高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册第7课 隋唐制度的变化与创新课件（共26张ppt）

(共26张PPT)
第7课 隋唐制度的变化与创新
目录
1、选官制度
2、三省六部制
3、赋税制度
教学重点难点
重点：
1、选官制度的变化，租庸调，两税法
难点：
1、比较科举制和九品中正制，分析其进步性，以及选官制度的的变化趋势
2、三省六部制的运作及其意义
3、中国古代赋税制度的变化趋势
登科后
孟郊
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
这是唐朝诗人孟郊考中进士后，欣喜之际写的一首诗，描述了他登科后骑着马在京城游玩时那种志得意满的情景。
思考：孟郊为什么这么开心呢？“登科”对于一个读书人来说意味着什么呢？它背后所反映的政治制度或社会现象又是什么呢？
孟郊登科后
一、选官制度
1-1 魏晋南北朝-九品中正制
①曹魏创立了新的选官制度九品中正制。
②随着士族的没落，九品中正制无法继续。
内容：
①中央为人中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷以此授以相应的官职。
②选官标准从初创时期的家世、道德、才能并重，演变为西晋时期主要看重家世。
③实质：逐渐成为维护士族特权的工具。
九品中正制
一、选官制度
1-1 魏晋南北朝-九品中正制
1.设置中正官，州设大中正官，郡设小中正官；
2.品评人物，以家世、品行及才能为品评标准，并最终为人物定品；
3.司徒府复核，吏部将复核结果作为选官标准，中正评定的品级为乡品，其官品必须与之相适应。
九品中正制
一、选官制度
1-2 隋唐-科举制
材料：科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化……它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
思考：科举制度在我国封建社会延续了约1300年，直到清朝末年才被废除。科举制度对中国历代王朝的统治有什么影响？
一、选官制度
1-2 隋唐-科举制
影响：
1.科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参加政权，扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权；
2.有利于打破阶层之间的隔阂，增强社会阶层间的流动；
3.有利于古代教育的发展，有利于社会风气的改善；
4.在封建社会后期，科举考试的内容大都不超过儒家经义的范畴，严重束缚了读书人的思想，士人越来越缺乏进取精神和创新意识。
一、选官制度
1-2 隋唐-科举制
形成 隋朝建立后，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员
隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成
完善 唐太宗增加考试科目，以进士和明经两科为主
武则天扩大科举考试的人数，首创武举和殿试
唐玄宗任用高官主持考试，提高科科举考试的地位
作用 扩大了统治的基础（有利于社会各阶层的流动和社会的凝聚与整合）
提高了官员的文化素质
加强了中央集权
一、选官制度
1-2 隋唐-科举制
全面认识科举制
二、三省六部制
2-1 三省六部制
魏晋南北朝时期：
三省体制尚书台改称尚书省，与中书省和门下省形成三省，共同执掌辅助决策和执行等权力
隋唐时期：
中央政治确立了三省六部制
机构：三省是指中书省、门下省、尚书省；尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部
唐朝三省位置示意图
二、三省六部制
2-1 三省六部制
确立 隋文帝时期，中央正式确立了三省六部制
职权 中书省负责草拟皇帝诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务
特点 三省的职权分共明确，又彼此制约
群相制：三省的长官共议国事，执宰相之职。唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号，扩大任用宰相的范围
政事堂：宰相议事的地方，后改称中书门下。政事堂的设立，提高了工作效率，三省出现了一体化的趋势。
影响 是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响
三、赋税制度
3-1 魏晋南北朝-租调制
①魏晋时期，开始实行租调制，按户征收粮和绢帛。
②北魏孝文帝改革，颁布均田令，受田农民承担定额租调。成年男子负担一定的徭役。
三、赋税制度
3-1 魏晋南北朝-均田制
均田制：北魏至唐前期实行的一种按人口分配土地的制度。国家把无主荒地分给农民，部分土地在耕作一定年限后归其所有，部分土地在死后还给官府。该制度不仅对农民实行计口授田，也对皇室、贵族、勋臣和官吏按等级分配土地和奴婢。
三、赋税制度
3-2 唐初-租庸调制
内容：赋税征收对象为21-59岁的成年男子。除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。
