
问题与对策
世界地球日——4月22日
4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。“珍惜地球资源，转变发展方式”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。1. 节约和保护自然资源并不难，对于我们往往是举手之劳。下面这几种行为你都做到了吗？除了下面这几种行为，你还能说出哪些？
叁
考点梳理
PART THR
可再生资源和不可再生资源 特点 总量_______，人均占有量_______ 划分依据 能否再生或恢复的特性 类型
特征 在较短时间内更新、再生，或可以循环使用 形成、再生过程非常缓慢，几乎不可再生，用一点就少一点
举例 气候、生物、土地资源和水资源 天然气、煤炭、石油、铁矿等
合理利用 注意保护和培育，实现可持续利用 应珍惜和节约使用
少
丰富
可再生
非可再生
考点
梳理
中国的矿产资源 特点 总量 ，种类 ；结构不理想，空间分布不均。 主要矿产资源分布 矿产资源 主要分布地区
石油 东北平原、华北平原、新疆等
煤炭 山西、陕西北部、内蒙古、安徽、贵州等
铁矿 辽宁、内蒙古、四川等
有色金属 湖南、贵州、云南、甘肃等
大
多
考点
梳理
肆
真题演练
PART FOUR
真题演练
（2022，山东）我国各类能源资源储量丰富，随着经济快速发展，能源需求日益增加。读我国2018年能源生产和消费结构图，判断下列说法错误的是（ ）
A.煤炭一直是我国能源生产与消费的主体
B.煤、石油属非可再生能源，应珍惜和节约使用
C.我国原油生产已能满足消费的需求
D.我国在太阳能、风能等新能源利用方面取得显著进展
C
真题演练
（2022，广西）自然资源是人类赖以生存的物质条件。中国是自然资源大国，种类多，但是分布不均衡。读图，完成1～2题。
1.下列自然资源属于非可再生资源的是 （ ）
A.气候资源 B.土地资源
C.森林资源 D.矿产资源
2.图中所示我国自然资源状况，描述正确的是（ ）
A. 煤炭资源人均占有量超世界平均水平
B. 耕地资源人均占有量超世界平均水平
C. 水资源人均占有量低于世界平均水平
D. 各类资源人均占有量都高于世界平均水平
D
C
真题演练
（2022，山东）我们共有一个地球，“碳中和”是人类共同追求的目标。在这一过程中，中学生应该做到 （ ）
①垃圾分类，少用塑料袋 ②节约用电，节约用水
③炭薪毁林，尽情烧烤 ④提倡步行，绿色出行
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
D
真题演练
（2021，湖南）随着人口的增长和经济的发展，人类对自然资源的需求量越来越大。读表，完成下列题目。
1.下列物质或能量属于可再生资源的是（ ）
①风能②水资源③汽油④水电⑤森林
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.①②⑤
2.下列有关我国自然资源的叙述，不正确的是（ ）
A.总量丰富，人均不足 B.地区分布不均
C.水资源利用合理 D.南方以水田为主，北方以旱地为主
3.随着人口的增长和经济的发展，下列做法不正确的是（ ）
A.培养节约意识 B.开发新材料、新能源
C.改进技术，提高资源的利用率 D.扩大铁矿石、石油等重要资源的开采规模
D
表：我国部分自然资源数据
C
D
真题演练
（2021，全国）实行垃圾分类，既关系广大人民群众生活环境，也是社会文明水平的一个重要体现。空易拉罐应该投入到哪个垃圾箱中（ ）
A
谢谢
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