人教版生物七年级上册 1.1.1 生物的特征 课件（共34张ppt）

(共34张PPT)
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
它们是生物吗？
苔痕上阶绿
草色入帘青
怎样判断它是不是生物？
会动？
会生长？
它是生物吗？
它是生物吗？
钟乳石
观察
观察是科学探究的一种基本方法。
Q:观察可借助哪些工具和仪器？
阅读课本第2页——科学方法
肉眼观察
Q:观察可借助哪些工具和仪器？
阅读课本第2页——科学方法
放大镜
Q:观察可借助哪些工具和仪器？
阅读课本第2页——科学方法
显微镜
Q:观察可借助哪些工具和仪器？
阅读课本第2页——科学方法
望远镜
Q:观察可借助哪些工具和仪器？
阅读课本第2页——科学方法
仅仅靠“看”就够了吗？
测量
Q:观察可借助哪些工具和仪器？
阅读课本第2页——科学方法
如何记录？
照相机、摄像机
录音机
Q：科学观察的基本要求有哪些？
1.要有明确的目的
2.观察要全面、细致和实事求是，并 及时记录下来
3.要有计划和耐心
4.积极思考，多问“为什么”
5.交流看法
小猫小狗是生物吗？
机器人是生物吗？
钟乳石是生物吗？
怎么判断他们是不是生物呢？？
根据他们是否具有生物的全部特征来判断
1.生物的生活需要营养
动物的生活需要营养，那植物的生活需要营养吗？
绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的有机物。
2.生物能进行呼吸
吸入氧气，呼出二氧化碳
氧气
二氧化碳
动物会进行呼吸，植物会进行呼吸吗？
3.生物能排出身体内产生的废物
出汗，排尿，呼出气体
植物怎么排出废物呢？
一部分被落叶带走，一部分通过呼出气体将废物排出体外。
4.生物能对外界刺激作出反应
植物能对外界刺激作出反应——应激性
当昆虫落在食人花花瓣内部，食人花的花瓣就会合起来并慢慢将其消化。
外界刺激
反应
应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应，是一种动态反应，在比较短的时间内完成。应激性的结果是使生物适应环境。
5.生物能生长和繁殖
细菌和真菌的繁殖——发酵
遗传：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
6.生物都有遗传和变异的特性
变异：
七星瓢虫
十三星瓢虫
一母生九子，连母十个样。
苔藓叶片细胞
软骨细胞
酵母菌
7.生物都是由细胞构成的
病毒有细胞结构吗？
病毒
动物细胞
植物细胞
除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
连一连
获取营养
呼吸
对刺激做出反应
繁殖
排泄
生长
遗传
生物的特征
观察
肉眼、放大镜、显微镜、望远镜、照相机、摄像机、录音机
1.要有明确的目的
2.观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来
3.要有计划和耐心
4.积极思考，多问“为什么”
5.交流看法
1.生物的生活需要营养
2.生物能进行呼吸
3.生物能排出身体内产生的废物
4.生物能对外界刺激作出反应
5.生物能生长和繁殖
6.生物都有遗传和变异的特征
7.除病毒以外，生物都是由细胞构成的。