意义：
1.以庸代役保证农民有较充分的生产时间，劳动积极性也有所提高；
2.有利于社会经济的恢复和发展；
3.政府的赋税收入得到了一定的保障。
三、赋税制度
3-3 唐后期-两税法
背景 土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制页无法维持，政府财政收入锐减
目的 解决政府财政困难
实行 780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法
内容 每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税取消租庸调和一切杂税、杂役
一年分夏季和秋季两次纳税
影响 简化税收名目，扩大税收对象，保证国家的财政收入
改变了自战国以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制
三、赋税制度
3-3 唐后期-两税法
材料四：安史之乱后，土地兼并剧烈，户籍管理混乱，均田制逐步遭破坏瓦解，以丁和户为征税依据的赋税制度失去基础。而此时藩镇割据，赋税征敛紊乱，地方不服从中央，横征暴敛以养兵对抗朝廷，民怨沸腾，中央财政困难。大历十四年唐德宗即位，宰相杨炎建议实行两税法，由征收鼓舞、布匹等实物为主的租庸调制，改为征收金钱为主，一年两次征税，是为两税法。
——邱作文《唐朝中期两税法改革简析》
思考：唐朝中期两税法改革的原因？
三、赋税制度
均田制、租庸调制、两税法的联系
①租庸调制以均田制为基础和存在的依据。租庸调制规定，凡是均田制下授田农民，每年必须向国家缴纳一定数量的租调和代役税（庸）。推行租庸调制的前提是授田给农民，即推行均田制。
②由于均田制遭到破坏，租庸调制在中唐之后为两税法所取代。由于唐政府不能保证授田，土地买卖之风盛行，加上安史之乱后的动荡局面，均田制无法继续下去，租庸调制最终为两税法所代替。
③两税法以土地财产多少为征税标准，表明：封建经济发展，均田制瓦解，租庸调制已经无法维持，征税标准不再以人丁为主。
四、课堂练习
1、上品无寒门，下品无世族的情况有可能出现在下列那个朝代（ A ）
A.魏晋南北朝
B.唐朝
C.宋朝
D.隋朝
四、课堂练习
2、有诗云：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。这句话反映的史实是（ B ）
A.九品中正制
B.科举考试中进士科难考
C.科举考试以诗句取士
D.科举考试的目的是以进士、明经两科最为重要
四、课堂练习
3、北魏实行均田制，其中“均田”是指（ B ）
A.没收地主多占的土地，平均分给无地农民
B.将国家掌握的土地有限度地授予无地农民
C.将荒芜土地收归国有，招募流民垦种
D.将全国土地按人口进行平均分配
五、课程小结
隋唐制度的变化与创新
1、选官制度
九品中正制
科举制
2、三省六部制
3、赋税制度
租调制
租庸调制
两税法
六、知识能力拓展
1、魏晋南北朝时期至隋唐时期制度创新
魏晋南北朝时期
①继承两汉乡里评议的基础上，把评议权收归中央，创立了九品中正制。
②以九品中正制为政治基础，形成了门阀政治制度。
③在以尚书为主的中朝决策机构基础上，改尚书台为尚书省，与中书省和门下省形成三省，共同执掌辅助决策和执行等权力。
.隋唐时期
①政治制度上，三省六部制完善了封建官僚机构，提高了行政效率。科举制有利于抑制门阀势力，扩大官吏来源，提高官员素质，加强中央集权，稳定政局。
②经济制度上，租庸调制保证了农民的生产时间，相对减轻了农民的赋税负担，有利于皇帝的开垦，政府的赋税收入有了保障，巩固了府兵制。两税法使唐朝中期以来及其混乱的赋税得到统一，在一定时期内，保障了国家 财政收入，改变了自战国以来人丁为主赋税制度，是我国赋税制度的一次重大改革和进步。
③军事制度上，募兵制减轻了农民的兵役负担，有利于生产的发展，封建国家得以建立一支强有力的军队。
六、知识能力拓展
2、隋唐三省六部制的特点及评价、特点
①相权三分：中书省起草政令，门下省审核政令，尚书省执行政令，这样既能相互制衡，也能分工合作，有利于提高行政效率。
②相权三分：三省职权按行政程序划分，一切政令从起草（中书省）、审核（门下省）、至执行（尚书省），都经由三省处理。
③加强皇权：分散了相权及中央机构的权力，使其互相牵制，加强了皇权，同时，将尚书省权分六部，有利于推动部门牵制与机构运转。
④节制君权:皇帝所颁政令，未经政事堂通过，不能施行，以相权节制君权，可弥补君主才干的不足。
评价
①三省六部制是一套较为完备严密的封建官僚体制，有利于提高行政效率，减少决策失误，防止个人权力过分膨胀，加强了中央统治力量。
②三省的分工，使宰相的权力一分为三，这就削弱了相权加强了皇权，三省六部制的确立和完备，使封建集权制度更加完善。
③随着专制主义中央集权制度的过渡强化或朝政腐败，权力失去制约和平衡，三省六部制也就失去了维护封建统治的积极作用。
大学之道，在明明德，
在亲民，在止于至善。
知止而后有定，
定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。
知所先后，则近道矣。
谢谢