(共19张PPT)
教育部审定人教版九年级上册
世界历史
希腊罗马
世界五大文明发源地
“一提到希腊,就有精神家园的感觉”。
——黑格尔(德国哲学家)
“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲。”
——恩格斯(德国思想家)
教育部审定人教版九年级上册第一单元古代亚非文明
第6课
西方人文主义的萌芽
——希腊罗马古典文化
一、探希腊罗马文化的
成就与特点
一、探希腊罗马文化的成就与特点
分组探究
探究小组 类别 国家或地区 成就(类型/作品/人物等) 特点(地位/主要思想/影响)
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
文学
雕塑
建筑
哲学
法学
历法
一、探希腊罗马文化的成就与特点
希腊神话
奥林匹斯十二主神
希腊神话
地狱之神(冥王)叫哈德斯,他抢了一个女孩,女孩非常思念母亲,她母亲是谷神,女孩母亲就去求天神宙斯帮忙。宙斯心软了,就去向哈德斯说情,哈德斯不同意,后来经过讨价还价,最后哈德斯让女孩子一半时间在地狱,一半时间回母亲身边。这样,当女孩子回到母亲身边时,她母亲心情愉快,于是人间就草木繁盛、春风秋阳;当女孩子回到地狱时,她母亲悲伤欲绝,人间也就寒风瑟瑟、冰天雪地了。四季就是这样形成的。
——转引自钱乘旦《西方那一块土》
1.从以上图片和故事中,你感受到希腊神话什么特点?
2.对比中国神话人物,你觉得东西方神话有何不同?
特点:神人同形同性
一、探希腊罗马文化的成就与特点
荷马史诗
希腊联军首领阿伽门农
统治着辽阔疆域的英雄阿伽门农,
双目熠熠生光,
宛如燃烧的火球。
——《伊利亚特》
“木马计” 奥德赛
奥德赛把自己绑在桅杆上,去听海妖的歌声,他听到了美丽的音乐却不迷失,这就是智慧的控制力。
——《奥德赛》
歌颂英雄,崇尚人的价值与理性,
这些英雄人物,成为整个希腊民族的理想人格.
意义和地位:
《荷马史诗》宝贵的世界文学遗产,
也是了解早期希腊社会的重要文献。
是希腊第一部史诗,
也是欧洲最早的文学巨著,
具有重要的史学和文学价值
一、探希腊罗马文化的成就与特点
希腊雕塑
奥林匹亚神庙中
宙斯神像(想象图)
(约BC456年)
希腊雕刻家米隆
《掷铁饼者》(复制)(约BC450年)
世界七大奇迹之一
希
腊
雕
塑
艺
术
中
的
杰
作之一
史料研读
希腊人的雕像采取了裸体的形式,在他人看来,这也许是厚颜无耻、有碍观瞻的,而在古代世界,这却曾经是纯洁无瑕的诗章和对人的尊严的赏识。
——别林斯基在《希腊艺术的一般特征》
相关史实
奥林匹克运动会源于古希腊伯罗奔尼撒半岛西北部的城市奥林匹亚,在公元前776年以后发展为全希腊的运动会,每4年举行一次。运动会期间,各城邦之间所有敌对活动一律停止。比赛项目最初只有赛跑一项,后来不断增加。比赛获胜者被本城邦人视为英雄。
思考:希腊人物雕塑源自什么?反映了什么?
一、探希腊罗马文化的成就与特点
希腊建筑
帕特农神庙一侧的真人雕塑
帕特农神庙在雅典卫城的位置
帕特农神庙复原图
欣赏这组图,你感受到帕特农神庙哪些特点?
规模宏大
造型优美
雕刻精致
廊柱环绕
是世界建筑史上的奇迹,对世界建筑产生深远影响。
一、探希腊罗马文化的成就与特点
罗马建筑
罗马圆形剧场
罗马高架引水桥
罗马凯旋门
罗马万神庙的外部与内部
史料研读
文化的传承不仅需要吸收继承,更需要在此基础上革新创造,只有创造者才是真正的继承者。——《欧洲美术史》》
欣赏这组图,与希腊建筑对比,你感受到罗马建筑哪些特点?
特点:希腊柱与罗马拱形门相结合,坚固结实,实用性强,穹顶设计增了室内空间,整体感觉壮美庄严,对世界建筑影响深远。
一、探希腊罗马文化的成就与特点
希腊哲学
德谟克利特
公元前6C
苏格拉底
公元前5C
亚里士多德
公元前4C
研究自然,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成
研究人类社会;求得知识最好的办法是有系统的问和答;人应该“认识自己
一位百科全书式学者;创立逻辑学等学科
人物扫描
亚里士多德是柏拉图的学生。他有一句名言:“吾爱吾师,吾更爱真理。”亚里士多德解剖了许多动物,奠定了动物学基础。他是逻辑学的创始人,提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。
哲学,也就是爱好智慧之学,是人类对世界的认识的总和
质疑神
认识人
升华人
《雅典学院》
古希腊哲学家们,从对神的关注转向对人本身的研究,
从对自然的探讨转向对人类社会的思考,
蕴含了西方人文主义的萌芽,因此成为人类文化宝库的重要遗产。
一、探希腊罗马文化的成就与特点
罗马法学
3世纪
王政
时代
罗马共和国
6世纪
《十二铜表法》
习惯法
《万民法》
《罗马民法大全》
完整的罗马法学系统
史料研读
真正的法律应该对一切人有效,应该永远有效。 ——罗马政治家西塞罗
你如何理解这句话?
