2022-2023学年沪科版七年级数学上册2.2 整式加减去括号（2） 课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
2.2 整式加减（第2课时）
去括号
求整式2ab-与ab-
（2ab-）-（ab-）
要计算上式，先要去括号，该如何去括号呢？
课题导入
目标引领
1.理解并掌握去括号的法则
2.会准确的去括号
观察：
（1）4+（-a+b）=4-a+b
(2)4-(-a+b)=4+a-b
阅读课本71~73页例题上面的内容，思考下面的问题
1.去括号的法则是什么？
2.你认为去括号应该注意哪些？
把重点内容用笔画出来哦！
5分钟之后比比谁说的好
小组讨论
引导探究
例1
例2
（加法结合律）
（减法法则）
（分配律）
（加法结合律）
观察 你们发现了什么？
归纳总结
去括号法则：
（1）如果括号前面是“+”号，把括号连同它前面的“+”号去掉，括号内的各项都不改变符号。
（2）如果括号前面是“-”号，把括号连同它前面的“+”号去掉，括号内的各项都改变符号
注意事项：1.当括号前面有数字因数时，可应用乘法分配律将这个数字因数乘以括号内的每一项，切勿漏乘．
2.当含有多重括号时，可以由内向外逐层去括号，也可以由外向内逐层去括号．每去掉一层括号，若有同类项可随时合并，这样可使下一步运算简化，减少差错．
引导探究
例 先去括号，再合并同类项：
注意：1.去括号是先明确括号前的符号，决定括号里各项是否要变号
2.如果括号前有系数，根据分配律应乘以括号里每一项
1.去括号：
自主练习
2.判断下列去括号有没有错误，如有错误，请改正：
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
自主练习
3.先去括号，再合并同类项：
4.先去括号，再化简。
注:（1）去括号（2）有同类项就合并同类项;(3) 先化简再求值.
5.将代数式先化简，再求值：
其中x=4
今天你们学到了什么？
去括号法则：
（1）如果括号前面是“+”号，把括号连同它前面的“+”号去掉，括号内的各项都不改变符号。
（2）如果括号前面是“-”号，把括号连同它前面的“+”号去掉，括号内的各项都改变符号
课后作业
课本P73练习题