第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件(28张PPT)

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名称 第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件(28张PPT)
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文件大小 33.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-09-27 22:46:42

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(共28张PPT)
,
ROMA
第五课
罗马城邦和罗马帝国
01地理環境
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亚平宁山脉
任务
阅读书本,描述罗马所处的地理环境
并结合上节课对古代希腊地区地理环境
特点的播述,思考罗马与古代希腊的地
形特点有何不同?

罗马:一条西北一东南
走向的无新缺隘口的
山脉,較希腊更易走
向统一。
山地众多
有利于畜牧
业的发展。
西部河流纵横
土地肥沃,适
宜于农作物生

2歷史沿革
0
阿尔卑斯山




2
科西嘉岛

罗马
o


丁岛
第勒尼安海



西西里岛



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在古罗马的神话传说中,母狼用乳汁哺
育了罗马城的创造者
被剿杀的孪生
兄弟罗慕路斯和勒穆斯。因此,哺乳兄
弟俩的母狼雕像成为罗马城徽,人们把
它作为民族发源的始祖而顶礼膜拜
罗马城邦
台伯河

公元前753-509年,罗马从原始社会的公社制度向国家过渡,步入罗马王政
时代,又称罗马王国。此时的古罗马还没有成为强大的帝国,只不过是个
微不足道的小镇,是一个传统的君主制国家。
相传,罗马城邦的最后一位国王小塔克文是一位暴君,他暴戾成性、独断
专行,既严厉压制、打击贵族势力,又对广大平民厉行苛政,罗马人民深
受其害。
公元前509年,贵族联合平民发动暴动,并最后推翻了塔克文家族在罗马的
统治,之后,为了防止再次出现戕害人民的国王,当权的贵族决定不再设
立君主,而是在罗马实行共和政制,罗马共和国由此诞生。
共和国,拉丁文是
“公共事务”,也就是是
共同管理
共和制是指国家权力机关和国家元首由选
举产生的政体形式,它与君主制相对。采
用这种共和制的国家被称为共和国
由300名贵族组成,基本上
终身任职,在处澳国家
中居于核心地位。掌
国家决策权,共和国最高

执政官是国家的首脑,掌握行政权
执政官任期一年,从著名氏族中选举
两名。只有两名执政官意见一致时才
能行使职权
形式上的国家最高权力机关
在罗马共和国时期可以选举



有权立法
宣战
审判,
其召开和表决都受到
高级官员和元老院的限制
古罗马保民官格拉古兄弟的故事
哥哥提比里鸟斯出任保民官时,为维护农
民利益,推出土地改革法案。此举触犯了
贵族利益,被打死在罗马街头。后来其弟
盖鸟斯当选,他继承兄长遗志,继续推动
土地运动。他对理想的坚守再次被迫害致