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第一单元现代文阅读检测卷(试题)-小学语文三年级上册部编版
一、现代文阅读
课内阅读。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读( )课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶( )停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣( )的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、( )做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.给文中加点字注音。
朗读( ) 蝴蝶( )
有趣( ) 摔跤( )
2.数一数,这段话中有_______话。你最喜欢的一句是什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.阅读划线句子,想一想,下课时,你们都在做什么?
下课了,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
花的学校(节选)
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
4.仿写词语。
一群一群 ________ _________ ________
5.第一自然段中,“走过荒野”“吹着口笛”运用了_____的修辞手法,表现了东风_____心情。
6.读到花“在绿草上跳舞、狂欢”时,你体会到了什么?
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7.对“地下的学校”理解正确的一项是( )
A.建在地底下的学校,花儿们就在那里上学。
B.指不自由的读书生活。
课内阅读
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到(坐 座)位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他(壮 状)着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请(你 您)给我讲讲吧!”
8.划去括号内运用不恰当的词语。
9.根据意思写词语。
(1)照常做,按惯例。( )
(2)形容思想处于模糊不清的状态。( )
10.孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?
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11.你认为孙中山是个怎样的人?
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课外阅读我能行。
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红的,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
12.选择准确的词语填空。
深绿 嫩绿 五颜六色
家乡的大山春天是____的,夏天是_____的,到了秋天,就是_____的了。
13.短文共描写_________了个季节的山,重点写了_________季山的景色。
14.“秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……”结尾省略号表示什么意思?
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15.为什么把家乡的山叫“五花山”?
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阅读加油站。
春天来了,杉树________(长出 长成)嫩绿的幼芽。没几天,绿芽就渐渐地________(长出 长成)草绿色的叶子,最后越来越大,就成了一片银针似的叶子。倘若用手指轻轻地碰一下叶尖,就会觉得像被针刺了一样,生疼生疼的。我和小伙伴们一放学,就到杉树林里做游戏,玩累了,就把一根草绳系在两棵树的树干上荡秋千,可好玩了!有时大人还带着牙牙学语的娃娃来观看,这时我们荡得更带劲了。当然,我们也吃过苦头,大伙轮流荡秋千,有时会把草绳磨断。于是,我们不是摔个仰面朝天,就是来个“小狗吃屎”。掉一下,屁股就会疼上两三天。但过后我们还是照样荡秋千,毫不在意。
16.从括号内选择合适的词语填在横线上。
17.解释下面的词语。
(1)倘若:________________________
(2)毫不在意:________________________
18.短文中描写绿色的词语有“嫩绿”“草绿”,请另外写出四个你知道的表示绿色的词语。
________ _________ ________ ________
19.找出文中的一个比喻句并抄写下来。
______________________________________
20.用“__”画出文中描写“我们”吃苦头的具体内容,从中可以体会到“我们”______的心情。
课外阅读。
校园秋色
今天早,我到校特别早,便想看看校园的秋色。
我信步来到学校的花圃,只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的,好像刚下过一场蒙蒙细雨,把树木洗刷一新。仔细一看,树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠,怪可爱的。
①花圃里盛开着许多菊花,它们显得五彩缤纷:白如雪、红似火、黄赛金。②它们的姿势也不一样:有的伸展着很多长长的花瓣,叫“千手观音”;有的花瓣,上面直,到了下面就弯曲, “海底捞月”;有的菊花张牙
舞爪,叫“蟹菊”;还有一种叫“羞答答”的菊花,因为它低着头,就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态,令人目不暇接。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵阵严于律己的秋风中,树叶飘落下来,就像一只只花蝴蝶在林间飞舞,向人们传递着秋天的信息。然而,雪松却依然那样苍翠挺拔,向人们显示着自己顽强的生命力。
突然,一大片红色映入眼帘,原来是枫树,它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》:“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
21.用“ ”选出带点字的正确读音。
弯曲(qū qu)张牙舞爪( zhuǎ zhǎo)
22.读第三自然段画线的句子,想一想作者是从哪个角度来描写的,请你选一选。
A.写菊花的姿态
B.写菊花的颜色
①句:_________
②句:__________
23.连一连。
树叶 像一团火 传递秋天的信息
雪松 像花蝴蝶 熊熊燃烧
枫树 依然苍翠挺拔 显示顽强的生命力
参考答案:
1.dú hú dié
qù shuāi jiāo 2. 6 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 3.下课了,同学们在操场上玩,有的打篮球,有的踢足球,有的跑步,有的跳绳……大家玩的开心极了。
【解析】1.略
2.略
3.略
4. 一只一只 一朵一朵 一片一片 5. 拟人 欢快的 6.我体会到了当雨来临时,花儿们开心愉悦的心情。 7.B
【解析】略
8.坐 状 你。 9. 照例 糊里糊涂 10.孙中山这样想的:糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的:问老师背书的意义。 11.我认为他是一个不懂就问,爱学习的人。
【解析】8.略
9.略
10.略
11.略
12. 嫩绿 深绿 五颜六色 13. 三 秋 14.说明秋天的山还有很多其他的颜色。 15.因为一年当中,山的颜色是不同的,所以人们给这座五颜六色的山起名叫“五花山”。
【解析】略
16.长出 长成 17. 如果,要是,表示假设。 一点儿都不放在心上。 18.翠绿 碧绿 黄绿 青绿 19.没几天,绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子,最后越来越大,就成了一片银针似的叶子。 20.我们不是摔个仰面朝天…….终上两三天。;高兴、快乐
【解析】16.无
17.无
18.无
19.无
20.无
21.qū zhǎo 22. B A 23.
【解析】略
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