法律高于一切,人人都应该遵守,西方的法治精神由此而来,奠定了罗马法的基本原则。
史料研读
无论是对中世纪和近现代的西方法学还是对许多亚非拉国家的现行法律体制,罗马法都有不可磨灭的贡献……古代罗马法其实包括重要的宪法和刑法内容,其中有一些是至今依然通行的法学公理……罗马法是罗马文明留给后人的最持久的遗产。
—-马克主编《世界文明史(上册)》
课后活动
德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
想一想:他说的话有道理吗?你怎样理解?
有道理,罗马法对欧洲乃至世界产生重要影响,成为其他国家立法的典范。
一、探希腊罗马文化的成就与特点
公历缘起
古埃及太阳历
凯撒和儒略历
格里高利十三世和
“格里高利历”
BC
3000年
BC
1世纪
16世纪
知识拓展 公历是如何减少误差的?
公历每月的天数不全相同,其实是人为的结果。每年365天原是这样分配:单月31天,双月30天,只有2月为29天。凯撒的继承人屋大维的生日在8月,他从2月抽出1天加到8月,结果2月减少至28天,8月变成大月31天。最终,形成了“七前单月大、七后双月大”的历制。
公历使用到16世纪时,又产生了误差。于是当时的罗马教皇格列高利十三世对闰制进行改革,即仍然4年一闰,但逢能被100整除的那一年不闰,到能被400整除的那一年再闰,这样每400年闰97次,误差就极小了。因此,现在通用的公历又叫“格列高利历”。
从公历的演变历程说明了什么?
人类文明在交流碰撞中得到不断地发展。
二、品希腊罗马文化的
意义与精髓
二、品希腊罗马文化的意义与精髓
宏观思考
探究小组 类别 国家 成就(类型/作品/人物等) 特点(地位/主要思想/影响)
第一组 文学 希腊 希腊神话 神人同形同性
《荷马史诗》 宝贵的文学遗产,了解早期希腊社会的主要文献
第二组 雕塑 希腊 奥林匹亚神庙宙斯像 世界七大奇迹之一
掷铁饼者 希腊雕塑艺术的杰作之一
第三组 建筑 希腊 帕特农神庙 廊柱环绕,造型优美
罗马 罗马圆形剧场、高架引水桥等 希腊柱与罗马拱形门结合,坚固实用
第四组 哲学 希腊 德谟克利特 “原子论”
思考人类社会,主张人“认识自己”
苏格拉底 亚里士多德 百科全书式学者,创立逻辑学
第五组 法学 罗马 《十二铜表法》《万民法》等 对世界产生深远影响
第六组 历法 罗马 儒略历 公历的基础
宏观思考:希腊罗马古典文化对人类社会发展有着怎样的意义和影响?
史料研读
全部希腊罗马文明的出发点和对象是人。它从人的需要出发,它注意的是人的利益和进步......
——瑞士学者
人文主义
二、品希腊罗马文化的意义与精髓
宏观思考
宏观思考:希腊罗马古典文化对人类社会发展有着怎样的意义和影响?
认识你自己
古希腊罗马文明的精髓在于人文主义,它开启了人类的智慧,回归到人的本质,蕴含了西方人文主义的萌芽,同亚非文明一样,都是人类宝贵的精神遗产,多元文明共同推动了人类文明的进步。
本课小结
希腊
希腊罗马古典文化
罗马
雕塑:宙斯像、掷铁饼者
建筑:帕特农神庙
法学:《十二铜表法》《万民法》等法学体系
文学:希腊神话、《荷马史诗》
哲学:德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德
建筑:罗马圆形大剧场、高架引水桥、万神庙
历法:儒略历
精髓:人文主义
1.“虽然古代希腊没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面独领风骚。”以下四项中不能为上述言论提供依据的是( )。
A.雕塑艺术中的杰作《掷铁饼者》 B.宝贵的文学遗产《荷马史诗》
C.代表性建筑万神庙 D.德谟克利特提出了“原子论”
2.“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律……而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”这段材料意在说明( )。
A.罗马人完全依靠法律征服世界 B.罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大
C.完善的法律是国家繁荣稳定的基础
D.罗马法对后世西方法律体系产生了深远影响
小试牛刀
C
D
探究日志
古代各文明创造了辉煌的成就,除了课文中提到的内容,你还了解哪些?请你和同学组成探访小组,循着历史的足迹,进行一次世界古典文明的探寻,了解丰富多彩的古典文化成就,感受人类文化的多元性、共容性。写出一篇探访日志,并将你的发现和同学们分享,周末回家完成。