人教版生物八年级上册 5.4.2 细菌 2022--2023学年课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
旧知识回顾
1、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落
2、培养细菌、真菌的一般方法：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养
3、细菌和真菌在生物圈中广泛分布
4、细菌和真菌的必要条件：水分、适宜的温度、有机物
特殊条件：氧气
5.4.2 细菌
一、细菌的发现史
列文 虎克是怎样发现细菌的
列文·虎克用能放大200—300倍的显微镜从老人的牙垢中看到了细菌。他把看到的细菌绘制成图，寄给英国的皇家学会，发表在会刊上，从此世人知道了细菌的存在。
巴斯德在展示他的实验
鹅颈瓶实验：
杀灭细菌，使肉汤里没有细菌
肉汤澄清，没有细菌的繁殖
肉汤变质，细菌在肉汤中繁殖
说明：肉汤的腐败是来自于空气中的细菌造成的
（1）鹅颈瓶实验
（2）发现乳酸菌、酵母菌；
（3）提出巴氏消毒法；
（4）防止手术感染的方法
巴斯德——微生物学之父
（1）杆状细菌
二、细菌的形态
葡萄球菌
金黄葡萄球菌
肺炎链球菌
（2）球状细菌
螺 旋 菌
霍乱弧菌
（3）螺旋状细菌
细胞膜
细胞壁
DNA
细胞质
鞭毛
荚膜
保护细菌
运动
三、细菌的结构
细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物。
细菌的特殊结构
长有鞭毛的细菌
长有荚膜的细菌
植物细胞
细菌
动物细胞
比较项目 细菌细胞 动物细胞 植物细胞
基本 结构 细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
特有 结构
有
无
有
有
有
有
有
有
有
无成形的细胞核
有
有
荚膜、鞭毛
叶绿体
大液泡
2.细菌、植物、动物细胞结构比较：
比较项目 细菌细胞 动物细胞 植物细胞
基本 结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 细胞膜、细胞质、细胞核
特有结构
营养方式
生态角色
荚膜、鞭毛
叶绿体、液泡
2.细菌、植物、动物细胞结构比较：
自养
异养
异养
生产者
消费者
分解者
极少数细菌不需要吸收现成的有机物，而是利用无机物为原料，自己制造有机物来维持生活的营养方式。
铁硫细菌能氧化无机物，利用氧化时释放的能量来制造有机物。
自养型细菌：
四、细菌的生殖
——分裂
芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞。一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。一个细菌只能形成一个芽孢，一个芽孢萌发后只能形成一个细菌。
电镜下细菌的芽孢
1.细菌繁殖快，数量多
2.能形成休眠体芽孢：
（1）防止被一些细胞吞噬
（2）抵抗不良环境
（3）四处飘散,又能萌发成细菌
3.细菌的个体微小
五、细菌的分布广泛的原因：
1 最先发现细菌存在的人是 。
通过严谨的科学实验证明了细菌不是自然发生的。
3 细菌的形态有 状， 状和 状。
4 细菌和动植物细胞结构上最主要区别是：细菌虽有 集中的区域，却没有成形的 。
5 大多数细菌只能利用现成的 生活，他们是生态系统中的 者。
6 是细菌的休眠体，对 环境有较强的抵抗力。
列文.虎克
巴斯德
球
杆
螺旋
DNA
细胞核
有机物
分解
芽孢
不良
本节反思总结：