沪科版数学七年级上册 1.5-3有理数的乘除混合运算（第1课时）课件 (共10张PPT)

(共10张PPT)
1.5-3 有理数的乘除
混合运算（第1课时）
你会计算下列各题吗？试试看！
1、（-3）×（-5） 2、-22×4
3、（-2003）×0 4、3 ×（ ）
知识回顾
（1）2×3×4×（-5）
（2）2×3×（-4）×（-5）
（3）（-2）×（-3）×（-4）×（-5）
（4）-1×302×（-2004）×0
做一做 ：
几个数相乘，如果其中有一个因数为0，积就等于__0__。
由此我们可总结得到什么？
几个不为0的数相乘，积的符号由负因数个数决定．当负因数的个数是_______时，积为正；负因数的个数是_______时，积为负，并把绝对值相乘．
奇数
偶数
3、（－3）÷
1、（－10）÷5
计算:
2、－16÷（－8）
请同学们回想整数乘除混合运算，运算顺序是怎样的？
从左到右；先括号里后括号外。
4×4÷2
6÷（3×1.5）
新知构建
（1）
（2）
例题讲解
计算：
请同学们先观察，后自己试做
已知a与4的和为0，b的相反数是- 1，c的绝对值是
3，求ab + bc +ca 的值.
1.本节课你最大的收获是什么？
2.有理数的乘法混合运算与小学的(正数)乘法混合运算有什么联系和不同？
1、初中有理数的乘除混合运算是统一化为乘法运算，与小学是不同的。
2、从左到右；先括号里后括号外。
课堂小结