冀教版生物七年级上册 1.2.3 多细胞生物体 2022-2023学年课件 (共21张PPT)

(共21张PPT)
1.2.3 多细胞生物体
学习目标
1、描述被子植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体；
2、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体；
3、比较被子植物体和人体的结构层次有哪些相同点和不同点；
4、掌握器官和系统的概念，理解多细胞生物体的结构层次；
5、形成生物体是一个整体的生物学观点。
开动脑筋
多细胞生物是怎样构成生物体的？
1
探究竟·资料分析
被子植物体的结构层次示意图
细胞
组织
器官
植物体
探究竟·资料分析
人体的结构层次示意图
细胞
组织
器官
系统
人体
人体的结构层次与被子植物体的结构层次有哪些相同点和不同之处？
相同点：都是先由细胞构成组织，由不同的组织构成器官。
不同点
被子植物：由六种器官构成。
人体：由多个器官进一步组成系统，
再由系统构成人体。
讨论
讨论
如果把一座大厦比喻成一个生物体,生物体的细胞、组织、器官、系统各相当于大厦的什么
细胞：相当于每个屋子；
组织：相当于连着的几间屋子；
器官：可以是一层楼；
系统：是多个楼层或者多个房屋相连的结构。
2
植物体的结构层次
由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位，叫做器官。
叶
茎
根
种子
果实
花
营养器官
生殖器官
种子：播种后长出新的幼苗
茎：输送水分、无机盐和有机物
根：吸收土壤中的水分和无机盐
叶：进行光合作用，制造有机物
花：孕育种子，结出果实
果实：内有种子，保护种子
六大器官的作用
器官的作用
多细胞植物体的结构层次
细胞
组织
器官
植物体
保护组织
营养组织
输导组织
分生组织
根、茎、叶、花、果实
种子
归纳
植物体的营养器官和繁殖器官的生长是相互影响的
农业生产上的应用
促进营养器官生长，抑制开花结果
促进营养器官生长壮而不旺果实饱满硕大
3
动物体的结构层次
你知道构成心脏的组织有哪些吗？
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
构成人体多种多样的器官
人体的器官
心脏
肺
肝脏
肾脏
由多个器官按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统。
人体消化系统
生殖系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
免疫系统
神经系统
内分泌系统
运动系统
构成人体的系统：
人体的结构层次
细胞
组织
器官
人体
心脏
肝脏
脾脏
肾脏
归纳
系统
结缔组织神经组织
肌肉组织上皮组织
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
免疫系统
循环系统
呼吸系统
消化系统
运动系统
动 物 植 物
结 构 层 次 不 同 点
相 同 点
比较动物和植物结构层次的相同点和不同点
构成动物体的组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织
构成植物体的组织：
分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等
没有系统，
由器官直接构成植物体
有九大系统，
由系统构成动物体
都是由受精卵分裂、分化发育而来；
由细胞构成组织，由不同组织构成器官
归纳
巩固理解
1.下列关于生物体结构层次的描述，正确的是（ ）
A.器官→组织→细胞→植物体
B.细胞→组织→器官→系统→人体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体
D.细胞→组织→器官→人体
B
2.生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
A
3.将番茄各部分与所属的结构层次用线连接起来。
番茄果实
番茄果肉 组织
番茄果皮 器官
番茄籽
小结
被子植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体
系统：由多个器官按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能。
多细胞生物体
人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
器官：由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位。