人教版物理八年级上册第5章第3节 凸透镜成像的规律---- 第1课时探究凸透镜成像的规律习题课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第五章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律
第1课时 探究凸透镜成像的规律
目录
01
02
能力提升
夯实基础
03
素养提升
夯实基础
1.关于凸透镜成像，下列说法中错误的是（　 　 ）
A.凸透镜有可能成实像，也有可能成虚像
B.凸透镜的成像原理是光的折射
C.为了便于从不同方向观察到光屏上的像，应选用表面粗糙的白纸板作为光屏
D.凸透镜成实像时，物体离凸透镜越近，像就越小
D
2. (2021青岛）在“探究凸透镜成像的规律”实验中,如图K5-3-1放置器材,此时光屏上呈现倒立、等大的像，下列说法正确的是（双选）（　 　 ）
A. 凸透镜的焦距是10 cm
B. 根据蜡烛移动到刻度尺上20 cm处的成像特点，可制成幻灯机
C. 若将蜡烛向左移动,需将光屏向左移动才能重新找到清晰的像
D. 若将凸透镜换成薄玻璃板,光屏上可以找到正立、等大的像
AC
3.如图K5-3-2所示，将点燃的蜡烛置于凸透镜的焦点以内，人眼观察到其放大的像。若将一不透明的光屏置于图中虚线处，则人眼观察到烛焰的像（　　 )
A．没有变化
B．会被遮挡
C．能成在光屏上
D．亮度变暗
A
4.如图K5-3-3所示，某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，关于下列现象的分析，不正确的是(　 　 )
A．此时在光屏上得到的是倒立、缩小的实像
B．继续向水凸透镜内注水，发现光屏上的像不清晰了，这时将光屏向透镜方向移动，又能得到清晰的像，说明透镜越凸，焦距越小
C．仅将蜡烛和光屏的位置对调，也能
在光屏上得到一个倒立的实像
D．若不小心用指尖遮住水凸透镜的一
部分，光屏上会出现指尖的像
D
5.桌面上平放着一块5 mm厚的玻璃板，玻璃板下压着报纸，小米在玻璃板上滴一滴水珠，通过水珠观察到玻璃板下报纸上的字被放大了，小米看到的字是放大的__________（填“实像”或“虚像”），水滴相当于一个__________（填“凸透镜”或“凹透镜”），说明这个水珠透镜的焦距__________（填“大于”“小于”或“等于”）5 mm。
虚像
凸透镜
大于
6.某物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时：
（1）用图K5-3-4甲所示的装置测出凸透镜的焦距为___________________________________________cm。
10.5（10.3～10.7均可）
（2）图K5-3-4乙是某次实验时观察到的现象，生活中的______________（填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向__________（填“左”或“右”）移动一段距离，像__________（填“变大”“变小”或“不变”）。
照相机
左
变小
（3）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上__________（填“有”或“没有”）小泥点的像或影子。
没有
7. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像,如图K5-3-5所示，下列判断正确的是（　 　 ）
A. 该凸透镜的焦距是16 cm
B. 当u=12 cm时,在光屏上能得到一个
缩小的像
C. 当u=20 cm时，在光屏上能得到一个放
大的像
D. 把物体从距离凸透镜12 cm处移动到
24 cm处的过程中,像逐渐变小
能力提升
D
素养提升
8. 某物理兴趣小组想知道某个透镜的焦距f为多少，做了图K5-3-6甲所示的实验，镜面垂直于阳光,在透镜下面放上白纸(纸与镜面平行)，测出透镜与白纸的间距s与对应的白纸被烤焦的时间t,绘出它们之间的关系图像（如图K5-3-6乙），则可判断该透镜的焦距f为__________cm。将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上，(如图K5-3-6丙)做成像实验,
12

4f
2
谢 谢